[精選]學(xué)習的作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的學(xué)習的作文8篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
往事云煙――回首往事,我只能一笑而過(guò),任誰(shuí)停下,我自清雅。
風(fēng)清云淡,任誰(shuí)談?望天空,碧藍,略帶的白,笑。想起的,是兒時(shí)和同伴望天的情景,天真,爛漫,活潑,可愛(ài),無(wú)知的孩童啊,哪里知曉如今的友誼,從來(lái)不帶純潔,可又有誰(shuí)忍心,將現實(shí)的無(wú)奈,告知那純真的眼神?依稀記得,我和依依的誓言:今生今世,我們將是最好的朋友。誰(shuí)能想到,那些氣勢洶洶的承諾,在上小學(xué)前,天崩地裂,霎時(shí)間,毀為一旦?笑無(wú)知,笑天真,笑出淚,心知,哪里是笑,分明的淚珠,是那憂(yōu)傷與無(wú)奈。一笑而過(guò)。
往事云煙――回首往事,我只能輕哼一聲,任誰(shuí)停下,我自清雅。
晶瑩,是露珠,是水,還是是淚?看草坪,碧綠,略帶的彩,回憶的,是風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景,清俗,淡雅,讓人忍不住的愉快。這時(shí),大煞風(fēng)景的人啊,總是會(huì )出現,哪里曉得,他們越是會(huì )挑時(shí)機,越會(huì )使人反感,心情,低調,低調,再低調。惆悵,惆悵,更惆悵,無(wú)心觀(guān)景,只是淡淡的怨恨,那不懂美的人,破壞了游人的`好心情?创┤诵,看透人間,看遍人世,損人利己,為的只是金錢(qián),權利,地位。我哀嘆,嘆的是他們的愚蠢,心知,我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。
往事云煙――回首往事,我只能默默嘆息,任誰(shuí)停下,我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無(wú)際的到底是什么?觀(guān)星象,閃閃,略帶的銀,我試問(wèn),天底下到底有誰(shuí)能夠看透那無(wú)窮盡的宇宙。是誰(shuí),想盡了方法,定要將那令人深思熟慮的問(wèn)題解答,有何意義啊,人活著(zhù),到底是為了什么,享受,學(xué)習,工作,金錢(qián),還是別的東西?解答了那些問(wèn)題,又有什么意義呢。名留青史,永垂不朽,是給世人看的,還是讓自己在九泉之下開(kāi)開(kāi)心心?默默嘆息。
對于往事,是否真的該懂得珍惜和舍去?珍惜值得留戀的,舍去必須放棄的?
學(xué)習的作文 篇2
學(xué)習精神是什么呢?有哪些學(xué)習的精神呢?是廢寢忘食,是懸梁刺骨?還是鑿壁借光不錯,這些都是刻苦學(xué)習的精神。那么除了這刻苦學(xué)習的精神,還有哪些學(xué)習精神呢?就我容我細細講來(lái)。
學(xué)習的精神是可以分成很多類(lèi)的,比如說(shuō)有愛(ài)國主義精神,無(wú)私奉獻精神,集體精神。今天我就圍繞著(zhù)我們六年級課文談一談愛(ài)國主義精神吧。豬頭愛(ài)國主義精神,那就做了如園地六中的諸葛亮。李綱,曹植路由個(gè)個(gè)都是愛(ài)國的人。準確的說(shuō),愛(ài)國主義精神就是指對祖國的一種熱愛(ài)太多,集中在民族的自尊心和民族的自信等等等等。
當然除了這些,還有很多很多。在這里我就給大家講一個(gè)小故事吧。不過(guò)這個(gè)故事可并不是關(guān)于愛(ài)國的,還是關(guān)于堅持刻苦學(xué)習的。這個(gè)故事是關(guān)于周總理小時(shí)候的故事,這一個(gè)故事是這么說(shuō)的:有一天,周恩來(lái)他去了一次宴會(huì ),回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。平時(shí)他都有在傍晚睡覺(jué)之前練習100個(gè)毛筆字的習慣。但是回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是深夜后半夜了。你在媽媽就讓她早點(diǎn)睡覺(jué),說(shuō)明天早上你可以接著(zhù)練,但是周恩來(lái)并沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)。依舊要堅持寫(xiě)完100個(gè)毛筆字再睡覺(jué)。要知道周恩來(lái)當時(shí)的毛筆字已經(jīng)是不錯了,而且寫(xiě)毛筆字的速度是很慢吶,并不是像寫(xiě)硬筆書(shū)法那樣,寫(xiě)十個(gè)毛筆字來(lái),比現在寫(xiě)100個(gè)硬筆字還要慢得多。寫(xiě)完這100個(gè)毛筆字已經(jīng)是很晚了,天都快要亮了,這時(shí)的周恩來(lái)已經(jīng)是很疲憊了,就在床上睡了。這個(gè)故事足以看出周恩來(lái)為了練習書(shū)法的學(xué)習精神是十分可貴了。是值得我們大家學(xué)習的,特別是我字寫(xiě)的`這么差的人。
學(xué)習精神是永世長(cháng)存的。你要讓學(xué)習好,那就是學(xué)習的態(tài)度先要好。學(xué)習的精神和學(xué)習的態(tài)度就是好成績(jì)的保障。而再過(guò)個(gè)幾天就要期末考了。真希望在指尖后的期末考中能考個(gè)好的成績(jì),這樣回家過(guò)年的話(huà)也會(huì )有面子?嫉暮,有誰(shuí)不喜歡呢?
學(xué)習的作文 篇3
我的表妹讀五年級,叫沈銘慧,她長(cháng)得真可愛(ài),烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石,小小的嘴巴一笑,露出潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)從聰明的好孩子。
有一次,我們幾家親戚一起去燒烤,我約她去,她說(shuō);“我星期一語(yǔ)文測驗,要好好復習功課,沒(méi)空玩了,你們玩吧!;她寧可不玩,認真復習,結果這次考試得了97分,真是一分耕耘有一分收獲。
又有一次,我到她家去玩,她正在房間做作業(yè),她沒(méi)出來(lái)玩,她媽媽叫她出來(lái)玩一會(huì )兒,她說(shuō);“很多作業(yè),我要做完才玩。對不起,叫表哥自己玩吧!;她能做到不受影響,控制自己,我遠遠不及她。
上學(xué)期末,她媽媽在韶關(guān)上班,爸爸在廣州學(xué)習,她和奶奶在家,沒(méi)人教她,她也能自覺(jué)學(xué)習,在期末考試得到優(yōu)異的成績(jì),被評為“三好標兵;,她是我學(xué)習的好榜樣。
我的表妹讀五年級,叫沈銘慧,她長(cháng)得真可愛(ài),烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石,小小的.嘴巴一笑,露出潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)從聰明的好孩子。
有一次,我們幾家親戚一起去燒烤,我約她去,她說(shuō);“我星期一語(yǔ)文測驗,要好好復習功課,沒(méi)空玩了,你們玩吧!;她寧可不玩,認真復習,結果這次考試得了97分,真是一分耕耘有一分收獲。
又有一次,我到她家去玩,她正在房間做作業(yè),她沒(méi)出來(lái)玩,她媽媽叫她出來(lái)玩一會(huì )兒,她說(shuō);“很多作業(yè),我要做完才玩。對不起,叫表哥自己玩吧!;她能做到不受影響,控制自己,我遠遠不及她。
上學(xué)期末,她媽媽在韶關(guān)上班,爸爸在廣州學(xué)習,她和奶奶在家,沒(méi)人教她,她也能自覺(jué)學(xué)習,在期末考試得到優(yōu)異的成績(jì),被評為“三好標兵;,她是我學(xué)習的好榜樣。
學(xué)習的作文 篇4
我有一把學(xué)習的金鑰匙,那就是認真。
認真是做事中最重要的,也是學(xué)習中最重要的。認真了,你的成績(jì)就會(huì )刷刷地往上升, 如果不認真,你的'成績(jì)就會(huì )嘩嘩地往下滑。
記得這學(xué)期春游之前,因為我太興奮了,做數學(xué)周練時(shí),一會(huì )看看書(shū),一會(huì )兒喝喝水,一點(diǎn)都不認真。結果,老師把周練發(fā)下來(lái)時(shí),我看到一個(gè)很差的成績(jì):82分!老師還特地給媽媽打了電話(huà)。媽媽跟我耐心地講道理,教導我。聽(tīng)了媽媽的教導,我決心要把不認真這個(gè)壞習慣改掉。從此,我天天上課認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),回家寫(xiě)作業(yè)仔仔細細。終于,我的認真得到了回報,我的作業(yè)全都是滿(mǎn)分。老師還當著(zhù)著(zhù)全班的面表?yè)P了我。我心里美滋滋的,為什么我的變化那么大呢?那是因為我認真了呀。
只要你認真做好每一件事,你就是最棒的!
學(xué)習的作文 篇5
我的學(xué)習好伙伴是一個(gè)小小的橡皮。它是粉紅色的,長(cháng)得很胖,正面有一個(gè)胖乎乎的小熊圖案,坐在地上。上面還有兩個(gè)圓圈,一個(gè)五星。
當我專(zhuān)心寫(xiě)字時(shí),它好像在對我說(shuō):“把字再寫(xiě)好一點(diǎn),我可不想變瘦哦!”當我不專(zhuān)心時(shí),橡皮好像對我說(shuō):“小主人,快點(diǎn)專(zhuān)心起來(lái)!
我的小小橡皮也有脾氣哦!當我不好好寫(xiě)字經(jīng)常用它時(shí),它就會(huì )多擦我幾個(gè)字,還會(huì )擦壞我的本子呢。
當我把它亂放時(shí),我寫(xiě)錯了字,一直找不到它,它好像對我說(shuō):“看你還敢不敢把我亂放!”
我寫(xiě)錯了字時(shí),我的.小小橡皮也會(huì )把錯字擦得干干凈凈的,所以我不經(jīng)常用它,還把它的小身子洗干凈。
好了,我的學(xué)習好伙伴就是這個(gè)小小的橡皮,我非常喜歡它。
學(xué)習的作文 篇6
書(shū)是我們的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒(méi)有書(shū)的陪伴。
曾經(jīng),我以為只要長(cháng)大了,就能懂得所有的事情。長(cháng)大后,才漸漸的.發(fā)現,書(shū)本才是知識的源泉。
于是,閱讀便成為每一天我都要做的事情,成為我必不可少的習慣。只是本來(lái)付出的多就應該回報很多,這是天經(jīng)地義的事,可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問(wèn)題。
什么是效率呢?就是要有速度,也要有質(zhì)量?稍撊绾翁岣呶覀兊男誓?如果是針對教科書(shū),那么課前一定要預習。預習也要認真對待,不能走馬觀(guān)花。只要你認真地看,課本上講的內容,重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象,對其課來(lái)就比較有針對性。但預習不必太過(guò)細致,過(guò)于細致一是很浪費時(shí)間,二是很容易在上課的時(shí)候分心,反而會(huì )忽略掉最重要東西。另外,記筆記也會(huì )影響上課效率,有時(shí)你上課忙著(zhù)抄筆記了,也會(huì )忽略掉一些重要的東西,但這不等于上課可以不抄筆記,俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭,不記筆記是不行的,人人都會(huì )遺忘。老師講的多,實(shí)際上不用記那么多,要記住一些定律,典型例題的典型解法就可以啦。
事半功倍的效果呢!
這就是我的學(xué)習之道,生活就是我的書(shū),但請講求效率!
學(xué)習的作文 篇7
家長(cháng)們,同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《我的學(xué)習我做主》。
上小學(xué)的時(shí)候,每次寫(xiě)作業(yè),我都需要媽媽陪在身邊督促,只有這樣,我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫(xiě)完作業(yè)就是萬(wàn)事大吉,還是在媽媽的再三叮嚀下才會(huì )開(kāi)始復習。要是沒(méi)有媽媽?zhuān)字傻奈腋静恢涝撊绾螌W(xué)習,小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。
自從邁入中學(xué)的校門(mén),老師總是教導我們:“要做學(xué)習的主人!要做時(shí)間的主人!要做自己的主人!”日益長(cháng)大的我豁然開(kāi)朗:自習課上,我不僅能快速把作業(yè)寫(xiě)完,還能按照自己的計劃復習因為我有自己的規劃,會(huì )自主學(xué)習;回到家后,我不僅能主動(dòng)地做練習題不用媽媽的督促,我還能提前預習第二天要學(xué)習的課程;我考完試后,我不僅把錯題總結到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本上,還經(jīng)常拿出來(lái)看看做做;我開(kāi)始有方法、有總結地做題,用最短的.時(shí)間做最多的事情。學(xué)會(huì )了自己主動(dòng)抓緊時(shí)間、主動(dòng)支配時(shí)間,我的學(xué)習有條不紊;學(xué)會(huì )了自己主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)思考,我的生活有章有法。
當然,自主學(xué)習的過(guò)程中,要抵制很多誘惑,要付出很多艱辛,但我相信:一個(gè)人若想成功,就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人,開(kāi)始自主學(xué)習的旅程吧!
謝謝大家,我的演講到此結束!
學(xué)習的作文 篇8
今天,我從書(shū)中我了解文天祥的.事跡。
文天祥,出生于1236年,是現在的江西縣人,初名云孫,字天祥,改字宋端,號文山,是南宋杰出的民族英雄和愛(ài)國詩(shī)人。保佑四年時(shí),文天祥考取了年進(jìn)士第一,因為父親逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年,文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥?墒,好人多磨難,文天祥最終還是沒(méi)能擺脫命運的折磨,家離破碎,國家又快要換皇帝了?墒,文天祥就是文天祥,即使是在南宋危亡之際,也仍然領(lǐng)兵抗敵,可最終兵敗被俘,身陷囚禁,但即使在最終臨死之際,也仍然不肯向任何元朝官員下跪,最后引頸就刑,從容就義。
文天祥就這樣就義了,但他的精神值得我們學(xué)習。
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