學(xué)習作文通用3篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)習作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文 篇1
數學(xué)成績(jì)一直名列前茅的我在一次測驗中，成績(jì)一落千丈，一次數學(xué)作業(yè)的全錯，使得我當著(zhù)全班同學(xué)的面被老師批評。輕笑一聲“失誤”這種事我做不到，接二連三的打擊開(kāi)始讓我反思。
學(xué)習，是靠天分嗎?這是否定的�！奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累�！庇浀眠@是數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的�！八疂M(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧;自滿(mǎn)則敗，子矜則愚�！比酥挥邢茸龅讲或湴�，才能如水般清澈明亮，如風(fēng)般自由灑脫。
好學(xué)。敏而好學(xué)，人生來(lái)便是不斷地學(xué)習。莊子說(shuō)過(guò)“生也有涯而知也無(wú)涯�！币獙W(xué)習的東西是無(wú)窮無(wú)盡的。身為學(xué)生，我們不能因為如今的教育制度而學(xué)習，為了老師的檢查而做作業(yè)。這樣的被動(dòng)，非但學(xué)不到知識，反增加對學(xué)習的厭惡。只有當學(xué)習與愛(ài)好相結合，才能感受到它的`魅力。不要等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
多問(wèn)。不恥下問(wèn)，每個(gè)人都是你的老師�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！比￠L(cháng)補短，不斷完善自身才是應該做的。自然是你的老師，“好鳥(niǎo)枝頭皆朋友，落花水面皆文章�！逼肺度g泠泠的歌，細聽(tīng)楓葉滿(mǎn)山的愁。哪一片落葉沒(méi)有它的故事，哪一朵云彩沒(méi)有它的幻想?山水之間，如詩(shī)如畫(huà)。在學(xué)校，多向老師問(wèn)幾個(gè)為什么，方能做到“不知則問(wèn)，不能則學(xué)�！�
大家或許閱讀過(guò)曾國潘與賊的故事。曾國潘天賦并不高，之所以這么說(shuō)，是因為曾經(jīng)曾國藩背誦作文時(shí)，盡管讀了許多遍仍沒(méi)有背下來(lái)，可賊呢?看了幾遍就立刻背誦下來(lái)，可見(jiàn)賊是個(gè)讀書(shū)的好苗子，但為何曾國藩卻成為連毛主席都欽佩的人呢?而賊卻不知所終。由于曾國藩擁有認真、刻苦、勤奮和堅持不懈的精神，而賊雖記憶力好，但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳，天賦沒(méi)加上勤奮，因此成了庸人。
“文章是千古的說(shuō)話(huà)”在這個(gè)世界上，你唯一能留下的，只有文章。如果你不好好學(xué)習，能寫(xiě)出好文章嗎?能讓人記得你嗎?
“好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng )新�！蔽艺J為這句話(huà)應該再加上一句，那就是“多讀多寫(xiě)”只有這樣，才能稱(chēng)為學(xué)習。
學(xué)習作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。人的一生有無(wú)數挫折與困難，但不管發(fā)生了什么，學(xué)習總可以讓我們變得堅強。
明朝人楊溥，被關(guān)在牢獄中還有數次斷糧，有幾次都差點(diǎn)丟掉性命。但他仍然精神振奮，努力讀書(shū)。同獄的人勸他：咱們現在這情況，隨時(shí)都有可能死掉，還讀什么書(shū)呢？楊溥卻說(shuō)：朝聞道，夕死可矣。后來(lái)，楊溥被釋放，因為楊溥在獄中學(xué)習，知識淵博，朝廷只要有大事，就會(huì )找楊溥商量。
雖然楊溥隨時(shí)都會(huì )死亡，但他不以為然，而是努力讀書(shū)，釋放后當了大官。如果他不讀書(shū)，出了獄就不會(huì )有如此大的作為。所以不管發(fā)生什么事，學(xué)習總會(huì )幫助我們。
匡衡勤奮好學(xué)，但家境貧窮，沒(méi)有燈，但他不放棄。他鑿開(kāi)了鄰居的墻，鄰居家的.燈光透了過(guò)來(lái)。于是他每天都靠著(zhù)這點(diǎn)光學(xué)到深夜，直到鄰居關(guān)了燈他才依依不舍地休息。
匡衡家境貧窮，但他想盡辦法，借鄰居的光也要學(xué)習，每天都在堅持學(xué)習，長(cháng)大后也當上了大官。
所以不管發(fā)生什么事，努力學(xué)習，一定可以幫助我們，在我們成功的道路上助我們一臂之力。我要學(xué)習古人，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要學(xué)習的精神，持之以恒，直到成功。
學(xué)習作文 篇3
這個(gè)星期天真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我的心情也被太陽(yáng)公公曬得格外歡暢。
這么美妙的時(shí)光我該怎么度過(guò)呢？要不出去放風(fēng)箏吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿起風(fēng)箏就往外奔。
就在路上跑得正歡時(shí)，我看見(jiàn)前面有個(gè)阿姨正在背一個(gè)大柜子。那柜子看上去很重，看她的背都快被壓彎了。我見(jiàn)狀二話(huà)不說(shuō)，立馬迎上去，跑到后面從下面幫她拖住柜子�！爸x謝謝謝�！卑⒁堂Ω业乐x。我聽(tīng)了更賣(mài)力了。但是，才搬動(dòng)了幾米路，我就覺(jué)得手很疼，突然手滑掉了�！安恍�，不行，這樣不行!”我暗暗地對自己說(shuō)，“人多力量大，得去找人幫忙�！毕胫�(zhù)，我趕緊掉頭往家里跑，邊跑邊對阿姨大喊：“阿姨，您歇歇，我去叫人幫忙�！�
我一路飛奔回家，趕緊在附近召集了我的幾個(gè)小伙伴，我們一群人以最快的速度來(lái)到阿姨身邊。在我的口令下，我們分成“左中右”三路，大家一起合力幫阿姨把柜子抬起，邊抬邊異口同聲地喊道：“一二三，加油！一二三，加油！……”雖然我們又把柜子抬出了十幾米，但是因為柜子實(shí)在太重，所以我們不得不時(shí)不時(shí)地停下來(lái)休息。阿姨見(jiàn)到我們滿(mǎn)頭大汗的樣子和磨得通紅的手說(shuō)：“謝謝你們小朋友，還是我自己搬吧�！薄安恍�，阿姨，這個(gè)忙我們幫定了！讓我們也做一次‘小雷鋒’吧！”我立即站起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)�！皩�！對！對！我們一起來(lái)搬�！毙』锇閭兌颊玖似饋�(lái)。說(shuō)完，我們顧不得通紅的雙手，又在整齊的'口號下繼續搬起柜子來(lái)。阿姨看我們那么堅決那么賣(mài)力，忍不住一個(gè)勁兒地夸獎我們：“小朋友，你們真的是樂(lè )于助人的好少年��！”這話(huà)成了一股巨大的能量大大地鼓舞著(zhù)我們，讓我們搬得更起勁了。在太陽(yáng)公公的照射下，我們額頭上那晶瑩的汗珠就像粒粒飽滿(mǎn)的珍珠一樣，光芒四射。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于把柜子送回了阿姨家�；丶业穆飞�，我們又蹦又跳，還一起高唱：“學(xué)習雷鋒，好榜樣！……”快樂(lè )的我們已經(jīng)完全忘記了那副汗流浹背的狼狽相。
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