[合集]學(xué)習作文9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習作文9篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習作文 篇1

　　“還有誰(shuí)沒(méi)交抄寫(xiě)本？”唐老師說(shuō)，“還差一本！”她兇巴巴的看著(zhù)我們，好像誰(shuí)承認了，就會(huì )被她吞了似的，這時(shí)，楊振陽(yáng)站起來(lái)：支支吾吾的.說(shuō)：“是……是我沒(méi)交，我…我沒(méi)——做……”那聲音很輕，顯得很膽怯，楊振陽(yáng)是中隊長(cháng)，怎么可能沒(méi)做，難道……

　　唐老師理了理抄寫(xiě)本，本子在講臺上發(fā)出了沉悶的響聲，楊振陽(yáng)低著(zhù)頭，眼鏡從鼻梁上滑落下來(lái)，他也不去扶一下，唐老師的眼睛突然瞪得很大，說(shuō)：“你是中隊長(cháng)，這么不以身作則，是不是我把你轍了？你下課到我辦公室來(lái)！我要聯(lián)系家長(cháng)！”唐老師說(shuō)著(zhù)一拍獎臺，墨水瓶里的墨水搖晃了好一陣，那聲音很響！好像是一把利刀，我想楊振陽(yáng)的心一定破碎了！兩滴晶瑩的淚珠從他的眼里奪眶而出，掉在土黃色的木頭課桌上，課桌有些裂痕，有一些破了，楊振陽(yáng)的心一定也想課桌一樣破了吧！我想著(zhù)。

　　這時(shí)，只聽(tīng)到楊振陽(yáng)的抽訴聲：“老師，求……求你了，不要告訴我家長(cháng)！”“那你為什么不做？你是中隊長(cháng)！”唐老師說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)氣十分堅定，教室里靜極了，只聽(tīng)到聲音在回蕩，“我媽媽出差了——爸爸急性闌尾炎發(fā)作，在醫院動(dòng)手術(shù)，我不得不去看，回來(lái)很遲，不……能做作業(yè)……了！”

　　我聽(tīng)了很感動(dòng)，眼淚流了出來(lái)，想：“原來(lái)，介小的年紀就挑起服侍爸爸的重擔，我要像他學(xué)習！”

學(xué)習作文 篇2

　　我有一個(gè)好哥哥，比我大四歲，比我高四個(gè)年級，有一雙黑寶石一樣的大眼睛，大大的鼻子，身材有點(diǎn)胖，我親切地叫他“小胖墩”。我的哥哥學(xué)習很棒，無(wú)論學(xué)什么，他都很認真。

　　我記得一年級的暑假，他每天送我去學(xué)小提琴。來(lái)到教室，他就安靜地坐在旁邊認真地聽(tīng)我拉小提琴，后來(lái)，哥哥對音樂(lè )有興趣了，他也來(lái)學(xué)小提琴了。哥哥非常聰明，還沒(méi)有學(xué)幾天，竟然學(xué)得課程比我還多了！我就覺(jué)得非常奇怪，就去看他是怎樣學(xué)的，原來(lái)哥哥學(xué)得非常認真，我有些不懂的`地方，他會(huì )主動(dòng)教我。如果我學(xué)得有點(diǎn)不認真，他就會(huì )說(shuō)“認真點(diǎn)�！蔽揖蜁�(huì )說(shuō)“是，我會(huì )認真的�！爆F在，我的小提琴也拉得不錯，老師還經(jīng)常表?yè)P我。

　　這就是我的哥哥---張新雨，萬(wàn)州第二中學(xué)初一（九）班的一個(gè)大男孩。

學(xué)習作文 篇3

　　清明，我佇立窗邊。外面細雨霏霏，階前芳草青青。不知怎的，淚水模糊了我的雙眼……朦朧中,我仿佛又看見(jiàn)了與外公相處的一朝一夕。

　　我的外公,是個(gè)慈眉善目的老人,他身體硬朗,清瘦的臉龐上有著(zhù)一雙智慧的眼睛。我的`父母平時(shí)工作很忙,就將我寄在外公那兒。幼時(shí)的我,性格孤僻,與人說(shuō)話(huà)總是帶著(zhù)幾分敵意,因此我在伙伴中很不受歡迎,漸漸的，我變得更加沉默少言了.

　　剛來(lái)外公那兒,我總是整天陰沉著(zhù)臉,不說(shuō)一句話(huà)。而外公那兒呢,則整天笑瞇瞇的,對我噓寒問(wèn)暖,疼愛(ài)有加。這沉默和殷勤兩種情況持續了很長(cháng)的一段時(shí)間,不知從什么時(shí)候起,我心底涌起一股暖流,對外公也友善了許多。

　　在一天晚上,我正在寫(xiě)字,外公照例捧來(lái)一壺我愛(ài)喝的清茶。他腳步輕緩,小心翼翼地放下茶壺,拍了拍我的肩,慈祥地說(shuō): “孩子,好好學(xué)習,注意身子呀!”我停住了手中的筆,看看外公,心里暖暖的,也笑呵呵地對著(zhù)外公說(shuō): “外公,謝謝您!”剎那時(shí),我看見(jiàn)了外公那雙慈祥的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花。外公擦了擦老花鏡,欣慰地笑了。

　　也就是從那天開(kāi)始,我暗暗下決心:一定要改變自己的態(tài)度,與人和諧相處。從那天起，我不再沉默，而是積極發(fā)言；從那天起，我不再當冷面人，而是熱心地幫助同學(xué)解決問(wèn)題；從天起，我不再放浪形骸，而是遵守規定。

　　不久，同學(xué)、老師都說(shuō)我進(jìn)步了很多。我想：這一切，都離不開(kāi)外公的功勞。

　　上小學(xué)了，我回到了自己的家。由于路途遙遠，我便很少去看外公，只是偶爾打幾個(gè)電話(huà)報平安。我心想：外公，我一切都好。

　　誰(shuí)知，一年前的清明節，我突然接到外婆的電話(huà)，說(shuō)是外公下田跌了一跤，現在生命垂危，奄奄一息，要我趕過(guò)來(lái)。

　　我一放下電話(huà)，立刻馬不停蹄地往外公那兒趕。一路上，我心急如焚，只盼快些到家。

　　一到外公那兒，遠遠地，就望見(jiàn)一片白市，我大腦 “嗡”地作響。

　　一進(jìn)家門(mén)，只聽(tīng)到一陣陣哭聲，一個(gè)大大的 “奠”字映入眼簾，我“撲通”一下在跪在外公靈前，淚如泉涌，只覺(jué)得天旋得轉。

　　外公。孫女來(lái)遲了！

　　只怨我當初不該任性沉默；只怨我當初不常來(lái)看您；只怨我不多打幾個(gè)電話(huà)；只怨我聽(tīng)不出您那話(huà)語(yǔ)中的一絲擔憂(yōu)；只怨我失去您時(shí)才知道什么叫親情，什么叫珍惜……

　　忽然，我鼻尖一酸，兩行熱淚落了下來(lái)……

學(xué)習作文 篇4

　　古箏對我有著(zhù)神奇的吸引力。三年級時(shí)，我只聽(tīng)音樂(lè )胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過(guò)回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終于如愿以?xún)數貙W(xué)起了古箏。

　　報完名后的幾天，因為新古箏不能馬上運過(guò)來(lái)，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認弦。那一陣子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開(kāi)始，我按順序記憶，過(guò)了一會(huì )兒，我認為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測，誰(shuí)知剛開(kāi)始還好說(shuō)，因為沒(méi)有打亂順序�？稍酵�后，胡老師的要求難度太大。一會(huì )兒高音，一會(huì )兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒(méi)有通過(guò)測試。

　　回到家，我大哭了一場(chǎng)。但后來(lái)，我想我不能認輸。于是我一骨碌從床上爬起來(lái)繼續記弦位，直到我把所有弦位記下來(lái)為止。

　　后來(lái)我在胡老師家彈琴，本來(lái)我們的練習曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習曲)但是到胡老師家以后，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的'音色要完全相同。手型只要稍微不對，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯一個(gè)。胡老師就會(huì )用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，簡(jiǎn)直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒，認真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷發(fā)現，不斷比較，不斷學(xué)習。終于，我的手再也沒(méi)讓胡老師打過(guò)。

　　現在，我已經(jīng)會(huì )彈很多首曲子了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我的付出得到了回報。前年，我獲得了“星星火炬”全國決賽的銀獎。我現在還記得，媽媽祝賀我時(shí)的開(kāi)心表情。那一刻，我十分驕傲。

　　現如今，古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項愛(ài)好。古箏練習如同一把火，練就了我的勇氣和毅力。

學(xué)習作文 篇5

　　我們從前只是吃飯，吃飽飯�？芍钡讲似啡找尕S盛，當初珍貴的物資都能搬上菜桌品嘗時(shí)。不知怎么，我們大都吃不飽了，倒是規格，水漲船高。

　　過(guò)去總說(shuō)鐵飯碗、鐵飯碗，搶到了衣食無(wú)憂(yōu)，“一人得道，雞犬升天”那是何等暢快的日子，一家族隨著(zhù)一個(gè)人興起，叱咤風(fēng)云�？扇缃耔F飯碗早已不在，卻不妨礙飯碗們搖身一變銀飯碗、金飯碗�！安挥贸鲩T(mén)，即可月收入過(guò)萬(wàn)。名額有限，先到先得�！鄙鐣�(huì )各處角落都有這種一夜登天的“捷徑”，我沒(méi)有膽子，不敢參與這些。但偶爾看到新聞，不知多少人為了這爭先恐后，摔得頭破血流。一夜暴富還是不切實(shí)際。

　　腳踏實(shí)地一步步的上位才是現實(shí)典范，正如同跟我家關(guān)系密切的某位親戚：當年憤然離家十余年，終拼的一片天。歸來(lái)時(shí)風(fēng)風(fēng)光光，我的.兩位表兄也終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，生活改頭換面，這令小時(shí)候的我欽羨不已，親戚在我腦中散發(fā)著(zhù)無(wú)比的光芒。爺爺病重時(shí)，人家當然也是十分慷慨，丟下手頭生意風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)，一句“爸，把房產(chǎn)證抵給我，我出錢(qián)幫你治病�！崩先艘簧鷪皂g頑強，卻終抵不過(guò)現實(shí)與病魔，老人家走的那天，我滅了那盞刺眼的光。

　　吃著(zhù)碗里的，瞧著(zhù)鍋里的，容易兩手空空。

　　當然，我們在追求規格品質(zhì)的道路上，難免的會(huì )改變些自己的認知。這不早就聽(tīng)說(shuō)丐幫乃中國第一大幫，弟子眾多，勢力龐大。幫主洪七公還使得更是靠降龍十八掌威震江湖……這是金庸先生小說(shuō)里的情節，現實(shí)中他們大都身不由己，為了生活，為了生存。所以對我每次遇見(jiàn)這些人，都忍不住上前投點(diǎn)零散錢(qián)。直到最近聽(tīng)說(shuō)丐幫職業(yè)化，專(zhuān)業(yè)人士層出不窮，業(yè)務(wù)培訓、咨詢(xún)向導、導購服務(wù)……“一站式齊全，服務(wù)到家”是叫人哭笑不得，但月收入過(guò)萬(wàn)的金字招牌還是讓不少人想法萬(wàn)千。這個(gè)我還是不評論，可從道德上這個(gè)還是說(shuō)不過(guò)去，說(shuō)到底，我還是喜歡這種人：拖著(zhù)個(gè)筒子，用殘疾的雙肘夾著(zhù)粉筆工工整整地在地上寫(xiě)下一首首長(cháng)詩(shī)。不管他們的情況是真是假，每每我會(huì )駐足很久，字寫(xiě)得比我好太多。在追逐飯碗的道路上，請別自降身價(jià)。

　　回頭看看身邊的父母們，真是另類(lèi)：生活上盡己所能，但從不刻意追求什么。兩人都是“瓷碗”，平凡的工作，一打就破。碗里裝的也稀疏平常，與某些人家比起來(lái)更顯得捉襟見(jiàn)肘，但是這樣的他們卻從不抱怨。每天清早開(kāi)始為生活煩勞奔波，卻滿(mǎn)懷笑臉，過(guò)的已經(jīng)勉勉強強，卻還順帶著(zhù)練碗都沒(méi)有的我們，在這塵世中浮沉。

學(xué)習作文 篇6

　　我是一個(gè)性格比較內向的女孩，常常喜歡置身于環(huán)境相對安靜的地方，自然我學(xué)習的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書(shū)館的閱覽室，在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書(shū)報，關(guān)注最新的時(shí)事要聞，讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里，獨自一人，抱上一本自己喜歡的書(shū)，躲在校園的某個(gè)草坪的背陽(yáng)處，細細的品讀文章。有時(shí)，我會(huì )在看書(shū)的時(shí)候，順便塞上耳機，傾聽(tīng)一些柔和的輕旋律。

　　這是我高一里覺(jué)得最舒適的學(xué)習生活，可以每天跟著(zhù)自己的心，做自己喜歡的事情，而往往此時(shí)，我就覺(jué)得自己生活在夢(mèng)中一般，因為在此以前，我的`學(xué)習生活是充滿(mǎn)了厭倦。至今記憶猶新的是，初三那年的學(xué)習生活。那時(shí)的我很勤奮，每天早早的就起床了，跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺(jué)，總覺(jué)得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數學(xué)很差勁，每次熬夜做的幾乎都是數學(xué)作業(yè)，有時(shí)，一道題目做下來(lái)，就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過(guò)一整天的忙碌，躺在床上，腦海里只有書(shū)本。那時(shí)的學(xué)習生活，讓我覺(jué)得既壓抑又疲憊，很少有閑情去翻閱課外書(shū)，更不用說(shuō)去好好欣賞課外書(shū)籍了。

　　相比現在的生活，我才發(fā)現，學(xué)習不僅僅是學(xué)好課內的課本，更重要的是擴充課外知識，拓寬自己的視野，提升內在修養，以一種舒適閑逸的心情來(lái)學(xué)習，把學(xué)習生活輕松化。只有當自己有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，才會(huì )為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，從而為自己創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習生活，讓自己的身心在良好的學(xué)習生活中得到放松，讓自己的內在修養在愉悅的學(xué)習生活中得到提升，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)者。

學(xué)習作文 篇7

　　放假了，休息的時(shí)間相對多了。本想放松放松高三備考緊繃的神經(jīng)，看看電影聚一聚，沒(méi)想到，日益彌漫的病疫把所有人隔離在家了。倒也好，我安靜思考的時(shí)間也多了。我在想，即將步入成年社會(huì )的我，該如何描繪自己今后的人生軌跡？

　　近日來(lái)，84歲高齡的鐘南山院士繼03年抗擊非典后再次出山，帶頭對抗不亞于當年那場(chǎng)非典的來(lái)勢兇猛的病毒戰------新型冠狀病毒。鐘老先生這種以天下為己任的責任感與愛(ài)國情懷令吾輩萬(wàn)分欽佩。但敬仰的同時(shí)，我不禁思考，如若鐘老不能博聞強識，沒(méi)有勤于鍛煉，沒(méi)有擁有強健的體魄，那他還能成為最美白衣天使的領(lǐng)軍人物嗎？那他還能幾天幾夜奮戰在抗擊病毒的前線(xiàn)嗎？答案是顯而易見(jiàn)的`。在鐘老的身上，我深切地領(lǐng)悟到，學(xué)習和運動(dòng)能鑄就美好的人生，能助你更好地奉獻社會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值。

　　惟學(xué)無(wú)際，際于天地。惟運動(dòng)鍛煉人的意志，培養人格，來(lái)彌補教育的不足。

　　活到老，學(xué)到老。很早我就被這話(huà)教導著(zhù)，卻總是難以入心。如今再提起，覺(jué)得這話(huà)越來(lái)越熟悉，它之所以代代相傳，自有其道理。

　　太多人明白只有好好學(xué)習，才能天天向上，深諳越努力，越美好的道理，卻在行動(dòng)上未有多少改變，浮躁怕苦，停留現狀，待老追悔，暗自神傷。我們這些零零后的孩子，大都喜歡看小紅書(shū)。大家在刷小紅書(shū)的時(shí)候，收藏了很多優(yōu)秀人的學(xué)習計劃，保存了不少學(xué)霸筆記，目的很直接，那就是想讓自己也變得更加優(yōu)秀�？山Y果怎么樣呢？落實(shí)不到位，放棄者多。再好的金點(diǎn)子，缺乏行動(dòng)力與毅力也是白搭。有句話(huà)說(shuō)得真好——你的所有問(wèn)題就是想得太多——這是我的深痛教訓啊。從現在開(kāi)始，我要積極運動(dòng)，鍛煉自己的意志，從而更好地學(xué)習與生活。

　　清華大學(xué)一向有注重體育鍛煉的傳統。五六十年代的清華人提出了“為祖國健康工作50年”的口號，而如今，“無(wú)體育，不清華”已成為清華人的響亮宣言。無(wú)論過(guò)去，還是現在，體育與人的生存發(fā)展，與人的學(xué)習、品格、意志等都是息息相關(guān)的。數十年來(lái)，鐘老堅持健身可謂楷模，日常工作再繁忙，他每周都要抽出時(shí)間積極鍛煉。

　　青春正當時(shí)，風(fēng)華需茂盛，我的人生早該有動(dòng)感的旋律。

　　這個(gè)寒假，防疫形勢嚴峻，大人小孩都自覺(jué)守在家里，不走親戚少串門(mén)，這倒增加了一家人親情相守的機會(huì )。說(shuō)說(shuō)我自己吧，除了制訂詳細的學(xué)習計劃，認真完成每日任務(wù)之外，我常隨父親在小區內進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)——打羽毛球。

　　每次運動(dòng)三四十分鐘，我從老爸身上學(xué)到了不少打羽毛球的戰術(shù)要領(lǐng)。面對每一顆飛動(dòng)的羽毛球，不是回得越快就越好。當你很被動(dòng)時(shí)，就要適時(shí)調整球速；在你降低球速時(shí)，就有了更多回防到恰當位置再次出擊的時(shí)間。握拍姿勢也要到位，切忌垂直向下。老爸整天調侃我，說(shuō)我打的有些球就是無(wú)用球，就像學(xué)習做無(wú)用功，全是消耗而已。他希望我打球多長(cháng)進(jìn)，長(cháng)技藝，少消耗，未來(lái)才有底氣打打“競技”球。

　　假期備考忙，偷閑多運動(dòng)。以前大概是因為身懶吧，我沒(méi)有享受到運動(dòng)的樂(lè )趣，如今整天靜守家里，呆久了就想著(zhù)出去放放風(fēng)，運動(dòng)運動(dòng)。運動(dòng)真好啊，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了本領(lǐng)，更增強了自身的行動(dòng)力與毅力，何樂(lè )而不為呢？

　　寒假過(guò)半，新的學(xué)期即將開(kāi)始，屬于我的高考就近在眼前了。很慶幸，在這個(gè)特殊的寒假，我明白了學(xué)習與運動(dòng)賦予人生的美好意義。我也懂得了真正讓我們變得強大的，是獨立思考之后積淀的學(xué)習與進(jìn)步。愿我們都擁有自己期許的人生。

學(xué)習作文 篇8

　　原來(lái)看過(guò)一個(gè)故事，應該不少人都看過(guò)。講兩個(gè)兄弟A想要去上海，B想要去北京。到了站臺有兩個(gè)人聊天說(shuō)上海的東西什么都要錢(qián)，還是北京好混。A一聽(tīng)就想要去北京了而B(niǎo)想要去上海。因為A認為上海啥都要錢(qián)而北京好混自己一定可以活的了，B認為上海什么都要錢(qián)這就是商機！他們互相換了車(chē)票。A再去了北京后發(fā)現銀行里的水不要錢(qián)，而且還是純凈水。超市里有免費品嘗的食物，每天不勞而獲可以吃的`很飽。B去了上海發(fā)現上海什么都是要錢(qián)的，他先去了一個(gè)村子里拿土賣(mài)，很多養花的城市人都賣(mài)了很多土。在他掙了一定的資金后他自己開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)擦門(mén)牌的小公司，很快的發(fā)展起來(lái)。過(guò)了大概一到兩年后，B想要扔一個(gè)礦泉水瓶時(shí)一個(gè)乞丐想他要那個(gè)瓶子。在B看見(jiàn)那個(gè)乞丐長(cháng)相后發(fā)現那是當年意氣風(fēng)發(fā)的A。結局其實(shí)大家都想到了，A就是各種的后悔，認為自己也該去上海的。

　　其實(shí)在我看來(lái)就算是A當年去了上海也一定不會(huì )有出息，說(shuō)不定還會(huì )比現在更快的失敗。而B(niǎo)就算去了北京也只會(huì )走的很遠很遠。畢竟兩個(gè)人的心態(tài)擺在那里。

　　心態(tài)決定一切其實(shí)是對的。就像是杯子里還有半杯水，悲觀(guān)者說(shuō)只有半杯了，而樂(lè )觀(guān)者就會(huì )說(shuō)還有半杯呢！如果悲觀(guān)者可以不要把我真可憐我真悲哀掛在口上，而是換上我真走運阿，那么他的生活一定會(huì )好的很多！

　　而我們如果可以把學(xué)習放在心上，把要我學(xué)當成是我要學(xué)。那么學(xué)習肯定會(huì )上好多層樓。而我原來(lái)就是典型的要我學(xué)我才去裝裝樣子，表面看起來(lái)好像學(xué)的很認真但其實(shí)沒(méi)看進(jìn)去點(diǎn)東西。不過(guò)也在改變了，爭取準備做到自己學(xué)

　　那么加油吧孫煜婕！

學(xué)習作文 篇9

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間飛逝，初秋時(shí)略泛淺黃的青葉，已經(jīng)轉變?yōu)榭蓯?ài)的深紅或橘黃，隨著(zhù)秋風(fēng)漫天舞起。新學(xué)年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。

　　這幾天，許多學(xué)校陸陸續續進(jìn)行了期中考試，我們學(xué)校也不例外。昨天剛剛從考場(chǎng)上下來(lái)的我，就給那些還沒(méi)考試的同學(xué)們傳授一些心得吧。

　　☆期中考試的作用☆

　　期中考試的作用嘛，大家都知道。作為一次大型的考試，它是檢驗我們兩個(gè)多月來(lái)學(xué)習成果的一關(guān)。從其中我們可以找出自己的缺點(diǎn)，查漏補缺�？嫉煤玫哪�，不要太過(guò)于高興，因為這只是一次稍大的階段性考試，而更大的難關(guān)——期末考試還在最后等著(zhù)我們呢；考試失利的`同學(xué)們，也不要壓力太大，而要充分發(fā)揮它的作用，尋找自己的缺點(diǎn)，不然期中考試時(shí)不會(huì )的題，到期末考試還不會(huì )，豈不是笑話(huà)？

　　☆正確看待期中考試☆

　　前面說(shuō)到，不能因為考試的成功而得意忘形，也不能因為考試的實(shí)力而一蹶不振。無(wú)論考試結果是好是壞，都不能讓其對自己的生活和學(xué)習產(chǎn)生壞的影響。因為期中考試的失利而導致學(xué)習情緒低落，學(xué)習效率的降低，將會(huì )造成更大的損失。

　　所以，在期中考試成績(jì)下來(lái)之后，考試失利的同學(xué)們首先糾正所有的錯誤，確保前面的知識已經(jīng)毫無(wú)遺漏之處，然后“抬起頭，揚起胸，嘴角朝上，呼吸幾口新鮮口氣，最好再哼點(diǎn)小曲”……這樣，煩惱想找你都不可能。

　　☆大綱背誦好訣竅☆

　　對于升入初中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習和記憶的東西太多了。而期中考試的復習時(shí)間僅有短短的那么兩星期左右，更何況有的學(xué)校根本不停課復習，所以背誦復習基本上全靠自己。

　　在這么短的時(shí)間內，怎么記住那么多的東西呢？這里我有一個(gè)小訣竅，那就是大綱背誦法。

　　就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是一門(mén)需要大量記憶的科目，除開(kāi)課文外，各種賞析、主題可謂五花八門(mén)。為了騰出時(shí)間來(lái)復習其他的科目，大家可以只記大綱，提煉主要內容，考試時(shí)再添加一些適當的修飾詞就可以了。比如“反應——人民愿望，表達——人生追求，體現——”……等等。這樣的話(huà)可以高效地復習了。

　　這里需要提醒的是，這里的大綱復習只是針對部分內容而言，對于必備的文言文、課文段落、古詩(shī)等等，一定要精準背誦，否則會(huì )吃大虧的哦。

　　☆平時(shí)積累很重要☆

　　看到這個(gè)題目，你一定以為我又在說(shuō)文科。其實(shí)不然，所有的科目，基本都適用于這一句話(huà)。就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)，題目是千變萬(wàn)化的，但換湯不換藥，只要掌握了基本題型、基礎知識，無(wú)論再怎么變化，我們也都能應付得了。這就需要平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)，積累許多基本題型，考場(chǎng)上一看到熟悉的題目，你會(huì )欣喜若狂，因為你認識它唄。

　　☆復習以課本為主☆

　　許多同學(xué)一到復習時(shí)間，就捧起課外輔導書(shū)看個(gè)沒(méi)完�，F在的輔導資料很多，有的和繁瑣，但真正適合我們、簡(jiǎn)單凝練的卻沒(méi)有多少。而這樣的資料哪里有呢？就是我們的課本唄。

　　我們的學(xué)習以課本為主，我們所學(xué)的知識、所掌握的題型都從課本上而來(lái)，考試也要從課本中抽取一定量的題目，或原班不動(dòng)，或改變一下，就成為我們的考試題了。所以我們一定要重視課本復習，因為課本是我們學(xué)習的根，而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水，我們才能結出豐碩的果實(shí)。

　　好了，就說(shuō)這么多了。在此鄭重聲明：以上全是我個(gè)人的看法，大家要是覺(jué)得有什么不合理的地方可以提出來(lái)，我會(huì )努力改進(jìn)的。另外祝大家期中考試取得好成績(jì)！

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