(合集)實(shí)用的學(xué)習的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文 篇1
往事就好比一臺電視機，哪天無(wú)意間打開(kāi)開(kāi)關(guān)，媽媽成長(cháng)的酸甜苦辣便涌上心頭。
媽媽很小的時(shí)候家里很貧窮，因此沒(méi)有上學(xué)。每天很早起床就開(kāi)始忙碌起來(lái)。掃地、做飯、刷鍋、洗碗……干完家務(wù)活就會(huì )挎起籃子，去地里拔草喂兔子、喂羊。這樣的生活，一直持續了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。
媽媽六歲時(shí)就想去上學(xué)，但是姥姥為了讓她照顧弟弟，到九歲才讓她讀的小學(xué)一年級。媽媽特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習生涯，白天放學(xué)幫家里干活，晚上就會(huì )學(xué)習到深夜，每天都是在姥姥一次次的催促下才肯睡覺(jué)，刻苦的她就是老師眼中的“學(xué)霸”，媽媽眼中的“乖乖女”。
這樣奔波勞碌的生活，使媽媽的身體日漸消瘦。在小學(xué)四年級的時(shí)候總是暈倒在課堂上，使她不得不休學(xué)。
臨近學(xué)期末，休學(xué)的媽媽竟然想去參加期末考試，但這一學(xué)期一節課都沒(méi)有上她能考好嗎？她當然能考好了！滿(mǎn)分的成績(jì)讓老師和同學(xué)都大吃一驚！我欽佩的媽媽您是最棒的！
十三歲的媽媽開(kāi)始了人生中的第一份工作——暑假工，這也是媽媽人生的一個(gè)轉折。
那時(shí)工作了一夜的媽媽已疲憊不堪，上下眼皮不停的再打架，就在那一瞬間，一臺切紙的機器，永遠的沒(méi)收了媽媽右手的食指和大拇指。
她沒(méi)有流一滴眼淚，只是很焦急的看了看自己受傷的手，輕輕的說(shuō)了一句“還好其它的都在”。媽媽受傷的右手再也握不住筆了，只好忍痛輟學(xué)。寫(xiě)到這里，我內心不禁涌出一陣酸楚，手中的筆久久落不下去……
十五歲的媽媽去了青島，在一家服裝廠(chǎng)里工作。剛開(kāi)始別人都嘲笑她，“沒(méi)有手指頭，你能縫衣服？”媽媽并沒(méi)有理會(huì )她們。
她把自己扔給了時(shí)間，用堅持不懈的努力證明了自己�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，一支堅韌的筆，蘸滿(mǎn)了媽媽辛苦的汗水，印下了一個(gè)又一個(gè)成功的腳印。
二十三歲的媽媽?zhuān)诶牙训陌k下和爸爸走入了婚姻的殿堂。結婚第二年，我這個(gè)不知天高地厚的“搗蛋蟲(chóng)”誕生了！那刻起我便成為媽媽的大王，只要我一哭，她就會(huì )不知所措。
哎！才半個(gè)月的我就被一個(gè)叫“病”的惡魔給纏住了，從此媽媽便抱著(zhù)我踏上了人生中最難走的路——求醫路。
剛開(kāi)始的`濟南省立醫院、到后來(lái)的北京兒童醫院，就這樣來(lái)回周轉了整整7年的時(shí)間，幾乎沒(méi)有回過(guò)家。
我看見(jiàn)了歲月再媽媽臉上和頭上的痕跡，臉上多了幾絲皺紋，從前的滿(mǎn)頭青絲，現在也增添了幾縷白發(fā)。母愛(ài)就是一把碩大的傘，在急風(fēng)聚雨中為兒女撐起一個(gè)溫暖的港灣。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)嗌偃�，多少次勸您放棄我，是您的堅持不懈才有了我今天的存在�?/p>
感謝我偉大的媽媽?zhuān)谖业挠洃浿心艞壛俗约旱墓ぷ�，陪伴了我的成長(cháng)，是您給予我生命的希望，您永遠是我學(xué)習的榜樣。我愛(ài)您媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)習的作文 篇2
在我們的生活中會(huì )發(fā)生許多事，其中有開(kāi)心的，沮喪的，傷心的，后悔的。但是在這么多事情中，有一件事令我追悔莫及。
那是三年級的一次單元測試，考試前一天，我心急如焚，想完了，完了，我最近都沒(méi)有好好復習，這次考試，難不成要得個(gè)零蛋。而且這次考的是我弱勢學(xué)科——英語(yǔ)，蒼天��！這時(shí)楊洛睿走過(guò)我面前，我心想他平時(shí)學(xué)習很差，這次考試他為什么不慌不忙？跟什么事也沒(méi)有似的'，我便上去問(wèn)了問(wèn)。楊洛睿說(shuō)：“我告訴你”他突然忘了忘四周，神秘的說(shuō)：“是因為我上一次考試呀，拿了一枚硬幣，上面寫(xiě)著(zhù)各個(gè)題的答案，如果搖一搖落在桌上是正面的，那個(gè)選項就是對的！”我問(wèn)：“這有證明嗎？”他說(shuō)：“當然！上次的英語(yǔ)，我做的不是很好嗎？”我半信半疑的問(wèn)：“真的？”�！澳潜仨毜�，我騙你干嘛，對不對？”我信以為真，第二天我拿了一枚硬幣。到了考試的時(shí)候，我也用投硬幣的方法確定選項，做完后交上了卷子，我回到家，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對爸爸媽媽說(shuō)：“你們放心，這次考試我一定考得了85分以上�！钡搅税l(fā)卷子那一天，我胸有成竹地坐在了位置上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，可卷子發(fā)下來(lái)，我一看傻眼了，才考了64分，我不敢相信自己的眼睛，回到家里，我告訴了爸爸媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽長(cháng)嘆一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“做人要踏實(shí)，不要想著(zhù)不勞而獲�！�
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了，學(xué)習一定要踏實(shí)，勤奮，不要妄想著(zhù)走捷徑不勞而獲，媽媽的那一句話(huà)將永遠記在我的心中。
學(xué)習的作文 篇3
我想做一位受孩子們喜歡的老師，擁有一座古典、美麗的學(xué)院，里面可不是什么死板的黑板、桌子呀、椅子呀什么的，而是種滿(mǎn)了各種各樣的奇花異草，帶著(zhù)強烈好奇心的孩子們來(lái)觀(guān)察大自然，來(lái)感受大自然，來(lái)和大自然交朋友。
上課不在教室里，在小樹(shù)林里，在湖邊，在草叢里�？梢阅弥�(zhù)望遠鏡像昆蟲(chóng)作家法布爾一樣觀(guān)察蟋蟀，可以再湖邊和五彩斑斕的小魚(yú)兒戲耍，也可以靜靜的坐在一棵參天大樹(shù)邊細數經(jīng)過(guò)的小螞蟻。
晚上在草叢中露營(yíng)，夜晚有許多螢火蟲(chóng)圍著(zhù)我們跳舞，和孩子們躺在草叢里數星星，爭論哪顆是誰(shuí)、哪顆最美，到最后都靜靜的睡著(zhù)了。
在草原上望著(zhù)成群的牛羊，有馳騁的駿馬，孩子們的眼中都閃著(zhù)興奮的火花，一個(gè)剛騎上一頭溫順的`老牛，沒(méi)走幾步，便狠狠的摔了下來(lái)，另一邊，一群小女孩好奇的摸了摸一只羊的角，激動(dòng)的摸摸它柔軟的皮毛，幾個(gè)小男孩則興奮的追逐激烈奔跑的駿馬，來(lái)到大熊貓的領(lǐng)地，觀(guān)察可愛(ài)、憨厚的大熊貓，觀(guān)察它們是如何緊抱竹子不慌不忙的進(jìn)食，觀(guān)察它們是怎樣一步一步走路的憨態(tài)，觀(guān)察它們那讓人憐惜的小模樣。
來(lái)到海邊，扔掉鞋子在沙灘上自由自在的玩耍，男孩子們光著(zhù)腳在沙灘上建城堡，女孩子們光著(zhù)腳在海邊撿貝殼，偶爾有海浪撲過(guò)來(lái)也毫不在乎，海風(fēng)輕輕的吹著(zhù)耳邊的發(fā)絲飄了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì )遮住眼睛，但女孩子總會(huì )發(fā)現一些美麗獨特的貝殼，不讓自己錯過(guò)最好的。
在小澗邊，孩子們卷起衣褲，在石頭縫抓螃、抓小蝦，抓住則興奮得跳了起來(lái)，沒(méi)抓到的只有自責運氣不好，歡笑聲充滿(mǎn)了整條小河。
就算不在外面的世界，孩子們在學(xué)校也是快樂(lè )的，上午在小花園靠在動(dòng)物的背上認真聽(tīng)課，中午在植物園觀(guān)察各種各樣的植物，下午則在花園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情玩耍，晚上在野營(yíng)的搖籃曲中安然入睡，每天都過(guò)得這樣快快樂(lè )樂(lè )，有滋有味。
大自然是最好的課堂，是最好的老師，我要做一個(gè)不一樣的老師讓大家不一樣的學(xué)習。
學(xué)習的作文 篇4
我有一個(gè)帶機關(guān)的鉛筆盒，是用磁鐵和塑料制成的，長(cháng)方體。一看到它，你一定會(huì )發(fā)現：上面有一只虹貓正站在沖浪板上沖浪酷極了！一滴滴水珠好像撲向我們！
打開(kāi)兩帶有磁鐵的盒蓋，就會(huì )看見(jiàn)鉛筆兄弟正躺在自己的.床上睡覺(jué)，按一下長(cháng)方形的按紐，可以發(fā)現尺子正坐在一條細細的縫里說(shuō)話(huà)，再按下一個(gè)圓圓的按紐會(huì )看見(jiàn)橡皮正躺在那里面養神。它們雖然平常都是一聲不響的，但是我要用到它們的時(shí)候，鉛筆回挺身而出地跳到我的手里，服從我的命令，幫我完成作業(yè)。當我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子回毫不猶豫地跑到我的書(shū)上幫我把線(xiàn)畫(huà)直。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮會(huì )馬上走到我手中，幫我把錯掉的字給擦了。
��！美妙的鉛筆盒，我要永遠保護你、保存你，我很喜歡你，因為你就是我以后學(xué)習不可缺少的好朋友！
學(xué)習的作文 篇5
在小學(xué)階段里，我們離不開(kāi)學(xué)習。學(xué)習的好幫手默默地陪伴著(zhù)我們。它們是我們小學(xué)階段必不可少的，“鉛筆、橡皮、尺子、文具盒……”現在，讓我來(lái)介紹一下我的文具盒。
我的文具盒是鐵制的，包裹著(zhù)藍色的外皮。蓋子上有一個(gè)活撥可愛(ài)的“哆啦A夢(mèng)”。它咧著(zhù)大嘴，瞇者眼睛正笑盈盈的看著(zhù)我。尾巴一搖一晃，好象一個(gè)帶鐘擺的古鐘。
用“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話(huà)來(lái)形容我的'文具盒是再好不過(guò)的了。不信你看，它外面是藍色，里面是白色。仿佛冬天下過(guò)雪一樣，白茫茫的一片。
此外，它還有著(zhù)包羅萬(wàn)象的容量，里面藏著(zhù)“鉛筆、橡皮、尺子……”這些學(xué)習用品都在里面“睡大覺(jué)”文具盒是我們學(xué)習的好幫手，定將陪伴著(zhù)我整個(gè)學(xué)習階段。
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