[精品]學(xué)習作文300字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習作文300字 篇1

　　批改《學(xué)習與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個(gè)新的作業(yè):就是同學(xué)們互換批改《學(xué)習與鞏固》。 我和李相宜換了一下，我剛翻開(kāi)就看到整張整張的課堂筆記，他把課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的好詞好句都記下來(lái)了（我只記了老師讓記的），他是一個(gè)很用心的'同學(xué)，我應該向他學(xué)習；然后，我閱讀了他寫(xiě)的句子發(fā)現:有些地方寫(xiě)得比較生硬，句子不通順。其中“愛(ài)迪生是我國著(zhù)名的發(fā)明家”。這是錯誤的句子，因為愛(ài)迪生是美國著(zhù)名的發(fā)明家。 在字詞方面，李相宜有著(zhù)個(gè)別問(wèn)題：詞語(yǔ)用得不準確，比如：“歡聲笑語(yǔ)”他寫(xiě)成了“歡言笑語(yǔ)”，所以檢查也很重要！ 李相宜這本《學(xué)習鞏固》的整體效果還是不錯的。我能看出來(lái)他非常的用心:美妙的句子和優(yōu)美的詞語(yǔ)用得非常得當，值得我學(xué)習。如果李相宜把字體再進(jìn)步一下就非常的完美啦！ 批改他的學(xué)習與鞏固以后，我覺(jué)得：李相宜是一位活學(xué)活用非常有想象力的同學(xué)，那天馬行空的句子，非常吸引我！以后我要像他學(xué)習，學(xué)會(huì )活學(xué)活用！想要把文章寫(xiě)得生動(dòng)必須有這樣奇思妙想的想象力才行！改他的《學(xué)習鞏固》也非�？鞓�(lè )、享受，幾乎沒(méi)有幾道錯題，他寫(xiě)的句子每次都超乎我的想象力！

學(xué)習作文300字 篇2

　　六年前，我們朝氣蓬勃的走向了小學(xué)，對校園的一切都充滿(mǎn)了好奇，下課時(shí)，看到大哥哥大姐姐在操場(chǎng)做操時(shí)我們不知道在干嘛。，那天，我們在國旗下宣誓，好好學(xué)習，好好鍛煉，為祖國做貢獻。那鮮紅的紅領(lǐng)巾便代表了我們那顆對祖國忠誠的心。

　　二年級，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，不再像一年級那樣的無(wú)知與任性，我們知道了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習，為什么要為祖國做貢獻。

　　三年級，我們第一次認識英文，當和別人打招呼時(shí)，我不再用中文說(shuō)，而是用English，，四五六年級，是整個(gè)小學(xué)最重要的階段了，我們不在玩耍，不在打鬧，而是認認真真的預習，復習......

　　當畢業(yè)那天，我們含著(zhù)淚水，依依不舍的.向我們的老師，向我們母校所有的一切告別。

學(xué)習作文300字 篇3

　　每個(gè)班級里，都有一名同學(xué)是最棒的。當然，我的班級也不例外。她在班級里敢說(shuō)敢做、細心認真，她就是我班的學(xué)習委員——張小典。

　　在一次科學(xué)課上，老師把嚼錯寫(xiě)成了“爵”，同學(xué)們大眼瞪小眼，都不敢說(shuō)�！叭f(wàn)一老師沒(méi)發(fā)現，也不改正，同學(xué)們會(huì )不會(huì )也錯下去�！睂W(xué)習委員張小典嘀咕著(zhù)。突然，她舉著(zhù)手大聲叫道：“老師，你把嚼字寫(xiě)錯了�！薄芭�，還真是！”老師表?yè)P學(xué)習委員說(shuō)：“你可真棒，都當我的'小老師了�！�

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節是體育課，同學(xué)們雖然都下樓站隊，但依然在說(shuō)話(huà)。體育老師還沒(méi)有來(lái)，張小典聽(tīng)不下去了：“快給我閉上嘴巴，要不然抄課文，要不然把老師請來(lái)，要不然打手板……”同學(xué)們立刻不說(shuō)話(huà)了。

　　在一次計算比賽中，我一進(jìn)入比賽的門(mén)，就非常緊張，她卻還是跟平時(shí)一樣。做題時(shí)，我心里慌張得很，她卻一道題一道題的計算著(zhù)，非常認真。她得了一等獎，我卻因為一道加法而得了二等獎。

　　如果你覺(jué)得我們班學(xué)習委員張小典很棒的話(huà)，就豎起你的大拇指夸夸她吧！

學(xué)習作文300字 篇4

　　你們知道飯菜的味道吧，有酸甜苦辣咸。。。。。�？墒悄銈儾恢�道學(xué)習也有味道吧，下面我來(lái)講講吧！

　　學(xué)習是酸的：看到別的組加了“浩如煙�！钡姆謹�，就覺(jué)得自己心里像咬了一口檸檬一樣，酸的見(jiàn)著(zhù)不是滋味。

　　學(xué)習是甜的：每當我加油努力得了獎狀時(shí)，心里像吃了一罐蜜一樣，我回答對了問(wèn)題給小組家里分時(shí)，我像吃了一大堆糖果一樣，甜的`心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　學(xué)習是苦的：有一次，數學(xué)測驗，我沒(méi)考好，我小心翼翼都跟我爸說(shuō)話(huà)，生怕被訓，可還是暴露了，結果被我爸嘰里呱啦的說(shuō)了一頓。我心里那叫一個(gè)苦啊。

　　學(xué)習是辣的：當我考不好，被人嘲笑時(shí)，心里像點(diǎn)了一堆煤一樣，我很想扁她（他）一頓。當我被別人超越時(shí)，心里就像吃了辣椒一樣，辣的我心都疼，但那個(gè)辣勁鼓舞我前進(jìn)。

　　其實(shí)吧，學(xué)習的味道雖然有的不怎么樣，但卻總讓我大有收貨，不管怎樣，我都喜歡學(xué)習的味道！

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