【精華】學(xué)習生活作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)習生活作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習生活作文 篇1

　　20xx年8月11日 周四 上午好熱，下午暴雨

　　暑假媽媽給我在外面報了學(xué)習班，一個(gè)是硬筆書(shū)法，因為我喜歡寫(xiě)字；一個(gè)是唱歌，因為我也很愛(ài)唱歌

　　第一次去寫(xiě)字的時(shí)候，我看到教室里坐著(zhù)好幾個(gè)大哥哥大姐姐，我寫(xiě)的是鉛筆，他們寫(xiě)的是毛筆和鋼筆。我對媽媽說(shuō)我也好想寫(xiě)毛筆��！ 媽媽說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，先把鉛筆字寫(xiě)好了，再學(xué)毛筆，要一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)。

　　教我們寫(xiě)字的是嚴老師，說(shuō)話(huà)很溫柔。他給我先寫(xiě)一個(gè)字的樣子，然后告訴我怎么回鋒什么的，我很努力地學(xué)，認真地寫(xiě)。寫(xiě)完了第一張，嚴老師看了看，很驚訝地表?yè)P我，說(shuō)我寫(xiě)的真不錯。后來(lái)媽媽來(lái)接我了，嚴老師對媽媽說(shuō)沒(méi)想到我個(gè)子瘦瘦小小的，寫(xiě)出來(lái)的字倒非常有勁。 媽媽聽(tīng)了也很高興，更讓我高興的是嚴老師把我的作品貼在了教室外的玻璃上，說(shuō)給更多的小朋友看到。這樣，我下次寫(xiě)字可就要更認真了呀！

　　后來(lái)上了唱歌課，是漂亮的陸老師，她總是化妝的很漂亮，長(cháng)的圓圓的，白白胖胖，就像我在電視上看到的歌唱演員。她唱歌好聽(tīng)極了，我也想唱的和她一樣好。她教我們發(fā)音，唱歌的時(shí)候要站的很直，這樣才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音。一節課唱下來(lái)，我的腿都酸極了�；丶页�給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都用力的拍手，把手都拍紅了

　　我非常喜歡我的課外學(xué)習。

學(xué)習生活作文 篇2

　　初中四年學(xué)習生活即將過(guò)去，在這絢麗多彩的四年里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)習了很多，收獲了很多，也成長(cháng)了許多，現在該是做一總結的時(shí)候了，希望這份總結能夠準確的把我的四年概括出來(lái)，為我初衷活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也為我今后的發(fā)展作參考：

　　道德品質(zhì)與公民素養

　　我從小就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在經(jīng)歷了年歲的增長(cháng)，對思想政治課程的學(xué)習后，我又認識了熱愛(ài)祖國的真正涵義，我知道了熱愛(ài)祖國是作為世界上每一個(gè)有血有肉的人都應該擁有的思想情感，國家的神圣不可侵犯，這不會(huì )因身處他鄉而改變。每次站在國旗下，一種強烈的民族自尊心涌入心頭；每次聽(tīng)國歌奏響，作為中國人的自豪感令我無(wú)比榮耀；每逢聽(tīng)到家鄉建設的新成效，我又會(huì )為家鄉和人民感到高興，我為祖國快樂(lè )著(zhù)！

　　也許是我的性格決定，我一直較為遵守紀律，自己閱讀了與未成年人有關(guān)的部分法律，無(wú)論在校內校外，我都愛(ài)惜公共設施，遵守基本道德紀律規范，還利用等車(chē)時(shí)間清除電線(xiàn)桿上的小廣告，為城市的美麗盡自己的一份微薄之力。

　　我性格開(kāi)朗，真誠待人，言行一致，正直坦誠，知錯就改，在同學(xué)交往中一直有較好的人緣，盡管我有是做得不好，在老師和同學(xué)的提醒下，都能力求改正，從來(lái)沒(méi)有抄襲作業(yè)等情況，不干自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方，雖然曾努力改正，但遺憾的是效果不太好；穿著(zhù)樸素大方，不在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà)；愛(ài)惜名譽(yù)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )、色情等不良誘惑，能自覺(jué)約束自己的行為。善于利用網(wǎng)絡(luò )做與學(xué)習有關(guān)的事。

　　在孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人方面，我承認自己曾不夠熱心，把學(xué)習作為“擋箭牌”，對他人略顯冷漠，后來(lái)有了較大改觀(guān)，周?chē)�的人都為此欣慰，我也感到高興。我能夠分清自己的責任，并樂(lè )于承擔，不讓別人為我無(wú)償勞動(dòng)，也就是感激知心的來(lái)源，

　　在生物、歷史等學(xué)科的學(xué)習中、我發(fā)現了環(huán)境問(wèn)題的嚴重，從此愛(ài)護環(huán)境，以身作則，還寫(xiě)過(guò)宣傳文章并發(fā)起過(guò)回收廢舊電池的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，更加認識到環(huán)保的重要性，鼓勵家人和客人節約水、電，還差點(diǎn)鬧出尷尬，從此，每一個(gè)來(lái)過(guò)我家的人都帶走了環(huán)保的精神，希望環(huán)保能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，我們眾志成城、保衛家園！

　　學(xué)習態(tài)度與能力

　　我雖沒(méi)立下周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的大志，卻也有了把自己培養成國家有用的知識人的目標，為了這個(gè)目標，我能夠克服學(xué)習中的困難，自主完成學(xué)習任務(wù)，不偏科，各科均衡發(fā)展。在我幾年的學(xué)習過(guò)程中，我初步養成了勤于思考，善于收集和分析信息，主動(dòng)獲取知識的習慣，并常識采取多種學(xué)習方式如“積累法”、“綜合法”等提高學(xué)習水平，逐步掌握了較適合自身發(fā)展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問(wèn)，課下能按時(shí)、獨立、自覺(jué)地完成各課作業(yè)，字跡工整，準確率高，考試成績(jì)優(yōu)秀。

　　合作交流與探索實(shí)踐

　　由于我人緣較好，所以我經(jīng)常參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益。一個(gè)人的智慧是有限的，而團隊的力量是巨大的，在團隊合作過(guò)程中，我善于表達自己觀(guān)點(diǎn)，尊重和理解他人的觀(guān)點(diǎn)和處境，與他人交流、合作、分享，建立融洽的人際關(guān)系。

　　或許是小說(shuō)《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力，我經(jīng)常做家庭小實(shí)驗，在實(shí)驗中，我既溫習了知識，又發(fā)現新的問(wèn)題，體會(huì )科學(xué)的奧秘。同時(shí)，我的創(chuàng )造力、實(shí)踐力也在快了的動(dòng)手動(dòng)腦中得到提升，這是我的興趣愛(ài)好。

　　運動(dòng)與健康

　　生活有規律，按時(shí)作息，看電視有節制。會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣物、文具等收放整齊。做到“五不”。有自我保健意識，養成堅持體育鍛煉的習慣。了解預防艾滋病等傳染病知識，拒絕毒-品，不受疾病困擾。上好體育與健康課，認真做兩操。經(jīng)常與父母、師長(cháng)、朋友交流生活、學(xué)習、思想等情況，接受他們的合理意見(jiàn)和建議。淡泊名利，為人豁達�？陀^(guān)地認識和評價(jià)自己，正確的對待成敗、得失表?yè)P、批評，不以物喜，不以己悲，遇事冷靜，不沖動(dòng)，有承受壓力、應對挫折的良好心理素質(zhì)。

　　審美與表現

　　主動(dòng)參加各種藝術(shù)活動(dòng)，在語(yǔ)言、衣著(zhù)、行為等方面有健康的審美觀(guān)點(diǎn)，不穿奇裝異服，能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。認真上藝術(shù)課，能用不同方式進(jìn)行藝術(shù)表現。

　　希望這也是一分讓老師滿(mǎn)意的答卷，感謝老師的教育之恩！

學(xué)習生活作文 篇3

　　尊敬的各位家長(cháng)：

　　您們好！

　　在今天的家長(cháng)會(huì )中，請允許我發(fā)表一次演講。題目叫《我的學(xué)習生活》。我在班中寫(xiě)作業(yè)的速度是很快的，幾乎每次都是第一個(gè)完成。也許您會(huì )問(wèn)：“為什么呢？”。因為我在做作業(yè)時(shí)一心一意，從不邊玩邊寫(xiě)，速度當然快了�？墒�，在一些玩玩寫(xiě)寫(xiě)的同學(xué)眼里，這簡(jiǎn)直是別人無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的。其實(shí)這并不是不可能的。只要你用心去寫(xiě)，就會(huì )寫(xiě)得很快。

　　另外，我的學(xué)習成績(jì)雖然算不上每次都是前三名，但還是比較優(yōu)秀的，其實(shí)，這并不是家長(cháng)管得嚴，而是靠自覺(jué)性。自覺(jué)性需要從小培養，（自覺(jué)性可以這樣培養：第一種方法是先不管孩子，等他知道沒(méi)有父母中囑咐下不可以完以完成作業(yè)時(shí)，便會(huì )自覺(jué)得做事了。第二種方法是：有些人先天的自覺(jué)性很高，只要給他買(mǎi)點(diǎn)練習冊，等他學(xué)習上去了，就知道自覺(jué)性性的重要，就會(huì )自覺(jué)地學(xué)習了。第三種方法是：要時(shí)時(shí)叮囑，監督自己，記住自己的安排，如果不會(huì )安排，就訂一張時(shí)間表）。還有，每個(gè)人都有自覺(jué)性，如：會(huì )主動(dòng)把回家作業(yè)做完，會(huì )主動(dòng)復習，會(huì )主動(dòng)買(mǎi)一些練習冊……這只是多和少的問(wèn)題。就如同我的父母，只要適當提醒我要復習，其它的都是隨我自己，要不要買(mǎi)練習冊，要不要學(xué)出更好的成績(jì)，但是，我還是希望父母可以讓我少買(mǎi)點(diǎn)練習冊，畢竟我是小該嘛！

　　在家中，我會(huì )常�？纯磿�(shū)、預習課文和復習課文�？磿�(shū)是因為它們能讓我進(jìn)步，能讓我獲得更多的知識，而預習、復習課文則可以讓我對課文更熟悉。又可以對課文的內容更加深入了解。同時(shí)也會(huì )隨著(zhù)教室里的學(xué)習進(jìn)度做一些補充練習。而在學(xué)校里，除了做完老師布置的一些課堂練習外，我會(huì )放松一下。而不是拼命去寫(xiě)，偶爾休息一下， 在給大腦也有一定的休息時(shí)間。

學(xué)習生活作文 篇4

　　學(xué)業(yè)，是是由學(xué)習一點(diǎn)一滴慢慢累積形成的，它將會(huì )影響未來(lái)的自己與眼光。學(xué)業(yè)的好壞在于自己是否能對學(xué)習持之以恒，在我看來(lái)，學(xué)業(yè)被分為許多的階段，一旦錯過(guò)了其中的一個(gè)階段，這個(gè)階段的夢(mèng)將永遠無(wú)法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長(cháng)慢慢搜尋出的方向，也會(huì )隨著(zhù)自己的.成長(cháng)而漸漸地改變，它是創(chuàng )造性格的其中一條道路，經(jīng)過(guò)磨練更臻完美。

　　學(xué)業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當其中一邊太重，則顯現另外一邊的輕，呈現一種不平衡的狀態(tài)。如果太過(guò)重視學(xué)業(yè)，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學(xué)業(yè)。要使學(xué)業(yè)跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數的情況下，怠惰的我們通常會(huì )選擇犧牲掉自己的興趣，來(lái)求全于自己的學(xué)業(yè)，就連我也不例外，但是，這樣的生活會(huì )使得自己活的不自在、不自由，就像現在的我，像一只被關(guān)在一個(gè)名為“學(xué)業(yè)”的籠子里的鳥(niǎo)兒，無(wú)法展翅高飛于這湛藍的天空中。

　　但是，學(xué)業(yè)跟興趣有時(shí)卻像姐妹一樣，有著(zhù)一丁點(diǎn)不能切割的關(guān)系。例如興趣是閱讀關(guān)于法律的書(shū)，那將來(lái)就可以靠著(zhù)自己的學(xué)業(yè)來(lái)成為一位律師�；蛘�，興趣是寫(xiě)作，則可以依靠自己在成就學(xué)業(yè)時(shí)所學(xué)會(huì )的優(yōu)美詞句來(lái)幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學(xué)業(yè)的關(guān)系，就可以使他們兩人呈現一種平衡的狀態(tài)，并不會(huì )被對方所束縛，而是自由自在的存在于這世界上，認自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。

　　學(xué)業(yè)與興趣可以說(shuō)是關(guān)系很復雜的兩人，時(shí)而像敵人，時(shí)而像伙伴，有時(shí)卻互相排斥，有時(shí)則互相歡迎，這種縱橫交錯的復雜關(guān)系，有如游戲一般，當兩方不同隊時(shí)，就是敵人，永遠不會(huì )幫助對方；當兩方同隊時(shí)，就是伙伴，需要時(shí)推對方一把，奪取最后的勝利。大多時(shí)候并不需要犧牲自己的興趣來(lái)成就自己的學(xué)業(yè)，而是可以利用成就學(xué)業(yè)的過(guò)程來(lái)慢慢的發(fā)現自己更加多元的興趣，一點(diǎn)一滴的，讓自己的學(xué)業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴，使自己可以?xún)烧呒婢�，活得自在，活得快�?lè )，在知識的瀚海里快樂(lè )的生活與學(xué)習。

學(xué)習生活作文 篇5

　　學(xué)習是件很苦也很樂(lè )的事，而學(xué)習生活就是充滿(mǎn)艱辛仍不懈追求的精彩。

　　說(shuō)到我的學(xué)習生活，這是一部成長(cháng)史，也是一部幸福史。成長(cháng)源自我在學(xué)習生涯里完成了生命由幼稚到成熟的進(jìn)化；幸福來(lái)源于我獲取了大量的精神養料，我得到了從無(wú)知到知，從不會(huì )到會(huì )的奮斗過(guò)程。

　　小學(xué)的學(xué)習生活是愜意的。我記得我們班主任那時(shí)候總會(huì )在我們耳邊叮囑“上課要專(zhuān)心，下課要放心”。我每當上課的時(shí)候就會(huì )聚精會(huì )神聽(tīng)老師講課，非常積極地舉手回答老師的問(wèn)題，下課就變了個(gè)人似的，瘋耍、跳皮筋、做“抓魚(yú)”“吃山羊”的游戲等等。我們那個(gè)時(shí)候真的如同一群自由的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習成長(cháng)。

　　初中的學(xué)習生活是新意的。一上初中，課程立刻就多了起來(lái)，接觸了很多新的東西，如歷史、政治、生物等。當然映像最深的就是學(xué)習英語(yǔ)了。記得第一次上英語(yǔ)課是懷著(zhù)怎樣的新鮮和好奇，老師在上面教發(fā)音，我們就在書(shū)本上的寫(xiě)漢字，看自己寫(xiě)的漢字發(fā)音，而有些漢字拼音毫無(wú)關(guān)聯(lián)，硬扯在一起，自己看了足以一個(gè)人大笑半天。有時(shí)候，英語(yǔ)老師還總會(huì )叫我們上去表演：用英語(yǔ)打招呼、握手問(wèn)候。如果要我來(lái)形容我的初中生活，那么我會(huì )把它當成叮叮當當的風(fēng)鈴，在風(fēng)中唱自己的歌。

　　高中的生活是詩(shī)意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季，是多愁善感繁衍滋長(cháng)的年齡�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，也許是這樣吧！高中的學(xué)習生活有著(zhù)充實(shí)的內容，有著(zhù)說(shuō)不盡道不明的新愁舊愁。新課、復習、測驗構成我們的生活，但是我們也會(huì )忙里偷閑，散步、聊天、逛街。我們堅定地朝著(zhù)目標，奮斗地有滋有味。

　　大學(xué)的學(xué)習生活是自由主義的。大學(xué)大在知識，大在平臺，大在生活。大學(xué)的學(xué)習沒(méi)有人催你，也沒(méi)有人會(huì )站在身后默默鼓勵你鞭策你，一切都是自由的。但是自由并不意味著(zhù)放縱，一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學(xué)習，你可以在允許的范圍內自由支配自己的學(xué)習時(shí)間。大學(xué)的目的在于大大地去學(xué)習，有字的無(wú)字的，有趣的枯燥的，所有權都在自己的手里。

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