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學(xué)習的作文

時(shí)間:2022-06-03 10:41:37 學(xué)習 我要投稿

精選學(xué)習的作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選學(xué)習的作文三篇

學(xué)習的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)八年級上學(xué)期的學(xué)習生活已匆匆掠過(guò)一半,有多少故事值得回憶,有多少語(yǔ)言可以訴說(shuō)?風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去,它就像一陣風(fēng),吹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,吹遍了世界的每一個(gè)角落,它不會(huì )為誰(shuí)停留……

  八年級是一個(gè)十分重要的階段,時(shí)間一晃,八年級上學(xué)期就過(guò)去了一半。期中考試的到來(lái),有些人或多或少有些憂(yōu)愁——考試失利,這次期中考試對我來(lái)說(shuō)比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來(lái)說(shuō)都是一樣的.,可是成績(jì)出來(lái),差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進(jìn)則退。這次期中考試,我可能排班級三十名之外了,數學(xué)、物理是我的弱科,偏科較為嚴重,其他科不太偏科,但成績(jì)也不理想,六科中屬政治最好了。

  在以后的學(xué)習生活中,我要找準適合自己的學(xué)習方法,上課認真聽(tīng)講,多記筆記,不懂的地方多問(wèn)老師。做好預習和復習,對出錯的題更正在錯題本上,保持會(huì )的認真去做,不能馬虎大意,偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫,爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進(jìn)一點(diǎn),爭取更上一層樓!

學(xué)習的作文 篇2

  作為六年級的學(xué)生,我有許多的煩惱,煩惱是一個(gè)人傷腦筋的事,有的煩惱能讓人睡不著(zhù)覺(jué)。

  現在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,負擔就像一座小山。語(yǔ)文,我最怕,怕那一個(gè)個(gè)與我做對的詞語(yǔ),那一句句故意玩弄我做對的詞句,讓我努力回想還是想不起來(lái);數學(xué),我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數點(diǎn),那一個(gè)個(gè)憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我,捉弄我的計算題;英語(yǔ),我怕的是那一種種語(yǔ)法,一個(gè)個(gè)毫不規律的單詞。

  我希望我能讀一個(gè)好點(diǎn)的中學(xué)?晌覊毫拖袂Ы锸^,稚嫩的肩膀已搖搖欲墜!昂玫某踔幸230分錄取,差半分都不行!”數學(xué)老師說(shuō):“畢業(yè)考語(yǔ)文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業(yè)考試卷,好難好難!”不能讓我們輸在起跑線(xiàn)上,語(yǔ)文老師是好的。語(yǔ)文老師說(shuō):“現在已是5月了,6月就要考試了,抓住時(shí)間了!”我常常在想著(zhù)該如何面對考試,如何考出好成績(jì),如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭。我煩惱著(zhù):何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠,展開(kāi)快樂(lè )的翅膀?墒,父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲已不知不覺(jué)成為啦一把無(wú)形的鎖。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個(gè)揮灑著(zhù)快樂(lè )的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂(yōu)郁無(wú)助的孩子,什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負擔、壓力、煩惱,展開(kāi)翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中?

學(xué)習的作文 篇3

  我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的文具盒,是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。

  鉛筆盒小巧玲瓏的,粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著(zhù)黃色連衣裙的米老鼠,頭上還結著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結,是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個(gè)計算機,我做完數學(xué)作業(yè)的時(shí)候,可以用這個(gè)計算機來(lái)驗算。鉛筆盒的里面有兩層,第一層我準備放自動(dòng)筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。

  有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),一不小心,把鉛筆盒碰倒在地上了,我心想:這下慘了!我的筆一定全都斷掉了。然后,我打開(kāi)鉛筆盒,竟然安然無(wú)恙,這都要感謝我的鉛筆盒。

  后來(lái),我越來(lái)越喜歡我的鉛筆盒了,如果沒(méi)有鉛筆盒,我的筆可要全都斷了呢!雖然現在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平,但我還是堅持用它,因為我們倆已經(jīng)成了好朋友了嘛!

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