【推薦】學(xué)習的作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的學(xué)習的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文600字 篇1
為什么學(xué)習？為了實(shí)現自己的夢(mèng)想！——題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中那一片光明夢(mèng)，夢(mèng)想是寒冷中的那一點(diǎn)溫暖。夢(mèng)想是絕望中那一絲希望，夢(mèng)想鼓勵著(zhù)我們，讓我們不輕易說(shuō)放棄，而實(shí)現夢(mèng)想的唯一方法便是學(xué)習。
學(xué)習可以實(shí)現我們的夢(mèng)想，可以改變我們的人生，可以充實(shí)我們的生活。
我的夢(mèng)想是做一名歌手。
不知為什么從聽(tīng)張杰的歌開(kāi)始就愛(ài)上了唱歌，而我卻不敢很大聲的唱給別人聽(tīng)，因為我唱的并不好聽(tīng)，我只是小聲嘀咕，不敢表現自己。
當然，我知道想要實(shí)現它依然需要學(xué)習，需要考上音樂(lè )大學(xué)，但是在學(xué)習之路上我仿佛有很多困難。
我懼怕背書(shū)。早在小學(xué)五年級，老師讓我們背一篇作文，我很努力的背，卻沒(méi)有背到，而老師卻又很生氣的口氣對我說(shuō)，我沒(méi)有回去背，當時(shí)，我就很難過(guò)，只好含淚離開(kāi)，之后自己默默哭泣，我因此害怕背書(shū)，背書(shū)成了我最大的困難。
我很懶。放假回去后我基本沒(méi)有出過(guò)家，在家中玩手機，作業(yè)也拖到周末下午寫(xiě)。
我現在正在克服這些困難，但我無(wú)能為力，沒(méi)有人懂我，沒(méi)有人了解我的過(guò)去，但我永不輕易放棄。
我也總在感嘆，感嘆以前學(xué)習是多么輕松，初一，我還只是50多名，無(wú)論做錯什么，沒(méi)有人會(huì )理會(huì )我，所以學(xué)起來(lái)很輕松。到初二，我成了12名，漸漸被老師同學(xué)重視，學(xué)習也有了很大的壓力，可是又能怎么辦呢？我只能掙扎，可是越掙扎，我卻越痛不欲生。
雖然學(xué)習生活有很多壓力，但為了夢(mèng)想，我絕不言敗，我相信，終有一天，夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
為什么學(xué)習？就有千萬(wàn)種回答，我為了夢(mèng)想學(xué)習，你呢？
學(xué)習的作文600字 篇2
這次五校聯(lián)考，我取得了較好的成績(jì)，我認為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習方法。
我認為，最重要的是預習，在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始之前，我都會(huì )抽出時(shí)間看一看新的課本，大致了解一下學(xué)習的內容，時(shí)間充足的話(huà)我會(huì )提前都學(xué)一遍，然后對自己不太理解的地方著(zhù)重找一些參考書(shū)上的練習看一看，這么一來(lái)，老師講的時(shí)候，我就相當于在復習，先別人一步，當然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過(guò)各種補習、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍了，為什麼還是成績(jì)平平呢？那是因為他們沒(méi)有把握好上課復習這個(gè)過(guò)程，所以我總結出來(lái)除了要提前預習以外，還應該在上課時(shí)認真聽(tīng)講，提高學(xué)習效率，更有利于我們掌握好基礎知識。
老實(shí)說(shuō)，我理科比文科要好，我認為理科有許多地方需要理解、記憶，但最重要的還是要多作題。做題不但能加強對知識點(diǎn)的理解、記憶，還能提高自己的解題速度，思維敏捷程度，題見(jiàn)得多了，對重要題型熟悉了，考試自然輕松，不費力氣，但需要注意的是，我在這里說(shuō)的多做題并不是要大家一咬牙說(shuō)“我今天拼命都要把這本書(shū)做完”，那是不可能的，我覺(jué)得，做題主要的就是精，挑一些好書(shū)，找一些經(jīng)典題來(lái)做，或是你不知道哪一些題型比較重要，你可以在上課時(shí)更勤快些，做筆記，將老師講的題有選擇的記下來(lái)，時(shí)時(shí)溫習自己做錯的題，直到不再錯為止。所以，我們要做的只是每天多做兩道題，好好理解，日久必見(jiàn)成效。
說(shuō)到文科，我最頭疼的是作文，不過(guò)經(jīng)過(guò)長(cháng)期地摸索，我認為寫(xiě)好作文關(guān)鍵在于多讀課外書(shū)，只要是有益的書(shū)都可多讀，這是讓作文變得有內容，有新意的最好方法。
學(xué)習的作文600字 篇3
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，所有的事物都要和以往不同，這不，一個(gè)突如其來(lái)的事進(jìn)如了我的生活。
新學(xué)期開(kāi)始了啦！老師公布了在家每天都要做的一件事，上家庭學(xué)習小組里學(xué)習，但是，我們的同學(xué)家沒(méi)有全部在學(xué)習，有時(shí)我們還會(huì )一起做游戲，而且發(fā)生了許多搞笑的事。
記得第一次上家庭學(xué)習小組學(xué)習時(shí)，就定下了地點(diǎn)，去王藝潔家�？墒�，第一次就出師不利，還差點(diǎn)回不來(lái)了。放學(xué)啦，我和魏鑫城一起走在鄉間的小路上，決定現在就去王藝潔家�？墒�，令我們倆意想不到的事情發(fā)生了，王藝潔把我們所在了門(mén)外，不讓我們進(jìn)去了。我們喊了好久，她始終不開(kāi)門(mén)，魏鑫城一氣之下，發(fā)動(dòng)了她珍藏多年的絕學(xué)——獅吼功�？此亲孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的'準備姿勢，我見(jiàn)成功在望，心里就先高興了起來(lái)�？墒�，令我意想不到的事情又發(fā)生了，魏鑫城的絕招也沒(méi)能把門(mén)打開(kāi)。就在這危難之際，我突然又看到了生機，王藝潔家和她鄰居家的房頂是連在一起的，所以我就想如果翻墻進(jìn)去，不就可以打開(kāi)門(mén)了嘛。但是，如果摔下來(lái)，這個(gè)事情不就更壞了嗎？可我們倆是硬漢，寧愿被敵殺死，也不遠愿等死。就這樣，我們“買(mǎi)通”了這話(huà)人家，借她的墻翻了進(jìn)去，狠狠地把她罵了一頓。
還有一件特別有趣的事，那是一個(gè)星期天，我和魏鑫城一起去了王藝潔家。當然，這次是少不了我們心目中的“大惡魔”吳敬涵的她身高比我們倆都高，但最令我們害怕的師生她那雙大眼睛。我們各自寫(xiě)完了作業(yè)，想娛樂(lè )一番，可是又沒(méi)有什么好玩的。此時(shí)，一部手機出現了，當然我們規定了在家庭學(xué)習小組中是不能出現電子產(chǎn)品的，但是這次，我們是無(wú)論如何也要造反的。吳敬涵在一邊看著(zhù)電視，魏鑫城則在一旁玩貪吃蛇大作戰，我在一旁看著(zhù)她玩。過(guò)了一會(huì )，吳敬涵也想玩手機，但是手機只有一個(gè)，給誰(shuí)呢？于是，我們展開(kāi)了激烈的斗爭……
這就是我的家庭學(xué)習小組。
學(xué)習的作文600字 篇4
學(xué)習是一種享受，也是一種快樂(lè )。的確是這樣，有時(shí)我們覺(jué)得學(xué)習緊張、學(xué)習忙碌，其實(shí)在現實(shí)生活中學(xué)習是知識的充電。學(xué)習不是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間，而是用來(lái)充實(shí)心靈�！爸挥邪褜W(xué)習當作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！币晃唤逃以�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。學(xué)習是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學(xué)習的快樂(lè )。
雖然我們無(wú)法否認學(xué)習的辛勞，但是只有認真地學(xué)習才能享受學(xué)習的甘甜。長(cháng)期的勤學(xué)苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂(lè )，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發(fā)自心靈的快樂(lè )，一種欣慰的快樂(lè )，一種充實(shí)的快樂(lè )。當你遇到問(wèn)題時(shí),就能享受到用努力換來(lái)成功時(shí)的激動(dòng);當你遇到挫折時(shí).你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時(shí),你就能享受到苦盡甘來(lái)的甜蜜;當你失敗時(shí),你也能?chē)L到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會(huì )到：我們在學(xué)習中的每一天都在感受，都在盡情地享受。
我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學(xué)習，在學(xué)習中探求更多、更好的知識，同時(shí)也讓心靈沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求，在學(xué)習之中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅，在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習的快樂(lè )。
同學(xué)們,我們要在學(xué)習中把握好方向，讓自己學(xué)得快樂(lè )，不要再抱怨學(xué)習沒(méi)有快樂(lè ),抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習就有別樣的快樂(lè )。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會(huì )；她讓你心中充滿(mǎn)機智和希望，所以只要你充滿(mǎn)學(xué)習的積極性，你就能體會(huì )到學(xué)習是一種快樂(lè )，學(xué)習是一種享受。
學(xué)習的作文600字 篇5
學(xué)生階段，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習。有人說(shuō)：“學(xué)習枯燥乏味�！庇腥苏f(shuō)：“學(xué)習沒(méi)有意思�！边�有人說(shuō)……但是，我卻不這么認為，我認為學(xué)習是一件有趣、快樂(lè )的事情，你若不相信，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)我的學(xué)習生活。
我酷愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是件有意義的事，我總能從一本本書(shū)中找到我的精神需求，書(shū)中的故事情節跌宕起伏，引人入勝。讀一本書(shū)，就像在看一部精彩的電影，那滋味多么愜意啊。走進(jìn)書(shū)中，可以感受主人公的情感，還會(huì )隨著(zhù)變幻莫測的故事情節或落淚惋惜，或一起喝彩，也可以去領(lǐng)略異域風(fēng)情，增長(cháng)科學(xué)知識，去探究更多的樂(lè )趣。
學(xué)習中還有斗爭，有比賽。我在每次考試時(shí)都要定一位競爭對手，看看在考試后誰(shuí)的分數高。當我一次次的超過(guò)對手時(shí)，我又是多么快樂(lè )，多么開(kāi)心！從考試中也可以體現學(xué)習的樂(lè )趣。當我被對手甩在后邊時(shí)，我會(huì )認真思考失敗的原因，找尋學(xué)習中的不足之處來(lái)彌補，爭取下一次的成功。
說(shuō)了這么多，那么學(xué)習還有哪些樂(lè )趣呢？當然還有，那就是在做數學(xué)題時(shí)，當我碰到一道難題時(shí)，可能會(huì )一下子蒙了，但是，我經(jīng)過(guò)靜下心來(lái)，苦思冥想，畫(huà)線(xiàn)段圖，列方程，我一遍遍的嘗試，在草稿紙上一次一次的演算，終于想到了答案。那一刻，我就會(huì )欣喜若狂，有了一種特殊的愉悅感。
當我每次開(kāi)始學(xué)習時(shí)，就懷著(zhù)愉悅的心情，把它當做是一種玩耍，而且是用心的在玩耍，懷著(zhù)這樣的心態(tài)來(lái)學(xué)習，必定可以學(xué)習有成。
寫(xiě)作文也是一種樂(lè )趣，我會(huì )放開(kāi)情懷和思路，自由的寫(xiě)，不會(huì )害怕有什么困擾，等到被校信通推薦，被老師認可后，又有一種自豪感油然而生。
學(xué)習是一件妙趣橫生的事情。說(shuō)了這么多了，我想大家都已經(jīng)知道學(xué)習中的樂(lè )趣了吧，讓我們一起來(lái)努力學(xué)習，爭做最好的自己吧！
學(xué)習的作文600字 篇6
從我一踏上學(xué)校的路到現在，語(yǔ)文就伴隨著(zhù)我的春夏秋冬。在我學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，我漸漸地對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在我上幼兒園的時(shí)候，我以為學(xué)習語(yǔ)文，無(wú)非就是教我們幾個(gè)字，讓我們看書(shū)的時(shí)候認得書(shū)上的字就行了。因此，我對語(yǔ)文沒(méi)有興趣，總覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味。
直到我上小學(xué)三年級的時(shí)候，數學(xué)老師布置了一道應用題，讓我們去做。我看了一下題目，左思右想，最終還是看不懂，便心急地說(shuō)：“這幾道數學(xué)題怎么這么難��？我都不理解它的題意，怎么做��？”正在這時(shí)，數學(xué)老師看我不會(huì )做，便三步并做兩步地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“謝夏菲，你不會(huì )做這些題，是嗎？”此時(shí)的我，全身火辣辣的，臉好像東方升起的太陽(yáng)，手微微顫抖，心“撲通，撲通”地跳，我低下了頭， “是……是的�！焙脹](méi)等我把話(huà)說(shuō)完，正在班上“沙沙沙”寫(xiě)的同學(xué)們一齊用著(zhù)詫異的眼光看著(zhù)我。我語(yǔ)文都沒(méi)有學(xué)好,怎么能看題呢?從那時(shí)起，我便下定決心……好好學(xué)語(yǔ)文。
就是為了那個(gè)決心，我每天認認真真地學(xué)習語(yǔ)文，也漸漸地覺(jué)得語(yǔ)文不像我以前說(shuō)的那么“枯燥無(wú)味”了，我反而對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的語(yǔ)文成績(jì)提高了許多。作文
例如：有一次，我們班上了一次語(yǔ)文公開(kāi)課，課文是《永生的眼睛》，主要講了一家三代人準備為盲人捐贈眼角膜的感人故事，贊美了他們?yōu)樗酥?zhù)想，我們也要學(xué)習他們這種樂(lè )于助人的美德。我就覺(jué)得這篇課文很有教育意義,學(xué)好語(yǔ)文讓我懂得了許多做人的道理.我很喜歡閱讀，我便在課前下了一番功夫：查找資料，提前預習,寫(xiě)出課文的主要內容……
語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎,它能讓我們增長(cháng)知識，陶冶情操,美化心靈……總之學(xué)習語(yǔ)文的好處說(shuō)也說(shuō)不完.如果沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文, 長(cháng)大就會(huì )后悔莫及.俗語(yǔ)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”.同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習語(yǔ)文吧!
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