學(xué)習方法初中作文
生活中，人們不斷地通過(guò)各種實(shí)踐總結一些經(jīng)驗，想出許多小竅門(mén)。當然，在學(xué)習中也不例外。小編收集了學(xué)習方法作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)習方法
兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者。”意思說(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它，愛(ài)好它不如樂(lè )在其中。“好”和“樂(lè )”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，達到樂(lè )在其中，有興趣才會(huì )形成學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習的不竭的動(dòng)力源泉。
興趣是前提，當然也要有良好的學(xué)習方法，學(xué)習方法也是至關(guān)重要的，下面我就告大家讓我受益匪淺的學(xué)習方法。
1、課前預習。課前預習是提高聽(tīng)課效果的一個(gè)重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進(jìn)行預習，初步熟悉課程內容，找到聽(tīng)課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習中得以解決。
2、要注意關(guān)鍵點(diǎn)。上課時(shí)與預習時(shí)要注重老師所講的精華和書(shū)本中的要點(diǎn)，并加以總結
3、課后復習。及時(shí)對聽(tīng)課內容進(jìn)行復習，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習，以加深對學(xué)習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，剛開(kāi)始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發(fā)生的規律，可以采取適當的復習策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過(guò)復習來(lái)避免遺忘，所以，在復習時(shí)要注意復習的時(shí)間安排。
根據有關(guān)研究，有效的復習時(shí)間安排是：
第一次復習，學(xué)習結束后的5—10分鐘。
第二次復習，當天晚些時(shí)候或第二天。
第三次復習，一星期左右。
第四次復習，一個(gè)月左右。
第五次復習，半年左右。
4、不懂的邀請教老師或同學(xué)，要及時(shí)不懂的學(xué)會(huì )。
5、制定嚴格的作息時(shí)間表，貼在墻上，自己遵守并由父母監督，每當自己覺(jué)得不能執行下去的時(shí)候就看一看作息時(shí)間表，這時(shí)一咱遵守諾言的力量就會(huì )促使自己堅持下去。另外，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，不僅要合理安排自己的時(shí)間，而且還要做到“松緊一致”。有的同學(xué)到了假期就會(huì )比較放縱自己，作息時(shí)間比較亂，因為作息規律一旦亂了，到上學(xué)的時(shí)候要調整過(guò)來(lái)又比較困難，而且是很累的一件事情。假期的時(shí)間安排和上學(xué)時(shí)應差不多，學(xué)習有一個(gè)慣性，可以適當間歇，但是不能一下扔開(kāi)過(guò)久，要“松緊一致”。
這便是我的學(xué)習方法。
第二篇：學(xué)習方法
六年來(lái)，我在家長(cháng)和老師的關(guān)懷培養和精心教育下，我學(xué)會(huì )了如何做人、學(xué)會(huì )了尊敬長(cháng)輩、懂禮貌。。。。。。同時(shí)也掌握了一些學(xué)習方法。其中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了語(yǔ)文學(xué)習方法，對于其它學(xué)習科學(xué)和理解起著(zhù)很大的做用。從中我知道了方法的重要性，因為有句名言說(shuō)到：“不求方法，事倍功半;講求方法，事半功倍。
每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我都會(huì )為自己制訂一個(gè)奮斗目標。因為，目標就是方向和動(dòng)力，朝著(zhù)自己制定的目標向前奮斗、努力。每次上新課前，我都要認認真真的預習課文。查字典，把不明白的問(wèn)題都記錄下來(lái)，等到第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題，再不明白來(lái)請教老師或與同學(xué)交流�？赡苡行┩瑢W(xué)害怕，但是孔子都“不恥下問(wèn)”，更何況我們是“上問(wèn)”。如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那就不配做小學(xué)生!
例如，我在預習《索橋的故事》這課時(shí)，“索橋還有什么值得學(xué)習的故事嗎?”這個(gè)問(wèn)題我總是想不通。所以我把它記錄下來(lái)，準備明天老師上課時(shí)間問(wèn)她，在上課時(shí)，我總是不認真聽(tīng)講，現在上課，我不做小動(dòng)作、認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認真填寫(xiě)好大小練習冊。
現在，我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，字也寫(xiě)的很工整，我還是要繼續努力學(xué)好語(yǔ)文和其他功課。學(xué)習方法固然重要，上課認真聽(tīng)講完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們，讓我們一起加油努力，采用正確方法，解決生活中的各種難題。
第三篇：學(xué)習方法
生活中，人們不斷地通過(guò)各種實(shí)踐總結一些經(jīng)驗，想出許多小竅門(mén)。當然，在學(xué)習中也不例外。今天我也來(lái)給大家講一講我在學(xué)習中的小竅門(mén)。
以前，每一次布置背書(shū)的作業(yè)都使我頭疼，除了古詩(shī)，其他的課文都無(wú)法很快地背下來(lái)，每次都要經(jīng)過(guò)幾天練習，才能背到。雖然媽媽每次總說(shuō)要理解記憶，但那些剛學(xué)過(guò)的課文仍然不能熟背。對此，我一籌莫展。有一天，我終于想到了一個(gè)好辦法。
那天還是和往常一樣，只不過(guò)馮老師要求我們背誦《種一片太陽(yáng)花》的第八至十一自然段。我心想，這下慘了，這么長(cháng)的幾大段我怎么可能背下來(lái)呢?等媽媽回到家，我把這個(gè)消息告訴她，本以為媽媽會(huì )體諒我，讓我多讀幾遍，可誰(shuí)知媽媽卻對我說(shuō)“要理解記憶”。聽(tīng)到這句話(huà)，我開(kāi)始掃興。沒(méi)辦法，我只好認真地背誦。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在用Mp4錄音，突然，我計上心來(lái)，想了一個(gè)絕妙的好辦法，等媽媽用過(guò)Mp4后，我把要求背誦的內容錄下來(lái)，隨時(shí)都聽(tīng)，一定能很快背下來(lái)!好，就這么辦。開(kāi)機、選擇錄音功能，開(kāi)始。我把要求背誦的內容錄了下來(lái)，保存，設置為單曲重播，這樣我就可以利用很多空閑時(shí)間收聽(tīng)了。很快我就能背誦《種一片太陽(yáng)光》了，居然是那么熟悉、流利，把我自己都嚇了一跳。于是我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“善于在學(xué)習中發(fā)現好的方法，你就成功了一大半”。
同樣是錄音，在學(xué)習中還發(fā)揮了更多的作用。每天放學(xué)回家都正好趕上媽媽在廚房忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě)。我先把要聽(tīng)寫(xiě)的內容錄下來(lái)，這樣我就可以自助完成聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)，學(xué)習中的好方法很多，只要我們留心觀(guān)察，善于總結，就能發(fā)現。“磨刀不誤砍柴功”，只要有了好的方法，才能達到事半功倍的效果。
第四篇：學(xué)習方法
我在班上成績(jì)還算不錯，同學(xué)們都很羨慕我經(jīng)常得到老師的表?yè)P。有些同學(xué)常常為成績(jì)上不去而煩惱，心里著(zhù)急，也想走捷徑盡快趕上成績(jì)好的同學(xué)，于是向我請教學(xué)習中有什么竅門(mén)呢?我坦言相告，請聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。
在老師上新課之前，我首先要預習新課，了解課文內容、主題思想、重點(diǎn)難點(diǎn)、成語(yǔ)及修詞手法等，并且將寫(xiě)得好的地方用紅線(xiàn)劃起來(lái)，對課文不懂的地方也用重點(diǎn)符號記下來(lái)，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。
老師在上新課時(shí)，要聚精會(huì )神聽(tīng)講，對照自己在預習中所有不懂的問(wèn)題，一絲不茍記好課堂筆記。上課時(shí)要積極發(fā)言，不懂的問(wèn)題要向老師提問(wèn)，及時(shí)解決疑難問(wèn)題，決不放棄任何不懂的地方。
回家以后要孜孜不倦去完成當天的作業(yè)，如遇到不懂的作業(yè)決不馬虎了事，可以請教同學(xué)，問(wèn)爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。復習老師當天講的課文內容，做到當天內容當天消化。學(xué)習課文中的寫(xiě)作方法，練習模仿，寫(xiě)好作文，將所學(xué)到的好詞佳句用在自己的作文中去，來(lái)提高寫(xiě)作水平。這樣你的成績(jì)自然就會(huì )有提高。
以上就是我學(xué)習中的小竅門(mén)，不知你的學(xué)習竅門(mén)是否和我相同呢!總而言之要牢記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。
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