努力學(xué)習作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的努力學(xué)習作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力學(xué)習作文1
在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)勤奮學(xué)習的人。瞧！他戴著(zhù)一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書(shū)房里聚精會(huì )神地看著(zhù)他的語(yǔ)文書(shū)。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(cháng)安街兩旁的人行道上，擠滿(mǎn)了男女老少。路這樣長(cháng)，人那樣……”
他朗朗的讀書(shū)聲把我這個(gè)大懶蟲(chóng)從夢(mèng)中驚醒，我一看時(shí)間，連六點(diǎn)都還有沒(méi)到，這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎？哦，我差一點(diǎn)忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書(shū)的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書(shū)，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的讀書(shū)聲整個(gè)院子里的人都聽(tīng)得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎？在課堂上，他可以說(shuō)是從一年級到六年級這六年里，沒(méi)有被老師打過(guò)手心，也沒(méi)有出現過(guò)沒(méi)有做作業(yè)的現象，更沒(méi)有被老師罰站過(guò)一分一秒。老師講課，他就認認真真地聽(tīng)老師講，老師板書(shū)，他就把老師寫(xiě)在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問(wèn)老師或同學(xué)們，這難道也不算是勤奮學(xué)習嗎？
同學(xué)們，在我們的現實(shí)生活中，只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì )這樣做。他這樣勤奮學(xué)習是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習，天天向上，爭取奪個(gè)第一名。
努力學(xué)習作文2
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我長(cháng)大以后要當一位著(zhù)名的醫藥科學(xué)家，研究出長(cháng)生不老的藥，讓大家都長(cháng)生不老。
我想當一位光榮的人民教師，把自己所學(xué)的知識教給同學(xué)們，讓他們將來(lái)都有一份好工作，為社會(huì )服務(wù)。
我想當一名歌手，唱出我自己的歌，讓全國人民來(lái)欣賞。
我還想當一名主持人，在電視上主持節目，讓同學(xué)和老師都看到我。
我也想變成一棵樹(shù)，因為可以制造氧氣，讓世界變得更美麗。
我從20xx年開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)，現在已經(jīng)是四年級的學(xué)生，老師辛勤教我們文化知識，教我們怎么做人，我們生龍活虎，朝氣蓬勃，同學(xué)們互相幫助團結友愛(ài)。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點(diǎn)成績(jì)及時(shí)鼓勵。當我們出錯時(shí)，老師及時(shí)給我們批評和指正。
我們的學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，也為我們創(chuàng )造了豐富多彩的課外活動(dòng)，使我們學(xué)到了許多課外知識和技能，在老師的辛勤教育下，我像一棵幼苗，在快樂(lè )成長(cháng)。
要想實(shí)現夢(mèng)想，必須有牢固的基礎知識，為了放飛夢(mèng)想，從現在開(kāi)始我更要努力學(xué)習。
努力學(xué)習作文3
俄羅斯著(zhù)名作家高爾基從小就非常喜歡閱讀。在學(xué)校，他一直做得很好，但是因為貧窮，他只去了兩年學(xué)校。為了養家，他不得不四處旅行，做許多不同的工作，但是他沒(méi)有忘記學(xué)習。為了避免老板禁止閱讀，他不得不在晚上看書(shū)。他做了一個(gè)小油燈來(lái)收集殘余的油，然后藏在閣樓里看書(shū)。
在極其惡劣的條件下，高爾基努力工作，成為了世界著(zhù)名的知識淵博的偉大作家。
在加拿大，一個(gè)孩子生來(lái)就有一張極其丑陋的臉，口吃，左臉部分癱瘓，嘴角畸形，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴歪向一邊，一只耳朵什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
為了糾正口吃，他把小石頭放進(jìn)嘴里練習說(shuō)話(huà)。母親看著(zhù)舌頭和嘴巴都磨破的兒子，由衷地說(shuō):“不要再練習了。母親會(huì )陪伴你一生�！比欢�，他擦了擦母親的眼淚說(shuō):“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)每只美麗的蝴蝶只有破繭而出才能變成蝴蝶。我想成為一只美麗的蝴蝶�！�
后來(lái)，他終于能夠流利地說(shuō)話(huà)了。因為他努力學(xué)習，所以取得了優(yōu)異的成績(jì)。
1993年10月，他參加了大選。他的對手通過(guò)在電視上滾動(dòng)他不好的一面來(lái)誹謗他，但是他對手的方法是無(wú)用的。最終，他以高票獲勝，當選為總理，并在1997年再次獲勝，再次當選總理，他就是讓·奇雷蒂恩。
當我讀到這封信時(shí)，我不禁欽佩他們?yōu)閷?shí)現理想而付出的辛勤勞動(dòng)。我也想努力學(xué)習，加倍努力，立志成為一個(gè)偉大的人。
努力學(xué)習作文4
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。
以前是為中華崛起而讀書(shū)，現在是為了自己，為了國家的發(fā)展而讀書(shū)，讀書(shū)可以給人們帶來(lái)樂(lè )趣，我們要努力學(xué)習。人有多少知識就有多少力量，他的知識和他的能力是相當的，如果你努力學(xué)習，那么就有能力可以做自己想做的東西。如果你沒(méi)有學(xué)習過(guò)，那么你以后就可能做很辛苦的工作，還沒(méi)有多少錢(qián)，甚至可能那時(shí)都沒(méi)有這種工作了，都是被人工智能或別的東西給代替了，所以我們一定要好好學(xué)習。
記得有一次我問(wèn)父親幾道題目，可是他也無(wú)能為力，對我說(shuō)：“孩子啊，我也不知道這幾題該怎么寫(xiě)，我要才上到了高中而已，你一定要努力學(xué)習呀。，好好學(xué)習呀�！焙髞�(lái)父父親在業(yè)余的時(shí)間里參加了自學(xué)考試，得到了大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，最近他又想繼續學(xué)習下去。
我們不管在什么地方，什么時(shí)候都可以學(xué)到新知識，我們那家長(cháng)也要重視教育，朱舜水曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：以子黃金滿(mǎn)籝，不如教子一經(jīng)。
同學(xué)們，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一定要記住，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
努力學(xué)習作文5
春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)就闡述了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習成果，說(shuō)的是非常對的。
學(xué)習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得“你現在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，把個(gè)門(mén)的成績(jì)提高�！蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣ξ业钠谕�，我一定不能辜負他們對我的一片苦心�！�
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語(yǔ)有些吃力，我下定決心，要把這兩門(mén)的成績(jì)跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著(zhù)放暑假的時(shí)間，向爸爸媽媽商量去報個(gè)補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，后來(lái)，爸爸幫我報了名，來(lái)到補習班又認識了很多新同學(xué)，大家都對補習充滿(mǎn)了信心，很認真的聽(tīng)老師講課。在這補習一個(gè)月的時(shí)間里，我的英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績(jì)進(jìn)步，給于了我很大的鼓舞。所以對學(xué)習更加充滿(mǎn)信心和快樂(lè )。經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽們的鼓勵的話(huà)。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學(xué)習的動(dòng)力。
其實(shí)我還有個(gè)理想，現在好好學(xué)習，長(cháng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。
努力學(xué)習作文6
我有一個(gè)不但學(xué)習好而且還很聰明認真的表妹——妞妞。她既是我要好的朋友，又是我最好的妹妹，我們的年齡只差一歲。記得小時(shí)候，每當表妹來(lái)到姥姥家時(shí)，我就高興的活蹦亂跳，我們一起嬉戲、打鬧，有時(shí)也會(huì )因為意見(jiàn)不和而吵架，但這并不影響我們之間的友誼。
記得暑假里的一天，我和表妹在客廳拼樂(lè )高，我們倆有著(zhù)不同的拼法，都想按各自的拼法去拼插。我們互不相讓?zhuān)詈蟪称鸺軄?lái)。這時(shí)，媽媽聞聲趕到。問(wèn)清原因后，媽媽說(shuō)：“你們應該互相謙讓?zhuān)灰獎?dòng)不動(dòng)就吵架，把你們想象的拼法連接到一起，說(shuō)不定還能拼出新東西呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我們感到有些羞愧，互相說(shuō)聲對不起后，又開(kāi)心的玩起了樂(lè )高。
表妹的.學(xué)習很好，每次考試都會(huì )得高分，而且還是班長(cháng)。媽媽經(jīng)常說(shuō)；“你看妞妞，她是怎么學(xué)習的，你們在一起別光傻玩兒，你要向她學(xué)習�！蔽业念^上好像帶了個(gè)緊箍咒，媽媽隨時(shí)都會(huì )念一念。
后來(lái)，我們一家來(lái)了武漢，和妞妞見(jiàn)面的機會(huì )少了，但是只要有時(shí)間我們就會(huì )視頻聊天。放假了，我們就會(huì )回姥姥家，姥姥家頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
妞妞多才多藝。除了學(xué)習好，在其它方面也很優(yōu)秀，她擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，古箏等級考試每次都能順利通過(guò)，妥妥的學(xué)霸一枚！唉，我有這么一個(gè)表妹真是“壓力山大”呀！
我也不能落后，只要努力學(xué)習一定可以趕超表妹。
努力學(xué)習作文7
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�！伴茏尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我在讀朱自清的《匆匆》時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書(shū)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒悄莻�(gè)賊等啊等，就聽(tīng)見(jiàn)曾國藩在翻來(lái)復去地讀同一篇文章——因為他還沒(méi)有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書(shū)？”然后把那篇文章背誦一遍，揚長(cháng)而去！這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國藩卻成為連毛主席都欽佩的人。為什么他們在成材這條路上有這樣大的差異？我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞，更多的時(shí)候是一個(gè)動(dòng)詞：因為每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
一二年級的同學(xué)，需要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，認真的學(xué)習，打好基礎。三四年級的同學(xué)，要學(xué)會(huì )讀書(shū)，多讀書(shū)，多思考。五六年級的同學(xué)，特別是六年級的同學(xué)，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力。語(yǔ)文上也要多讀書(shū)，數學(xué)上要多練習，英語(yǔ)更是要多花功夫，多花時(shí)間，在學(xué)習新知識的同時(shí)復習舊知識。我們六年級的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節，一定要花更多的精力，把過(guò)去欠下的補回來(lái)。
努力學(xué)習作文8
“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累，積少成多而成的�！痹谶@兩個(gè)多月的線(xiàn)上學(xué)習期間，媽媽的這句話(huà)一直在我的耳邊回蕩。
記得有一天早晨，我正在美麗夢(mèng)境中漫游著(zhù)，忽然，一陣暴躁聲音將我從朦朧中拉出來(lái)，我睜眼一看，呀！是媽媽?zhuān)寢尰鸺被鹆堑卣f(shuō)：“快起床，快起床，王老師的線(xiàn)上晨讀課馬上開(kāi)始了�！蔽抑坏萌虤馔搪暤拇┖靡路�，然后去洗臉，最后坐到書(shū)桌前讀起書(shū)來(lái)。我一會(huì )失聲讀，一會(huì )出聲讀。心里卻在想：“星期六也不讓我多睡會(huì )兒，真是的！”媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，就大步流星地走過(guò)來(lái)，揪起我的耳朵說(shuō)“要讀就好好讀，不好好讀就站到門(mén)外去！”我自然不讓媽媽把我“扔”出去，萬(wàn)一被壞人偷走了怎么辦？于是我掙扎著(zhù)要放開(kāi)，但媽媽仍然沒(méi)有一點(diǎn)要放開(kāi)我的意思。唉！那我只剩一條路了——就是大聲讀課文。于是我抓起課本大聲讀起來(lái)。媽媽的神情漸漸變得溫和了，手也放了下來(lái)。和顏悅色的說(shuō)：“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累、積少成多而成的。以后每天都要早早起床、認真讀書(shū)，知道嗎？”我慚愧的低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了雖然在家里學(xué)習，但仍然要像在校園里一樣，專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師的視頻課，認真的寫(xiě)作業(yè)。要把一一秒的時(shí)間都抓牢。
努力學(xué)習作文9
半期考的卷子發(fā)下來(lái)了�？粗�(zhù)上面鮮紅的71分，我難過(guò)極了。我的同桌是班長(cháng)，她考了96分，她得意洋洋地炫耀著(zhù)試卷，故意把頭伸過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你怎么才考的這么點(diǎn)，太遜了吧。你一定會(huì )被你媽媽打得哇哇叫……”，我看看周?chē)嫉煤玫耐瑢W(xué)，恨不得地下有一條縫讓我鉆。我想，媽媽一定是既生氣又難過(guò)吧，只怪我平時(shí)沒(méi)有努力多做習題，做作業(yè)又不專(zhuān)心，磨磨蹭蹭的，媽媽教我的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)，有時(shí)還不耐煩，作業(yè)都是應付老師的，好詞好句只抄在本子上，沒(méi)有記在腦子里。結果現在……，我好后悔呀，成績(jì)好的班長(cháng)周?chē)鷩撕芏嗳�，他（她）們都用羨慕的眼光看著(zhù)她，我也希望有一天能拿到好的成績(jì)，挺起胸膛，大聲說(shuō)：“這是我努力的結果�！蔽蚁氲搅宋以谙蠕h網(wǎng)上認識的一個(gè)朋友——劉鈺楊，我想她一定是個(gè)很努力學(xué)習的好孩子，會(huì )做許多許多的數學(xué)題，為什么呢，因為會(huì )下棋的人都很聰明呀。我相信她的成績(jì)一定和我班長(cháng)一樣好，又不會(huì )象我們班長(cháng)那樣瞧不起人。從今天起，我以劉鈺楊為榜樣，多做數學(xué)習題，多背好詞好句，在我想偷懶的時(shí)候，我就想想班長(cháng)那瞧不起人的惡心樣，就想想聰明的劉鈺楊，這樣，我就不會(huì )想偷懶了，我就會(huì )努力努力再努力。
我再也不想考差，讓媽媽難過(guò)，讓班長(cháng)瞧不起，我要成為一個(gè)和我的朋友劉鈺楊一樣的好學(xué)生。加油，馮玉祥，努力，馮玉祥。
努力學(xué)習作文10
學(xué)習是陽(yáng)光，它可以驅除心中的陰影；
學(xué)習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；
學(xué)習是陽(yáng)光雨露，它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。
學(xué)習肯定是苦的，但卻是苦中有樂(lè )�，F在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數、英。作為初二級學(xué)生的我們，要在原來(lái)三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)拓我們的視野。比如：學(xué)習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛國的一代英雄，學(xué)習他們愛(ài)國的品質(zhì)。這就是學(xué)習上的樂(lè )趣。
在學(xué)習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì )做，可又不甘心放棄。于是，我就開(kāi)始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設。終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂(lè )。
上課回答問(wèn)題的快樂(lè )，下課與小伙伴們討論問(wèn)題的快樂(lè )，回家與父母分享學(xué)習新的的快樂(lè )。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習生活變得豐富多彩。到現在，快樂(lè )的學(xué)習生活已伴隨著(zhù)我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì )伴我更久，更遠！
努力學(xué)習作文11
時(shí)間荏苒成詩(shī)，歲月斑斕成歌……
初一的小學(xué)妹還沒(méi)做夠，就已經(jīng)成了初二的學(xué)姐，踏進(jìn)初中校門(mén)的前一刻，我們還是稚嫩的小學(xué)生，卻在下秒成了臨近初三的學(xué)姐，好像，是時(shí)間開(kāi)了個(gè)小差，故意拉快了歲月；又似乎是命運的安排，一切來(lái)的都特別突然。
我還是想回到五歲，不用每天看凌晨的月亮和星光，不用醒來(lái)就一頭扎進(jìn)單詞和古文里做拼命三郎，他但會(huì )在傍晚的巷口，逆著(zhù)落日低沉的光，傻傻的去追那捉不住的光。但是，時(shí)光一去不復返。我們初二了，距離中考越來(lái)越近，我們應該珍惜剩下的時(shí)間好好學(xué)習。
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì )有成果。我們有蘊含著(zhù)驚人的潛能，要有百折不撓的韌勁。
勤奮屬于是珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。年輕是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為新一代的我們，要持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我們應謹記他的話(huà)，放飛青春，用辛勤的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
一年之計在于春，一日之計在于晨。新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值！
努力學(xué)習作文12
在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)勤奮學(xué)習的人。瞧！他戴著(zhù)一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴�！∏�！他正在他的書(shū)房里聚精會(huì )神地看著(zhù)他的語(yǔ)文書(shū)。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(cháng)安街兩旁的人行道上，擠滿(mǎn)了男女老少。路這樣長(cháng)，人那樣……”
他朗朗的讀書(shū)聲把我這個(gè)大懶蟲(chóng)從夢(mèng)中驚醒，我一看時(shí)間，連六點(diǎn)都還有沒(méi)到，這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎？哦，我差一點(diǎn)忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書(shū)的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書(shū)，連中午，下午，晚上都要讀。在中午和晚上，他的讀書(shū)聲整個(gè)院子里的人都聽(tīng)得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎？
在課堂上，他可以說(shuō)是從一年級到六年級這六年里，沒(méi)有被老師打過(guò)手心，也沒(méi)有出現過(guò)沒(méi)有做作業(yè)的現象，更沒(méi)有被老師罰站過(guò)一分一秒。
老師講課，他就認認真真地聽(tīng)老師講，老師板書(shū)，他就把老師寫(xiě)在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問(wèn)老師或同學(xué)們，這難道也不算是勤奮學(xué)習嗎？同學(xué)們，在我們的現實(shí)生活中，只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì )這樣做。他這樣勤奮學(xué)習是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習，天天向上，爭取奪個(gè)第一名。
努力學(xué)習作文13
哦!我終于知道了努力學(xué)習了，如果你不好好學(xué)習會(huì )讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會(huì )考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認真聽(tīng)課。如果你連上課都不認真聽(tīng)講，那就沒(méi)有辦法了!主要是認真聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。我呀，以前上課跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，同桌不想跟我說(shuō)，我非跟他說(shuō)，有時(shí)被老師發(fā)現就罰站，現在我上課還受老師表?yè)P呢!上課不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。所以，還是努力學(xué)習的好。
其次，回家多復習。我以前寫(xiě)完作業(yè)就看電視，也不復習，就是媽媽打著(zhù)我也不復習�，F在不同了，每天上完課回家，寫(xiě)完作業(yè)后，抓緊時(shí)間復習，媽媽也和我一起復習，真開(kāi)心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表?yè)P了!我還是努力學(xué)習的好。
最后，多讀作文，對寫(xiě)作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書(shū)很少看，別的同學(xué)比我厲害，我沒(méi)有必要超過(guò)他們�，F在我幾乎每晚睡前都看一篇作文，人家寫(xiě)得都特好，所以我準備開(kāi)始超過(guò)他們，就這樣，我被爸媽表?yè)P了!還是努力學(xué)習的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢?努力學(xué)習多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個(gè)孩子都想做好的事，所以大家還是努力學(xué)習吧!
努力學(xué)習作文14
小朋友，我們只有努力學(xué)習，才能提高自己的分量和價(jià)值，只有自己的“價(jià)值”提高了，才能穩穩地站立。同時(shí)，真正有知識，有能力的人，是不會(huì )到處炫耀的，他們的能力和素養體現在平時(shí)的一舉一動(dòng)之中。
我說(shuō)這些是因為今天我看到了一則故事，讓我很受啟發(fā)，現在我就把這則故事也講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：
一艘貨船卸貨后返航時(shí)，突然遭遇巨大風(fēng)暴，老船長(cháng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔憂(yōu)：“往艙里灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著(zhù)做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著(zhù)貨艙里的水位越來(lái)越高，貨輪漸漸地平穩了。船長(cháng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿(mǎn)水負重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險的時(shí)候�！�
給我們自己加滿(mǎn)“水”，使我們負重，這樣才不會(huì )被社會(huì )的巨浪打翻。任何事物都有兩面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百戰百勝”。
就像往船里灌水這件事，一方面有讓船沉沒(méi)的危險，另一方面卻讓船更穩，船長(cháng)正是利用了其有利方面，才保全了船只的。
所以，我們只有努力學(xué)習才能豐富自己的知識，讓我們變得更有價(jià)值，永遠站在社會(huì )的風(fēng)浪中負重前行。
努力學(xué)習作文15
我們往往都在羨慕有好績(jì)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì )說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)诒澈筝o導他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jì)優(yōu)異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓指導才有好成績(jì)，而是靠自己的努力得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。當時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊選上，當天就開(kāi)始進(jìn)行訓練。一走進(jìn)訓練場(chǎng)就看到一群人正在訓練，其中有一個(gè)人最認真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊長(cháng)，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊中的好榜樣�！�
我聽(tīng)到了后十分的佩服，佩服他的那一種不怕苦，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)。直到了今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長(cháng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jì)呢？”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話(huà)，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力�！�
第二天訓練的時(shí)候，我照著(zhù)這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jì)提高了，而且當上了隊長(cháng)。當上隊長(cháng)以后，我的下一個(gè)目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
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