【精華】熱愛(ài)學(xué)習的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的熱愛(ài)學(xué)習的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)學(xué)習的作文 篇1
她又活潑又可愛(ài)，黑黑瘦瘦的臉蛋上，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她就是我們班的.學(xué)習大王——朱靖琳。
上課認真的朱靖琳
星期四的下午第一節課是英語(yǔ)課。我們全班最討厭的一節課。老師嚴肅地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。我們心不在焉，正在玩小動(dòng)作，全意被老師逮了個(gè)正著(zhù)。我們繼續開(kāi)小差，我只看見(jiàn)朱靖琳目不轉睛地看著(zhù)老師，教師走到哪，她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認真呀！
學(xué)習認真的朱靖琳
語(yǔ)文課下了，我們都做《學(xué)練王》，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就停下手中的筆把書(shū)收拾到書(shū)包里，去找朱靖琳玩，我來(lái)到她位子旁邊，拍了拍她的課桌，說(shuō)道“小朱，我們一起去玩吧！”小朱沒(méi)有理我，過(guò)了幾秒，小朱說(shuō)“你去玩吧，我把《學(xué)練王》給寫(xiě)完�！蔽亦倨鹱彀�，跑出教室，找其他同學(xué)去玩了。通過(guò)這件小事，說(shuō)明朱靖琳學(xué)習上很專(zhuān)注認真。
這就是學(xué)習大王，朱靖琳，你想認識她嗎？想的話(huà)，就來(lái)找我吧，我一定給你介紹。
熱愛(ài)學(xué)習的作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。當夜深人靜的時(shí)候，你已經(jīng)睡著(zhù)了，我還坐在書(shū)桌前學(xué)習。當太陽(yáng)還沒(méi)有起床的時(shí)候，我已經(jīng)坐在沙發(fā)上讀書(shū)了。
上課時(shí)，我總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。要想取得優(yōu)異的成績(jì)，就得比別人更加努力。寫(xiě)完作業(yè)后，我不能出去玩，還要留在家里讀書(shū)。我感覺(jué)把課本里的知識再復習一遍，其實(shí)也挺有趣的。因為孔子說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！背丝凑n本之外，我還喜歡讀許多課外書(shū)。如：《愛(ài)的教育》、《綠山墻的安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的知識，還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基說(shuō)：“聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！蔽也⒉皇翘斆�，更不是天才。所以，我只有更加努力地去學(xué)習，才能有所成就。
這就是愛(ài)學(xué)習的我。你們喜歡我嗎？
熱愛(ài)學(xué)習的作文 篇3
星期一的早上,我和同學(xué)在認認真真地聽(tīng)劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的時(shí)候,劉老師特意強調列寧是美國人,還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái),馮宣瑞就舉起手來(lái)認真的對劉老師說(shuō):“列寧是前蘇聯(lián)人！”劉老師親切地問(wèn):“是嗎？”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地說(shuō):“是的,我在名人故事里看見(jiàn)的�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“你明天能不能把故事書(shū)帶回來(lái)呢？”第二天,馮宣瑞早早的把故事書(shū)帶回來(lái),遞給劉老師劉老師笑瞇瞇說(shuō):你懂得真多呀！
我要像馮宣瑞熱愛(ài)學(xué)習的精神學(xué)習。
熱愛(ài)學(xué)習的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的班長(cháng)——羅琳。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績(jì)總是那么好。
每次預習的時(shí)候，她的書(shū)本總是貼滿(mǎn)了便簽貼，有作者的資料，有課文的資料，還有全文的大概內容……書(shū)本上的字兒卻只寫(xiě)了一半，還有一半留著(zhù)上課做筆記。
記得有一次下課的時(shí)候，我們幾個(gè)叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說(shuō)：“好的，我等會(huì )兒就下去，你們先去吧，讓我復習完這一篇課文�！蔽覀兞⒖檀饝�，幾個(gè)人在樓下玩得開(kāi)心，卻不見(jiàn)班長(cháng)大人下來(lái)。
上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質(zhì)問(wèn)了一下她，誰(shuí)知她說(shuō)：“我太投入了，對不起啊。我多復習了一篇……下次一定會(huì )補償你們的！”下一次又下一次，班長(cháng)大人始終離不開(kāi)書(shū)本這個(gè)朋友。
上課的時(shí)候，她喜歡舉手回答問(wèn)題，讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時(shí)候，她字總是寫(xiě)得工工整整，讓人越看越喜歡。寫(xiě)作文的時(shí)候，她總是會(huì )坐著(zhù)認真思考，想好了再動(dòng)筆。
我們的班長(cháng)——一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。
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