學(xué)習的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習的作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習的作文 篇1
初春的雨天，是適合相逢的日子。
雨下得朦朧，在亭廊拐角處一簇開(kāi)得燦爛的迎春花旁，我們不期而遇。她在賞花，我來(lái)觀(guān)花，三言?xún)烧Z(yǔ)我們便聊到了一塊。
雨天，似乎總不大能讓人愉快，我又一次因為不斷下滑的成績(jì)和爸媽紅了臉，盛怒之下，我哐當摔了門(mén)，頭也不回地沖進(jìn)了雨幕，卻恰巧在拐角處遇見(jiàn)了她。
我把她當成雨中邂逅的知音，我們在亭子里坐下，望著(zhù)雨簾，從生活到學(xué)習，我莫名地把我的煩惱和哀怨一股腦地都告訴了她。我很煩惱，我不知道如何處理好學(xué)習和玩樂(lè )的關(guān)系。漸漸地聽(tīng)完我的傾訴，她卻朝我粲然一笑，把剛折下還帶有著(zhù)淡淡香味的迎春花塞進(jìn)我手里，那花開(kāi)得正明媚，宛如一輪初升的太陽(yáng)。
她淺淺地笑著(zhù)，說(shuō)，我們一起加油！
從此，我每天最盼望的事就是快快放學(xué)，好去小亭子和她一起學(xué)習。每一次見(jiàn)面，她總會(huì )送我一枝迎春花，而那朵花的花香一直暈染著(zhù)我們下午余下的學(xué)習時(shí)光。
很快，我的學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)提高，每每我把打滿(mǎn)紅勾勾的試卷在她面前歡快地炫耀時(shí)，她總是一言不發(fā)地笑著(zhù)，或把剛折下的迎春花往我頭發(fā)間一插，小聲催促道：“快學(xué)習了！”
日子在飛逝，轉眼春天快過(guò)去了，夏天已敲著(zhù)沉重的鼓點(diǎn)逼近。她突然告訴我：“我要走了�！彼f(shuō)著(zhù)，一如既往地抿著(zhù)嘴恬靜地笑著(zhù)，可我卻沒(méi)心思再叫她笑得開(kāi)心點(diǎn)了——我也笑不出來(lái)了。我扔開(kāi)收拾到一半的筆袋，撲到她跟前，輕輕搖晃著(zhù)她的手，小聲哀求道：“別走嘛！不要走好不好……”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是倔強地笑著(zhù)，笑著(zhù)笑著(zhù)，眼淚忽地就下來(lái)了，落在她指間的迎春花上……
那是她最后一次為我折的迎春花。
那是我見(jiàn)她的最后一面。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，日子就這么慢慢地朝前走著(zhù)。我努力學(xué)習，考上了夢(mèng)想中的學(xué)校，新學(xué)校的學(xué)習更加繁重，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )翻開(kāi)珍藏的書(shū)本，里面夾滿(mǎn)了她送給我的迎春花，我似乎還能聞到迎春花淡淡的清香，依稀可見(jiàn)她含笑對我說(shuō)：“我們一起努力！”
迎春花香，它一直伴隨著(zhù)我……
學(xué)習的作文 篇2
得與失彷彿一個(gè)幻象，有時(shí)看似獲得，但擦亮雙眸才發(fā)現失去，有時(shí)看似失去，但拭去淚水才發(fā)現是個(gè)隱藏的收獲。
我從小就想要當一位有名的大廚師，因此，我每天都向全家最會(huì )煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧，在這段學(xué)習的過(guò)程中，可歌可泣，既有趣又無(wú)奈；炒菜時(shí)，某些菜就像“無(wú)敵鐵金剛”，怎么煮都煮不熟；打蛋時(shí)，總會(huì )有一些“漏網(wǎng)之殼”殘存；煎魚(yú)時(shí)，魚(yú)就好似有千斤重般，無(wú)法翻面，導致“燒焦兵”佔據魚(yú)的表面，但不管如何，都無(wú)法摧毀我無(wú)堅不摧的學(xué)廚精神。
而其中，最令我印象深刻的一次練習就是在學(xué)習如何使用菜刀的過(guò)程，我險些一刀命中食指，令我嚇了一大跳，渾身冷汗直流，那時(shí)，我才知道，原來(lái)做菜是如此的不容易，平時(shí)看見(jiàn)的飯菜都是許多人辛勤的結果，正如：“鋤何日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中飧，粒粒皆辛苦�！�，并不是一下子就會(huì )成功的，路上，一定會(huì )有一些崇山峻嶺等著(zhù)你去征服，或許途中會(huì )有貴人相助，但最后還是得挑起擔子，走自己的路。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“那兒有勤奮，那兒就有成功�！彪m然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩，享受歡樂(lè )的時(shí)光，但我卻學(xué)習到了許多有關(guān)于烹飪的技巧，讓我覺(jué)得很有成就感。
經(jīng)過(guò)這些歷練后，我深深了解到，做事不要只看表面，要深入查看，才知道得失之間，藏有許多令人難以揣測的奧秘。
學(xué)習的作文 篇3
在一個(gè)上學(xué)期，我雖然被同學(xué)們評為“班級三好學(xué)生，”但是我覺(jué)得自己在上學(xué)期的表現并不是很好，特別是上音樂(lè )課和體形課時(shí)總是管不住自己，和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。
現在新學(xué)期開(kāi)始，課堂紀律，我要嚴格的要求自己不東張西望，不亂說(shuō)話(huà)認真聽(tīng)講。在學(xué)習上我要認認真真，不能再犯上學(xué)期粗心的毛病，爭取將語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都考到100分。還有我要嚴格要求自己英語(yǔ)的發(fā)音，這樣帶大家領(lǐng)讀時(shí)就不會(huì )出現錯誤。
下學(xué)期我要努力的改正以前的錯誤，團結同學(xué)認真學(xué)習認真聽(tīng)講。這就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃，我會(huì )加倍地努力，爭取完成自己的學(xué)習計劃。
學(xué)習的作文 篇4
一轉眼，炎熱快樂(lè )的暑假生活就這樣結束了。新學(xué)期的生活有即將來(lái)臨。哎，時(shí)間過(guò)得真快，記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，再看看現在的我，一下子，就變成了一個(gè)四年級的小學(xué)生了，到了四年級就更辛苦了。
自從我進(jìn)了學(xué)校，上了學(xué)，我已經(jīng)連續當了三年的班長(cháng)，可這三年來(lái)我應該是開(kāi)開(kāi)心心的，可我并不是這樣，反而我覺(jué)得這三年來(lái)，我的身上總背著(zhù)沉重的負擔，在三年里，我越來(lái)越說(shuō)不清楚到底是當班長(cháng)好，還是不當班長(cháng)好?開(kāi)始我覺(jué)得但班長(cháng)好，可經(jīng)過(guò)這幾年的觀(guān)察，我發(fā)現當班長(cháng)也不怎么樣啊!你們可定認為我是個(gè)瘋子，別人相當班長(cháng)想都不能當，你還放著(zhù)那么好的機會(huì )不要，真是瘋子�？晌揖瓦@么覺(jué)得，剛班長(cháng)吧，是很好，可是每當我考試落后于別人，三姐妹就會(huì )笑我，這種笑聲讓我無(wú)地自容，為什么她們認為當班長(cháng)的.人，就一定要第一名，人個(gè)有所長(cháng)嗎，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì )有粗心大意的時(shí)候，一個(gè)人犯點(diǎn)錯誤又有什么關(guān)系，沒(méi)有人是十全十美的�？墒侨绻划敯嚅L(cháng)有覺(jué)得……總之就是說(shuō)不清楚。
今天是新學(xué)期的第三天了，這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂(lè )，不過(guò)更多的是煩惱和壓力。那天當我聽(tīng)到我的作業(yè)本是良時(shí)，我大吃一驚，我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得不可思議，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，盯著(zhù)我看，因為在他們心中一個(gè)當了三年的班長(cháng)，成績(jì)是很好的，怎么可能是良，可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來(lái)。
其實(shí)我也很想當一名最好的學(xué)生，可是有一句俗話(huà)所的好“沒(méi)有最好，只有更好�！蔽抑幌氘斠幻麅�(yōu)秀的小學(xué)生，不要當什么，做一個(gè)平凡的人，這樣就不會(huì )有那么多的煩惱和壓力了�？墒俏易霾坏�，也許我太貪心，放不下班長(cháng)這個(gè)職位，可我又不這么覺(jué)得，所以我說(shuō)不清楚，到底是當班長(cháng)好，還是不當班長(cháng)好。
學(xué)習的作文 篇5
有一位戰士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì )不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習的好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？每當想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠活在人們的心中。
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