精選學(xué)習生活作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習生活作文 篇1
歲月出入的車(chē)站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習生活。
理想中的生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的傾談
絕非雕弓如滿(mǎn)月那般緊張，絕非如何過(guò)得今宵去那般無(wú)聊，而應多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。
在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥(niǎo)、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習生活。
看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學(xué)習氛圍中的平臺；那狂風(fēng)掃落葉般的行書(shū)，就是我在泥徑行來(lái)時(shí)的寫(xiě)照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書(shū)，就是我對待同學(xué)對我無(wú)意間所犯過(guò)失的態(tài)度
理想中的學(xué)習生活，盈滿(mǎn)了怡意，真如古人小佇石橋風(fēng)滿(mǎn)袖那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著(zhù)憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì )乘風(fēng)破浪。
因為我深深地體會(huì )到沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍、長(cháng)河落日，絕勝煙柳我卻將一如既往。我不想應驗古人的稍縱即逝。
理想的學(xué)習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
不信？--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信？--請靜靜傾聽(tīng)那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠的鶴唳。
那就是我理想中的學(xué)習生活。
[評析]本文最大的特色是語(yǔ)言含蓄精美，思想意蘊深刻。從理想中的生活寫(xiě)到理想中的學(xué)習生活，所勾勒的一幅幅畫(huà)面，都有不俗的表現。要解其中味，得揣摩一番。在考場(chǎng)上，能把自己的思想抒發(fā)得如此淋漓盡致，的確難能可貴。當然，也有些冷僻生造的詞語(yǔ)較生硬，如平弦、平臺、火山凝固的街路清晨
學(xué)習生活作文 篇2
媽媽有一個(gè)朋友，我不知道她叫什么名字，只知道我應該叫她“黃阿姨”。她很愛(ài)干凈，也正好沒(méi)有工作，所以天天在家里干家務(wù)活，她的家很干凈，那地板，照人影兒，去她家做客時(shí)，都不忍心踩上去，仿佛一踩上去，那地板就失去了原有的光彩；陽(yáng)光照在家具上，那光，才是真正的刺人眼。而且這位阿姨喜愛(ài)花草，沒(méi)事了就買(mǎi)些花花草草擺設在家里，把家里打理得整潔大方，就連那玻璃杯，也是光溜溜、亮澄澄的。
我們家則不同，爸爸媽媽總是上班，我呢，也忙著(zhù)學(xué)習，哪里還有人打掃家里？媽媽常稱(chēng)我們家是天下第一家：“天下第一家——骯臟他媽給骯臟開(kāi)門(mén)，骯臟到家了！”比起黃阿姨家的'玻璃杯子，我們家的顯得暗淡無(wú)光了許多。
有一次，我們又去黃阿姨家，黃阿姨雖然外表很樸素，其實(shí)很有品位，她懂那個(gè)客人要喝什么茶，他給爸爸媽媽泡了上好的茶，還給我倒了一杯水蜜桃果汁，爸爸拿到杯子以后，笑著(zhù)說(shuō)：“黃姐，你看你見(jiàn)外了，咱都是朋友，給孩子倒果汁用不著(zhù)這么透亮的玻璃杯�！�
“你過(guò)獎了，我們家玻璃杯都是這樣�！秉S阿姨微笑著(zhù)。
“那……你每天都得擦一次玻璃杯？”媽媽很迷惑。
“對呀，我最喜歡兩種杯子：你們用的茶具里的杯子和玻璃杯，所以我經(jīng)常擦著(zhù)兩種杯子。我認為，我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，生活就同樣熱愛(ài)我，所以它賜給了我一個(gè)體貼人的老公和一個(gè)可愛(ài)的孩子，還幫助我的孩子順利上了大學(xué)。這兩種杯子也是如此，我最喜愛(ài)這兩種杯子，那么，不用說(shuō)，這兩種杯子也肯定喜歡我，所以我應該經(jīng)常給它們洗澡，讓它們干干凈凈的�！蓖ｎD了一小會(huì )兒，黃阿姨接著(zhù)說(shuō)，“我認為擦杯子不是純粹的擦杯子，其實(shí)也是擦亮我們的生活�！�
“哦？”我們一家三口都帶有疑惑的目光。
“其實(shí)，生活中的幸福和快樂(lè )非常的多，只不過(guò)蒙上了你們家的杯子上的一層灰，我們尋找幸�？鞓�(lè )的方法就是把灰擦掉，這樣才找到了幸�？鞓�(lè )。我就是這樣，天天擦杯子，天天把幸�？鞓�(lè )上的一層灰擦掉，所以我每天都很快樂(lè )！”黃阿姨品了一口茶，意味深長(cháng)地看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)敖螘r(shí)間你們夫妻老是吵架，我也不斷地去勸架，在勸架中我發(fā)現了一個(gè)規律，就是你們每次吵架都是因為一點(diǎn)小誤會(huì )而形成的，那些小誤會(huì )就是蒙著(zhù)幸�？鞓�(lè )的一層灰，你們應該拿起抹布，把灰擦掉，而不是讓灰越積越厚，越積越厚。小陳、小徐，把生活擦亮��！”
說(shuō)完，她等著(zhù)爸爸媽媽的反應。
我也滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)爸爸媽媽。
這時(shí)，爸爸先開(kāi)口了：“老婆，這次是我不對，我不應該喝酒抽煙，也不應該在你批評我的時(shí)候反駁。對不起！”
媽媽滿(mǎn)臉通紅：“是我態(tài)度不好，其實(shí)我應該和和氣氣地跟你說(shuō)，老公，對不起！”
我很高興，真想蹦起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)焉畈亮�！�?/p>
我看到在我的聲音中，爸爸媽媽的手緊緊地拉在一起，肩挨得越來(lái)越近，越來(lái)越近……
學(xué)習生活作文 篇3
上課時(shí)，我聽(tīng)課效率不是很高總是會(huì )分心，不認真聽(tīng)講，搞的最后老師留了作業(yè)，反而不會(huì )寫(xiě)。這就是我作業(yè)時(shí)的不足。我應該上課認真不能分心了，因為我必須為自己的學(xué)習負責。
平常寫(xiě)作文時(shí)，我的作文字寫(xiě)得很多，但內容很空洞，媽媽經(jīng)常說(shuō)我的作文象流水帳，讓人看起來(lái)沒(méi)有內容、不生動(dòng)。這就是我作文上的不足。我要盡量寫(xiě)得生動(dòng)有趣，將平常摘記下來(lái)的成語(yǔ)、精彩的句子用上去。還要寫(xiě)出主要內容，更不能跑題。
每天在家休息時(shí)，我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺(jué)得很辛苦，很不情愿做。這便是我勞動(dòng)上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，盡量自己的事情自己做，以后就能自己照顧自己了，讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多，需要反思的也有很多很多……
學(xué)習生活作文 篇4
姐姐上六年級的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂(lè )生活，而是繁重的學(xué)習壓力，一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，家長(cháng)和老師的話(huà)不停的砸過(guò)來(lái)，無(wú)形的學(xué)習壓力把我牢牢地圍住，我覺(jué)得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語(yǔ)的聲音，少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，多了一大堆數學(xué)概念，只是機械的上學(xué)，背英語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō)，取而代之的是一本本學(xué)習書(shū)，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習，看電視，要看學(xué)習欄目，玩電腦，要看網(wǎng)頁(yè)，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習生。
學(xué)習生活作文 篇5
我知道，媽媽小時(shí)候家里非常窮，讀書(shū)十分困難。但媽媽十分好學(xué)，憑著(zhù)一股“倔”勁，終于過(guò)上了好日子。
我總喜歡問(wèn)媽媽她的學(xué)習生活是怎么樣的，可媽媽總是說(shuō)：“你現在還小，聽(tīng)不懂，等你大了一點(diǎn)，我再告訴你�！笨蓩寢層幸�，無(wú)意中，還是說(shuō)了一些。我能想象地出來(lái)，媽媽的學(xué)習生活是多么辛苦。
媽媽在中學(xué)的時(shí)候沒(méi)有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可媽媽卻克服了這一點(diǎn)。媽媽一個(gè)星期以來(lái)，中午吃的都是食堂里的剩飯，菜也只有從家里帶來(lái)的腌菜。晚上呢，就到相處的比較好的同學(xué)家去吃飯。那時(shí)侯家里根本就沒(méi)有錢(qián)，爺爺、奶奶辛苦地種田，好不容易才能供媽媽上學(xué)。至于什么零食、漂亮衣服等，對媽媽而言，根本就是渴望而不可及的東西，她能做的，只有拼命的學(xué)習，想長(cháng)大找到一份好的工作，改善自己的生活狀況。
大學(xué)了，學(xué)費雖然只有３０多元錢(qián)，可這差不多夠爺爺、奶奶一年掙的錢(qián)了。怎么辦？有多少是多少，還有的，就問(wèn)同學(xué)借，可以想象，媽媽那時(shí)侯四處奔波，借到大學(xué)的學(xué)費后，是多么的高興。終于上大學(xué)了，媽媽吃的，還是從家里帶來(lái)的青菜、蘿卜，有時(shí)候幸運，還能吃到土豆絲。穿的，依然還是破爛的布衣，媽媽做的，只有發(fā)奮學(xué)習。四年終于熬過(guò)來(lái)了，媽媽?xiě){著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，當上了一名教師，生活狀況要好的多了。
媽媽的學(xué)習生活就是這么的辛苦，但憑著(zhù)媽媽的好學(xué)，和堅強的毅力，終于走出了鄉村�？梢哉f(shuō)，若不是媽媽當年的艱苦奮斗，我現在恐怕還在田里幫媽媽插秧呢。
我們的學(xué)習條件如此優(yōu)越，如果浪費了，豈不辜負了上一代的心血？所以，我們一定要好好學(xué)習！
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