學(xué)習反思作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的學(xué)習反思作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習反思作文 篇1
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應經(jīng)深深的體會(huì )到了來(lái)自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來(lái)的壓力，二是從家長(cháng)那里來(lái)的壓力，三是從同學(xué)那里來(lái)的壓力。
在初中都過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，教師，食堂，圖書(shū)館，教師，食堂，圖書(shū)館……每天都重復這著(zhù)三件事，這種規律仿佛是無(wú)法打破的，是無(wú)法超越的，老師天天說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上！”這是同學(xué)們聽(tīng)的都不想聽(tīng)的話(huà)了，但是還是要不情愿的應老師一句：“嗯！”
至于家長(cháng)那里，就更不用說(shuō)了，家長(cháng)那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復著(zhù)三件事睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)……而家長(cháng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫(huà)腳，而他們還曾想過(guò)我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿(mǎn)了，上午補語(yǔ)文，下午補數學(xué)，晚上補英語(yǔ)，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間了。
而同學(xué)那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì )排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì )投來(lái)鄙視的目光，心里暗暗的想著(zhù)：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì )想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會(huì )得倒數第一哩！就這樣把自己身上的過(guò)錯推的一干二凈。
初中生活就像是一個(gè)調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會(huì )嘗到這其中的辛酸了！
學(xué)習反思作文 篇2
嘿，還記得我嗎？我就是你的噩夢(mèng)——學(xué)習。
現在，我的好朋友期末要來(lái)找你玩了，你還在和你最親密的朋友電腦嬉戲嗎？那沒(méi)辦法，我要幫你了�。�！
復習計劃一、查補知識漏洞。
復習計劃二、速記知識點(diǎn)。
復習計劃三、查找課外習題。
復習計劃四、瘋狂寫(xiě)課外習題。
可這四個(gè)，一個(gè)也不適合我，唉，這就應正了“明日復明日�！蔽颐刻焱嬷�(zhù)電腦、玩著(zhù)手機，心里卻很不是滋味，明知道要考試了，可還是一副光說(shuō)不練的架勢。
我曾經(jīng)有過(guò)天天給自己畫(huà)表格，如幾點(diǎn)做什么、該怎么做，可是，沒(méi)有一天實(shí)現了，因為我根本控制不了自己的欲望，誰(shuí)能幫幫我？我曾經(jīng)一度的想改變自己，一年一年的虛度，我真的非常后悔，父母在警告我，可我心里的欲望在蔓延，怎么辦？怎么辦？
我曾一度的愛(ài)玩、愛(ài)鬧，可現在，我已經(jīng)無(wú)法自拔了，我可能有選擇恐懼癥，不知道怎么選擇，該怎么做，我心里真的很難受，可誰(shuí)又知道呢？
在父母面前、在同學(xué)面前，當他們一遍遍問(wèn)我的學(xué)習時(shí)，我心里真的很難受，不知道我到底怎么了？我希望這一切可以改變，我希望這一切變成真的。
記得我曾經(jīng)傻傻的模仿其他人，過(guò)著(zhù)他們的生活，像他們那樣寫(xiě)字、學(xué)習，可我控制不了。我曾經(jīng)覺(jué)得就可以做最真實(shí)的我，可是我卻一味的放縱，我不知道我該怎么做，我也不知道該怎樣彌補這些錯，但是，事已至此，你又有什么辦法呢？我只能有一次說(shuō)著(zhù)這些說(shuō)過(guò)無(wú)數遍的誓言：我要從新改過(guò)，我要從新學(xué)習，我要從新對父母，可是，著(zhù)多少個(gè)重新，已回不到原來(lái)的世界了。
浮躁、浮躁，他在我心里纏繞，氣節、氣節，我需要的是真正的尊嚴。
記得有時(shí)，我很認真，有時(shí)，我滿(mǎn)不在乎，當別人在戳你的痛處時(shí)，我心里真的是很難受，我不知道該說(shuō)些什么，該了解些什么，但是，我真正的要改變一下，要收韌一下，不能太豪杰，也要學(xué)習一下，也不能明日復明日了，沒(méi)有幾天了，真的沒(méi)有幾天了，你知道嗎？你懂嗎？真的沒(méi)有幾天了？心里很難受，不知道該怎么說(shuō)，也許我真正要從新弄一個(gè)表格，把自己的生活安排的充實(shí)，可是，我……
相信我真的可以做到，相信我真的相信自己，我要相信，我要了解，我要懂得，我要體會(huì )，我要感觸，我要用最真實(shí)的世界、最真的行動(dòng)去感受這個(gè)大千世界。
學(xué)習，我要征服你，做最真的自己，我可以，期末，來(lái)吧�。�！我不怕你，我相信我可以走過(guò)去，呵呵，我真的相信我是可以的，我真的相信我是最棒的，我敢于挑戰，我要做最真的自己！
這就是我由學(xué)習引發(fā)的反思，我沒(méi)問(wèn)題，我可以�。�！
學(xué)習反思作文 篇3
剛開(kāi)始參加創(chuàng )新教師培訓倍感自豪和光榮，全國100多個(gè)縣市開(kāi)展這項培訓活動(dòng)，我們新密市就榜上有名這說(shuō)明我們新密市教師培訓工作比較先進(jìn)。同時(shí)也感覺(jué)蠻有壓力的，第一要保證最后得分不低于80分才能合格，第二還要保證每天平均30分鐘的登陸時(shí)間。而且全過(guò)程要以教師自主學(xué)習為主，自己雖然參加過(guò)網(wǎng)上繼續教育之類(lèi)的學(xué)習活動(dòng)，但這種限時(shí)定量的學(xué)習模式還是第一次參加。
通過(guò)前兩個(gè)模塊的學(xué)習我對平臺操作逐漸熟悉，了解了平臺上在線(xiàn)學(xué)習、作業(yè)區、優(yōu)秀作業(yè)區、班級課程討論區、個(gè)人空間、教學(xué)統計相關(guān)欄目的具體內容和操作。學(xué)會(huì )了向檔案袋中添加資料，也學(xué)會(huì )了發(fā)送站內短消息，共享作業(yè)等操作。學(xué)會(huì )了通過(guò)作業(yè)區查詢(xún)自己作業(yè)上交情況，通過(guò)老師評語(yǔ)修改完善自己的作業(yè)。也學(xué)會(huì )了通過(guò)教學(xué)統計成績(jì)單查詢(xún)自己各模塊的作業(yè)成績(jì)。
這次培訓活動(dòng)除了豐富了自己的理論知識外，同時(shí)也完善和學(xué)習了新的教育技術(shù)操作，在模塊二當中學(xué)習了用可視化工具freeemind制作思維導圖，這個(gè)工具對教學(xué)目標的梳理非常清晰，便于學(xué)生掌握和理解。而且操作簡(jiǎn)單，能夠以圖片的形式輸出，文件占用空間較小。在制作網(wǎng)頁(yè)課件的時(shí)候以圖片形式插入非常方便。
在模塊三文字編輯工具中，利用word編寫(xiě)電子教案，學(xué)習使用了樣式操作。明白了利用樣式操作使電子教案更加醒目。
在模塊四當中學(xué)習了網(wǎng)頁(yè)課件制作，由于是第一次使用frontpage剛開(kāi)始通過(guò)自學(xué)沒(méi)有完成，后來(lái)通過(guò)集中培訓，朱老師指導大家利用交互式按鈕操作很快便掌握了操作要領(lǐng)，順利完成了網(wǎng)頁(yè)制作的作業(yè)。這更進(jìn)一步地使我認識到計算機不能完全代替人，人是一切因素中最活躍的因素。
在模塊五當中學(xué)習了利用博客工具促進(jìn)教學(xué)。我不但利用博客工具建立了自己的博客，而且還利用博客建立了學(xué)科圈子更有利于教師之間開(kāi)展交流、共享教育資源。
在模塊六教學(xué)評價(jià)中，我利用excel統計了班級學(xué)生的成績(jì)，并且插入了折線(xiàn)統計圖。利用excel統計學(xué)生成績(jì)這是我經(jīng)常做的工作所以這個(gè)作業(yè)對我來(lái)說(shuō)很容易，我很早就上交了自己的作品。
學(xué)習反思作文 篇4
期中考試結束了，當我拿到考卷看到成績(jì)的時(shí)候，我很慌張，因為成績(jì)不是很理想，想到回家必定會(huì )受到爸爸、媽媽的教育。
回到家里，爸爸媽媽并沒(méi)有吵我，而是和我一起分析、講解了我錯題的原因，是我有一定的感觸。
首先，通過(guò)分析、講解，我認識到了我自身存在的一些問(wèn)題，這些錯誤很多應該是我學(xué)習中養成的壞毛病，但是我之前并沒(méi)有在意，從而造成了這次的考試成績(jì)不理想；其次，要通過(guò)爸爸媽媽和我的共同分析，在后期的學(xué)習中，他們在家里也要監督我改掉這些毛病。
這次考試，主要問(wèn)題出現兩個(gè)方面：第一，看題、讀題不認真，在沒(méi)有理解題意的情況下而出現的錯誤。爸爸媽媽經(jīng)常教育我在遇到不懂的題目的`時(shí)候要多讀題，說(shuō)“讀題百遍，其義自現”；在考試中，我只是了解了題目的大概，就開(kāi)始寫(xiě)答案，但是這個(gè)答案并不是題目所要求的答案。進(jìn)過(guò)分析，這些題目并不是自己不會(huì )，而是在考試的時(shí)候自己粗心大意，不認真造成的，這樣的錯誤是不應該的。自己要在以后的學(xué)習中，加強審題、讀題的能力，不大意，認真對待每次作業(yè)、練習、考試，爭取早日改掉自己的這個(gè)毛��；第二，計算錯誤，沒(méi)有演算。試卷中，有一些是自己計算錯誤造成的丟分。這個(gè)問(wèn)題，只能自己在以后的學(xué)習中多做題，做完題目再演算一遍，熟能生巧。
數學(xué)是嚴謹的，對就是對，錯就是錯，不因為自己的錯誤而找借口。發(fā)現自己的問(wèn)題，從而改掉壞毛病，發(fā)現借鑒好的習慣，讓自己也能有這樣的習慣，才能讓自己進(jìn)步。
學(xué)習反思作文 篇5
生活中最需要自我反省，倘若你在一點(diǎn)自我反省一下，你將更多的，自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著(zhù)單，腦子里，回的差呢?我呆呆的望著(zhù)單回以前。
初一升初二考試前的日子里，我比別人多付出了努力，終于在考試里我超長(cháng)一舉奪魁，坐了初二的把交椅。
后來(lái)又樣了呢，俗話(huà)說(shuō)的好“打江山容易，守江山難�！蔽夷谴�，上課不聽(tīng)講，下課下作業(yè)，更不用說(shuō)比別人更努力了，還跟學(xué)習不好整天惹事?lián)胶�，老師們�?jiàn)我怕我退步找我談話(huà)，當耳旁風(fēng)，還老師和我過(guò)不去，依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自是，卻從放蕩中飛逝。
終于又的考試來(lái)臨了，我本可以松松的，我錯了，道題都似曾相識，老師們的話(huà)，我真是后悔也來(lái)。是班主任的那句：“你該好好反省放行了�！备刮译y受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái)，我想我確實(shí)應該反省了，倘若我課上聽(tīng)講，題能似曾相識嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我，再想想的我，我真是變的太快了，我又很慶幸讓我失敗了，使我反省了，能改過(guò)，努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事，我了道理：“你若想做，你就經(jīng)常反省，不要一點(diǎn)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!
我最需要快樂(lè )。
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