【精選】學(xué)習的作文600字匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的作文600字 篇1
酸“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來(lái)的？，大揭秘”伴著(zhù)震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過(guò)去。天啊，是我的試卷，一個(gè)個(gè)紅對號下寫(xiě)著(zhù)一行字，與××同學(xué)的一模一樣�！薄霸┩�，實(shí)在冤枉！”我的驚呼聲，引來(lái)了同學(xué)們的非議，我順著(zhù)他們的目光轉移到了另外一張試卷，我上面的題與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進(jìn)黃河也洗不清了，于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白！
甜因為事情調查很有難度，所以我選擇了最了當的方式，我更加努力的開(kāi)始學(xué)習，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動(dòng)證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費��！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個(gè)超過(guò)110的同學(xué)，那是……同學(xué)們聽(tīng)到這兒，就扭轉身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時(shí)涌上我的心頭。
苦、辣可是，驕傲的種子總是在暗暗生長(cháng)，我不再那樣勤奮，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的習慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。
于是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學(xué)那時(shí)不時(shí)的鼓勵……。
原來(lái)，酸只是甜的開(kāi)始，它只是讓你在初獲成功時(shí)的喜悅認清自己；甜只是苦與辣的開(kāi)端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；
苦與辣只是學(xué)習的調味品，告訴我，沒(méi)有永遠的成功，一切都是在努力中進(jìn)取，進(jìn)取中向上。
酸、甜、苦、辣都來(lái)吧！生活缺少滋味，學(xué)習生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學(xué)習的舵，酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識做前進(jìn)的風(fēng)……
起航吧，快來(lái)?yè)P帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學(xué)習生活有“滋”有“味”。
學(xué)習的作文600字 篇2
人們都說(shuō)“字如其人”，這句話(huà)經(jīng)常掛在老師或家長(cháng)嘴邊：“你看你那字寫(xiě)得，跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心：學(xué)習書(shū)法，爭當小小“書(shū)法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲，上小學(xué)。
剛開(kāi)始我每天要寫(xiě)上一、二個(gè)小時(shí)，但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學(xué)的，就幫我找了一位書(shū)法老師。從此我就跟著(zhù)徐老師學(xué)習書(shū)法。
徐老師先教我們怎樣執筆、起筆、收筆。有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎的我，常常是寫(xiě)得最好的，總是受到老師的表?yè)P。隨著(zhù)一天天的進(jìn)步，老師對我的要求也越來(lái)越嚴格，對我寫(xiě)的每一筆一畫(huà)都很講究，寫(xiě)得不好就重來(lái)。每當我堅持不下去想要的時(shí)候，徐老師總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)：“我們無(wú)論做什么事一定要有頑強的意志力，決不能半途而廢，貴在堅持！”我就會(huì )重新恢復“戰斗力”。不管是烈日炎炎的，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小姑娘練在明亮的燈光下，鋪開(kāi)一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開(kāi)書(shū)法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書(shū)寫(xiě)
我在書(shū)法的海洋里遨游，樂(lè )在其中，認識了顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、王羲之這些大書(shū)法家；知道了楷書(shū)、隸書(shū)、行草、篆書(shū)、魏碑這些字體。日復一日，年復一年，毛筆在我手里從淘氣到聽(tīng)話(huà)，我寫(xiě)的字從討人嫌到人人愛(ài)。班級創(chuàng )建成完美教室，也飽含了我的一份辛勞，我的軟筆書(shū)法作品——兩首古詩(shī)詞條幅展示在教室的南北墻上，好氣派��！看到們欣賞著(zhù)自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負有心人。學(xué)習期間，我參加了許多比賽，獲得了許多獎項，有市（區）級的，有省級的，甚至還有全國的。每當我獲得證書(shū)時(shí)，都非常激動(dòng)，因為在這背后我付出了許多許多。隨著(zhù)年級的升高，我的時(shí)間也越來(lái)越緊，學(xué)習書(shū)法也越來(lái)越苦，但我始終沒(méi)有放棄，現在我的軟筆書(shū)法等級已順利通過(guò)十級了。
我喜歡寫(xiě)毛筆字。寫(xiě)毛筆字不僅鍛煉了我的意志，而且帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣！
翰墨飄香，令我陶醉！
學(xué)習的作文600字 篇3
眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時(shí)間真的好快��！回憶這兩年來(lái)的學(xué)習生涯，自己學(xué)到了不少知識，但是比起以后這只不過(guò)是皮毛而已。所以在初三我要很努力，很努力地學(xué)。
初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運的時(shí)刻我是不會(huì )松懈的。初三上半學(xué)期我穩扎穩打，下半學(xué)期“沖”，拼了。初三的學(xué)習一定很辛苦，作業(yè)會(huì )很多。面對初三的種種問(wèn)題跟困難，我會(huì )用一顆平常心去對待，去解決。但這顆平常心，不是說(shuō)放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問(wèn)題，困難，這勇敢地去面對吧——”
新學(xué)期，新目標。我的計劃是這樣的：1、上課打起十二分的精神，認真聽(tīng)講，勤做筆記。2、做到課前預習，課后復習的好習慣，及時(shí)訂正作業(yè)。3、星期六，星期天，我會(huì )抽出一天來(lái)預習跟復習，然后做一些輔導類(lèi)的習題，幫助學(xué)習。4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)或者老師請教。5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經(jīng)常鞏固。6、要勤快，不能偷懶。因為初三的學(xué)習進(jìn)度很快，一不留神，很多知識會(huì )沒(méi)學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會(huì )做的不夠完美，但是我一定會(huì )盡量達成的。
以前，面對考試我沒(méi)有一次不緊張過(guò)，生怕考砸了。對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試應該是習以為常的事了吧。讀初三，考試一定會(huì )很頻繁。所以我不能太緊張，要平常心對待。9月2號要期初考試了，不能說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標：語(yǔ)文78，數學(xué)82，英語(yǔ)80，科學(xué)80。
相信！通過(guò)我的努力，是可以取得成功的。
學(xué)習的作文600字 篇4
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習方法，我對此完全贊同。學(xué)了，就按一定的時(shí)間去溫習，只有這樣所學(xué)的知識才能牢記在心。否則，學(xué)過(guò)的知識，就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學(xué)習“秘方”。
學(xué)習的方法是多種多樣的，而學(xué)習態(tài)度卻僅僅只有一種，那就是時(shí)時(shí)刻刻都要認認真真。熱愛(ài)學(xué)習的人對學(xué)習總是孜孜不倦，把學(xué)習當作最大的樂(lè )趣，這樣才能使我們更加熱愛(ài)學(xué)習，從快樂(lè )的學(xué)習中獲得的知識。相反，不熱愛(ài)學(xué)習甚至是討厭學(xué)習的人，慢慢地就會(huì )產(chǎn)生一種畏懼學(xué)習的心理。上課時(shí)，他們往往都是“身在曹營(yíng)心在漢”看起來(lái)是在老老實(shí)實(shí)，認認真真地聽(tīng)老師講課，而實(shí)際上他們的心已經(jīng)不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時(shí)完成，第二天來(lái)到學(xué)校只好找同學(xué)抄，這樣長(cháng)期抄下去后果會(huì )怎樣，你考慮過(guò)嗎？這樣的學(xué)習態(tài)度怎么能提高學(xué)習成績(jì)呢？上課時(shí)一定要認真聽(tīng)課，老師布置的作業(yè)一定要及時(shí)認真的完成，不要為了做作業(yè)而去做作業(yè)，要知道做作業(yè)不是一種任務(wù)，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的`問(wèn)題的時(shí)候，要想辦法弄明白，這樣成績(jì)自然會(huì )有所提高了。光有端正的學(xué)習態(tài)度還不行，除此之外，還要有正確的學(xué)習方法�！盎睢笔钦莆照_的學(xué)習方法之一。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū)，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來(lái)，如果把它改個(gè)模樣，你還能認出它來(lái)嗎？做這種題就需要“活”，無(wú)論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來(lái)，要學(xué)會(huì )舉一反三。平時(shí)在生活中做個(gè)有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。
怎么樣，同學(xué)們？我的學(xué)習“秘方”對你是否有點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)呢？
學(xué)習的作文600字 篇5
在這個(gè)擁有7天的時(shí)光的十一長(cháng)假，伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我想來(lái)談?wù)勎疫@1個(gè)月的學(xué)習，使自己能更加了解自己的學(xué)習情況。
先來(lái)談我的學(xué)習態(tài)度吧！從開(kāi)學(xué)以來(lái)我的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變，我以前對學(xué)習比較被動(dòng)，躲避作文，害怕計算題，種種毛病就像種種有害細胞滋生在我的身上，而這學(xué)期剛加入我們班的新成員熊老師就像是殺毒軟件，把我身上的有害細胞殺了個(gè)精光，頓時(shí)，我認為學(xué)習就像就像是在做游戲，當你投入當中去時(shí)你會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，學(xué)習就像是宇宙，等待大家去探索學(xué)習就像是高樓，只有用磚一塊塊搭建，它才會(huì )砌得又穩又高；學(xué)習就像是花中，只有你用心栽培它才會(huì )盛開(kāi)出美麗的花朵。我熱愛(ài)學(xué)習，仿佛正在學(xué)習城堡中快樂(lè )的玩耍，盡情享受學(xué)習的樂(lè )趣。
我還有一個(gè)與眾不同的學(xué)習方法，它有許多的好處，例如：提高朗讀水平，我從前的朗讀水平雖然不算差，但也不能坐上朗讀之冠的位子，而自從我用上這個(gè)學(xué)習方法以來(lái)，我的朗讀水平就在班里變的數一數二的了；提高理解能力，我以前常�？磿�(shū)，卻不能把文章理解透徹，而現在就不同了，我運用學(xué)習方法，能把整本書(shū)看懂了，使得我的課外知識更上一層樓；提高寫(xiě)作水平，我通過(guò)學(xué)習方法還養成了愛(ài)做筆記的好習慣，那些好詞好句都逃不過(guò)我的火眼金睛，都被我用法寶——筆圈出來(lái)了，而寫(xiě)作文時(shí)那些好詞好句就像酵似的發(fā)揮了作用，就這樣我的作文水平也提高了。
在學(xué)習自覺(jué)方面我還有所欠缺，只能在父母的監督下完成，但我卻相信從現在開(kāi)始我一定會(huì )變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習的好孩子！
學(xué)習的作文600字 篇6
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個(gè)普通人，卻有著(zhù)許多人不曾擁有的東西：助人為樂(lè )、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人，可在一次幫助同事指揮倒車(chē)的時(shí)候，不幸被車(chē)碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著(zhù)。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片里；他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里，一句話(huà)讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹�(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫(xiě)照……
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動(dòng)著(zhù)我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學(xué)習，成為熱心助人的好少年！
從現在開(kāi)始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。
從地上拾起一塊紙屑，扔進(jìn)垃圾桶；不講臟話(huà)，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？
放學(xué)回家時(shí)，一位老爺爺朝我走來(lái)，他問(wèn)道：
“小姑娘，北街怎么走？”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著(zhù)我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說(shuō)地址，我帶你走吧！”
不知道為什么，我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快�；蛟S，這就是助人為樂(lè )的樂(lè )趣吧！
我送老爺爺到達目的地后，他一個(gè)勁地感激我，還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒(méi)有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質(zhì)深深地感染著(zhù)我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動(dòng)去灌溉它，讓它長(cháng)成一棵繁茂的大樹(shù)……
雷鋒叔叔，您在哪里？您將永遠活在人民的心中！永遠！永遠在我們心中！
學(xué)習的作文600字 篇7
年初我們遇到了一個(gè)“不速之客”新型冠狀病毒，它的到來(lái)使全國人民陷入恐慌。為防止疫情擴散，教育部提出：“停課不停學(xué)”的號召，于是，2月10日全國的中小學(xué)生都開(kāi)始了線(xiàn)上學(xué)習。
在開(kāi)課前一天，媽媽對我說(shuō)：“你明天開(kāi)始線(xiàn)上學(xué)習了，能適應嗎？要不我跟你一起學(xué)習吧？”我心想：呵，這是故意監視我吧！
果然，網(wǎng)課開(kāi)始，我的身邊多了個(gè)“陪讀生”。而且每天早晨7點(diǎn)準時(shí)叫我起床、洗漱、讀書(shū)，8點(diǎn)開(kāi)始催我上線(xiàn)學(xué)習，我好煩！
有一次，我被她催急了，大聲吼道：“這又不是正式上學(xué)，老師也不點(diǎn)名，你老催我干嘛？”媽媽聽(tīng)了也不說(shuō)話(huà)，只是惡狠狠地用眼睛蹬著(zhù)我。嚇得我再也不敢說(shuō)一句，心里安慰自己：好男不跟女斗，省得一會(huì )把她惹怒了，挨一頓揍。
上課了，我呆呆地看著(zhù)屏幕，沒(méi)勁！老師總是自問(wèn)自答，一點(diǎn)也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)互動(dòng)的樂(lè )趣�；仡^看了一眼坐在身邊的媽媽?zhuān)齾s聽(tīng)得特認真，并用各色水筆在本子上詳細地做筆記。她看我在看她，頭也不抬：“認真聽(tīng)，我們可是說(shuō)好要共同進(jìn)步的！”“知道啦！”我敷衍道。
課后媽媽問(wèn)：“這節課你聽(tīng)懂了嗎？”我不屑地回答道：“真嘮叨，你都學(xué)得那么認真了，我能落后嗎？”然后她拿出《課課通》，笑嘻嘻地說(shuō)：“那我檢測一下你的學(xué)習成果，咱們也比一比誰(shuí)更厲害�！蔽矣悬c(diǎn)心虛，硬著(zhù)頭皮回答道：“比就比！”
就這樣一天天過(guò)去了，我也慢慢地習慣了這種學(xué)習方式，甚至覺(jué)得媽媽在身邊陪讀也挺好的。我們一起學(xué)武術(shù)，然后互相嘲笑對方動(dòng)作不標準；一起探討數學(xué)題和做科學(xué)實(shí)驗。有時(shí)我們會(huì )互相爭論，有時(shí)也會(huì )互相敬佩。
長(cháng)大后，我一定會(huì )想念這段特殊的學(xué)習生活！
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