學(xué)習，我的最?lèi)?ài)

　　學(xué)習是一種樂(lè )趣，它能滿(mǎn)足了我精神上的需要。通過(guò)學(xué)習，我可以了解到從古至今發(fā)生的很多很多的事;通過(guò)學(xué)習，可以幫我解釋生活中很多很多的現象。它是我的最?lèi)?ài)，它無(wú)處不在。

　　在課堂上

　　在教室里，老師正滔滔不絕地講著(zhù)古今中外的名人趣事。同學(xué)們入迷地聽(tīng)著(zhù)，我也不禁陶醉其中。老師的話(huà)使我了解了屈原，屈原是一位愛(ài)國志士，他看到自己的國家要滅亡了，寧可懷石跳入汨羅江，也不做亡國奴。我從他身上學(xué)到了愛(ài)國主義，我們要熱愛(ài)自己的祖國，為了使自己的祖國繁榮昌盛，一定要努力學(xué)習。老師的話(huà)還讓我知道了朱自清，朱自清是一位民族志士，他寧可餓死也不領(lǐng)美國的救濟糧，他是那么地有骨氣。我從他身上學(xué)到了人要有骨氣。作為中國人，炎黃子孫的后代，我們一定要銘記那些寧肯站著(zhù)去死，也不跪著(zhù)生的英雄。銘記他們的骨氣，學(xué)習他們的高風(fēng)亮節，做一個(gè)頂天立地的中國人，讓世人記�。�“一個(gè)中國人是一條龍，三個(gè)中國人更是龍!

　　且是一群龍!

　　”…… 通過(guò)學(xué)習，我學(xué)到了很多很多。學(xué)習，成了我的最?lèi)?ài)。

　　在生活中

　　生活中，處處有學(xué)習。有一次，我和弟弟打乒乓球正打得火熱，突然弟弟腳下沒(méi)留神，把球給踩凹了一大塊。我和弟弟正“痛心疾首”時(shí)，初三的一位哥哥走了過(guò)來(lái)。他看了看球，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你們把它凸起來(lái)。”說(shuō)完，他叫我倒一杯熱開(kāi)水來(lái)，然后把這球放進(jìn)開(kāi)水里，不一會(huì )兒，它就恢復如初了。我和弟弟都傻眼了：“這是怎么回事?”那位哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“這都是學(xué)習的功勞。你們以后也會(huì )學(xué)的。”這事引發(fā)了我對學(xué)習的極大興趣。學(xué)習，太有意義了，通過(guò)學(xué)習，可解釋生活中許多許多我不明白的現象。學(xué)習，是我的最?lèi)?ài)。

　　……

　　學(xué)習是一種樂(lè )趣，學(xué)習是我的最?lèi)?ài)。俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。”我相信，學(xué)習將會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而更顯示它的巨大作用和深遠意義，學(xué)習不僅已成為我的最?lèi)?ài)，也會(huì )成為大家的最?lèi)?ài)。

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