二年級學(xué)習作文：八年級我想讓學(xué)習更有效率

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級學(xué)習作文：八年級我想讓學(xué)習更有效率，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一瞬間，一個(gè)暑假又過(guò)去了，迎接我的又是一個(gè)新學(xué)期。都說(shuō)初中三年初二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，“態(tài)度決定一切”，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！

　　人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，爭取把握好身邊的每分每秒。經(jīng)歷過(guò)了的.初中一年的學(xué)習生活，我對于初中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很多的了解，在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學(xué)會(huì )了不少，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。

　　我認為，在學(xué)習中，最不可忽略的就是自己對待學(xué)習的態(tài)度，態(tài)度不好，再怎么學(xué)也是白學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)是真正灌輸到腦子里的；與此同時(shí)，也要了解自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——學(xué)習和理解能力都行，老師講的只要認真聽(tīng)不走神沒(méi)有聽(tīng)不懂的，但上課回答問(wèn)題不夠積極，下課沒(méi)像其他同學(xué)一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學(xué)習特點(diǎn)，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。

　　最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初二，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。

　　除此之外，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì )按著(zhù)這個(gè)目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。

　　在具體的學(xué)習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節，查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。等書(shū)上的內容都搞懂了之后再去精益求精，提前學(xué)習知識或尋找課外的重要的、有意義的知識進(jìn)行學(xué)習。正如俗話(huà)所說(shuō)的：笨鳥(niǎo)先飛。

　　學(xué)期即將結束時(shí)，就是復習的時(shí)刻。在復習中，在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。

　　最后，祝我在新的學(xué)期里“更上一層樓”！