值得我學(xué)習的一個(gè)人作文（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的值得我學(xué)習的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 1
我覺(jué)得我的好朋友——笑笑是值得我學(xué)習的一個(gè)人。
1.文文靜靜
笑笑是一個(gè)文靜的小女孩。上課時(shí)，同學(xué)們都高高地舉起手，還喊著(zhù)："叫我！叫我！"可是她卻穩穩地坐在自己的位子上靜靜地舉著(zhù)手，等著(zhù)老師提問(wèn)。下課時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)昨天晚上玩的游戲，她卻在一旁靜靜地聽(tīng)，很少插言。同學(xué)們講笑話(huà)時(shí)，都樂(lè )得前仰后合，只有笑笑自己掩口而笑。
2.重友情、守信用
星期天，我找笑笑去玩，可她卻說(shuō)："馬夢(mèng)凡，對不起，我和同學(xué)說(shuō)好了要去圖書(shū)館看書(shū)。"我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系。""明天我一定找你！"他抱歉地說(shuō)。第二天她真的來(lái)了，我們一起在石化公園玩了一會(huì )兒，又到圖書(shū)館看了一會(huì )兒書(shū)，然會(huì )就各自回家了。
3.學(xué)習認真
她對學(xué)習非常認真。笑笑的語(yǔ)文導學(xué)案掉了，可是她用了三張畢本自還大地白紙把導學(xué)案上的題全都抄到了上面，而且還寫(xiě)得工工整整，受到了老師的`表?yè)P。
教書(shū)育人的老師值得我學(xué)習，救死扶傷的醫生值得我學(xué)習，發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家值得我學(xué)習……可我覺(jué)得普普通通的同學(xué)笑笑更值得我學(xué)習。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 2
值得我學(xué)習的一個(gè)人是我姥姥，因為她勤儉節約。
春節時(shí)，我們一家來(lái)到姥姥家拜年。晚上，我同姥姥睡一張床。我正想睡下，一件五顏六色的東西吸引了我的眼球。"咦，這是什么？"我拿過(guò)來(lái)仔細一瞧，這個(gè)東西挺厚的，足足有四五層，顏色有紅的`、綠的、白的、黃的、藍的。是抹布嗎？沒(méi)這么大。是搓地布嗎？沒(méi)這么長(cháng)。那會(huì )是什么呢？我想了半天，也想不出個(gè)所以然來(lái)，便忍不住問(wèn)姥姥："姥姥，這是什么呀？"老老不以為然地說(shuō)："怎么了？大驚小怪的，這是我的棉毛褲��！""什么？這是你的棉毛褲？"我聽(tīng)了，不僅目瞪口呆。
我又好奇地問(wèn)："姥姥，您為什么還要穿這種補了又補的棉毛褲呀……"還沒(méi)等我說(shuō)完，姥姥便不滿(mǎn)地說(shuō)："你小小年紀，說(shuō)話(huà)口氣倒挺大的。雖然現在生活條件好了，但如果花錢(qián)大手大腳，再多的錢(qián)遲早也會(huì )花光的。只有勤儉節約，才過(guò)日子的本分。"聽(tīng)了我姥姥的話(huà)，我深深地被感動(dòng)了。
我的姥姥是一個(gè)非常值得我學(xué)習的人，通過(guò)這件事，我發(fā)現姥姥身上值得我學(xué)習的東西越來(lái)越多。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 3
有許多人都值得我學(xué)習，但最值得我學(xué)習的就是我哥哥。
小時(shí)候我不懂事，遇到自己愛(ài)吃的，總是只顧自己狼吞虎咽，媽媽常說(shuō)我吃東西不顧人�？晌乙稽c(diǎn)不在意，照樣我行我素。
有一次，媽媽做了一道我最?lèi)?ài)吃的'菜——魚(yú)香肉絲。我不管三七二十一拿起筷子吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一盤(pán)菜就所剩無(wú)幾了。爸爸、媽媽、哥哥忙忘完了，做到飯做上，發(fā)現有一道菜少了一大半兒，都納悶地說(shuō)："菜去哪了？"我說(shuō)："在我肚子里呢。"他們聽(tīng)了很生氣，媽媽教育我說(shuō)："你看看那你哥平時(shí)都是怎么做的。"媽媽的話(huà)不多，再看看大家不滿(mǎn)的樣子，臉上一陣發(fā)熱，我羞愧地低下了頭。
后來(lái)，我注意了一下哥哥，吃東西時(shí)他總是先讓大家，在自己吃。在哥哥的影響下，我也改變了：吃東西時(shí)，先給大家分享，從不吃獨食。
在哥哥身上，還有很多值得我學(xué)習的地方，有空再和大家分享。拜拜！
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 4
你知道我學(xué)習的人是誰(shuí)嗎？告訴你，飄飄。
飄飄長(cháng)得很漂亮，兩只大眼睛忽閃忽閃地，可愛(ài)極了。
她很樂(lè )于助人。有一次，我的鋼筆沒(méi)有帶，是她借給我的；我的書(shū)掉了，是她幫我撿起來(lái)的；我的作業(yè)沒(méi)有收完，是她幫我收的……每天，有需要幫助的人，她都會(huì )伸出手幫一把。別人要謝她，她總是說(shuō)："小事一樁！不用謝！"這樣的人難道不值得我們學(xué)習嗎？
她還是大班長(cháng)呢！學(xué)習也不錯，每天上課時(shí)她認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，主動(dòng)舉手發(fā)言。每次老師提出問(wèn)題時(shí)，他幾乎都舉手，并且他回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮、干脆，從無(wú)語(yǔ)無(wú)倫次過(guò)。因此，同學(xué)們都很佩服她。這樣的人，難道不值得我們學(xué)習嗎？
她性格也好，待人熱情，從不大喊大叫。如果你有題不會(huì )，她會(huì )認真地教你，不厭其煩。有一次，我有一道題不會(huì )，正在我著(zhù)急時(shí)，想到了飄飄，于是我來(lái)到她身邊，見(jiàn)她正寫(xiě)作業(yè)，我怕影響她正要走，她手里的筆停了，叫住我問(wèn)："你是不是要問(wèn)我題？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓她看了這道題。她說(shuō)："這道題要先用……"幾分鐘過(guò)去了，她的'有條不紊的講解讓我茅塞頓開(kāi)。這樣的人，不值得我們學(xué)習嗎？
怎么樣，你讀后，是不是也覺(jué)得飄飄是我們值得學(xué)習的一個(gè)人？
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 5
值得我學(xué)習的人有很多，但是最值得我學(xué)習、敬佩的只有一個(gè)人，她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個(gè)學(xué)習認真，積極上進(jìn)的.人。她考試經(jīng)常在班上考第一名，這次中考還考了全級第一呢！
呂曉寒不但學(xué)習成績(jì)好，而且還樂(lè )人幫助人。記得有一次，我和呂笑寒一起回家。在回家的路上，我們遇到了一位老奶奶，看她滿(mǎn)臉皺紋的樣子，就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測風(fēng)云，突然下起了大雨，我和呂寒笑共用一把雨傘，可是那位老奶奶沒(méi)有雨傘，我正在考慮要不要過(guò)去幫她，呂笑寒已經(jīng)拿著(zhù)雨傘過(guò)去了。我也馬上跑過(guò)去和呂笑寒一起扶著(zhù)老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說(shuō)：“謝謝你們了，你們真是助人為樂(lè )的好孩子��！”呂笑寒說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的�！碑敃r(shí)我心里很不自在，我都沒(méi)有幫什么忙，老奶奶都感謝我呢！看來(lái)我以后要多多向呂笑寒學(xué)習！然后我們高高興興地回家了。
的確我從呂笑寒的身上學(xué)到了很多知識和做人的道理，我認為呂笑寒是一個(gè)最值得我學(xué)習的人。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 6
我的姐姐喜歡書(shū)法，不管夏天有多熱，冬天有多冷，她總是堅持練字，我真敬佩她這種刻苦學(xué)習的精神。
記得那是在去年大年三十的晚上，姐姐為了參加書(shū)法比賽，還在不停地練，用完了一瓶墨汁，寫(xiě)完了一許多報紙，還不吃來(lái)吃飯，我終于等不住了，悄悄地走進(jìn)了她的房間。
姐姐真有毅力，站在桌子變幾個(gè)小時(shí)，一聲不吭。只見(jiàn)她額上出現了密密的汗珠，濃眉下的.一雙眼睛凝視筆端，沉著(zhù)運筆一會(huì )兒才寫(xiě)完一個(gè)字，可她不滿(mǎn)意，又重新寫(xiě)起來(lái)。
姐姐那一絲不茍的精神正是我缺少的。有時(shí)做題因為馬虎，會(huì )做的也做錯了，我不正需要學(xué)習姐姐這種精神嗎?想著(zhù)想著(zhù)，我輕輕碰了碰姐姐，低聲說(shuō)：“該吃飯了�！苯憬闼坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)。我又提高聲音補充了一句:“飯菜都涼了，人家等著(zhù)你吃飯呢!”姐姐這才說(shuō)了一句：“你們先吃吧，我這兒還早著(zhù)呢�！蔽抑坏米叱龇块g，這時(shí)，我奇怪地想：為什么這么豐盛的年夜飯不吃，而一股腦兒在那兒寫(xiě)字呢?飯后，我又來(lái)到姐姐的房間里，看見(jiàn)她還在寫(xiě)字，我想：姐姐可真認真啊!”
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 7
我值得學(xué)習的人有很多：王去非的作文；黃思藝、馮狄豪的毛筆字；徐鈺煒的知識、成績(jì)······這些人都很值得讓我學(xué)習。但我覺(jué)得我最值得學(xué)習的是楊銘楠的寬容、忍讓。
有一天，我們班有個(gè)人趁楊銘楠沒(méi)留意，把楊銘楠的東西拿來(lái)玩，結果玩壞了。楊銘楠只說(shuō)了那位同學(xué)幾句，就不再說(shuō)了，而是嗚嗚地哭了起來(lái)。
有一天，我們在玩。楊銘楠被我們弄疼了，但她沒(méi)罵我們而是一個(gè)人悄悄地躲在角落里哭。
��！的確，王去非的.作文、黃思藝與讓我們學(xué)習的馮狄豪的毛筆字、徐鈺煒的知識和成績(jì)都是非常值得讓我們學(xué)習的。但是，他（她）們的成績(jì)只要勤奮、努力就可獲得。但楊銘楠的寬容和忍讓不同于其它的好，這是一種性格、一種品質(zhì)！俗話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移。如果一個(gè)人一生下來(lái)，就生活在小氣、自私自利、得寸進(jìn)尺的一個(gè)環(huán)境中，那么那個(gè)人以后很有可能也變成那樣！
讓我們一起學(xué)習身邊人的好，不學(xué)壞，并拋棄以前的壞毛病，讓好性情、好成績(jì)、好學(xué)等優(yōu)點(diǎn)來(lái)取代那些陋習吧！
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 8
我最值得學(xué)習的人是我的爺爺。他高等個(gè)子，花白的.頭發(fā)，兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的老人了，但走起路來(lái)還很有精神。爺爺他個(gè)性開(kāi)朗，是一個(gè)幽默的老人。
爺爺非常關(guān)心我。記得三年級的時(shí)候，媽媽叫我自己回家了，但爺爺還每天堅持接送我，媽媽對爺爺說(shuō)：“爸，雪珂可以自己回家了，不用您接送了，她已經(jīng)長(cháng)大了�！睜敔攨s說(shuō)：“珂兒在我眼里還是個(gè)小孩，她必須要人接送，我每天會(huì )接送她的�！眿寢屢舱f(shuō)不過(guò)爺爺，只好遵從爺爺了。
爺爺不但關(guān)心我，還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時(shí)候我回到了家，做起了作業(yè)，有時(shí)一些作業(yè)我做不出來(lái)。爺爺看到了我這樣就過(guò)來(lái)給我講題，過(guò)了一會(huì )兒，我還沒(méi)聽(tīng)懂，爺爺又耐心地給我講題，過(guò)了一會(huì )兒，我恍然大悟，就對爺爺說(shuō)：“爺爺，我知道了，謝謝您！”
爺爺之所以身體那么好，是因為他每天堅持鍛煉。他每天都去廣場(chǎng)上跳舞，如果下雨偶而不去，爺爺就在家里堅持跳舞。
這就是我的爺爺，一個(gè)關(guān)心人、耐心講題的爺爺，他永遠是我值得學(xué)習的一個(gè)人！
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 9
一提起他，我就會(huì )想起一個(gè)會(huì )鼓勵人的心理大師，一個(gè)知識淵博的學(xué)霸，一個(gè)品德優(yōu)良的三好學(xué)生……
他是誰(shuí)呢？他就是我們年級人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的.梁語(yǔ)迪呀！
梁語(yǔ)迪在班上被我親切地稱(chēng)為“小梁梁”，因為他很可愛(ài)，特別是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就會(huì )瞇成一條縫，簡(jiǎn)直迷死人了！同時(shí)，小梁梁又不失幽默、風(fēng)趣和禮貌，是一個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的人。
我們的故事從這里發(fā)生……
有一次我和“小梁梁”一起在操場(chǎng)上打籃球，我們互相傳球，突出重圍，爭取搶占先機，玩兒的不亦樂(lè )乎！可就在這時(shí)，不知哪位同學(xué)把我絆倒了，我重重地摔到在地，來(lái)了個(gè)“狗啃泥”！我帶著(zhù)滿(mǎn)身的疼痛和滿(mǎn)腔怒火，向四周的同學(xué)喊道：“這是誰(shuí)干的�！币晃煌瑢W(xué)回答了我，我頓時(shí)火冒三丈三步并作兩步直接沖到他面前想要狠狠地教訓他一番�！靶×毫骸辈恢獜哪拿傲顺鰜�(lái)，不慌不忙地發(fā)了話(huà)：“大象��！你看這位同學(xué)也不是故意的，我看就算了。再說(shuō)了，你們平時(shí)又是那么好的朋友，干脆握個(gè)手和好得了！”
就這樣，平息了一場(chǎng)即將爆發(fā)的“戰爭”。
還有一次，我和同學(xué)們比賽跑步，是“小梁梁”給予我鼓勵，讓我贏(yíng)得了一場(chǎng)在我看來(lái)不可能贏(yíng)的比賽。
我從“小梁梁”的身上不僅學(xué)到了他平日里努力學(xué)習的認真態(tài)度，更是學(xué)到了他為人處世的大度和善良！哈哈！這樣的“小梁梁”難道不值得我學(xué)習嗎？
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 10
“春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！薄皳u落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！边@些詩(shī)句好美啊!再多優(yōu)美的詩(shī)句也歌頌不完我對老師的贊美與敬佩!
我之所以這么敬佩老師，是因為我的語(yǔ)文老師薛老師。她不僅善良，漂亮，和藹可親，而且還很幽默，寓教于樂(lè )，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體驗快樂(lè )，全班同學(xué)的學(xué)習樂(lè )趣都是老師帶動(dòng)起來(lái)的，在老師的教誨中，讓我們感覺(jué)到了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣，把我們從無(wú)知幼稚的'孩子，變成聰明乖巧的學(xué)生，老師也教會(huì )了我們許多知識和人生哲理，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我對老師的敬佩之情。
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“人一生中能遇到一位良師益友不容易，薛老師就是你們的良師益友�！彼晕矣X(jué)得做她的學(xué)生，是我的幸運。
薛老師不僅在學(xué)校，在課堂上用心教導我們，在假期的時(shí)候也牽掛著(zhù)我們，對我們特別的負責任。
放寒假了，薛老師和別的老師不一樣，她對我們的學(xué)習情況比在校期間還要負責。因為她怕我們貪玩而荒廢了學(xué)習。她每天都會(huì )檢查我們的學(xué)習情況，而且還會(huì )不定時(shí)的給我們留下這一天要完成的任務(wù)，并告訴我們應該如何做好。如果同學(xué)們有什么地方不明白，只要向薛老師提出，薛老師一定會(huì )第一時(shí)間為你答疑解惑。我們班有43名學(xué)生，每一名同學(xué)的作文都要經(jīng)過(guò)老師修改，不論什么時(shí)間，只要將作文發(fā)送給老師，老師都會(huì )仔細幫助修改，并將錯誤一一指出。當同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，老師還在為我們不辭辛苦的修改著(zhù)。
寒假期間，老師讓我們寫(xiě)的第一篇作文《春節》，因為我不知道怎么寫(xiě)，寫(xiě)了一天也沒(méi)寫(xiě)好，媽媽很著(zhù)急，就告訴了薛老師，老師知道后讓我給她打電話(huà)。電話(huà)撥通了，老師親切的對我說(shuō)：“孩子，寫(xiě)作文不能著(zhù)急，一定要靜下心來(lái)，先在草稿紙上將你要寫(xiě)的中心思想寫(xiě)下來(lái)，然后再?lài)@著(zhù)這個(gè)中心思想來(lái)寫(xiě)，這樣你的作文就會(huì )好寫(xiě)很多，但在作文里一定要運用好一些細節描寫(xiě)，你的作文才會(huì )變得生動(dòng)�！甭�(tīng)完老師的話(huà)我恍然大悟，輕松的將作文寫(xiě)完，寫(xiě)作文也不再是我的一大難題。
薛老師，就像我們的媽媽?zhuān)P(guān)心愛(ài)護我們，你立于講臺，手捏粉筆，目視全班同學(xué)，微微發(fā)黑的眼圈，在你那白質(zhì)的皮膚上顯得格外明顯，那是為我們批改作業(yè)，認真備課而留下的印記;你講課略顯沙啞的聲音，盡可能的提高分貝，讓每個(gè)人都能夠聽(tīng)清楚你講得內容，你日夜辛勞，無(wú)私奉獻，只是想看到我們那一份份滿(mǎn)意的答卷。
老師，我想對你說(shuō)：“您辛苦了!長(cháng)大后，我也要成為你這樣的人!”
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 11
我們的生活猶如一片星海，而我們身邊的人就猶如一顆顆閃爍的星辰。在我的星海中，有那么一顆明星閃爍著(zhù)獨特且耀眼的光芒，令人無(wú)法忽視。
他的皮膚略黑，害羞時(shí)耳朵會(huì )變得通紅，臉也會(huì )泛起幾抹紅暈。他的眼睛很小，不仔細看的話(huà)，就好像閉著(zhù)眼那般。他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛更是瞇得只剩一條縫了。不過(guò)，他那雙小小的眼睛卻時(shí)常閃爍著(zhù)求知的欲望，有時(shí)還帶著(zhù)幾絲狡詐的光芒。
他的聲音有點(diǎn)像女生，朗誦時(shí)的聲音如一股清泉，沁人心脾，讓人感覺(jué)仿佛身臨其境。他唱歌是全班男生唯一一個(gè)在調上的，卻沒(méi)有多少人發(fā)現，好好的才華就被淹沒(méi)了�？梢哉f(shuō)是一個(gè)被朗誦耽誤的歌唱者。
他是個(gè)非常認真的人。當單元試卷發(fā)下來(lái)后，他考的不是很理想，看上去似乎有些懊惱。不過(guò)很快就搶過(guò)了我的試卷，對起了答案。末了，他一臉認真地望著(zhù)我，問(wèn)：“這里為什么是∠E=∠D-∠B，而不是180°-∠D-∠B=∠E呢?”我很無(wú)語(yǔ)，好久才憋出一句話(huà)來(lái)：“我說(shuō)，你這又是何苦呢?我不都把答案給了你嗎?”他用筆指著(zhù)那道題，盯著(zhù)我說(shuō)：“為什么?”我真的是醉了，無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，真服了你，這里……”我邊說(shuō)著(zhù)，邊在試卷上給他畫(huà)出來(lái)。他聽(tīng)完我講后，疑惑地嗯了一聲，旋即恍然大悟，拿起筆就寫(xiě)。他那豪放的字跡，工工整整地落在錯題旁，竟連解題過(guò)程也清清楚楚地寫(xiě)了出來(lái)。
我的心狠狠地顫了一下，有些許慚愧。對于這種填空題，我絕不會(huì )這么有耐心的，從來(lái)都是把答案寫(xiě)上就算了的，哪會(huì )像他那么認真對待。他的那種學(xué)習精神似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖入心扉。這種學(xué)習精神令我震撼，值得我去學(xué)習。
他還是個(gè)很專(zhuān)注的人。在他推薦古詩(shī)詞的時(shí)候，那聲音比平時(shí)還要悅耳，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的字符從他嘴中蹦出來(lái)，如同可愛(ài)的小精靈，在我們的耳邊飛來(lái)飛去。他那小眼睛里有亮亮的光在閃動(dòng)，像是蓄著(zhù)一泓秋水，那樣的清澈透明，仿佛除了詩(shī)詞，再也別無(wú)它物。
他在彈琴時(shí)更為專(zhuān)注，那修長(cháng)的手指在之間飛躍著(zhù)，配上行如流水般的技巧，一首曲子就如瀑布般傾瀉而出。他的那種獨特的'專(zhuān)注力令我自愧不如啊!
他對照相還有一種特別的喜愛(ài)，不過(guò)技術(shù)卻是時(shí)好時(shí)壞。照景時(shí)的技術(shù)是不錯，一輪火紅的朝陽(yáng)從東方升起，夾在碎云之中，給它們鑲上了一層金邊，整個(gè)畫(huà)面十分唯美。不過(guò)，他給人照相就真的是慘不忍睹了，幾乎張張都是表情包，不知是有意還是無(wú)意的。想到上次他偷拍我前桌的那張照片，笑的肚子都痛。他對相機很愛(ài)惜，總是輕拿輕放，還拿了個(gè)袋子裝好，連目光也十分柔和。這讓我想到了爸爸對女兒的愛(ài)：捧著(zhù)怕摔了，含著(zhù)怕化了。
沒(méi)錯，他就是我的同桌啦!一個(gè)認真、專(zhuān)注、熱愛(ài)生活的人。這樣的人難道不值得讓我學(xué)習嗎?
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 12
胖胖的身體，大大的嘴巴，矮矮的身高，她就是我的好朋友——陳波拉。
她的成績(jì)總比我高，我怎么也追不上她，她得過(guò)許多獎：畫(huà)畫(huà)、、唱歌。不管我怎么努力，都比不上她。記得有一次數學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就寫(xiě)，三十五分鐘過(guò)去了，我剛好寫(xiě)完了。我一看，陳波拉已經(jīng)在檢查了，試卷交上去了。下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了99.5分，我再看陳波拉，什么？100分。不是吧？
還有一次，三年級上冊期末，我寫(xiě)得很快，一下子就寫(xiě)完了，我根本不檢查，結果語(yǔ)文98、數學(xué)96、英語(yǔ)98、科學(xué)91，總分383分。陳波拉語(yǔ)文100、數學(xué)l00、英語(yǔ)100、科學(xué)97，總分397分，班級第一。
她除了成績(jì)好，還有品德、智慧。她不喜歡玩手機，不喜歡玩，喜歡閱讀。我們經(jīng)常叫她“書(shū)呆子”。作業(yè)里寫(xiě)的字很好看，像田英章的`字。
你說(shuō)，她值不值得我們學(xué)習呀？
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 13
今天期末考試了，同學(xué)們都早早的回到了教室，抓緊時(shí)間復習�？晌┆氁粋�(gè)座位是空的……
這個(gè)座位上的同學(xué)叫李東，他是我們班的.學(xué)習委員。他為人善良，還很樂(lè )于助人，我們班里有哪個(gè)同學(xué)病了不能上課，他總親自上門(mén)補課。他成績(jì)優(yōu)秀，每次的考試和競賽他都能拿個(gè)好成績(jì)，還為我們學(xué)校爭了許多光。提起他，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(cháng)都稱(chēng)贊他。以他的成績(jì)，在這次期末考試準拿前三，但因為他在一星期前的校運會(huì )的100米短跑賽場(chǎng)上被石子絆倒，使他左手骨折，要在家里休息，同學(xué)們都認為他肯定不來(lái)參加考試了。我也為他感到可惜。
考試即將開(kāi)始，我準備好了文具，迎接考試。這時(shí)，走廊傳來(lái)了腳步聲，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)口出現了一個(gè)左手被繃帶纏著(zhù)的人，我定神一看，��！是李東，現在他應該在家里休息才是啊。他竟然來(lái)參加考試了，同學(xué)們都感到意外，他能這樣做真不容易！
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 14
一個(gè)炎熱的中午，媽媽燒好菜叫我們吃飯。
我朝樓梯口大喊：“哥哥，快下樓吃飯�！彼f(shuō)：“噢！”我打開(kāi)電視，邊看電視一邊等哥哥。我等了好久哥哥還是沒(méi)下來(lái)，我再也忍不住了。我走上樓看見(jiàn)哥哥正在認真地寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)：“哥哥，你怎么不下樓吃飯！”“噢！弟弟你怎么上來(lái)了？”“你不下樓吃飯，所以我才上來(lái)找你�！备绺缯f(shuō)：“我先把這一頁(yè)做完，你在這等一會(huì )兒�！蔽夷昧艘粡埖首幼讼聛�(lái)，我看見(jiàn)哥哥身旁有一本草稿本，上面密密麻麻的'。
終于，哥哥把這一頁(yè)做完了。我和哥哥下樓吃飯，媽媽說(shuō)：“怎么這么久��？菜都涼了。哥哥說(shuō)：“我在樓上寫(xiě)作業(yè)，弟弟在那等我，才這么久�！�
哥哥遇到難題就會(huì )認真把題目做出來(lái)，而我只知道玩，哥哥真值得我學(xué)習。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 15
她，無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)呼嘯，都在默默無(wú)聞的工作；她，無(wú)論身體健康還是疾病纏身，都在不分晝夜的奉獻。她，是一位平凡的清潔工，是一位年逾花甲的.老人，是一位值得我學(xué)習的英雄。
每天，當我路過(guò)百荷公園時(shí)，總能看見(jiàn)她，頂著(zhù)一頭花白的頭發(fā)，手拿著(zhù)清潔工具，不知疲倦地打掃著(zhù)，公園里，到處干干凈凈、清清爽爽。今天，突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨傾盆而下，雨就像斷了線(xiàn)的珠子，下個(gè)不停。我撐起雨傘，準備去超市買(mǎi)瓶飲料，路過(guò)百荷公園時(shí)，我情不自禁地朝遠處望去，剎那間，我的眼角濕潤了。
她一個(gè)人在那兒……
左手拎著(zhù)一個(gè)簸箕，右手拿著(zhù)一把掃把，頭與肩之間還夾著(zhù)一把破爛不堪的雨傘，是她！雨傘遮擋不了她布滿(mǎn)皺紋的臉龐，滂沱大雨掩蓋不了她瘦小的身軀。就在那一刻，我對她的敬佩之情油然而生。
雖然我并不認識她，但是她在我的心里的形象是那樣的高大，她的無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的精神永遠值得我學(xué)習。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 16
雖然我和她是素不相識的，卻在幾分鐘內，她留給我深刻的印象……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期日，我乘坐公共汽車(chē)時(shí)，看到了一幕令人感動(dòng)的事。在半途的時(shí)候一位阿姨上了車(chē)，她向車(chē)子四周望了望，看沒(méi)有座位了，只好無(wú)奈地擠在人群中。
我看了看那位阿姨，她臉色蒼白，兩腿站不穩，像生病了似的。迎面吹來(lái)的春風(fēng)并沒(méi)有使她蒼白的臉紅潤起來(lái)。一個(gè)小女孩，突然站了起來(lái)，對阿姨說(shuō)：“阿姨您坐吧！”還扶著(zhù)阿姨。阿姨見(jiàn)了連忙招手示意，說(shuō)：“不，不，阿姨還行，你就坐著(zhù)吧！”一邊說(shuō)一邊把小女孩推回座位。小女孩關(guān)切地說(shuō)：“阿姨，這怎么行，看您樣子，一定是生病了，快坐下來(lái)休息休息吧”過(guò)了一會(huì )兒，阿姨終于被小女孩“制服”了。阿姨只好乖乖地坐下。阿姨熱淚盈眶地說(shuō)：“小女孩，你真是好心腸��！”此時(shí)此刻，全車(chē)人向她投出了贊賞的目光。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 17
在我們生活中有許許多多值得我們敬佩的人，我就有一個(gè)值得我敬佩的人——爸爸，讓我們聽(tīng)聽(tīng)如何敬佩他的吧!
他短短的頭發(fā)，即烏黑又光亮，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，還有一張紅潤的口唇。他常常穿著(zhù)短襯衫和一條米黃色的褲子，體現出他那不胖不瘦的中等身材。
他是在我身邊最敬佩的人，也是我最敬佩的父親。記得有一次，我上學(xué)時(shí)，爸爸還早早就起床在廚房忙著(zhù)，煮早餐給我吃，怕我肚子餓。還有一次，我放學(xué)回到家，見(jiàn)到還沒(méi)有煮飯，這時(shí)，爸爸打電話(huà)回來(lái)，說(shuō)遲點(diǎn)回來(lái)，說(shuō)完就把電話(huà)掛了，不久，天上發(fā)出隆隆響聲，天空出現一道道裂痕，一把把猶如利劍的閃電掛在天空，我想叫爸爸晚點(diǎn)回，可爸爸一口就“拒絕”了，當他回到家時(shí)，全身濕滴滴的`，我趕緊拿出毛巾，可他抹完身上的雨水后，就馬上進(jìn)入廚房煮飯。爸爸是擔心我挨餓才趕回來(lái)的，我想在這里說(shuō)一句：“爸爸，辛苦你了!”
這是我最敬佩的人。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 18
值得我學(xué)習的人浙江省紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級譚建芳我最要好的朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！
她，長(cháng)著(zhù)一張橢圓的臉，梳著(zhù)兩條羊角辮，黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小的，簡(jiǎn)直是一張櫻桃小嘴。
她的成績(jì)在班級里屬于上等，上課時(shí)認真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當老師有事不在教室的時(shí)候，她總能管好班上的紀律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導學(xué)習上有困難的同學(xué)，是個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
由于學(xué)習成績(jì)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們也許已經(jīng)猜了她的.廬山真面目了吧？沒(méi)錯，她就是我們二（2）班的一班之長(cháng)也是我最要好的朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺(jué)得我們的班長(cháng)如何？值得你向她學(xué)習嗎?
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 19
讓我值得學(xué)習的人有很多，其中我的媽媽最讓我敬佩。
有一天，媽媽想打開(kāi)電視散散心，可是剛打開(kāi)電視就被看到的景象震撼了。原來(lái)是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒(méi)逃過(guò)去，這時(shí)有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發(fā)之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了�？吹竭@兒，感動(dòng)的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來(lái)。媽媽看到許多人慘死在地震中，還有許多人無(wú)家可歸很可憐，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“葉子，你看到了嗎，以后少花一分是一分，我要把省下來(lái)的錢(qián)捐給那些需要幫助的人�！薄澳悄瓒嗌馘X(qián)呢？”我好奇的問(wèn)。媽媽回答到：“一千元�！薄耙磺г�！一般人就捐一百元，您為什么要捐那么多？”我不解的'問(wèn)。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“別人捐一百，我捐一千，我只是盡我的所能去幫助別人，跟金錢(qián)多少無(wú)關(guān)，這是一份愛(ài)心！”
這就是我的媽媽。我為有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 20
在人生長(cháng)河中會(huì )有很多值得我們學(xué)習的人，其中我的一位同學(xué)是最值得我學(xué)習的.。
我的同學(xué)，他的頭很大，里面裝了知識和高尚的品質(zhì)。他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臉頰，小小的眼睛，長(cháng)得可愛(ài)極了，為什么說(shuō)他品德高尚呢？現在讓我來(lái)細細道來(lái)。
是這樣的，有一次，我忘記帶課外書(shū)心里非常著(zhù)急，被他看到了，他豪爽的把自己的課外書(shū)借給了我，我感激的對他說(shuō)：“謝謝了，謝謝�！彼皇切χ�(zhù)搖頭，因為他把書(shū)借給了我，所以閱讀課只能看語(yǔ)文書(shū)了。這件事，讓我非常感動(dòng)。
有一次，我在吃零食，吃了很多，吃完后就把垃圾扔在了桌子下面，沒(méi)去管。被他看到了，他直接撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，并沒(méi)有任何怨言。我心想：這才是名副其實(shí)的衛生委員呢！
沒(méi)錯，他就是我們班的衛生委員，我覺(jué)得被別人幫助很快樂(lè )，同時(shí)，幫助別人更快樂(lè )了。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 21
好多時(shí)候我們總有這樣的一種錯覺(jué)，就是當自己不想努力的時(shí)候總覺(jué)得全世界的人都在陪著(zhù)自己停歇，可事實(shí)上是，當自己有一天回頭看的時(shí)候才發(fā)現，停滯不前的只有自己一個(gè)人，而那些優(yōu)秀的人依舊在堅持努力的向前走著(zhù)。
有整整半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有來(lái)作文庫，這個(gè)時(shí)候也總想著(zhù)說(shuō)，可能大家都在忙碌別的事情吧�，F在想想這樣的想法是多么的可笑。
再一次回歸這里的時(shí)候，看到有好多人在堅持著(zhù)，每天在寫(xiě)著(zhù)自己心中的人生與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己心中的錦繡山河，自己看到的一些優(yōu)秀的文章，看到了一些熟悉的名字，他們真的已經(jīng)很優(yōu)秀了，但依舊在繼續努力著(zhù)。堅持不懈的朝著(zhù)自己心中的目標前進(jìn)著(zhù)。
這些人都是自己值得學(xué)習的.人，在他們身上自己看到了自己的不足之處，自己也確實(shí)應該反思自己向這些人學(xué)習，堅持自己該做的事情。
每次的停歇總能夠看到自己的不足之處。每一次的重新起航，也總能夠遇到那些值得自己學(xué)習的優(yōu)秀的人。在生活中我們本來(lái)就應該取其精華去其糟粕。摒棄自己的不足之處。向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習。才能夠取得更大的進(jìn)步。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 22
生活中有許多值得我愛(ài)戴的人；有令我尊敬的人；有需要我保護的人；還有值得我學(xué)習的人今天我談的只有一個(gè)話(huà)題—值得我學(xué)習的人。
這個(gè)人是我的一個(gè)親戚。她留著(zhù)可愛(ài)的蘑菇頭型，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)俊俏的鼻子，一張櫻桃小嘴，第一次見(jiàn)面時(shí)，她很少說(shuō)話(huà)，看起來(lái)很靦腆的樣子。
在后來(lái)的談話(huà)中，我得知她因患上了重病而被迫休學(xué)回家治療。那天正是親友聚會(huì )，我聽(tīng)姑姑說(shuō)，她現在雖然在康復的過(guò)程中，但是，在這休學(xué)期間中，仍然不放松，抓住每一分，每一秒，讓她有大學(xué)學(xué)歷的爺爺來(lái)給她上初三上學(xué)期和下學(xué)期的`數學(xué)課，她也認認真真的學(xué)習著(zhù)，為明年的中考做著(zhù)扎實(shí)的準備。
她，不浪費每一秒的學(xué)習時(shí)間，休學(xué)了的她，也從來(lái)不會(huì )狂玩電腦游戲。愛(ài)學(xué)習的她，時(shí)時(shí)刻刻都拿著(zhù)一本課外書(shū)在閱讀。聽(tīng)說(shuō)，她在小考時(shí)，直接就考入了蘭州的新東方中學(xué)！每次考試，她都會(huì )脫穎而出，成為學(xué)生中的佼佼者！她就是一個(gè)最值得我學(xué)習的人��！朋友們，這難道不是嗎？
她，就是我的晶晶姐姐，一個(gè)最值得我學(xué)習的人！
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 23
我的同學(xué)劉明萱，個(gè)子不太高、瘦瘦的，瓜子臉，有一點(diǎn)點(diǎn)黑，卻有一雙水汪汪的大眼睛。
那天下課后，她在教室里看書(shū)，我也沒(méi)有出去。
眼看著(zhù)就要上課了，可黑板還沒(méi)有擦，教室里也沒(méi)有值日生。只有我和她，我們兩個(gè)都不是值日生。我心想：“我又不是值日生，我就不用去擦黑板了。再說(shuō)老師寫(xiě)的那么高，我又夠不到�！�
這時(shí)，我看到劉明萱站了起來(lái)，拿起抹布擦起黑板來(lái)，老師寫(xiě)的高，她只能一跳一跳的.擦，擦完一遍后不干凈，她又擦了一遍，擦完兩遍后，她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。她又幫值日生洗了抹布，才回到自己的座位上。
再下課時(shí)，我問(wèn)她：“你又不是值日生，你為什么要去擦黑板?”她說(shuō)：“我們班級是一個(gè)大家庭，沒(méi)有人擦黑板，難道不應該去幫他完成嗎?再說(shuō)黑板擦不干凈，老師給我們上課時(shí)也沒(méi)有好心情啊!”聽(tīng)了她的話(huà)，我感到兩頰發(fā)燒，為什么她能做到，而我就沒(méi)有去做呢?
我看著(zhù)劉明萱做的這一切，欽佩和自責一起涌上心頭，劉明萱——一位我值得學(xué)習的好同學(xué)。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 24
“哐當！”什么事呀，我跑進(jìn)了教室，孫佳辰說(shuō)：“陳老師的紅墨水瓶破了！”我擠進(jìn)了人群當中，紅墨水在白色的地板上濕了一片，還在不停的在往外擴散“這不干我的事！”于是我裝什么都沒(méi)看見(jiàn)，坐在位子上，拿起課外書(shū)來(lái)看。
上課了，圍在講臺上的一群人漸漸散開(kāi)了，那一灘紅墨水也越來(lái)越明顯，可是講臺上還有兩個(gè)人，那就是金若雪和金若梅，她們在講臺上用手撿起一個(gè)個(gè)玻璃片，我當時(shí)呆了，勸她們別搞了，老師會(huì )認為你們是罪魁禍首的，可是她們說(shuō)：“我們是班里的一份子，班級臟就是代表我們沒(méi)有管好，別人會(huì )笑話(huà)我們的�！�
當時(shí)我怔住了，我怎么也沒(méi)想到他們居然是這樣愛(ài)班級的人，不知道是誰(shuí)叫了聲：“陳老師來(lái)了！”我忙跑回座位上，程老師看到滿(mǎn)地的紅墨水，便問(wèn)是誰(shuí)干的，我和同學(xué)我看看你你看看我誰(shuí)也不知道是誰(shuí)干的`，陳老師生氣了，干脆連課也不上了，金若梅跑向老師說(shuō)：“我們先把這塊地搞干凈就會(huì )走”陳老師讓她們搞好衛生后，去領(lǐng)取一個(gè)蘋(píng)果，還發(fā)群消息表?yè)P她們，她們兩個(gè)說(shuō)這是應該的。
從這次的紅墨水事件中，我感到做人不但要學(xué)習好還要有關(guān)心班級的心。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 25
在我的生活中，有著(zhù)許許多多值得我學(xué)習的人，有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著(zhù)。有醫生，他們救活了一個(gè)又一個(gè)生命垂危的人，消除了一個(gè)又一個(gè)患者的痛苦。還有軍人，他們每時(shí)每刻都在為人民服務(wù)著(zhù)。還有??其中，令我最敬佩的就是我的.同班同學(xué)—小覃了。
小覃長(cháng)得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著(zhù)甜甜的笑容。他有著(zhù)一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著(zhù)一個(gè)挺挺的鼻子，他有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，再加上一雙如來(lái)佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實(shí)，為人正直善良，樂(lè )于助人，謙虛是他最大的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我和小覃因為一道題目吵架了，我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。后來(lái)，我發(fā)現是我做錯了那道題目，但由于面子問(wèn)題，我沒(méi)有向他道歉，最后，是他先向我道歉，說(shuō)：“那天我不應該吵那么大聲�！蔽乙矊λf(shuō)：“昨天的那道題目是我
做錯了，而且我還吵那么大聲，對不起�！惫�，我們用笑聲解決了這一件事情。
我要向小覃學(xué)習，學(xué)習他這種謙虛的精神。
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 26
張阿姨是個(gè)不講私情的售貨員。有一次，菜市場(chǎng)來(lái)了西紅柿，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得簡(jiǎn)直都要蹦起來(lái)了，因為我是最喜歡吃西紅柿的。a高興地想：賣(mài)菜的準是同院的張阿姨，她在那兒絕不會(huì )叫我排隊的，用不了多長(cháng)時(shí)間又紅又大為西紅柿就可買(mǎi)回來(lái)了。
想到這里，好象西紅柿那酸甜的什水已經(jīng)流到了我的.嘴里。于是，我拿起網(wǎng)兜徑直跑出院子。我來(lái)到菜市場(chǎng)，排隊買(mǎi)西紅柿的人圍著(zhù)菜攤排了足有兩大圈九。我擠進(jìn)去，看見(jiàn)張阿姨正在忙著(zhù)給大家稱(chēng)菜，熱情按待著(zhù)每一個(gè)顧客。我等她幫助一位顧客把稱(chēng)好的西紅柿裝進(jìn)籃子以后，大聲說(shuō)：“張阿姨，我買(mǎi)西紅柿�！睆埌⒁踢�是繼續忙著(zhù)。我想張阿姨平日最?lèi)?ài)幫助人，今夭也一定會(huì )幫忙的。
于是，我又往前湊了湊說(shuō)：“我買(mǎi)西紅柿�！闭媸浅龊跻饬�，這時(shí)，張阿姨臉上的笑容不見(jiàn)了，顯露出一副少有的嚴肅面孔，只聽(tīng)她說(shuō)：“請小朋友到后面排隊去�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心想：張阿姨怎么這樣，連點(diǎn)面子也不給……我嘟嚷著(zhù)去排隊，心里好大的不高興。來(lái)到隊尾，忽然發(fā)現在這里排隊的，正是張阿姨的孩子，頓時(shí)心里一陣慚愧，我的臉一下子紅了，淚水模糊了我的雙眼，心想：張阿姨，你真是值得我學(xué)習的人��！
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 27
“我在馬路邊，拾到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的眼前就會(huì )浮現起那小男孩可愛(ài)的笑臉。
那是暑假的一天，家里除了我，沒(méi)有其他人，百般無(wú)聊的我決定到外面去轉一轉。來(lái)到7小區的小路上，我漫無(wú)目的地走著(zhù)。突然，一聲清脆的響聲傳入我的耳朵，那響聲不用猜，是錢(qián)硬幣在地上滾動(dòng)的`聲音，響聲迫使我停下腳步，我低頭看了看，可是什么也沒(méi)有啊，“咦，不是錢(qián)？難道是我的耳朵聽(tīng)錯了？可能�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我繼續朝前走著(zhù)，剛走了兩步，又是一聲硬幣滾動(dòng)的聲音傳入我的耳朵。真的有錢(qián)，千真萬(wàn)確。我的內心里一陣激動(dòng)�！拔野l(fā)財了！”我想。
我蹲下身子，只見(jiàn)一枚一元的硬幣正踩在我的腳下。太好了，我正熱得難以忍受，我可以用這錢(qián)去買(mǎi)一塊冷飲，好好享受一下了。我拾起硬幣，高興地哼著(zhù)歌朝小區門(mén)口的冷飲店走去。剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)小男孩對小區的保安說(shuō)：“請把這一元錢(qián)交給失主吧�！闭f(shuō)完唱著(zhù)“我在馬路邊，撿到一元錢(qián)，把它……”一蹦一跳地走了，原來(lái)這位小男孩也拾到了一元錢(qián)。
望著(zhù)小男孩遠去的背影，只覺(jué)得渾身發(fā)熱，手心里也滲出了汗，小男孩越走越遠，但他在我眼里的形象卻越來(lái)越高。我也情不自禁地向保安走去……
值得我學(xué)習的一個(gè)人作文 28
高高的個(gè)子，橢圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常閃出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著(zhù)張櫻桃小嘴。腦后扎著(zhù)一個(gè)小辮兒，活像個(gè)布娃娃，她就是我的好朋友--楊露。
楊露學(xué)習很棒，成績(jì)總是名列前茅。她不僅學(xué)習好，而且還是個(gè)敢說(shuō)敢做的`人哩！有這么一件事讓我久久不能忘懷。那是一天下午，我們班的調皮大王鄧康明和幾個(gè)男同學(xué)用粉筆玩“粉筆大戰”，把整個(gè)講臺弄得到處是粉筆�？砂嗌系耐瑢W(xué)敢怒不敢言。
上課鈴響了，老師邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)上課了。她帶著(zhù)微笑走上講臺，可掃了一眼講臺后馬上晴轉多云了。老師生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把講臺弄成這樣？”老師一邊問(wèn)了幾遍我們都沒(méi)有人應聲�！袄蠋煛�，楊露站起來(lái)說(shuō)，“是鄧康明他們弄的�！蓖瑢W(xué)們的目光一起投向楊露，為她的大膽吃一驚。下課后，老師叫鄧康明以及扔了粉筆的同學(xué)去辦公室批評了他們。
放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)楊露同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾仿佛像一團烈火一樣燃燒著(zhù)，我為自己有這樣的一個(gè)小伙伴而感到自豪。
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