雪景的作文大全5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的雪景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪景的作文 篇1

　　天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，猶如一個(gè)調皮的孩子吹著(zhù)口哨兒在奔跑著(zhù)。我坐在火爐旁，身上緊裹著(zhù)棉衣，仔細聽(tīng)著(zhù)這冬天的旋律。 那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖晃，我真替它們擔心，生怕它們會(huì )因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來(lái)。 當——當——當，墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。窗外，風(fēng)還是沒(méi)停，卻又下起了漫天的大雪。 成團的'雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。它們在大風(fēng)中扭卷著(zhù)、翻騰著(zhù)，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去…… 傍晚時(shí)分，風(fēng)總算是停了，但雪還在繼續下著(zhù)。第二天早晨，人們一打開(kāi)房門(mén)，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。 大人們、孩子們都出來(lái)踏雪了。他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把他們保存下來(lái)。而孩子們呢?早就跑到場(chǎng)院里去打雪仗去了! 我喜歡這美妙的冬天!

雪景的作文 篇2

　　今天，第三節課，老師帶同學(xué)們去玩雪，老師把我們一排一排帶下來(lái)之后，我就看到了美麗的雪景，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。

　　我看著(zhù)厚厚的雪地，看著(zhù)樹(shù)上的雪花，我正在看的時(shí)候，我的同學(xué)趁我不注意，就捏了一個(gè)雪球，向我扔去，一下子砸到我的身子上，我看見(jiàn)我的同學(xué)笑我躲都不會(huì )躲，我心里想：報仇的機會(huì )到了。

　　我就也捏了一個(gè)雪球向他砸去，我又去和我的同學(xué)劉柯麟去堆雪人了，劉柯麟說(shuō)：“在這美麗的雪景上，我們玩堆雪人吧！”我說(shuō)：“好��！我們堆雪人吧！”我們堆到一半的時(shí)候，我發(fā)現旁邊的雪不夠堆了，我就對劉柯麟說(shuō)：“我去找雪，雪不夠了�！眲⒖瞒胝f(shuō)：“好你去吧！”我運來(lái)了很多雪，然后我們一起把雪人堆好了，我看著(zhù)我們的作品，我高興地笑了。

　　集合了，我迅速的'跑到集合地點(diǎn)，老師把我們一隊一隊的帶到教室，��！我可真高興，見(jiàn)到了這么美的雪景，還堆了很漂亮的雪人。

雪景的作文 篇3

　　“怎么還沒(méi)下雪啊”，“天氣預報不是說(shuō)今天下雪么？”我掃興地放下拉開(kāi)窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒(méi)有陽(yáng)光的影子。小區里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著(zhù)小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線(xiàn)間，一切和往日一樣，絲毫沒(méi)有下雪的'前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著(zhù)拉開(kāi)窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！

雪景的作文 篇4

　　雪景今天是我一生中最為高興又難忘的一天，你想知道為什么？因為今天是我有生以來(lái)第一次看到了雪！家住在北方的你也許會(huì )說(shuō)：“這有什么稀奇的'？我經(jīng)�？吹窖�！”我可不一樣我家在南方，很難得見(jiàn)一次雪！

　　當我在教室里剛做完作業(yè)，就聽(tīng)到有些男生說(shuō)：“下雪了！下雪了！快來(lái)看呀！”我開(kāi)始不相信，“哼！騙人！”我說(shuō)。當看見(jiàn)出去的同學(xué)都尖叫起來(lái)，我也不由自主地走了出去，當看到雪時(shí)，我高興地跳起來(lái)，老師說(shuō)：“下去看吧！”同學(xué)們一窩蜂似的跑了下去。下去后，看見(jiàn)操場(chǎng)上聚集了許多同學(xué)，他們盡情歡呼，我也不由自主地歡呼起來(lái)！

　　當花壇那里有許多雪時(shí)，同學(xué)們都狂奔過(guò)去，好像非常害怕看不到雪，摸不到雪。我和幾個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)跑過(guò)去，而且一邊跑一邊盡情歡呼�？吹狡古遗_那一邊有許多雪時(shí)，同學(xué)們又朝乒乓臺跑去。我在花壇那里撿到了一小片雪，就對幾個(gè)要好的同學(xué)喊，讓她們過(guò)來(lái)，可她們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就只好把雪放在手心里，去找她們。還沒(méi)走到，雪就化了。我發(fā)現雪與雨不一樣，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飄落下來(lái)的，要落在地上才化成水！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，上課鈴響了，我們就回教室了！

　　今天是我最為高興的一天！我真希望每年的冬天都下雪！

雪景的作文 篇5

　　近幾日，心里頗不平靜。正好下雪，我想，這日日跑過(guò)的操場(chǎng)，在這漫天的雪下，總該有另一番樣子吧。

　　寒風(fēng)呼嘯，落雪繽紛，天地相接，滿(mǎn)目蒼白。這飛舞的精靈，輕盈地落在我的頭上，肩上，手掌里，是那樣的晶瑩剔透。在我看來(lái)，這一片片的雪花，仿佛是最美的水晶，又像是無(wú)瑕的白玉。

　　在這紛紛揚揚的雪里，總少不了一群長(cháng)不大的孩子，他們奔著(zhù)，跑著(zhù)，手里握著(zhù)冰涼的`雪球，尋找熟人，冷不丁地，歡笑聲就會(huì )像那人頭上的雪沫，砰的一聲，四濺開(kāi)來(lái)，快樂(lè )著(zhù)自己，也快樂(lè )著(zhù)他人。

　　這潔白的雪，在同學(xué)們的踩踏下，它依然為我們帶來(lái)歡笑。我攤開(kāi)手掌，想仔細地觀(guān)察這冬日的精靈，它搖晃著(zhù)，落于掌心，只短短的幾秒，便化為水，殘存在世間的唯一痕跡——這化開(kāi)的水!我不懂，生命如此短暫的它，為何能這么開(kāi)心，這么飛舞?我想起一句話(huà)，“雨生于天而死于地”，雪大概也不比雨好到哪兒去。

　　這可悲的精靈，我為它美麗卻短暫的一生感到惋惜，可是，這周邊的歡笑聲，與遠處樹(shù)上，草上、路邊道旁白茫茫的一片，又向我證明著(zhù)什么呢?

　　這雪啊，遇太陽(yáng)便化，我又開(kāi)始為它的宿命而感到悲哀。在短短幾秒的生命中，溫暖就死，可它們終是落下來(lái)了，哪怕是有些飄忽，卻還是落下了。

　　是啊，有什么放不下的呢?我這樣想著(zhù)，不覺(jué)已到教室門(mén)前，推門(mén)進(jìn)去，溫暖如春，看看同學(xué)，早已不知蹤影。

　　據說(shuō)，雪是被神仙從天上打下來(lái)的，它的純凈無(wú)瑕，為神所不容，所以清高的它必然被神所排擠，生于天兮死于地，可悲可嘆，卻又可敬。

【雪景的作文】相關(guān)文章：

雪景作文(精選)02-05

雪景的作文【經(jīng)典】01-24

雪景的作文（經(jīng)典）02-25

雪景的作文(精選)12-29

（經(jīng)典）雪景的作文01-06

雪景作文10-26

雪景的作文[經(jīng)典]02-13

(精選)雪景的作文10-15

[精選]雪景的作文09-06

（精選）雪景的作文08-21