雪景的作文9篇(精華)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的雪景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪景的作文 篇1

　　初春三月，本該是風(fēng)和日麗，楊柳依依的時(shí)節。然而一場(chǎng)大雪不期而至，代替了漫天飛舞的柳絮。原本有些綠意的大地也白茫茫的一片，好似蓋上了一床厚厚的棉被。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，冰涼的空氣仿佛凝結了一般，生氣全無(wú)，只有在寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，“咯吱”搖晃的樹(shù)枝才宣布它的存在。

　　怎一個(gè)冷字了得!已進(jìn)入初三的我看著(zhù)滿(mǎn)桌的書(shū)本和試卷，再看看窗外灰蒙蒙的天空，不禁黯然。難得有雪，出去散散心，釋放一下最近積壓的負能量吧!想著(zhù)，我便合上了手中的資料書(shū)，走出了教室。

　　獨自漫步在飄雪的校園，仰望著(zhù)天空，視線(xiàn)慢慢移到遠方，才感覺(jué)到天地的廣袤，也更加覺(jué)得自己是多么的渺小，多么的微不足道。鵝毛般的雪花在空中盤(pán)旋著(zhù)，繼而緩緩飄落，猶如從天堂降落到人間的精靈。如此美景，此刻的我卻絲毫沒(méi)有欣賞的興致�？粗�(zhù)隨風(fēng)紛飛的雪花，總覺(jué)著(zhù)，它們也向現在的自己一樣，茫然無(wú)助，不知未來(lái)的路在何處。

　　思緒正隨著(zhù)雪花四處飄飛，腳步也在漫無(wú)目的地挪動(dòng)著(zhù)。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了操場(chǎng)旁那被積雪壓彎了腰的小楊樹(shù)。它瘦小的枝條上全是厚厚的白雪，在重力的作用下垂向了地面，全然沒(méi)有了往日迎著(zhù)陽(yáng)光向上生長(cháng)的勃勃生機。這不正如此刻的自己?jiǎn)?中考的壓力讓我直不起腰，每天的生活都被上課和寫(xiě)試卷充斥著(zhù)，耳邊總是回蕩著(zhù)老師的教誨和父母的殷切期盼，我努力地學(xué)習學(xué)習，不讓自己歇一口氣，可是試卷上的分數卻遲遲不見(jiàn)長(cháng)，學(xué)習的狀態(tài)也一直低迷，身心俱疲，卻也無(wú)能為力。

　　看著(zhù)積雪下可憐的小枝條，再想想自己，我無(wú)奈地笑了笑，伸手摸了摸楊樹(shù)枝，呵，也算是兩個(gè)同病相憐的生物間無(wú)聲的交流吧。就在我拿開(kāi)手準備轉身時(shí)，樹(shù)枝顫動(dòng)了幾下，枝條上積雪紛紛散落到地上，楊樹(shù)又恢復了一點(diǎn)生機。當樹(shù)枝上幾顆鵝黃中泛著(zhù)嫩綠的新芽呈現在眼前時(shí)，我不由吃了一驚。帶著(zhù)疑惑又輕輕搖了幾下樹(shù)，掙脫了積雪的束縛后，樹(shù)上一顆顆的新芽都迫不及待地探出了嫩嫩的小腦袋。黃黃綠綠的，雖不飽滿(mǎn)，卻充滿(mǎn)了生命的氣息。

　　“好頑強的新芽!”我不禁自言自語(yǔ)道。

　　“說(shuō)什么呢?”不知什么時(shí)候，班主任站在了身后，慈祥地看著(zhù)我。

　　我回轉身，怯怯地叫了聲：“老師...老師...好!”

　　“你看什么呢，這么出神?”

　　“新芽呀，老師你看，這么冷的天居然還冒能冒出來(lái)，太神奇了!”我驚嘆地答道。

　　“哦，新芽!真有生命力!看來(lái)天再冷，雪再厚，還是壓不住生命的萌發(fā)呀!其實(shí)想想也不神奇，這些新芽，經(jīng)歷了一冬的能量 儲蓄，必定會(huì )在春天萌發(fā)的，就像你們一樣�！�

　　“像我們一樣?新芽怎么會(huì )像我們一樣?”我迷茫地看著(zhù)老師。

　　“是呀，正如你，十年寒窗孕育正是你的冬天，現在的'沉淀正是在為以后蓄勢呢!外面太冷，快回教室吧!”班主任說(shuō)著(zhù)就走遠了。

　　望著(zhù)班主任遠去的身影，再看著(zhù)眼前煥發(fā)著(zhù)生命光彩的新芽，我恍然大悟。

　　新芽如此，我們也是如此，班主任的話(huà)點(diǎn)醒了正迷茫無(wú)助的我。是啊，雖然現在是自己的冬天，每天在無(wú)邊的題海中苦苦掙扎，但這不也是自己積蓄力量、充實(shí)自己的時(shí)候嗎?冬天再漫長(cháng)，春天也總是會(huì )來(lái)的啊!只要心中有夢(mèng)，只要目標夠堅定，還怕這顆新芽不萌發(fā)嗎?

　　想到這些，心頭那塊壓得自己喘不過(guò)氣的積雪仿佛也被搖落了，一身輕松，嘴角不覺(jué)微微揚起，整個(gè)人充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的力量。

　　回教室的路上，看著(zhù)銀裝素裹般的世界，想著(zhù)那雪中的新芽，發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得真美好!

雪景的作文 篇2

　　真不知我為何如此愛(ài)雪！如果把初雪比作動(dòng)人的樂(lè )章，我更加喜愛(ài)那令人眼睛一亮的音符——雪花。這不，老天有眼，今天就下了場(chǎng)我盼望已久的雨加雪。

　　一大早，我覺(jué)得天灰的厲害，就仔細地向外瞧，這一看不要緊，竟然下雨了！雨像一絲絲銀線(xiàn)，垂落下來(lái)。咦？不對，里面好像有雪呀！一粒粒如同芝麻大小的雪花夾雜在小雨中從天而降，漫不經(jīng)心的'飄落著(zhù)。漸漸的，雪大了，大的幾乎看不見(jiàn)雨了，柳絮般大的雪一朵朵，一簇簇紛紛飄落，仿佛要把世界都披上潔白的大衣，只可惜地面溫度較高，雪花一落地就煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤了。

　　雪花就像一個(gè)個(gè)穿白色大衣的小精靈，似銀花，如白梅。他們像美麗的白蝴蝶，似舞如醉；像被風(fēng)吹落的蒲公英，似飄如飛；又像游遍了世界的小傘兵，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，真不愧是大自然的杰作！

　　我去上學(xué)了。路上，我踏著(zhù)輕快的步伐，踩著(zhù)稀稀薄薄的雨露，一面欣賞著(zhù)雪景，一面呼吸著(zhù)新鮮空氣，實(shí)在有種久違的心曠神怡。

　　放學(xué)時(shí)，我偶然發(fā)覺(jué)大雪已經(jīng)變?yōu)樾⊙�，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我沒(méi)帶帽子，雪紛紛落到我的長(cháng)發(fā)上，看起來(lái)像個(gè)白發(fā)老人。妹妹一見(jiàn)到我就忍不住抿著(zhù)嘴笑，我好生奇怪，就問(wèn)：“妹妹，你笑什么？”“姐姐，哦，不對，應該是奶奶，奶奶您好呀！”妹妹哈哈大笑。我頓時(shí)火冒三丈，跟她打起嘴仗來(lái)。媽媽無(wú)奈的看著(zhù)我們姐妹倆。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：瑞雪兆豐年。對農民伯伯來(lái)說(shuō)，大雪預示著(zhù)來(lái)年是一個(gè)豐收年，對孩子們來(lái)說(shuō)，大雪預示著(zhù)能好好的玩一場(chǎng)雪了，但是對我來(lái)說(shuō)，雪則送給我一個(gè)童話(huà)般的世界……我想，這應該就是我愛(ài)雪的原因吧。

雪景的作文 篇3

　　昨天城里的風(fēng)大雨大，我們全家去爬山，去了萬(wàn)花山，環(huán)山路上看見(jiàn)南山上半部分有雪，非常漂亮，下半部分沒(méi)有雪。路上的'人很少，進(jìn)山的人更少。

　　到萬(wàn)花山我們看見(jiàn)了柿子樹(shù)上的柿子上有雪，紅柿子蓋著(zhù)白雪，很美，路上的雪很厚，踩上去吱吱的響。還看見(jiàn)了鱒魚(yú)，有黃色、黑色和紅色的。

雪景的作文 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)春天的海市公園，去過(guò)夏天的海市公園，也欣賞過(guò)秋天的海市公園，可我從來(lái)也沒(méi)有在冬天去過(guò)海市公園。不過(guò)，今天我就隨著(zhù)班的老師和同學(xué)們來(lái)到了海市公園。

　　伴隨著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中來(lái)到了海市公園。首先映入眼簾的是一座拋起彩色浪花的半圓形大門(mén)。進(jìn)門(mén)后，我們向東行走，在理石路旁，高而細的白樺樹(shù)落光了葉子，零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)孤獨的鳥(niǎo)窩；四季常青的松柏好像受不了這場(chǎng)寒流，也流下了“鼻涕”，垂掛在枝條上；擁有美麗長(cháng)發(fā)的垂柳失去了往日的綠色，只剩下又細又長(cháng)的枯黃枝條；被白雪覆蓋著(zhù)的草地上，零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾棵低矮的冬青。沿著(zhù)小路繼續走，南極神翁旁有兩只梅花鹿，它們好像在呦呦地叫著(zhù)什么。昔日最熱鬧的'兒童樂(lè )園此時(shí)也變得冷清。

　　我們蹦蹦跳跳地前進(jìn)，來(lái)到了海邊，迫不及待地尋了個(gè)出口，一股腦地沖了下去，直奔大海。雖然四處都是白茫茫的一片，但是大海卻絲毫不失往日威風(fēng)。寒風(fēng)推著(zhù)海面，掀起一陣波瀾，我們蹲在沙灘邊拾著(zhù)石頭。忽然，一朵大浪卷來(lái)，我慌忙丟下手中的石頭，調頭就向沙灘上跑，這浪還不死心追著(zhù)我向上跑。直到我跑上沙灘。這時(shí)，遠處的一群海鷗引起了我的注意——它們有的站立在沙灘上，有的振翅欲飛，還有的在空中“玩”起了滑翔。抬頭一望，遠遠的長(cháng)山島是那么的清晰。我們登上觀(guān)望臺，驀然回首，在一座大石頭上雕刻著(zhù)楊朔先生的《海市》一文。細細口味，令人回味無(wú)窮

　　海市雪景，美在海，美在樹(shù)，美在它豐厚的文化底蘊。

雪景的作文 篇5

　　下午，我下樓觀(guān)賞雪景。

　　今天的雪景比昨天更壯觀(guān)、更迷人！萬(wàn)物都被撒了一層“白砂糖”，車(chē)頂上也抹了一層“奶油”，就像一塊塊奶油蛋糕。草地換上了銀色的新衣裳，但是有些小草很堅強，穿出了厚雪，遠遠看去就像人們的汗毛。

　　小河結冰了，就像蓋了一層磨砂玻璃。我從草地上抓了一大塊雪團成球向冰河扔去，“撲通”一聲，冰河被砸出了一個(gè)窟窿，雪團立即往下沉，河水從窟窿里溢了出來(lái)。我一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向冰河里扔雪球，冰河面一會(huì )兒就“千瘡百孔”了。

　　我又發(fā)現木椅上堆了好幾個(gè)小雪人。我想我也要來(lái)一個(gè)！于是，我團了一個(gè)小雪球在雪地上滾來(lái)滾去，一會(huì )兒就團成了一個(gè)大雪團。我用它來(lái)做雪人的身體，又用同樣的方法做了個(gè)雪人的頭，一個(gè)可愛(ài)的雪人完成了。

　　美麗的'雪景有雪人來(lái)陪襯，真是太完美了！

雪景的作文 篇6

　　下雪了，門(mén)外的風(fēng)景真是美��！

　　鵝毛似的大雪紛紛揚揚地落下來(lái)，宛如無(wú)數白色的小精靈從天而降，地上，遍地的雪，猶如給大地披了一條銀白色的地毯。

　　街上的行人低著(zhù)頭急匆匆往家跑，頭被陰影遮住，看不清他們的臉。他們的肩頭落了些許的雪，卻只是薄薄的一層，而且在很快地融化，他們的`衣服被雪水打濕了一片。抬起頭，屋頂上的雪已經(jīng)是非常厚，仿佛雪們在那兒安了家。

　　街道的兩旁是孩子的天下，他們被棉衣棉褲，還有棉帽捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，可他們那雙手和腳還是不安分，蹦蹦跳跳的，打著(zhù)雪仗，堆著(zhù)雪人，快活極了。

　　門(mén)外雪花飛舞，眼前的景色有些模糊，卻仿佛是像仙境一般，雪花鋪了一地，踩上去是綿綿軟軟的感覺(jué)。人們穿著(zhù)靴子，走向遠方，直到在我的視野里消失，他們的身后，留下一長(cháng)串的黑色的腳印。

　　雪，鋪滿(mǎn)了天，鋪滿(mǎn)了地，鋪滿(mǎn)了世界。

　　門(mén)外，雪越來(lái)越大了……

雪景的作文 篇7

　　東財的雪景昨夜忽有北風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)。東財的雨終于成精魂化作雪。

　　南方少雪，很少能看見(jiàn)雪。這是我四年來(lái)看到的第一場(chǎng)雪，也是20xx年的第一場(chǎng)雪。早晨起床睜開(kāi)眼睛向窗外一望，哇！窗戶(hù)外雪花飄飄，小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著(zhù)輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了。走出寢室，享受下雪時(shí)的歡樂(lè )。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì )兒，這些調皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆鉆石。

　　走在去之元樓路上，我感覺(jué)到空氣十分的清新，像用過(guò)濾器過(guò)濾了一樣，我的心情也十分舒暢。罕見(jiàn)的積雪在我的眼里是一道靚麗的.風(fēng)景。我看見(jiàn)那凹凸不平的水泥路上已經(jīng)鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的白色地毯，它是那么純潔，那么晶瑩，那么美麗迷人，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。校園里面的樹(shù)木上面都穿上了白色的披風(fēng)大衣，它是那樣的純潔可愛(ài)。操場(chǎng)上面的景色就更美了。跑道兩旁的樹(shù)上，籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)上面全部都是銀裝素裹。遠遠看去，寬闊的操場(chǎng)上面仿佛是被大雪籠罩起來(lái)了。

　　站在之元樓的第九層，向窗外一望，哇！校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)�；▔�里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。樓后面，一棵棵小樹(shù)掛滿(mǎn)了一個(gè)一個(gè)白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，撒下了一些像面粉一樣的雪花，仿佛在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　我坐在教室里，望著(zhù)這窗外的美景，心想：“唉，如果這節課我們能出去玩那該多好��！”想著(zhù)想著(zhù)就下課了，我們班的一群“小朋友”我們就像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣你追我趕的走出教室，紛紛奔向操場(chǎng)�！靶∨笥选眰儺惓Ｅd奮，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)“可愛(ài)”的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出他們有多快樂(lè )，多激動(dòng)！是啊，我們又何嘗不高興呢？此刻，我們按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，玩起打雪仗來(lái)，就這樣規模很大，轟動(dòng)全校的一場(chǎng)“戰爭”開(kāi)始了。

雪景的作文 篇8

　　秋伯伯屢步匆匆地走了，冬姑娘手持魔杖來(lái)到世界，在喊到：我要世界變成白色。世界立刻變得銀裝素裹起來(lái)。

　　雪給樹(shù)木、大地、莊稼都換了一件白色的衣服，許許多多的小孩子喜笑顏開(kāi)地跑出家門(mén)來(lái)堆雪人、打雪仗……我也情不自禁地跑出家門(mén)，把手微微地抬起，只見(jiàn)幾片小雪花飄落在我的手心，它們的樣子雖然各不相同，但是它們都有六個(gè)瓣。剛落在地上，而且晶瑩剔透，美麗無(wú)比！我抬頭望了望天空，滿(mǎn)天飛舞的小雪花“唆唆”下落，再低頭一看，小雪花都化掉了。在外面站得時(shí)間長(cháng)了，就感到越來(lái)越冷，于是我跑回家去，透過(guò)窗戶(hù)看那迷人的雪景，想那些美麗的.事情……

　　俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年，冬天的雪裝栽著(zhù)詩(shī)人的情懷和農民的希望。

　　我喜歡你迷人的雪！

雪景的作文 篇9

　　下雪啦！下雪啦！我的小手趴在窗子上看著(zhù)，終于把冬天的的雪給盼來(lái)了！

　　我約好哥哥后興奮地拉著(zhù)媽媽跑到外面。只見(jiàn)雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！

　　我先捏了一個(gè)很大很大的雪球，歡快地叫著(zhù)。我一路滾呀滾，越滾越大，都快滾到頭那么大了！

　　我還在雪地里不停地打滾，有時(shí)還故意摔倒，把媽媽弄得也摔倒了！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“摔得好，點(diǎn)個(gè)贊！”把我逗樂(lè )了。

　　我一路邊滾邊玩，根本就沒(méi)有停下來(lái)，眼前一片白茫茫，只有雪花在空中飛舞。我便站了起了，在雪的'世界里奔跑著(zhù)，一會(huì )滾雪球，一會(huì )打雪仗，多好玩��！

　　終于走到了香山湖，看到了哥哥已在那玩耍，我剛想跑過(guò)去，誰(shuí)知他朝我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球，打了我一臉雪，于是我又捏了個(gè)雪球去打他，哥哥躲呀躲，跑到了湖邊，慶幸自己躲開(kāi)了，可還是被我的超級雪球擊中了。接著(zhù)我們在湖面上盡情地奔跑著(zhù)、玩耍著(zhù)……

　　雪是冬天的天使，冬天的雪景真是太美了！

　　伴著(zhù)快樂(lè )的嬉笑聲，我度過(guò)了美好的一天！

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