(實(shí)用)雪景的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的雪景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪景的作文 篇1

　　“萬(wàn)古天風(fēng)吹不斷，青空一朵玉芙蓉。啊,多美的詩(shī)呀!你知道這是在寫(xiě)哪里嗎？這是日本詩(shī)人安積艮齋贊美富士山的詩(shī)。

　　富士山是日本國內第一高鋒，高為3775.63米，也是世界上最大的活火山之一。不過(guò)，富士山在17xx年之后就進(jìn)入休眠期，有較小再次爆發(fā)的可能。富士山山體高聳入云，山巔白雪皚皚，放眼望去，好似一把懸空倒掛的扇子，因此也有“玉扇”之稱(chēng)。

　　富士山被劃分為10個(gè)階段，叫“10合目”，今天，我要去的正是富士山的半山腰也稱(chēng)“五合目”。

　　當我們在遠處看到富士山呈一個(gè)漂亮的立體三角形，頂上尖尖的，山頂間有積累泛著(zhù)白光，云環(huán)繞著(zhù)富士山，富士山穿過(guò)云，我正想拿起相機拍下這美景時(shí)，富士山又被云遮的無(wú)影無(wú)蹤了，正當大家著(zhù)急的時(shí)候，導游哈哈的笑了，她說(shuō)，因為，富士山，山高招云，大都數時(shí)間是躲在云霧中的，時(shí)而現，時(shí)而隱，就像個(gè)羞羞答答不肯出來(lái)見(jiàn)人的姑娘，所以，當地人又稱(chēng)富士山為“女人山”。 ”

　　很快的我們就進(jìn)入了富士山山腳下，一路上處處是郁郁蒼蒼的原始林海，當我們的汽車(chē)來(lái)到了音樂(lè )公路時(shí)，公路竟然還能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )，真是很神奇��！很快地，我們就到了“五合目”，一下車(chē)，一股清爽的氣息迎面撲來(lái)，天，很藍很藍，云，潔白潔白，點(diǎn)綴著(zhù)富士山，這樣的景，美的像幅畫(huà)。富士山的山頂有長(cháng)年累積的白雪，在陽(yáng)光下的照耀下閃閃發(fā)光，像是一頂閃著(zhù)光芒的雪王冠。

　　我被富士山的美麗深深吸引，那些美麗的景象令我無(wú)法忘懷！

雪景的作文 篇2

　　冬天下雪，對北方人來(lái)說(shuō)，是太平凡不過(guò)了。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)……

　　冬天下雪，對北方人來(lái)說(shuō)，是太平凡不過(guò)了。但是，對我們南方人來(lái)說(shuō)，卻是千載難逢!今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊!天上掉洗衣粉?不對啊!我立刻穿好衣服，拉開(kāi)窗子，仔細瞧瞧，啊!下雪了!我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。路上，雪并不大，象美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著(zhù)雨水一起落下來(lái);有的象棉花一樣綴滿(mǎn)在樹(shù)葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車(chē)燈光照射下，猶如無(wú)數的金銀珠寶掛在樹(shù)梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界!我們不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校。在操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘記了平日的'煩惱和憂(yōu)愁，留下難忘的美好回憶!

雪景的作文 篇3

　　清晨，我推開(kāi)門(mén)一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚揚，放眼望去宛如一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　“啊，下雪了……”我高興地喊道。

　　丁零零……第一節是語(yǔ)文課，我們都在等待老師給我們上課。

　　“同學(xué)們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲。

　　“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時(shí)班級沸騰了起來(lái)。

　　天空，就像是一個(gè)撐開(kāi)的灰色長(cháng)幔。雪，平地盈尺，覆蓋著(zhù)地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃著(zhù)耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來(lái)。地上露出的黃草，有的頂著(zhù)白帽，神采飛揚；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹(shù)木、枝頭滿(mǎn)是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。

　　我們來(lái)到雪地上，一群同學(xué)正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過(guò)來(lái)，我投過(guò)去，玩得甭提有多開(kāi)心了�？吹竭@情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤(pán)旋著(zhù)，在樹(shù)枝上飛舞著(zhù)。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬(wàn)里瓊宇，在陽(yáng)光的照耀下光彩粼粼，使我更覺(jué)得雪華而不俗，清而不寒。

　　啊，校園的雪景真是太美了文章中對話(huà)的引用寫(xiě)出了孩子們對雪的.向往，為下文打下了情感基礎。

　　比喻、擬人修辭手法的運用，使雪景的情態(tài)得到淋漓盡致的展現，生動(dòng)、形象且妥帖自然。

　　語(yǔ)言清新自然，“千里素雪，萬(wàn)里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語(yǔ)使文章意高一籌。

【雪景的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于雪景的作文：雪景_450字08-24

關(guān)于雪景的450字作文:雪景02-01

以雪景為話(huà)題的作文關(guān)于雪景的作文11-04

雪景作文01-28

雪景-作文01-27

雪景的作文11-02

（精選）雪景的作文08-21

雪景的作文(經(jīng)典)08-19

[精選]雪景的作文09-06

【經(jīng)典】雪景的作文12-25