雪景的作文【實(shí)用5篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雪景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪景的作文 篇1

　　大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)，時(shí)而一團團，時(shí)而一簇簇。為我們這個(gè)缺乏色彩的世界增添了許多情趣。

　　我站在窗前，望著(zhù)窗外飄飛的雪花，心情也不知該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達。因為在我們南方小孩的眼里，雪應該是出現在我們童話(huà)般的夢(mèng)境里。面對這場(chǎng)五十年難遇的大雪，我們每個(gè)人的心里都有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅，因為，俗話(huà)說(shuō)得好：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。我抱著(zhù)喜悅的心情走到樓下，望著(zhù)眼前堆著(zhù)厚厚的雪，我真想能有人來(lái)陪我玩兒。我站在花圃里，讓飄落急促的雪飛我的頭發(fā)上，飛到我的身上，我一個(gè)人站在這里，任憑雪花放肆的'飄落......

　　這時(shí)，這是有個(gè)大約十一二歲的小女孩走下樓來(lái)，也許是我們達成了共識，所以開(kāi)始了一個(gè)新目標（堆雪人）。我們一開(kāi)始都非常的認真，但是玩著(zhù)玩著(zhù)，雪被我們堆的就像座山一樣，后來(lái)在我們再三的努力下，終于完成了這個(gè)雪人。但是我左看右看，這個(gè)所謂的地“雪人”，無(wú)論從什么樣的角度來(lái)看都不像是個(gè)雪人。它：笨拙的身子，小小的臉，整個(gè)搭配起來(lái)一點(diǎn)都不相符，我為自己堆的這個(gè)雪人感到丟臉。

　　后來(lái)我們又開(kāi)始改行玩打雪仗，也許她行動(dòng)比我敏捷，我好幾次都被她襲擊。后來(lái)我也開(kāi)始發(fā)威了，她的頭發(fā)上，衣領(lǐng)里，甚至她的臉上都清晰的出現許多星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，一會(huì )兒時(shí)間我們都被對方打得像個(gè)“大雪人”。

　　這個(gè)小區，這些花圃，這些擁有雪的地方，到處都充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的歡笑。這場(chǎng)為我們帶來(lái)歡笑的雪，這場(chǎng)為我們帶來(lái)快樂(lè )的雪，我永遠喜歡你！

雪景的作文 篇2

　　突然間，望向窗外，雪飄飄揚揚下著(zhù)，宛如由天空這條白飄帶落下的絨毛。一投入大地的懷抱便藏得無(wú)影無(wú)蹤，還有幾處乖巧的，為大地披上一層薄被。下了樓，仔細欣賞，夾在綠葉間的雪變?yōu)轸浯渲需傊?zhù)一顆大鉆石，捏起一撮，他們仿佛羞澀似的，緩緩流入指縫間；聞一聞，像冬天的薄荷，讓人神清氣爽；踩一踩，發(fā)出短而輕快的'“吱吱”聲。頑皮的雪花有的藏在發(fā)絲間，有的掛在睫毛上，更有些，落在臉上，脖子后，讓人冷不丁嚇一下。

　　下午時(shí)，鵝毛大雪落下，萬(wàn)物銀裝素裹，大地不知何時(shí)加了一件棉衣，人人的頭發(fā)像暮年老人。大雪把青松壓彎，大家縮緊身子，不愿片刻停留。雪精靈成為主旋律，他們在空中舞蹈，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我戀戀不舍的回到教室。

雪景的作文 篇3

　　嚴寒的冬天來(lái)臨了，冬天送走了豐收的秋天，我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，今年的第一聲雪終于被我肦來(lái)了，但是第一場(chǎng)雪小得不得了，連一個(gè)老鼠大的雪人也不夠堆。

　　那天早晨，我起了床，急匆匆地吃過(guò)早飯，媽媽帶著(zhù)我，向著(zhù)學(xué)校走去，因為今天是下雪天，大馬路上結了一層薄薄的冰，所以不管是開(kāi)車(chē)，還是騎車(chē)子，每個(gè)人都行動(dòng)得非常慢，馬路上水泄不通，我們走啊走啊，我終于安全地走到了教室。上課了，我們回到座位上，我盼望著(zhù)下課，四十分鐘過(guò)去了，“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，我們班的一群男生打打起了一場(chǎng)小雪仗。

　　我以為今年的第二場(chǎng)雪要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才下，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)幾天，今年的`第二場(chǎng)雪就來(lái)了。從早晨一直到晚上，整整下了一天雪。早晨，我起來(lái)后，發(fā)現外面白茫茫的一片，我走近一看，原來(lái)是又下雪了，我高興得不得了，吃過(guò)早飯，奔向學(xué)校，只見(jiàn)，校園里已經(jīng)鋪上了一層白雪。上課了，我一直盼望著(zhù)能快點(diǎn)下課，不知過(guò)了多久，“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我叫上我們班的男生，不由自主地滾起了雪球，我們滾著(zhù)雪球，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。上課鈴聲響起，我感覺(jué)只玩了幾秒鐘。

　　中午回家后，我和姐姐堆了一個(gè)非常大的雪人，我把它藏在一個(gè)角落里，中午我走的時(shí)候，雪人已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)，它被別的孩子踢倒了，變成了雪。

　　這是我最喜歡的冬天了，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)數的樂(lè )趣。

雪景的作文 篇4

　　又是一個(gè)雪季，無(wú)數白色雪花飄飄灑灑地從空中飄落下來(lái)，好像數不清的小蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪花，此時(shí)我才深深體會(huì )到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著(zhù)窗戶(hù)外面出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著(zhù)一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。

　　孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的'頭發(fā)上、鼻尖上都沾著(zhù)小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

　　雪花，仍然不停得下著(zhù)，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，飄飄灑灑，像天空中的小精靈，調皮可喜歡，像柳絮揚花，從天而降。

　　雪花，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )，也讓咱們欣賞到了一幅。

雪景的作文 篇5

　　你們見(jiàn)過(guò)春天下雪嗎？今天我就領(lǐng)著(zhù)你們走進(jìn)春天雪景。星期一，春暖花開(kāi)，溫暖的像是春天；星期二、星期三，驕陽(yáng)似火，炎熱的像夏天；星期四，寒風(fēng)凜冽，陰涼的像是秋天；星期五，鵝毛大雪，寒冷的像是冬天。

　　星期五早上，我剛剛睡醒就聽(tīng)到了窗外“沙沙沙”的`聲音，急忙向窗外看了一眼，呀！下雨了，太陽(yáng)公公也躲了起來(lái)了。七點(diǎn)我再看時(shí)，外面已經(jīng)下成了雨夾雪，等我七點(diǎn)半準備上學(xué)出門(mén)時(shí)已經(jīng)下成了零星小雪。上午第三節課時(shí)透過(guò)窗戶(hù)我看到外面已經(jīng)變成了鵝毛大雪，我心想：我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)春末時(shí)期，都快到夏天了，卻下起了雪，而且是鵝毛大雪，像冬天一樣寒冷，難道太陽(yáng)公公和我們捉迷藏？

　　中午時(shí)雪仍就下著(zhù)下午的雪小了很多，不過(guò)天氣依然很冷。我們在學(xué)校上了社團活動(dòng)，下學(xué)時(shí)路上積了厚厚的一層雪，有汽車(chē)走過(guò)的地方早變成了水汪汪一片，我堅強地走在回家路上，腳踩在雪面上軟綿綿的，踩過(guò)之后雪變成了水，把鞋弄的濕淋淋的，看來(lái)這春天的雪還是和冬天的雪不一樣啊，融化的快�！皨寢�?zhuān)�路邊的小花都開(kāi)了，再遇到這樣的冷天氣，不怕凍著(zhù)它們嗎？”我擔心地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“希望小花能堅強地度過(guò)這寒冷的天氣�！蔽乙蚕Ｍ�小花不要被這不尋常的天氣給凍壞了。

　　第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪也被一點(diǎn)點(diǎn)的曬化了。這就是春天的雪景，神奇吧。

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