寫(xiě)雪景的作文15篇(精品)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)雪景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)雪景的作文1
雪花悄悄地降臨人間，飄呀，飄呀轉眼間，地面就成了雪花的舞池�？�！白色的地毯、白色的大樹(shù)、白色的草，上面還有白色的精靈在輕風(fēng)中舞蹈、在草地上跳躍。多么美麗的場(chǎng)景��！或許你要說(shuō)了：“這要是再來(lái)點(diǎn)音樂(lè )伴奏，該多好��！”忘記告訴你了，雪也是有喜、怒、哀、樂(lè )的。當然，雪花也有自己獨特的聲音。
不過(guò)，雪花的聲音可不是說(shuō)出來(lái)的，而是舞出來(lái)的。不信，你聽(tīng)—— 開(kāi)心地歡唱 一片薄得似紙的雪花，歡快地在空中旋轉著(zhù)，慢慢降落。當飄到樹(shù)上時(shí)，一陣風(fēng)剛好吹過(guò)，樹(shù)葉被刮得沙沙作響，似乎在向雪花招手呢！雪花輕輕地從樹(shù)葉身邊劃過(guò)，“刷”，多清脆的聲音啊。我想，這該是雪花的回應吧，要不怎么如此親切�？蔹S的葉子聽(tīng)著(zhù)雪花的召喚，迫不及待地從枝干上跳下來(lái)，與它談心。 雪花飄啊飄，飄到了一個(gè)冰封的湖面，緩慢地落在水晶般的冰面上。這時(shí)，一個(gè)正在滑冰的小男孩調皮地碾過(guò)雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過(guò)一刀，“呲”，它被碾成了兩半。這聲音，是那么悲涼，就像是一個(gè)無(wú)助的`孩子在角落里哭泣。 憤怒地叫喊 雪花生氣了，要不是那白色的容顏無(wú)法更改，它的臉可能是通紅通紅的。為了發(fā)泄心中的憤怒，雪花找來(lái)了一片花瓣當吉他，積聚起所有的力量，用身子的尖角使勁地摩擦著(zhù)花瓣�！班赅�，嚓嚓”，一個(gè)個(gè)音符是那么剛勁有力、
抑揚頓挫，既像是對那男孩哭訴，又像是對大自然的發(fā)泄，希望有人能明白自己的不滿(mǎn)。 萬(wàn)物皆有靈性，雪也一樣，只要你用心傾聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到雪的聲音。
寫(xiě)雪景的作文2
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那輕柔潔白的`舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白小雪花如獲珍寶似欣賞著(zhù)它們：多么可愛(ài)小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！
雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù)，它凈化了世間一切塵埃，送走了嚴冬寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著(zhù)名詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收預言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì )兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著(zhù)。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因為大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪��！
寫(xiě)雪景的作文3
今天早上，我起床一看，��！下雪了！窗外鵝毛大雪紛飛，可真漂亮！
我迅速的吃完早飯，高高興興的騎著(zhù)車(chē)，來(lái)到了學(xué)校，和小伙伴們玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪。真是高興極了！在打雪仗時(shí)，我十分緊張，朝別人使勁的扔一個(gè)雪球，看到對方被砸的滿(mǎn)臉雪后，然后就逃跑，但是自己也挨了不少炮。有時(shí)候我也邊逃跑邊攻擊，在逃跑的時(shí)候迅速抓一把雪，然后扔向對手，因為比較慌張，所以對手很難閃過(guò)。一般只能是非常吃驚的一閃身，但卻被打中了。然后我就趁此機會(huì )，用最快的速度逃跑。堆雪人時(shí)大家非常齊心協(xié)力，都跑來(lái)跑去的，把手里抓滿(mǎn)了雪，然后跑回來(lái)，貢獻自己的一份力量。有人也會(huì )跑到對方的基地搗亂，趁別人不注意，猛的沖上去抓一把雪然后跑回來(lái)，像沒(méi)事人一樣，有一些人甚至直接把對方的雪人踢壞，然后逃跑�；蛘哌�從壞的雪人中抓點(diǎn)雪，最厲害的還把雪人直接抱過(guò)來(lái)。不過(guò)，這些不愉快的事情很少發(fā)生。在滑雪的`時(shí)候算最快樂(lè )的啦，大家有的跑上主席臺，有的在操場(chǎng)上，這時(shí)的雪都已經(jīng)被踩成冰了，有一些還不是冰，大家用鞋底使勁一滑，能滑好遠，不過(guò)要掌握好力度，否則很容易就會(huì )來(lái)個(gè)狗啃屎，灰溜溜的爬起來(lái)。
雪也是我們的好幫手，雪可以讓莊稼保暖，有了它，莊稼不再受凍，雪還能凍死小蟲(chóng)子。越大的雪，莊稼的收成就越好。
可是，雪也有不好之處，第一條就是路道太滑，影響車(chē)輛行駛，很容易發(fā)生交通事故。我今天回來(lái)就摔了兩跤，只好推著(zhù)車(chē)子滑回了家。而且，雪如果大了還會(huì )毀壞房屋，讓我們的財產(chǎn)受到損失，我真希望科學(xué)家能發(fā)明一種東西，可以讓雪只有好處、沒(méi)有壞處。
我又愛(ài)又恨這又好又壞的雪！
寫(xiě)雪景的作文4
1、由景生情結尾自然
2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆
3、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應能與開(kāi)頭照應觀(guān)察細致描寫(xiě)生動(dòng)
4、結尾呼應文題點(diǎn)明中心
5、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
6、以感受開(kāi)頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
7、以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當內容具體
8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠令人贊嘆
9、…切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
10、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
11、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
12、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)
13、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的`主要特征篇幅短小精悍值得一讀
14、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
15、脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
16、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
17、敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
18、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
20、景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
寫(xiě)雪景的作文5
我最喜歡站在窗邊觀(guān)賞美麗的雪景了，今天又是個(gè)讓我興奮的日子，因為下了好大一場(chǎng)雪。
先是毫無(wú)聲息，飄飄悠悠的小雪娃娃從灰暗的天空中降臨人間。讓我們覺(jué)察不到，還是沉醉于自己正在做的事當中，就如一片飄飛的羽毛那么慢那么輕，好像知道我們有各自的.事要做，不想驚擾到我們。當發(fā)現下雪了，讓人可以仔細地欣賞去發(fā)現它其中的美，沒(méi)一會(huì )功夫，就能讓本來(lái)煩躁不安的心，漸漸地變得平靜，安寧。也能消除一天的疲勞，令所有人心曠神怡！
然后，雪娃娃似乎迫不及待地要一起來(lái)歡歌跳舞，漸漸的變成了中雪，落在地上發(fā)出了“啪啪”的聲音，不一會(huì )兒，大樹(shù)上，菜田里，房屋上就被蓋上了一層薄薄的棉被，如果從高處往下看，房屋，大樹(shù)，菜田被晶瑩的如鉆石般雪點(diǎn)綴地更加錯落有致了，相反的它們也把雪反襯的更加晶瑩透亮。
最后，似乎所有的雪花都更加肆無(wú)忌憚想要加入這歡快的世界，鵝毛般的大雪如撕碎的棉花一樣在空中到處飄飛，這時(shí)，我已等不及要先一睹為快這美麗的雪景了，走到了樓下，看著(zhù)這一片白茫茫的世界，我有點(diǎn)不忍心去破壞這美麗無(wú)暇的景致了。突然，遠處聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，尋聲望去原來(lái)是有人出來(lái)遛狗了，啊，連小動(dòng)物也被這迷人的雪景迷住了，它們你追我趕，好不快活，看路上都是一個(gè)個(gè)小小的梅花印。不知不覺(jué)地我也來(lái)到了花園，想要感受一下雪的清涼，伸出舌頭，一片雪花飄落在我的舌尖，立刻化成了水，我喝了下去。哇！好清涼，一潤潤到心里，真是晶晶亮，透心涼。如果在夏天能喝到這樣的水，那就太好了。
俗話(huà)說(shuō)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！蔽蚁嘈胚@場(chǎng)雪就是提前來(lái)告訴我們這個(gè)喜訊的，今年又是一個(gè)“瑞雪兆豐年”的大好年頭！也同樣是來(lái)祝福我們這祥和平安的中國年。
寫(xiě)雪景的作文6
那天一大早起來(lái)，卻不見(jiàn)明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地上，我好奇地打開(kāi)窗簾，眼前的一幕簡(jiǎn)直就是仙境——晶瑩剔透的雪花紛紛揚揚地從天空中飄下來(lái)，輕輕地落在地上，四周的花草樹(shù)木都像不見(jiàn)了似的，只有幾絲若隱若現的綠色，在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著(zhù)。銀裝素裹，到處都是白色的，又不茫茫。放眼望去，好像就是長(cháng)長(cháng)的羊毛地毯，有高，有低，是那么好看。
這么美的景色，使我陶醉在其中。我越發(fā)有種想奔出去的感覺(jué)。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的整理后，迫不及待的我就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，飛出了家門(mén)，飛進(jìn)了雪景。哇——當你真的處在這樣的雪景里，你就會(huì )知道，身處其境、隔窗相望還有耳聞其事，差距是多么遙遠，就像一只老鼠，一頭大象，外加一只藍鯨來(lái)比重量，差距懸殊啊——天空就像蒙了一層紗，給人一種迷離的感覺(jué)。而風(fēng)正猛烈地吹著(zhù)，天空中只有風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響的聲音，此刻，世界顯得那么安靜。我已經(jīng)很久沒(méi)有感受過(guò)雪景了，好美��！
我就這樣在天地融為一體的雪地中站了許久。直到爸媽叫我回去，我才依依不舍地回家去。到家，我還是忘不了雪景，還是趴在窗臺上，看著(zhù)讓我流連忘返的雪景，我的內心十分高興。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，小院里多出了幾個(gè)孩子的身影，他們給這美麗的雪景增添了虎虎生機。這如畫(huà)一般的雪景更美了。
一連三天，雪不間斷地下著(zhù)。慢慢的`，雪停了。那幅奇異的圖畫(huà)也消失殆盡。取而代之的是明媚的陽(yáng)光，熟悉的太陽(yáng)。但我依然忘不了那早已刻在我心中的雪景，希望來(lái)年，再來(lái)一場(chǎng)雪！
寫(xiě)雪景的作文7
一年中有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象給把我們帶到了一個(gè)幽雅恬靜的境界。雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
清晨，當我睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)天空比以往要明亮許多，往窗外看時(shí)，只見(jiàn)千萬(wàn)朵雪花好似一位位白衣天使，飄飄然從天而降，陸陸續續撲向大地的懷抱。大地一片銀裝素裹�！昂妹琅�！”我不由得贊嘆道。我迫不及待地穿上衣服，分奔到陽(yáng)臺上拉開(kāi)窗子，伸出手去撫摸雪花。雖然冷風(fēng)撲面，但我全然不顧，一心沉醉在美麗的雪景之中。
看了個(gè)夠，我打算和雪來(lái)個(gè)親密接觸，穿上鞋子，我三步并作兩步?jīng)_到樓下。一個(gè)滾兒來(lái)了個(gè)“小狗吃雪”�！昂美�！”我叫了一聲，但當我躺在雪地上向四面八方望去時(shí)，我呆住了……我仿佛來(lái)到了人間仙境一般，大地媽媽蓋上了白色的毛毯，大樹(shù)伯伯披上了白毛衣，云朵妹妹像剛洗了一個(gè)澡似地，房子大哥都戴上了白帽子，“真帥！”我感嘆道。
“這……這是修武嗎？”我被這四周的美景所吸引，我陶醉了。
傍晚夕陽(yáng)西下，這時(shí)，再從窗外向四周眺望。此時(shí)的雪景比任何時(shí)間、任何地點(diǎn)的都要美。太陽(yáng)被白雪遮住了半張羞得通紅的`臉，似火似雪的光線(xiàn)散向大地，白雪成了“紅”雪。如此美麗的雪，足以和火燒云相媲美了。
夜悄悄地來(lái)到了人間，雪蓋上了厚厚的一層黑藍色的毛毯悄然入睡，期盼著(zhù)明日的到來(lái)，漸漸地漸漸地，它睡去了。
我愛(ài)雪，期待明年仍有如此這般美麗的雪景！
寫(xiě)雪景的作文8
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
2、事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4、環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的'性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
5、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
6、前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8、詳略安排不當，主次不夠分明。
9、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
10、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
13、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
14、中心不夠明確，立意不夠清晰。
15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18、情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
寫(xiě)雪景的作文9
我輕輕地揉了揉因看書(shū)本而酸痛的眼睛，卻意外地發(fā)現了窗外的雪。
我慢慢把窗戶(hù)推開(kāi)些許，那些受凍了許久的風(fēng)便飛快地鉆進(jìn)了溫暖的教室，也給我的眼睛帶來(lái)一些清涼的感覺(jué)。不再理會(huì )這些呼嘯的冷風(fēng)，徑直向窗外望去，外面的世界已經(jīng)蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，輕飄飄地，點(diǎn)綴著(zhù)這片天地。
視線(xiàn)還未收回，雪又下得緊了一些，而且沒(méi)有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我試著(zhù)伸出手接住那些雪花，可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習慣了寒冷，才會(huì )拒絕溫暖的掌心。
在這片天地的白色又加重一分時(shí)，雪便成為了這里唯一的主人。它倔強的.在萬(wàn)物身上留下自己的痕跡，即使這些痕跡瞬間就會(huì )被抹去。
樹(shù)在這方水土中稀稀疏疏的靜默著(zhù)。有的樹(shù)用枯枝接住那些新落的雪花，給那些枯枝帶來(lái)些許新意;有的樹(shù)用常青的枝葉接住那些雪，更曾幾分妖嬈;有的樹(shù)用同伴的大傘接住了那些雪花，仍保持著(zhù)當初的干枯或青翠。我伸出手，幫我面前的綠葉抖落一些雪花，減輕他的疲憊。
夜色開(kāi)始在這方天地蔓延，雪仍在向大地傾瀉。教學(xué)樓上的兩盞大燈點(diǎn)亮了雪花飛舞的身影。操場(chǎng)上的塑膠跑道，早已被雪花占據。我輕輕地在上面留下一些痕跡，估計很快就會(huì )被雪花抹去。
雪夜，的確是一幅美到極致的國畫(huà)。純白從黑色的夜空悄然出現，然后在視線(xiàn)中被放大。雪并不會(huì )打亂夜的靜謐，反會(huì )增添夜的神秘和冷清。
我多想問(wèn)雪為何降臨在這片天地，又想問(wèn)它為何表現的如此清冷?是因為害怕沒(méi)有人在乎，還是因為承載了誰(shuí)的酸楚?
窗外的雪還是停了，不禁思考它為什么不可能在這里停駐�；蛟S吧，它與另一方水土約定了一場(chǎng)邂逅。
寫(xiě)雪景的作文10
天朦朧了起來(lái)，迎著(zhù)秋離去的腳步，冬悄悄地來(lái)了。剛才那晴朗的天空，轉眼間又變了眼色，雪紛紛揚揚的下了。
那肅殺的寒冬，并不是冷酷無(wú)情，當她的心溫暖時(shí)，也是很美麗的。在雪地里一眼望去，是那么無(wú)垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地里放縱的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里打滾，展現出了一副活潑的景象。在空中彌漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白云在高處眺望，那些小朋友穿著(zhù)五顏六色的衣服在雪地里走著(zhù)，像一個(gè)個(gè)花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地里。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風(fēng)吹拂著(zhù)它們，但它們仍是不動(dòng)的挺立著(zhù)，像邊疆的戰士一樣，那威武的氣勢永久渧留在那。
冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著(zhù)白色的衣服，戴著(zhù)白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現在眼前，他是活潑的，他跟著(zhù)風(fēng)姐姐到處嬉戲，那里有他的`出現，哪里就有一副美麗的雪景。冬天是個(gè)快樂(lè )的節氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的雪融化，還不會(huì )有春的勃勃生機呢!冬的獨特之處就處雪，雪來(lái)了，才會(huì )有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在里面睡著(zhù)覺(jué)。
冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗，給農作物帶來(lái)了勃勃生機，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣;還給小城帶來(lái)了綿綿詩(shī)意;還有美好的記憶。
我愛(ài)你—潔白無(wú)瑕的冬天!
寫(xiě)雪景的作文11
冬天插著(zhù)翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的.蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著(zhù)一層被子。原來(lái)是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺(jué)呢！就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
校園里，回蕩著(zhù)銀鈴般甜美的笑聲。原來(lái)，是一群群孩子正在操場(chǎng)上堆雪人。他們動(dòng)作熟練，不一會(huì )兒，便堆起了一個(gè)大雪娃娃�？墒�，它沒(méi)有鼻子呀！一個(gè)機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著(zhù)雪人盡情歌唱。還有的同學(xué)在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雪給大地帶來(lái)春天沒(méi)有的美麗，也給農作物帶來(lái)了勃勃生機。白茫茫的雪，代表了冬季的來(lái)臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬(wàn)物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
寫(xiě)雪景的作文12
雪，多么讓我既緊張又帶有失望的字啊，我的心已飄回了一年前。一年前的那場(chǎng)初雪，我和木木定了一個(gè)約定，我們約定：一年后的那場(chǎng)初雪，無(wú)論我們是否在一起，我們都要出現在對方的面前，告訴對方，自己過(guò)的快樂(lè )且幸福。木木，他是我高一時(shí)的前位，后來(lái)，也不知道怎么弄的`就成了我的男朋友，而且我整天欺負他，他也總是笑呵呵的接受，他說(shuō)能受到果果這么好的待遇，他是最幸福的人。我和他的關(guān)系一直沒(méi)有任何人知道，包括他最好的朋友和我最好的朋友，在外人看來(lái)，我們和普通同學(xué)幾乎沒(méi)什么二樣，可是，我們心里自己明白。我們擁有我們單純而又美好的小幸福。
當我還在高一安逸的尾巴上享受我的幸福的時(shí)候，高二就不知不覺(jué)的來(lái)了，我害怕高二，那個(gè)讓我既緊張又有壓力的高二，那個(gè)讓我和木木分開(kāi)的高二，我不敢想。填志愿書(shū)的那天，我報了文科他報了理科，我慶幸我們都還理智沒(méi)有拿自己的未來(lái)下賭注，他只是告訴我：好好學(xué)，考上大學(xué)，我們才可以在一起。我只是狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣，暑假就來(lái)了，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是通了幾個(gè)電話(huà)而已，不知不覺(jué)高二開(kāi)學(xué)了。
我去了新的班級，面對新的老師，面對新的同學(xué)，我孤獨極了，我想木木也是很孤獨的吧，我沒(méi)有去找過(guò)他，雖然我們只相隔一層樓，他也沒(méi)來(lái)找過(guò)我，我們就這樣在彼此的心中消失了吧，我不要朋友，不要關(guān)懷，我把自己包裹起來(lái)，就像一個(gè)仙人掌渾身是刺，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )接近我，愿意接近我，這樣我也不會(huì )受傷害，不讓人來(lái)假惺惺的關(guān)心，我還是那么的任性。冬天就這樣隨著(zhù)秋的結束而來(lái)了，我一直抱著(zhù)那個(gè)約定等他來(lái)找我，可是他還會(huì )記得嗎?
小豬說(shuō)：“陪我去看雪吧�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)：“不要讓我被咱們學(xué)校所有男生追殺啊�！蔽以诘却灸镜某霈F。其實(shí)我知道木木不會(huì )來(lái)找我的，因為，今天早上我看見(jiàn)他和另一個(gè)女孩在一起了。這場(chǎng)初雪，真的好冷，為什么要在這一天讓我知道這一切呢?我不想啊!
寫(xiě)雪景的作文13
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的這清香，白雪的這冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，這青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；這落葉喬木的枝條上裹著(zhù)雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù)；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話(huà)世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，像半空中有人抓著(zhù)雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì )兒，雪越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。這樣晶瑩，這樣美麗。路邊這些又細又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著(zhù)身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣，小學(xué)六年級。夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農民伯伯都說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的.越冬的害蟲(chóng)全部?jì)鏊�；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(cháng)需要。明年能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，這聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著(zhù)，鬧著(zhù)。但是，冬天過(guò)后會(huì )迎來(lái)春天，地上純潔的雪沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè )。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂(lè )播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長(cháng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
寫(xiě)雪景的作文14
今天，一個(gè)令我高興?興奮的日子。原因是：我終于看 到雪了，你們知道嗎？這可是俺有生以來(lái)，第一次看到雪喲！
早上，我和媽媽來(lái)到車(chē)站，車(chē)站的人可真多呀！排成一列列的長(cháng)隊，等了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于到達了目的地—縉云山大門(mén)。
下了車(chē)，我仿佛置身 于一個(gè)童話(huà)般的世界。晶瑩的雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，漸漸地，它融化了。好像奇跡般 地從我的手心里消失了一樣。松樹(shù)，和林間植物上都像披了一件厚厚的的棉襖，部分松樹(shù)上已結成冰花，松枝被壓彎了 頭，形成雪淞奇景。我一會(huì )兒踏掉路邊植物上的雪，一會(huì )兒伸舌 頭，嘗嘗天上的“白糖”甜 不甜 。
我們走上通向獅 子峰的 路，路很滑，一邊是懸 崖，一邊是峭壁，我拉著(zhù) 媽媽的手，戰戰兢兢的移動(dòng) ，終于走完了這段 險峻的.山 路，我們進(jìn)入竹 林，成群結隊的人瘋 成一團。孩子們忙著(zhù) 堆雪人，打雪 。大人使勁搖樹(shù)上的積雪好給孩子照相。
“哇噻”！我尖叫一聲 ，把媽媽嚇了一大跳 ，問(wèn)我，叫什么，我說(shuō)太冷了，媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)到了獅 子峰，這里海拔高? 951．5米，當然冷了，我努力睜開(kāi)眼睛，好大的雪和風(fēng)呀！真的有獅子的氣 勢，我想這樣才給它取名為獅 子峰的吧！向遠處望去，到處是白茫茫的一片 ，天地交 融成潔白的一體。這讓我想起了晉 朝女詩(shī)人謝道翁韞的一句詩(shī)�！鞍籽┘娂姾嗡�，未若柳 絮因 風(fēng)起�！泵鑼�(xiě)得真是惟妙惟肖。
走下獅 子峰，向對面的香爐峰望去，只見(jiàn) 香爐峰在雪的迷霧下若隱若現，我似乎 到了人間仙境一般，看見(jiàn)嫦娥姐姐 ，七仙女，王母娘娘，玉帝�！茄┯趾盟� 一大片 茫茫的霧和云，雪像章絮一般 的雪，像蘆花一般 的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞， 在隨風(fēng)飄，一團團，一簇簇的雪飛落下來(lái)，仿佛扯碎的棉花球從天空翻滾而下。
我愛(ài)白雪，我更愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天，冬天雖然寒 冷，但是它有 無(wú)可比擬的溫馨和希望。
寫(xiě)雪景的作文15
這天，天色昏暗，氣候寒冷。黃昏，寒風(fēng)起了。銀灰色的天空飄飄揚揚地下起了雪。無(wú)聲無(wú)息的梅花形雪片在漫天飛舞，大地成了白銀世界，加濃了對世間萬(wàn)物的渲染。在路燈的輝映下，那繁密的大片大片的雪花瑩瑩晶晶地閃著(zhù)光澤。
雪使路面變寬了，變軟了，變得更美了，踏上去有一種特別舒服的感覺(jué)，并發(fā)出清晰悅耳的咯吱咯吱聲。這是何種清新的小調��！廣場(chǎng)上，潮濕清新的氣息撲面而來(lái)，沁人心脾，頃刻間，原先普普通通的世界，平添了幾分色彩丶幾分活力，有些雄渾高潔的氣氛了。錦繡蘇中，分外妖饒。這場(chǎng)大雪安排得多及時(shí)呀！麥苗蓋上了厚厚雪被，明年的夏收就有了保證，真叫人從心底里感到高興。
第二天早晨起床，猛烈的北風(fēng)息了。窗簾外隱約有白光照耀，推開(kāi)窗戶(hù)朝外看去。呀！原來(lái)是大雪花還在紛紛揚揚地飛舞。白蒙蒙的雪花，壓低了月季花樹(shù)的枝條，染白了院子里的雜物，喚醒了含苞待放的臘梅花，驁破了寒夜的.寂聊和貪睡的人們！
望著(zhù)窗外面揚揚灑灑的一團團雪花，就象扯不斷的棉花線(xiàn)正在天地間織成重重的紗布。我不禁感嘆道，好美！
集體大樓里頑皮的孩子們，他們有的你追我逐，在雪地里盡情地嬉戲；他們有的運用了全部的智商在堆雪人；他們有的小心翼翼地抬起腳，踏進(jìn)雪地里在“蓋印”。那空中飛舞的雪花，仿佛在為他們助興，滿(mǎn)地明麗的雪，一如他們的心境那樣純凈明快！
這美妙的雪景，可不就是屬于孩子們的嗎？盡管冰雪蓋地，真正的美是不能被扼殺的，嚴寒也不能。我想著(zhù)這些，心中涌起一種無(wú)可言狀的激情。
幾朵雪花飛到臉上，涼絲絲的，頓時(shí)有了一種麻酥酥的感覺(jué)，倏地化了，調皮地鉆進(jìn)我頸窩兒里去。
我徹底為家鄉的雪景陶醉了……
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