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關(guān)于寫(xiě)雪景作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雪景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)雪景作文 篇1
來(lái)到哈爾濱，如果沒(méi)有看到雪，就應該感到惋惜。這里的雪會(huì )讓人感到無(wú)比的舒適。你可以欣賞它，也可以在雪地里盡情地與它玩耍。
哈爾濱的第一場(chǎng)雪降臨時(shí)，整個(gè)城市就成了一個(gè)仙境。雪花從一望無(wú)際的天空中緩緩飄落下來(lái)，紛紛揚揚，飄飄灑灑……像仙女撒下的銀花，飄落人間；像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣美麗，無(wú)私地把大地裝扮成了白色王國；像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，沙沙地響著(zhù)，仿佛對人們說(shuō)：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”我望著(zhù)天空，伸開(kāi)雙手，擁抱白雪，雪花落在袖子上，晶瑩剔透！我的心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
雪停了，我看著(zhù)這潔白的、沒(méi)有一點(diǎn)污泥的雪花，真想嘗一口��！我捧起一把雪，放在鼻子前聞了聞，有一種大自然清爽的感覺(jué)。輕輕地舔一口，那種味道比冰淇淋還要清爽，讓人感到身體都是清涼的`！
坐在雪地上，像坐在松軟的地毯上，一下子就沉了下去，感覺(jué)好舒服�？茨潜谎﹪〉暮⒆�，真像雪里的一朵朵花！真美��！
唐代詩(shī)人韓愈在《春雪》里說(shuō)：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！笨磥�(lái)他說(shuō)的沒(méi)有錯，哈爾濱的雪就帶來(lái)這樣一個(gè)美麗的世界！
寫(xiě)雪景作文 篇2
今天，早上吃飯的時(shí)候，爺爺告訴我：“今天因為內蒙古冷空氣的影響，傍晚會(huì )下一場(chǎng)中到大雪�！�
這幾天，還暖和如同陽(yáng)春三月，今天清早，天氣突然變冷，空中布滿(mǎn)了灰色的陰云，中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。傍晚時(shí)分風(fēng)停了，就下起雪來(lái)。
開(kāi)始下雪了。呵！多美的小雪花呀！開(kāi)始零零落落的，又小又薄，又柔又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片一片小小的羽毛，飄悠悠落下來(lái)。地撒謊那個(gè)一會(huì )就白了，城市的冬日到了夜里，在路燈的照射下雪花變得更加美麗了！看，門(mén)前那落了葉的一排排楊樹(shù)只上，只聽(tīng)見(jiàn)雪花簇簇地不斷下落。偶爾咯吱一聲響，樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。
雪后的大地到處都披上了銀裝，變成了水晶般的童話(huà)世界。那一排排樹(shù)木上都自豪地綻放開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)銀花，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)啊為紫色的光芒；而落光了葉子的柏樹(shù)枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呵！一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝微微顫動(dòng)，那玉桂椋枝就發(fā)出“叮當”的聲響如同揚琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的`玉屑兒映著(zhù)朝陽(yáng)，閃耀出繽紛的色彩。
大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗。
雪落在大地上，悄悄的融化了，徐徐地滲到地下保持水分，控制溫度。那一片片的冬麥就是在雪的覆蓋下，安全越冬茁壯成長(cháng)。是��！就是這默默無(wú)聞的雪滋潤著(zhù)大地，孕育著(zhù)翠綠夏天和金黃的秋天。
我愛(ài)的冬日，更愛(ài)的雪。
寫(xiě)雪景作文 篇3
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
2、事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的`一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4、環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
5、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
6、前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8、詳略安排不當，主次不夠分明。
9、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
10、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
13、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
14、中心不夠明確，立意不夠清晰。
15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18、情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
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