實(shí)用的寫(xiě)雪景的作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)雪景的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)雪景的作文 篇1
1、情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
3、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的`物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
寫(xiě)雪景的作文 篇2
今天，我早上走來(lái)，望見(jiàn)窗外白花花的一片，如同走到了仙境一般，天那么藍，地那么白，仿佛走到了雪的海洋。從天而降的雪花，好像千萬(wàn)條白色的魚(yú)兒，歡跳著(zhù)、飛舞著(zhù)來(lái)到大地，世界頓時(shí)變得白茫茫的。
我走進(jìn)雪的海洋，那些小雪花在團結的力量下，變得那么厚，那么深，仿佛是送給大地的一個(gè)潔白暖和的.大棉被。對于小小的雪花來(lái)說(shuō)，這是多么的不容易��！
白白的雪照映著(zhù)天空，照映著(zhù)大地，我們中華民族新中國成立xx周年的第一場(chǎng)雪��！你的美麗永遠照映在我的心中。
寫(xiě)雪景的作文 篇3
我愛(ài)北方的冬季，它是閑適、純潔的季節。
在北方，冬天對農民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最舒適的季節。經(jīng)過(guò)了春天的播種，夏的酷熱，秋的豐收。冬悄悄地來(lái)臨了。這時(shí)，農民不再去田里勞作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看電視；在屋里搓幾把麻將：聚在一起嘮嘮西家長(cháng)叨叨東家短……
在每天的`早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去涼涼的。在千萬(wàn)家農民的窗戶(hù)上，沒(méi)有一家的圖畫(huà)是相同的，姿態(tài)萬(wàn)千。在農家的樹(shù)上，樹(shù)上的樹(shù)枝披上了白色的貂皮，用腳一踹，又如可愛(ài)雪兒降臨人間……
說(shuō)到農家，自然離不開(kāi)雪。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”不錯的，農家的田離不開(kāi)雪，農家的一切也離不開(kāi)雪，人也如此。在雪中，農家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村莊被雪覆蓋了，雪兒給土地母親換了一身新衣服，它認真的說(shuō)：“土地母親的衣服太單一了，一定要給她化化妝�！痹谵r田里，雪姑娘又體貼的給小麥們蓋上棉被……
我喜歡北方的冬季，它是閑適、潔白的季節。它比江南的冬更富有詩(shī)意，它比南極的東更體貼，它比……
我愛(ài)你，北方美麗的冬天。
寫(xiě)雪景的作文 篇4
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉過(guò)頭，看著(zhù)窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉著(zhù)落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤(pán)旋，我癡癡地望著(zhù)窗外，這時(shí)候路上該有一層薄薄的'雪了吧，這時(shí)候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時(shí)候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著(zhù)小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
寫(xiě)雪景的作文 篇5
今天早晨醒來(lái)，外面白茫茫的一片，地上、樹(shù)上、屋頂上全白了。我想，一定是昨天晚上雪姑娘悄悄地來(lái)人間旅行了。
雪還在下著(zhù)。潔白的雪花像柳絮、像蘆花、像蒲公英帶絨毛的種子，在空中飛舞。白雪覆蓋了整個(gè)大地，房屋、樹(shù)枝、馬路都披上了銀白的冬衣，花兒、草兒在厚厚的“棉被”下做著(zhù)美夢(mèng)。四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，到處是那么純凈，那么晶瑩。
下午，雪漸漸停了。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們不約而同地來(lái)到院子里清掃積雪。我和媽媽也去掃雪了。我拿了小掃把使勁掃啊掃，身上感覺(jué)熱乎乎的。不一 會(huì )兒功夫，院子里的積雪就被掃成了幾堆。孩子們高興極了，在院子里來(lái)回奔跑，打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)震得樹(shù)上的`雪都落了下來(lái)。
美麗的白雪，是雪姑娘送給花朵、送給樹(shù)木、送給人們、送給世界的一份最美的禮物，它帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )，我愛(ài)白雪！
寫(xiě)雪景的作文 篇6
雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如這天，下了今年最大的一場(chǎng)雪。
早晨，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的`世界��！
來(lái)到學(xué)校，透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現操場(chǎng)上也積了厚厚一層雪，然后同學(xué)們也在操場(chǎng)上放肆地嬉戲。雪下的越來(lái)越大，同學(xué)們的雪球也越滾越大，沒(méi)有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。
我不知不覺(jué)地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來(lái)玩雪呀！”我尋聲望去，只見(jiàn)一群穿紅著(zhù)綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著(zhù)，那是一朵朵的香花，都戴著(zhù)半透明的六角帽，卻各有不一樣的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)，輕輕盈盈，好簡(jiǎn)單，好像正在跳著(zhù)《天鵝湖》。
��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著(zhù)寒風(fēng)踏著(zhù)韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，讓人覺(jué)得世界如此地完美，如此地純潔………
寫(xiě)雪景的作文 篇7
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
2、事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4、環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
5、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
6、前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8、詳略安排不當，主次不夠分明。
9、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
10、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
13、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
14、中心不夠明確，立意不夠清晰。
15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的`不清。
16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18、情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
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