【精華】寫(xiě)雪景的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫(xiě)雪景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)雪景的作文 篇1
黃昏時(shí)分，紛紛揚揚地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了睡鄉�；蚪蜻h的山谷、平川、樹(shù)林、村落……在雪光映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，了無(wú)生氣。 突然，從遠處傳來(lái)一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜。那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽(tīng)著(zhù)令人毛骨悚然！喔，是那條被主人放逐的老狗，在前村的籬畔哀鳴；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類(lèi)的寡情？
漫無(wú)涯際的曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的萋萋芳草，匆匆來(lái)去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無(wú)跡可尋。只有那幾棵百，年老樹(shù)，依舊伸展著(zhù)槎牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添上幾分悲涼、凄清。 茫茫太空，默然無(wú)語(yǔ)地注視著(zhù)下界，越發(fā)顯出它的莫測高深。雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把冷冷的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人，和月亮做伴的，惟有寥寥的幾點(diǎn)寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落寞和凄冷�？�，她的眼神是那樣憂(yōu)傷，她的步履又是那樣遲緩！ 漸漸地，月兒終于到達她行程的終點(diǎn)，悄然隱沒(méi)在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾。少頃，又見(jiàn)那神秘的魚(yú)白色開(kāi)始從東方蔓延，像撒開(kāi)一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地，寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺(jué)間凝成了水晶般的冰凌。 啊，美景如畫(huà)的夜晚，卻是小鳥(niǎo)們恐怖戰栗、備受煎熬的時(shí)光！
它們的羽毛沾濕了，小腳凍僵了；刺骨的寒風(fēng)在林間往來(lái)馳突，肆虐逞威，把它們可憐的窩巢刮得左搖右晃；困倦的雙眼剛剛合上，一陣陣寒冷又把它們驚醒，它們只得瑟瑟縮縮地顫著(zhù)身子，打著(zhù)寒噤，憂(yōu)郁地注視著(zhù)漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的長(cháng)夜早到盡頭，換來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)希望之光的黎明。
寫(xiě)雪景的作文 篇2
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇擁著(zhù)出了教學(xué)樓，出來(lái)感受雪的可真不少，不一會(huì )校園中便站滿(mǎn)了從各個(gè)教室中出來(lái)的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無(wú)耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個(gè)角落，傳遞在每一顆年青的心中。
寫(xiě)雪景的作文 篇3
淅淅瀝瀝的下了，飄飄悠悠的下了。上海被裹入一個(gè)銀裝素裹的世界。時(shí)而慢慢悠悠，時(shí)而暴風(fēng)猛刮，好不淡定。我們在雪中奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)。對雪的到來(lái)表示歡迎。雪落在我的臉上，冰冰的，涼涼的，即刻融化，似乎像棉絮，又不像，只留一滴水在我臉上，嘗一口，甜甜的。
雪凈化了世界，白茫茫的煞是好看，不論是樹(shù)枝上，還是花塘邊，白雪都覆蓋了，捧一把雪聞一聞，一股泥土的清香，枝頭的梅花悄然綻放，這不禁讓我想起王安石的《梅花》中的那句，“墻角數支梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！毖�，十分純潔，是那樣的潔白無(wú)瑕和輕盈，幾乎是無(wú)可挑剔。這一切讓我不禁產(chǎn)生了幻想，對未來(lái)世界的幻想。是不是以后天天都可能看到雪？可以自主調整臥室的壁紙？那么我肯定要白雪皚皚的房間！
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。這是一種多美的意境��！思緒又拉到腦海中的一個(gè)深處，對了！是那時(shí)，期盼著(zhù)下雪的少年，殷切的眼神給我留下了深刻的印象，雙眼看著(zhù)天空，尋覓著(zhù)雪的蹤跡�，F“他”在一定很開(kāi)心吧！如此之大的雪純潔無(wú)比，真是好看��！雪好一個(gè)凈化心靈的東西，我贊美你！你凈化了世界！
寫(xiě)雪景的作文 篇4
下雨了，雨下的很大。小石子般堅硬的雨點(diǎn)打在窗上，引誘了正在看書(shū)的我，我走到窗前看見(jiàn)外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺(jué)，半空中飄著(zhù)美麗的云霧，使我的心涼涼的，開(kāi)始在腦海里編織著(zhù)各種奇妙、新奇的故事。想著(zhù)想著(zhù)，雨點(diǎn)兒不再來(lái)敲我的窗了。我抬起頭，��！下雪了。原先那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒(méi)有雪，給沒(méi)有那么大，那么美麗動(dòng)人的雪，雖然有窗框這個(gè)相框，可是我看不夠！
我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過(guò)雪，但第一次看到如此美麗的雪。
雪，是那樣冷艷傲然；雪，是那樣冰冷無(wú)情；雪，有是那樣精心裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，這是我再次感到世界有多愛(ài)我，讓我這個(gè)幸運兒感到世界的完美。我明白，世界上還有很多讓我意想不到的事。
此刻我能夠打雪仗、堆雪人，心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上哥哥姐姐，來(lái)到體育場(chǎng)漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又立刻化掉了雪花好似在和我說(shuō)：“我想和你做朋友�！�
我已經(jīng)抑制不住我激動(dòng)的情緒了，我用心地捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，大得好像一個(gè)大車(chē)輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球，三個(gè)人廢了吃奶的'勁兒才抬起大雪球。
我第一次堆雪人，看見(jiàn)我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰打雪仗，雪打在身上一點(diǎn)也不疼，我還摔跤了，但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界，我很幸福。
寫(xiě)雪景的作文 篇5
我喜歡鮮花燦爛的春天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但冬天是最吸引我的季節，因為在冬天有雪花使者和我作伴。
昨天晚上，氣溫驟降，第一場(chǎng)雪在我的期盼中終于下了。雪花像溫柔的小孩兒在空中跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。它們飛舞著(zhù)、打鬧著(zhù)、追逐著(zhù);一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒隨風(fēng)舞動(dòng)，那么逍遙、那么自在。它們落在地上，地上像穿上了一件白色的薄衣，小朋友踩上面很滑，走起路來(lái)慢吞吞的，像一只只搖搖擺擺的企鵝。如果你在外面呆的時(shí)間久了，頭上、肩上都會(huì )堆滿(mǎn)雪花，會(huì )變成圣誕老人。
太陽(yáng)出來(lái)啦!雪花消失了。它們去哪兒了?啊!它們回到太陽(yáng)公公身邊，形成了云朵。天藍藍的，太陽(yáng)也散發(fā)出溫柔的光芒。云朵也仿佛白了許多。也許是雪花的點(diǎn)綴，才讓它們變得更漂亮。原來(lái)光禿禿的樹(shù)上，也是因為這場(chǎng)雪，讓它們穿上了一件內衣，給它們一點(diǎn)活力。
這場(chǎng)雪下得生機勃勃。讓萬(wàn)物變得更可愛(ài)，人們也變得更加神清氣爽!
寫(xiě)雪景的作文 篇6
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉過(guò)頭，看著(zhù)窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉著(zhù)落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤(pán)旋，我癡癡地望著(zhù)窗外，這時(shí)候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時(shí)候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時(shí)候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著(zhù)小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
寫(xiě)雪景的作文 篇7
1、由景生情結尾自然
2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆
3、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應能與開(kāi)頭照應觀(guān)察細致描寫(xiě)生動(dòng)
4、結尾呼應文題點(diǎn)明中心
5、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
6、以感受開(kāi)頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
7、以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當內容具體
8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠令人贊嘆
9、…切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
10、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
11、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
12、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)
13、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
14、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
15、脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
16、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
17、敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
18、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
20、景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
寫(xiě)雪景的作文 篇8
天藍藍的，不知何時(shí)開(kāi)始下起雪來(lái)。
雪從天上飛下來(lái)，飛到人們的頭發(fā)上，黑頭發(fā)的變成了白頭發(fā)。雪飛下來(lái)，落到孩子們的手上，便融化了。
孩子們得意地欣賞著(zhù)雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到滿(mǎn)身是雪，打倒太陽(yáng)落山，才依依不舍得回家。
大人們可不想讓老天爺下雪，因為下雪路滑，容易出事兒。上班的時(shí)候，就務(wù)必騎得慢慢的。
可是，不管是大人還是孩子，總有不一樣的。比如大人喜愛(ài)下雪，孩子不喜愛(ài)下雪。
雪不管人們，仍是瀟灑地飛下來(lái)。
寫(xiě)雪景的作文 篇9
“怎么還沒(méi)下雪啊”，“天氣預報不是說(shuō)今天下雪么？”我掃興地放下拉開(kāi)窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒(méi)有陽(yáng)光的影子。小區里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著(zhù)小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線(xiàn)間，一切和往日一樣，絲毫沒(méi)有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著(zhù)拉開(kāi)窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
寫(xiě)雪景的作文 篇10
你一定見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖。卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)絕世美景——“會(huì )跳舞的雪花”。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。在溫暖的春天里，我們迎來(lái)了一場(chǎng)春雪。雪花在開(kāi)空中飛舞著(zhù)，好像笑著(zhù)在說(shuō)：“朋友們，一起來(lái)跳個(gè)舞嗎!來(lái)呀!幾朵雪花在天空中翩翩起舞。非常開(kāi)心，慢慢地飄了下來(lái)。眼看就要掉在地上了，我用雙手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了我手工上，感覺(jué)有點(diǎn)兒涼颼颼，但是看到這么純潔、美麗的雪花，我覺(jué)得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，顯得格外明亮。六邊形的雪花閃爍著(zhù)銀光，一閃一閃的，猶如天上的小星星。
“跳舞的雪花”飛到了松樹(shù)上，給松樹(shù)披上了一件亮閃閃的棉妖。銀裝素裹，分外妖嬈。松樹(shù)伯伯見(jiàn)了，非常開(kāi)心。與小雪花玩起了促迷藏。小雪花玩膩了，與松樹(shù)伯伯告了別。
“跳舞的雪花”飛到了草地上，筋疲力盡的雪花躺在草地上睡了一覺(jué)。翠色的綠毯上繡上了白色的大花。睡完了覺(jué)，對草地說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)了!”說(shuō)完，呼地一聲就飛走了。
“跳舞的雪花飛過(guò)了松林，飛過(guò)過(guò)了草地，最后飛到了天上去，就沒(méi)有再下來(lái)。
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