【精品】寫(xiě)雪景的作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)雪景的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)雪景的作文 篇1

　　寒冬里一個(gè)星期五的早晨，我起床到家門(mén)口一看，哦，一場(chǎng)大雪鋪天蓋地而來(lái)。大雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是天神用他那巨大的雙手給人間灑下許多雪花。只見(jiàn)地上的白雪越積越厚，樹(shù)上、房頂上、草坪里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。我吃過(guò)早飯，背起書(shū)包冒著(zhù)風(fēng)雪嚴寒上學(xué)，腳踩在那厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我心里樂(lè )滋滋的，忘記了寒冷。

　　下課了，我們開(kāi)始堆雪人、打雪仗。我們幾個(gè)同學(xué)先把地上的雪掃成一堆，然后用手壓實(shí)，再順著(zhù)雪地滾動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)雪球越滾越大，我們用這個(gè)大雪球做雪人的身軀，再滾一個(gè)較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫(huà)雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的鼻子，接著(zhù)在下面的大雪球上雕出雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時(shí)我的雙手凍得通紅，但是望著(zhù)剛堆好的雪人，我心里卻很高興。你瞧，它多么像一個(gè)渾身潔白、矮墩墩的老人。我們手舞足蹈地欣賞完自己雕塑的“杰作”后還玩了打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

　　潔白無(wú)瑕的雪啊，你為我們裝扮了大自然，凈化了空氣。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，大雪將為廣闊的田野帶來(lái)豐收的希望。

寫(xiě)雪景的作文 篇2

　　早上我還在睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快看呀，下大雪了！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)外面白茫茫一片，鵝毛般的雪花還在漫天飛舞，好大的一場(chǎng)雪呀！

　　我被這美麗的景色陶醉了。此時(shí)此刻，寒冷的感覺(jué)仿佛飛到了九霄云外。我懷著(zhù)驚喜而急切的心情，在覆滿(mǎn)白雪的大地上踏下了第一個(gè)深深的腳印。地上的雪是那么的松軟，那么純潔！往遠處看，樹(shù)上，樓房上，窗戶(hù)上，小朋友的帽子上，都有了厚厚的積雪。

　　樹(shù)上掛著(zhù)雪花真像剛剛發(fā)出的雪白的嫩芽，大樓的壁上也像剛畫(huà)上了銀白色的花紋，小朋友的頭上就像戴了一頂圣誕帽。遠處小朋友們正在堆雪人，我也跑過(guò)去加入這歡樂(lè )的人群里，和他們一起玩呀跳呀。

　　這時(shí)雪越下越大了，我情不自禁地用手去擁抱這美麗的雪花。啊，雪花，你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋著(zhù)萬(wàn)物。你悄聲無(wú)息地孕育著(zhù)綠色的春天！你純凈，你無(wú)私，你厭惡一切骯臟。純凈、潔白的雪花啊，我由衷地贊美你！

　　雪，你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )！我不禁默默地沉思：做人不也應該這樣嗎？像雪一樣純凈，如雪一樣潔白。

寫(xiě)雪景的作文 篇3

　　天，灰蒙蒙的一片；風(fēng)，冷嗖嗖的掛著(zhù)。突然就有一場(chǎng)雪降臨了。

　　下雪了啦！天空上那些雪花紛紛揚揚從天上落下來(lái)，似柳絮，如梨花。風(fēng)夾著(zhù)雪，雪隨著(zhù)風(fēng)。它們一會(huì )兒在空中打個(gè)滾，一會(huì )兒轉個(gè)圈，這才回到大地媽媽的懷抱里。雪落在河里，不見(jiàn)了；落在人的衣領(lǐng)上，一會(huì )就變成一顆顆晶瑩的小水珠……每一個(gè)角落都留下它們的足跡。雪花不緊不慢地向下落，稀稀松松下個(gè)不停。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，雪也越下越大！一朵朵，一片片，漫天飛舞。它們是高明的化妝師，一會(huì )兒樹(shù)姐姐披上了亮麗的新衣服，房屋弟弟戴上了厚厚的棉帽；大地媽媽也戴上了白白的口罩。

　　雪更大了，一片片如鵝毛，鋪天蓋地般落下來(lái)。大的、小的，好像在賽跑。它們一片賽過(guò)一片，如流星劃過(guò)。雪花們簇擁著(zhù)，抱成一團向下落，如粒粒珍珠。整個(gè)世界籠罩在一片白茫茫中，沐浴在白雪中。雪不停的下著(zhù)，下著(zhù)……

　　此時(shí)的大地已經(jīng)呈現出一片白色，大地就好像是一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　雪終于停了，現在的.這個(gè)世界變得生機勃勃。行人在“白地毯”上行走，發(fā)出咯吱咯吱的聲音；孩子們在外面堆雪人，玩得真開(kāi)心�！叭鹧┱棕S年”，明年定是個(gè)豐收年。

寫(xiě)雪景的作文 篇4

　　在寒假里，有時(shí)候，總是會(huì )下雨一樣的小雪。一次，我在六橫看到滿(mǎn)天飛舞的大雪。傍晚，我打開(kāi)門(mén)，看潔白的雪灑滿(mǎn)了一地，都積起來(lái)了，好像天上下下來(lái)很白的花一樣，美麗極了。

　　早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)雪的情景。我馬上穿好衣服，到外面玩雪。走到外面，雪還沒(méi)融化，就像一大片白米。我急壞了，以為雪很快就要融化了，就立刻伸出熱乎乎的小手，重重地在雪上按了兩個(gè)手印。

　　哎呀!凍死我了，熱的小手都快結冰了。我想：這場(chǎng)雪還真大呢。難怪我的手都變冷了。不過(guò)，我掌握了一個(gè)知識：雪下下來(lái)，為什么那么快就融化了。原來(lái)，是雪在空中 飄動(dòng)的時(shí)候，吸收了熱量，所以很快就融化了。

　　很快，寒假過(guò)去了，我還是很懷念下雪的日子。

寫(xiě)雪景的作文 篇5

　　1、情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　2、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　3、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　4、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

　　8、適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　9、不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

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