【實(shí)用】寫(xiě)雪景的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)雪景的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)雪景的作文 篇1
小雪花像小精靈般在空中飛舞?,一團一團的,一片一片的,落在樹(shù)上,落在房屋上,我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè )課時(shí),董老師說(shuō)讓我們去玩雪,話(huà)音未落,同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái),教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”,下課啦!同學(xué)們像小鳥(niǎo)般涌出教室,蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧靜,一下子熱鬧起來(lái)?,有的同學(xué)團起雪球像他人投去,另一個(gè)同學(xué)也不示弱,有反擊過(guò)來(lái)。有的正在滾雪球,,還有的搭起城堡呢!整個(gè)操場(chǎng)響徹著(zhù)笑聲,歡呼聲。哈哈,董老師穿著(zhù)雨衣也加入我們的隊伍了,一個(gè)雪團在他背上開(kāi)花啦!董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著(zhù),我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”,一個(gè)雪團投在陳姝涵的懷里,她哈哈大笑!班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤。劉文玉一躲,緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái),“嗨,幸虧我躲的及時(shí)又巧,要不冰涼的雪團就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦!”不好,徐磊向我下毒手啦,一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái),我連忙向操場(chǎng)邊的小樹(shù)躲閃,。不料,小樹(shù)經(jīng)不起我的折騰,“嘩啦啦”,大片大片的積雪從樹(shù)枝上撒落下來(lái),把我全包裹了,還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾,小雪花仍在飛舞,一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續著(zhù)。
寫(xiě)雪景的作文 篇2
冬天來(lái)了,我早上起來(lái)推開(kāi)門(mén)一看,天下著(zhù)潔白的雪花。
看地上、房子上都有好厚好厚的雪,像是披上了一件皮襖,好像全世界都白了。雪越下越大,漂亮的雪花是多么可愛(ài)!我不由自主的把手伸出來(lái),可是雪花一落到了手上就融化了,落到身上和頭上都消失了,它可真頑皮!
到了中午,雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了。許多人都領(lǐng)著(zhù)自己的孩子出來(lái)玩,我看見(jiàn)大人們都出來(lái)了,就叫媽媽一起出來(lái)玩堆雪人,打雪仗,我們用了許多東西來(lái)堆雪人,我決定要堆一個(gè)最大號的大雪人,我用了二三個(gè)小時(shí)就把大雪人的身子堆好了,很快我的大雪人就出來(lái)了,我給大雪人做了個(gè)很可愛(ài)的腦袋,非常漂亮,這時(shí)我的同學(xué)熱依拉來(lái)了,她看到我堆的大雪人,驚嘆的贊道:“你堆的雪人太美了!你真是太棒了!”。她說(shuō):“我們去玩打雪仗吧!”我高興的答應了她,玩了一陣子,很快就到要吃晚飯的時(shí)候了,我高興的到了家里。
!下雪天可真好玩,真美,是我見(jiàn)過(guò)世界上最壯觀(guān)的景象。
寫(xiě)雪景的作文 篇3
1、情節發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。
3、情節平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
4、過(guò)程詳細,結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
6、情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。
7、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
9、不失時(shí)機地運用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強語(yǔ)勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
寫(xiě)雪景的作文 篇4
今天,早上吃飯的時(shí)候,爺爺告訴我:“今天因為內蒙古冷空氣的影響,傍晚會(huì )下一場(chǎng)中到大雪!
這幾天,還暖和如同陽(yáng)春三月,今天清早,天氣突然變冷,空中布滿(mǎn)了灰色的陰云,中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。傍晚時(shí)分風(fēng)停了,就下起雪來(lái)。
開(kāi)始下雪了。呵!多美的小雪花呀!開(kāi)始零零落落的,又小又薄,又柔又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,一片一片小小的羽毛,飄悠悠落下來(lái)。地撒謊那個(gè)一會(huì )就白了,城市的冬日到了夜里,在路燈的照射下雪花變得更加美麗了!看,門(mén)前那落了葉的一排排楊樹(shù)只上,只聽(tīng)見(jiàn)雪花簇簇地不斷下落。偶爾咯吱一聲響,樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。
雪后的大地到處都披上了銀裝,變成了水晶般的童話(huà)世界。那一排排樹(shù)木上都自豪地綻放開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)銀花,在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)啊為紫色的光芒;而落光了葉子的柏樹(shù)枝頭,則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呵!一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝微微顫動(dòng),那玉桂椋枝就發(fā)出“叮當”的聲響如同揚琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的玉屑兒映著(zhù)朝陽(yáng),閃耀出繽紛的色彩。
大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人,打雪仗。
雪落在大地上,悄悄的融化了,徐徐地滲到地下保持水分,控制溫度。那一片片的冬麥就是在雪的覆蓋下,安全越冬茁壯成長(cháng)。是!就是這默默無(wú)聞的雪滋潤著(zhù)大地,孕育著(zhù)翠綠夏天和金黃的秋天。
我愛(ài)的冬日,更愛(ài)的雪。
寫(xiě)雪景的作文 篇5
凍醒了。
睡夢(mèng)中感到一股涼意襲來(lái),我醒了。瞥一眼鬧鐘,時(shí)間還早。朦隴中傳來(lái)微弱的‘,啪啪”聲,窗簾卷著(zhù)角舞弄,窗外射進(jìn)亮白的光線(xiàn)。冷風(fēng)吹來(lái),我瑟索著(zhù)蜷縮。無(wú)奈,我下床快步踱到窗前,猛地一拉,沒(méi)有了寒氣。
看見(jiàn)了。
透過(guò)沾滿(mǎn)水珠的玻璃,我望見(jiàn)白茫茫一片!把,好亮!”我驚喜地喊在心里。擦干一處晶瑩的水珠,我看得更清楚了!把,下雪了!”我反應過(guò)來(lái)。盡管是黑夜,但在路燈的照射下,它還是顯而易見(jiàn)的。一枚枚細小的雪花從茫茫的夜空中盤(pán)旋而下,伴隨著(zhù)幽悠的風(fēng)聲散落到人間。它是在向大地賜福嗎?
抓住了。
情不自禁地拉開(kāi)窗,想讓白雪待在我家。伸出手,側著(zhù)身,斜臥在窗臺上!敖,近了……”我心中默念著(zhù)。手在風(fēng)中停留了片刻,終于我挽住了一簇。拿到眼前,睜大雙眼細看,但屋里的暖氣早已悄悄將它攝走——融化了。風(fēng)猛地一吹,我顫顫發(fā)抖,雞皮疙瘩全出來(lái)了。雪終于吹到了我的臉上,雖說(shuō)只有兩三秒或四五秒的駐留,你是在親吻我嗎?
相約校園。
早已打算和你在一起嬉鬧。課間,和多情的顧、怕冷的沈躥在一起踢雪球,口里喊著(zhù)號子,把你們從地上累積在一起。感謝你帶來(lái)的歡樂(lè )。
驀地,我感到壓力的重大。究竟是美麗的你還是迷惘的你,祝福我吧,祝福大家,20xx年我們像這雪一樣順利飄進(jìn)心中仰慕已久的學(xué)校!
寫(xiě)雪景的作文 篇6
昨夜,雪趁著(zhù)伸手不見(jiàn)五指的黑夜,帶著(zhù)寒冷的冬天悄無(wú)聲息地下了下來(lái)。
清晨,我打開(kāi)窗戶(hù),忽然吹來(lái)子一陣刺骨的寒風(fēng),冷得我又打噴嚏又起雞皮疙瘩。我完全被眼前的景象驚呆了:天空中飄著(zhù)無(wú)數的雪花,鋪天蓋地般地下著(zhù)。樹(shù)上垂吊無(wú)數條"銀絲",仿佛給大樹(shù)披上了一件銀白色的新衣服。屋頂上,車(chē)子上,地上,還有遠處的山上全都是雪,也許這是冬姑娘送給大家的禮物吧!
雪落下來(lái)的聲音很輕,不像雨那樣"沙…沙…沙…"地響著(zhù),不像雷隆隆的'響聲那么粗暴,不像閃電那樣乒乒乓乓地砸著(zhù)地面,而是在空中翩翩起舞,像一位美麗、優(yōu)雅、文靜的仙女飄到人間。
我趕緊從衣柜里翻出一件棉襖穿上,頓時(shí)感覺(jué)暖和多了,雞皮疙瘩也漸漸退了下去,我隨著(zhù)媽媽來(lái)到店里。因為我們來(lái)得早了點(diǎn),再加上又是下雪,所以別的店鋪還沒(méi)有開(kāi),路上也只有三三兩兩的人在來(lái)往,每一腳都能聽(tīng)到雪發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。這些人走得很小心,腳印都印得很深,彎彎曲曲地扭著(zhù),生怕滑倒了。再看看馬路上,汽車(chē)頂上的雪大部分都結牢了,像給汽車(chē)戴上了一頂“白帽子”。
大約過(guò)了二十多分鐘,有些店陸續開(kāi)張了,那些店主的孩子們都來(lái)到雪地里,調皮地玩耍著(zhù)。他們有的在堆雪人,有的在滾雪球,還有的在打雪仗,為這寒冷、孤獨的冬天增添了許多樂(lè )趣。
冬天是寒冷的、無(wú)情的、更是五彩繽紛的,是它給我帶來(lái)了喜怒哀樂(lè )、,也成了我生活中必不可少的一部分,我真喜歡冬天!
寫(xiě)雪景的作文 篇7
大年初一,我穿著(zhù)一身的新衣服,興高采烈地和媽媽一起去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè )購超市。剛進(jìn)超市的大門(mén),一股濃厚的節日氣氛迎面撲來(lái)。這個(gè)超市里人山人海,商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿(mǎn)目。我們在超市里逛了很久。
走出超市,眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪,一朵朵,一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女給大地的新年禮物,把無(wú)數的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大,沒(méi)多久,大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子,有的落在大樹(shù)上,樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵銀花。有的落在房頂上,一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上,給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。而停在路旁的汽車(chē)早已被白雪覆蓋住了,披上了一件新年與眾不同的新衣服。
此時(shí),我再也顧不上寒冷了,跑到雪中,讓雪飄落在身上,我伸出手,接住一片片晶瑩的雪花。當雪到我溫暖的手,馬上就融化了。
等我回到家里,看著(zhù)紛紛揚揚的大雪,我想,明天我一定跑到山上去,堆雪人,打雪仗,盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè )。
寫(xiě)雪景的作文 篇8
春天的綿綿細雨令人陶醉;夏日濃濃的綠茵令人舒爽;秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅;那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致!
下雪了,天空呈現一片灰蒙蒙的色調,所有的云彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃擠擠,終于承受不住重量,便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜,大潮激涌,霎時(shí)間鋪滿(mǎn)了大地上的一切。所有的所有,終被浸在白色之中……
……
弗若都融在了一起,雪停了。房子、樹(shù)木、車(chē)輛,都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望,平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇,那些花色亮麗的汽車(chē),也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆,而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩,一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜……
雪后,孩子們你追我趕,白色的雪球仿佛條約的音符,伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ),以及孩子們奔跑的足跡,譜成了一曲和諧祥美的樂(lè )章,一曲未完,一曲又奏,潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè )的足跡,天空中回蕩著(zhù)屬于他們的快樂(lè )樂(lè )章。
而大人們則為了交通安全忙于鏟雪,他們不僅鏟完了自家門(mén)前的積雪,還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛人員,大家干得熱火朝天,不亦樂(lè )乎。
為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩,我決定去田野拍照。不想卻發(fā)現白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢!原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭,這回它們可喝足了雪水,厚積博發(fā)。等到來(lái)年,莊稼一定能獲得大豐收,這可真是“瑞雪兆豐年”呀!
我伸出雙臂,把自己融于雪中,望著(zhù)天空中盤(pán)余的飛雪,我靜靜地傾倒在了雪中……
寫(xiě)雪景的作文 篇9
1、由景生情結尾自然
2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆
3、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應能與開(kāi)頭照應觀(guān)察細致描寫(xiě)生動(dòng)
4、結尾呼應文題點(diǎn)明中心
5、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
6、以感受開(kāi)頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
7、以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當內容具體
8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠令人贊嘆
9、…切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
10、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
11、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
12、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)
13、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
14、內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現時(shí)代氣息。
15、脈絡(luò )分明,層次感強,敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。
16、詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
17、敘述詳細具體,細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。
18、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。
19、想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
20、景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
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