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【推薦】校園雪景作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的校園雪景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園雪景作文 篇1
今天早上,我拉開(kāi)窗簾,嗬!下雪了!于是,吃過(guò)早飯,我充滿(mǎn)好奇心地背起書(shū)包上學(xué)了。我多么希望快點(diǎn)見(jiàn)到校園的雪景啊! 大地銀裝素裹,腳踩在雪地上,發(fā)出咯吱吱的響聲。雪依舊在下著(zhù),雪花漫天飛舞,這讓我想起一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!边@飛天的柳絮,陪伴著(zhù)我來(lái)到了校園?粗(zhù)這潔白的雪,我覺(jué)得這是冬爺爺寫(xiě)給我們和大地的書(shū)信,它帶給了我們冬的問(wèn)候,也帶來(lái)的春的信息,因為,冬天到了,春天就不遠了! 我走進(jìn)校園,抬頭一看,驚呆了:那平時(shí)充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的天堂竟穿上了格子“襯衫”;那五顏六色的操場(chǎng),竟鋪上了雪白的地毯;那方方正正的升旗臺也變成了一塊碩大的美玉;那美麗的花壇也蓋上了厚厚的“奶油”,變成了造型精美的蛋糕… 我被這雪后校園的美景所吸引,竟不知如何走進(jìn)的教室,即使在上課時(shí),思緒也不時(shí)飛到窗外,與雪花一起在校園上空飛舞。
“!!毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們一起沖出教室,涌向那雪白的地毯,在這銀色的世界里盡情嬉鬧著(zhù):有打雪仗的,有堆雪人的,有相互追逐的……玩到盡情時(shí),干脆在地上打個(gè)滾,渾身上下都成了雪白色的了,我們盡情地歡鬧著(zhù),享受著(zhù)冬雪帶來(lái)的歡樂(lè )。歡笑聲與雪花一起久久地在校園上空飄蕩。 啊!多美的景色啊!我喜歡這白色的王國,我喜愛(ài)這雪后的校園!
校園雪景作文 篇2
今天早晨,天陰得像一個(gè)大鍋蓋一樣,走在路上很冷。刮著(zhù)大風(fēng),估計天要下雪了。
上午第三節課的時(shí)候,忽然下起了小小的雪,同學(xué)們都到外面去看,剛開(kāi)始,一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來(lái)落在手心里,我感覺(jué)涼絲絲的,這雪白的天使好像不喜歡我似的,馬上從我手上“逃跑”了。
放學(xué)時(shí),雪越下越大,越下越急,像一個(gè)小姑娘匆匆的從我身邊走過(guò),小朋友們在堆雪人,打雪仗,歡快的迎接這位久違的“客人”。
雪就這樣來(lái)了。
下午上學(xué)的時(shí)候,雪依然在下,我發(fā)現了一個(gè)讓我驚奇的一幕:校園里,樹(shù)上、操場(chǎng)上,該著(zhù)一層雪白雪白的天使-----雪,吹來(lái)一陣風(fēng),馬上要從云朵上“跳“下來(lái)的雪寶寶,在風(fēng)的指揮下,舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身體,在校園的松樹(shù)、楊樹(shù)上的枝椏上”結“出了一個(gè)個(gè)雪白雪白的小樹(shù),好像孩子們放上去的一樣,再說(shuō)說(shuō)梧桐
樹(shù)吧,在白雪的映襯下,美極了,枝丫上堆著(zhù)
好多好多的雪,就像它“穿“著(zhù)雪白的裙子在歡快的跳舞,好看極了?粗(zhù)這優(yōu)美的景色,讓我想起了一首詩(shī):”忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
雪!你不知道我們多么喜歡你,你的到來(lái),澆灌了禾苗,小草,滋潤了萬(wàn)物。
雪,我愛(ài)你!
校園雪景作文 篇3
雪,悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園里。漫天的雪花飄揚飛舞,好像仙女撒下的白色花瓣,把一切都變成了白色。
雪,飄落到屋頂上,屋頂一片銀白,五顏六色的教學(xué)樓就像幾個(gè)身穿彩衣的孩子,頭上戴著(zhù)厚厚的雪帽。屋頂上,不時(shí)掉下一團雪球,落到地上。屋檐下,結了長(cháng)長(cháng)地冰錐,象一串串冰簾,男孩子們蹦跳著(zhù)隨手摘下一根,當成劍舞來(lái)舞去。
雪,飄落到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上霎時(shí)間蓋上了一層厚厚的雪被子。下課鈴聲一響,操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋,同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉笑著(zhù)、打鬧著(zhù),有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的同學(xué),把雪團成一個(gè)大雪球,投到籃筐里,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),雪地上留下了一串串歡快的腳印。
雪,飄落到大樹(shù)上,一會(huì )兒,就在樹(shù)枝上結成了一個(gè)個(gè)小雪球,滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)雪白的冰花,淘氣的同學(xué)們使勁搖著(zhù)樹(shù),頓時(shí),一片雪霧飄飄灑灑落到地上,落到同學(xué)的身上、頭上,大家嬉笑著(zhù)、躲閃著(zhù)。龍爪槐上結滿(mǎn)了掛冰,同學(xué)們小心翼翼地把掛冰摘下來(lái),手里像捧著(zhù)水晶石。
雪,飄落到操場(chǎng)的工地上,正在干活的工人叔叔們也不禁放下了手里的活,和我們一起分享下雪的快樂(lè )。
潔白的雪,為校園罩上一層白紗,校園里格外美麗。
校園雪景作文 篇4
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!蓖瑢W(xué)們正放聲朗讀著(zhù)由偉大領(lǐng)袖毛主席所作的《沁園春·雪》,沉浸其中,我們仿佛也身臨其境般看到了一幅銀裝素裹的畫(huà)面。不經(jīng)意間抬頭向窗外看去,我們迎來(lái)了20xx年的第三場(chǎng)雪,西中的雪景可一點(diǎn)也不比那里遜色。
瞧,雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái),可謂“未若柳絮因風(fēng)起”,它們像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈肆意闖蕩校園,好似要把校園里的每一處雪景都光顧一遍:有的落在屋頂的紅瓦片上,像個(gè)粉刷匠般,把屋頂一點(diǎn)一點(diǎn)刷成白色;有的落在松樹(shù)上,沒(méi)多大會(huì )兒就讓雪精靈這個(gè)大家族聚集在了一塊,壓彎了他的枝干。但他們仍像士兵一般屹立在茫茫大雪之中,讓人不由得想到“大雪壓青松,輕松挺且直”的詩(shī)句;還有的甚至還沒(méi)有玩的盡興就直落到了地面,結束了旅途,化成了積水。
看,久違的下課鈴剛響,同學(xué)們便蜂擁而出。這兒一伙,那兒一群,賞雪的賞雪,玩雪的玩雪,各有所樂(lè )。
聽(tīng),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)校園,他們的煩惱早已被雪化解。
冬日的西中真的是別有一番景致!
校園雪景作文 篇5
記得去年上海的冬天,雪比往年下得次數多、下得大。記得那是一次的雪下得最大,同學(xué)們都開(kāi)心的在雪中玩耍,包括我也在內,個(gè)個(gè)都開(kāi)心得不得了。
在星期一的下午,天氣變成了多云,陰了許多,沒(méi)有出太陽(yáng),鵝毛大雪飄落在校園的每一個(gè)角落,我們班的同學(xué)紛紛都來(lái)到操場(chǎng)上、走廊上、后花園中,快樂(lè )走著(zhù)、跑著(zhù)、追逐嬉戲……
上課鈴打了,大部分同學(xué)雖然有些依依不舍,但在老師的催促、同學(xué)們的呼喚下不得不進(jìn)了教室,安分守己地上著(zhù)課。
第一節是地理課,打開(kāi)窗,只見(jiàn)窗外飄著(zhù)鵝毛大雪,紛紛落在了樹(shù)葉上,花壇上、柱子上。同學(xué)們轉身朝窗外看著(zhù),只有小部分的人在認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課。終于,我們熬過(guò)了40分鐘的時(shí)間,等待著(zhù)下課的鈴聲從耳邊響起。
盼望的下課鈴終于打響,我們蠢蠢欲動(dòng),老師也看出了我們的心思,沒(méi)有拖堂。我們一涌而出,剎那間全校的人幾乎都來(lái)到了操場(chǎng)上;▓@中、走廊上、有的走到樹(shù)葉旁,打開(kāi)手,把積壓在樹(shù)葉上的雪撥下來(lái),放在手心上,有的人在操場(chǎng)上用腳把草坪當做紙,用腳當做筆寫(xiě)上自己的名字。
最有趣的是,有幾個(gè)班的男生在操場(chǎng)中央打著(zhù)雪仗,手中的雪球在他們手中飛舞,即使是躲閃不及被命中了,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )發(fā)出一絲的抱怨,整個(gè)校園一片熱氣騰騰的景象。
站在高處,向整個(gè)校園望去,同學(xué)們就像一只只螞蟻在辛勤勞動(dòng)一樣,真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園雪景作文 篇6
今天早晨,我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)外面都是雪,房頂上,大路上,汽車(chē)上都蓋你了一層厚厚的白雪,潔白的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被,大學(xué)像鵝毛似的,特別漂亮,我看到雪花慢慢悠悠的飄落下來(lái),時(shí)不時(shí)還轉個(gè)圈,好像不愿意下去似的,真有趣,這是我想;校園的雪景會(huì )是什么樣的呢?吃過(guò)早飯,我就背上我的雙肩書(shū)包上學(xué)去了。
我的學(xué)校在啟工街,從家到學(xué)校只需十分鐘,到了學(xué)校,就能夠看到學(xué)校東側的大門(mén),我看大門(mén)上有一層厚厚的積雪,在校園里,收發(fā)室的門(mén)窗已經(jīng)清理干凈,學(xué)校老師不斷地向學(xué)生點(diǎn)頭,但還是有一積雪在他們身上,校園里的雪早已被早到的同學(xué)清理干凈,可以看出他們的努力,但還被潔白的雪花覆蓋了。在操場(chǎng)上,不知道誰(shuí)用操場(chǎng)上小道的積雪,做了個(gè)白白胖胖的.雪人,拿著(zhù)鏟,鍬,好像時(shí)刻準備為我們除雪,在體育器里,黃色的單、雙杠,好像刷上了一層‘白油漆’,又好像干活不徹底,留下了一點(diǎn)點(diǎn)黃色。跑步機上,結了一層薄薄的冰,又滑又粘腳,大轉盤(pán)上有一點(diǎn)凍手,但是我們下課還是愛(ài)玩它。
花壇在操場(chǎng)中央,被白雪覆蓋著(zhù),雖然花已凋謝,可是在白雪的襯托下,依然那樣美麗,花壇四周都被雪覆蓋著(zhù),我們學(xué)校的柳樹(shù),楊樹(shù),都被雪壓彎了腰,只有松樹(shù)還在挺立著(zhù),我看著(zhù)挺直的青松,不由想起陳毅爺爺的詩(shī)句,大雪壓青松,青松挺且直,我在冬天,雪襯托著(zhù)花壇,真漂亮!要像青松一樣,堅挺不屈的精神。我喜歡校園的雪景。
校園雪景作文 篇7
今天是一個(gè)值得興奮的日子。
雪花就像一位位天使,降臨人間,為世間帶來(lái)吉兆與安詳。如果可以,我想化作這的雪景,用的美裝點(diǎn)人間,享受那下落一刻的刺激與驚悚。我愛(ài)雪,那飄飄灑灑的白雪,將純潔墜入我的心間;那紛紛揚揚的雪花,把無(wú)暇涂滿(mǎn)我的心田。
們都下樓去打雪仗,我準備站在樓下“坐山觀(guān)虎斗”?墒且粋(gè)雪球打亂了我的計劃。
陳強強裝出一副道貌岸然的樣子,煞有介事地喊著(zhù)我的名字,我一回頭,一個(gè)雪球飛奔過(guò)來(lái),把我砸得眼冒金星。好吧……你……你個(gè)死小強!最毒小強心啊!我也顧不上我的淑女計劃了,立馬蹲下揉了一個(gè)雪球,到處找陳強強的背影,看,那不是?背影,像!身高,像!好,砸……啊——傳來(lái)李未棟的鬼哭狼嚎,撕心裂肺啊。他回頭找:“哪個(gè)缺德的,居然砸我!好啊,你個(gè)死俏俏,你等著(zhù)!”一分鐘后,我被砸得“面目全非”,天哪,陳強強,我恨你,砸了我不說(shuō),害得我砸錯了人,被李未棟打擊報復了!
啊——你個(gè)李未棟,我——錯——了!
帶著(zhù)一身殘雪回到。頭發(fā)還在滴水。下課后,我的頭發(fā)也差不多干了,站在樓道里,冷風(fēng)習習,凍得我打了個(gè)噴嚏,看樣子又快感冒了。釋放了一下長(cháng)久壓抑的,把考試什么的統統拋在腦后。這一刻,我就是我,想玩就玩!
校園雪景作文 篇8
今天下雪了,這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。一個(gè)個(gè)雪花歡快的飛舞著(zhù),跳躍著(zhù)來(lái)到人間。
我走在上學(xué)的路上,踩著(zhù)厚厚的雪花,軟綿綿的,留下了一個(gè)個(gè)小腳印,那一個(gè)個(gè)小腳印像跳動(dòng)的音符,不一會(huì )就走到了學(xué)校。校園里的景色更是美麗,像進(jìn)了童話(huà)般的世界。你看,那一顆顆松樹(shù)披上白色的衣服,好像一棵棵圣誕樹(shù);雪在空中飄舞著(zhù),好像一只只蝴蝶在空中飛舞著(zhù),像仙女一樣撒下一片片花瓣;草坪上,白色的雪花鋪在上面,如同一條白色的絨毛地毯。就像一個(gè)美麗的新娘子穿著(zhù)潔白的婚紗。同學(xué)們在“新娘子”的周?chē)蜓┱、堆雪人,好熱鬧啊!從遠處看,校園后面的山,籠罩上了一層白茫茫的厚雪,是我不禁想起了毛澤東的詩(shī)詞:“山舞銀蛇,原馳蠟象!
冬天的景色真美啊,我喜歡雪!
校園雪景作文 篇9
下雪啦!下雪啦!
我們來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)了樹(shù)爺爺穿上了白色的棉襖。再來(lái)到花園,花枝披著(zhù)雪白的冬裙,樹(shù)木拿到上天給它的帽子,小草弟弟們有了它的白頂房子;▓@不時(shí)發(fā)出我們的笑聲,原來(lái)小朋友在雪中打起了雪仗。來(lái)到我們的教學(xué)樓前,你會(huì )看見(jiàn)孩子們在吃雪——孩子們喜歡這場(chǎng)雪。我們玩雪,雪很冰,很多同學(xué)依然高興的玩著(zhù)。整個(gè)校園變成了白色“天地”。
這場(chǎng)雪是我們盼望已久的雪,我們喜歡這場(chǎng)雪!
校園雪景作文 篇10
盼望著(zhù)!盼望著(zhù)!我渴望已久的大雪終于來(lái)了。早晨,我一起床,就發(fā)現窗外飄著(zhù)又密又小的雪花正紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)。
我走進(jìn)校園,只見(jiàn)雪給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的雪帽,給松柏穿上了漂亮的禮服,還給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的棉被,校園周?chē)臉?shù)木都變成了銀松雪柳。
一片雪花落在我的手心上,這片雪花躺在我的手心里,遠看是一個(gè)小白點(diǎn),近看才發(fā)現,原來(lái)雪花是由三根極短的“小棒”組成的;整個(gè)雪花呈六角形,我剛看清它的模樣,雪花就融化了……
風(fēng)越刮越猛,雪越下越大,整個(gè)校園都鋪上了銀色的地毯。下課了,同學(xué)們都湊到窗前,觀(guān)賞這即“放肆”又“可愛(ài)”的雪花在天空中發(fā)瘋。有的同學(xué)克制不住興奮,打開(kāi)窗戶(hù),把雪花放進(jìn)教室里,那雪花猶如一只只銀蝶在飛舞,又像是柳絮在飛揚,可是一瞬間就不見(jiàn)了蹤影,它們是在跟我們捉迷藏……往樓下望去,我看見(jiàn)的卻是一排排腳印,猶如是一葉葉小舟,泊向遠方,又像是一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符在跳躍著(zhù)。
又是一個(gè)課間,窗外的雪花跳起了優(yōu)美的舞蹈,比剛才溫柔了許多,狂風(fēng)也吹累了,輕柔地為那雪花伴奏。同學(xué)們紛紛跑出去,堆雪人,打雪仗,整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋。
校園的雪真美呀!我喜歡這令人陶醉的雪!
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