西湖雪景作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的西湖雪景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖雪景作文1
“此生不舍杭州去，一半勾留是此湖�！蔽骱俏娜四偷木袷サ�，是江南水鄉的文化印記。北山街上曾留下白居易匆匆步伐，雷峰塔下曾隱現蘇東坡瀟灑身姿，風(fēng)波亭旁曾見(jiàn)證岳鵬舉鐵血忠誠。西湖邊的每一段路、每一塊磚、每一莖草，都承載著(zhù)厚重的歷史文化。
西湖，聞名天下的便是一年四季各有韻味的美景，而我則最?lèi)?ài)西湖的雪景。皚皚白雪覆蓋在四周綿延不絕的群山上，就像一幅優(yōu)美的山水寫(xiě)意畫(huà)，世界各地的人們專(zhuān)程從四面八方趕來(lái)，欣賞可遇不可求的“斷橋殘雪”。
俗話(huà)說(shuō)，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖，夜西湖不如雪西湖。每到下雪時(shí)節，最不可錯過(guò)的便是欣賞西湖雪景了。去年冬天的.初雪整整下了一夜，地面上積起了厚厚的一層“白地毯”。我和爸爸媽媽起了個(gè)大早，興致勃勃地趕到西湖邊觀(guān)賞雪景。我們沿著(zhù)湖堤朝著(zhù)斷橋緩緩前行，極目望去，遠處的山、近處的水都在白雪的映襯下顯得格外朦朧，別有一番風(fēng)味。漸漸地，絢麗的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層緩緩地照射下來(lái)，落在湖面上、樹(shù)稍上、雪白的地面上，映射出一道道眩目的光線(xiàn)，更增添了幾分色彩。湖邊的游客真多呀，有的在拍照，有的在堆雪人，還有的在追逐著(zhù)打雪仗，好一派熱鬧的景像。法國梧桐樹(shù)上的小松鼠沿著(zhù)樹(shù)干躥上躥下，仿佛也在為這期待已久的瑞雪歡欣鼓舞。忽然，一只白鴿飛到了我身旁，挺著(zhù)脖子，昂著(zhù)小腦袋在我身邊繞來(lái)繞去，似乎也在表達它的喜悅心情呢。此刻，我忽然冒出一個(gè)念頭，一千年前的蘇東坡面對此時(shí)此景，會(huì )不會(huì )詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)出一篇千古絕唱呢！
美不勝收的西湖雪景真是一場(chǎng)豪華的視覺(jué)盛宴，讓人流連忘返��！
西湖雪景作文2
20xx年的第一場(chǎng)雪紛紛揚揚地下著(zhù)，我去到杭州西湖賞雪景。
在路上，我望著(zhù)車(chē)窗外漫天飛舞的大雪，仿佛看到一只只白蝶在空中飛舞著(zhù)，又慢慢停在地上。終于，我來(lái)到了期盼已久的西湖。
我遠遠地望著(zhù)銀裝素裹的西湖，感覺(jué)冬日的西湖與春日的完全不同。春日，我總能看到百花綻放的美麗笑臉和感受到溫暖春風(fēng)的愛(ài)撫；而在冬天，唯有一朵朵傲梅在枝頭開(kāi)放，只有凍徹入骨的寒風(fēng)，和漫天的鵝毛大雪。
當我走近了西湖，一把把長(cháng)椅披上了白色的絨毯，遼闊的湖面不起一絲漣漪，水平如鏡。讓我最?lèi)?ài)的是雪地上一幅幅腳印畫(huà)，有老人的，有小孩的，大大小小，也許每一個(gè)腳印都有一個(gè)美好的故事。我想象著(zhù)那些腳印背后的故事，不知為何，寒風(fēng)吹來(lái)，我并不曾感到一絲絲涼意。
我陶醉其中，踏上了名不虛傳的“斷橋殘雪”。雪景下的斷橋，既顯得蒼老又有些凄涼。拱形的橋橫跨在湖面上，冬日里白雪為斷橋裝點(diǎn)。站在橋上，我突然想起了一個(gè)悲涼的傳說(shuō)——許仙和白娘子，說(shuō)不定這斷橋就是在等許仙和白娘子的又一次相遇……
我們都走累了，往前方的一個(gè)小亭子歇息一下，但我在那兒進(jìn)行了一場(chǎng)雪中游戲，我打算堆一個(gè)迷你小雪人。我先小心翼翼地把雪捧起，揉成一個(gè)跟西紅柿般大小的雪球，又團出一個(gè)跟乒乓球差不多的雪團，安在大雪球的上方。接著(zhù)找來(lái)了一根樹(shù)枝把它折成兩個(gè)又短又小的枝干，插在大雪球的兩側。然后用一些碎石子當小眼睛，最后又用樹(shù)枝充當雪人的鼻子。我的迷你小雪人大功告成啦！
我依然沉浸在小雪人的快樂(lè )當中，但走到湖邊看到一位撐船的老人，孤獨的和小船靠在湖邊，真像“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，我的內心有點(diǎn)傷感。
走過(guò)老人的身邊，這次的旅途就接近尾聲了。當我們走時(shí)，天又下起了小雪，仿佛想留住我們，我只能依依不舍地告別西湖。
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