【精華】雪景的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的雪景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪景的作文 篇1

　　校園的景色，我們就想到了春天的校園，夏天的校園，秋天的校園，但我更喜歡雪中的校園。

　　下雪了，下雪了，雪花好像白色精靈般從天上飛瀉下來(lái)，還想仙女姐姐從天上灑下來(lái)的花瓣。真好看！上體育課的時(shí)候我慢慢的走向大楊樹(shù)那邊，棕色的樹(shù)枝一夜就變成了白色的珊瑚，麻雀的窩都變成了白色的小房子，我們的學(xué)校已經(jīng)讓仙女姐姐給我們打扮更漂亮一些，草是白的，樹(shù)枝是白的，房子是白的，籃球架是白的，操場(chǎng)是白的，還有我們的教學(xué)樓，都被仙女姐姐蓋上了一層厚厚的白棉被…世間萬(wàn)物都是白的。

　　小草原先是綠的，一夜之間都變成白色的了，這些東西，別看形狀小，但他們也會(huì )變魔術(shù)，你可別小看他們噢！

　　叮鈴鈴，下課了，教學(xué)樓里的孩子，擁?yè)頂D擠，這還不叫擁擠呢!更擁擠的是操場(chǎng)，有的.孩子在玩打雪仗，有的孩子再玩堆雪人，有的在雪里滑來(lái)滑去，把雪當成了滑冰場(chǎng)。同學(xué)們在雪里走來(lái)走去，發(fā)出嘰嘰的聲音。

　　這就是雪中的校園。

雪景的作文 篇2

　　1、情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　2、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　3、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　4、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

　　8、適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　9、不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

雪景的作文 篇3

　　美麗的雪景

　　冬天的早晨，我走在上學(xué)的路上，一股股涼風(fēng)撲面而來(lái)。��！天空下起了雪花。

　　好大的一場(chǎng)雪啊，天和地仿佛披上了一件潔白的大衣，這雪景多么迷人啊。

　　一會(huì )兒，北風(fēng)呼嘯，大雪開(kāi)始漫天飛舞，潔白的雪花像柳絮、像桃花、像鵝毛，紛紛揚揚的飄落下來(lái)。大地像粉妝玉砌的世界。

　　雪停了，陽(yáng)光照在雪地上，孩子們從家里跑出來(lái)打雪仗，堆雪人，玩地開(kāi)心極了。大人們也出來(lái)欣賞雪后的風(fēng)景。還不約而同的說(shuō)：“明年又是一個(gè)大豐收�！�

　　傍晚，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上的雪花飄落下來(lái)，在夕陽(yáng)的照耀下，像仙女灑花，又像一只只銀色的蝴蝶在翩翩起舞。

雪景的作文 篇4

　　寒冬里一個(gè)星期五的早晨，我起床到家門(mén)口一看，哦，一場(chǎng)大雪鋪天蓋地而來(lái)。大雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是天神用他那巨大的雙手給人間灑下許多雪花。只見(jiàn)地上的白雪越積越厚，樹(shù)上、房頂上、草坪里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。我吃過(guò)早飯，背起書(shū)包冒著(zhù)風(fēng)雪嚴寒上學(xué)，腳踩在那厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我心里樂(lè )滋滋的，忘記了寒冷。

　　下課了，我們開(kāi)始堆雪人、打雪仗。我們幾個(gè)同學(xué)先把地上的雪掃成一堆，然后用手壓實(shí)，再順著(zhù)雪地滾動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)雪球越滾越大，我們用這個(gè)大雪球做雪人的身軀，再滾一個(gè)較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫(huà)雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的鼻子，接著(zhù)在下面的大雪球上雕出雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時(shí)我的雙手凍得通紅，但是望著(zhù)剛堆好的雪人，我心里卻很高興。你瞧，它多么像一個(gè)渾身潔白、矮墩墩的老人。我們手舞足蹈地欣賞完自己雕塑的“杰作”后還玩了打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

　　潔白無(wú)瑕的雪啊，你為我們裝扮了大自然，凈化了空氣。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，大雪將為廣闊的田野帶來(lái)豐收的希望。

雪景的作文 篇5

　　飄著(zhù)雪兒的天空顯得有點(diǎn)灰暗，風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼，有點(diǎn)像砂子打在臉上，有時(shí)還會(huì )鉆進(jìn)脖子里，冰涼的又摸不到，有點(diǎn)像毛毛細雨，漸漸的又有點(diǎn)像白砂糖，在屋子上、樹(shù)枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一閃就沒(méi)了，真有點(diǎn)不太相信自己的眼睛。

　　飛舞的雪兒紛紛揚揚，枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子，屋子和光禿禿的大樹(shù)也穿上了白色的衣裳，遠遠的看去天和地連接在一起，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了潔白的童話(huà)世界。

　　變瘦了的河水和天空一樣灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有變黑了的泥土，就像一個(gè)調色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛，有些鴨子在河里嬉戲、潛水、游來(lái)游去，就像一枝枝畫(huà)筆在調色板上調和著(zhù)各種色彩，來(lái)描繪著(zhù)大自然美麗的畫(huà)卷——雪景圖。

雪景的作文 篇6

　　“我的天吶！下雪了”星期二出門(mén)上學(xué)的我興奮的叫道。同時(shí)我也十分擔心，應該不會(huì )下太大吧，前幾天還是晴朗的天氣，可今天卻下雪了，真是變幻莫測��！

　　本想著(zhù)雪會(huì )小，可是霎時(shí)間就變成了鵝毛大雪。這樣也好，讓孩子的我們玩性大發(fā)，可以玩打雪仗了！雪越下越大，可六年級的我們的課間時(shí)間卻越來(lái)越少�？墒俏覀兇认楹吞@美麗大方的韋老師讓我們玩了一個(gè)大課間，但要拿一篇習作交換。哈哈，這沒(méi)問(wèn)題。我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快跑出教室。你看，張向陽(yáng)拿著(zhù)一個(gè)雪球像楊文杰砸去；建柯萌拿雪球向狄世奇砸去……

　　大家都玩得不亦樂(lè )乎。而我卻縮著(zhù)頭，手插口袋里，來(lái)回踱步。因為太冷，我始終融入不進(jìn)這種愉快的氛圍。這時(shí)，周潔瓊和張婉婧一連幾個(gè)雪球向我砸來(lái)。雖然她們這樣對我，但我始終不想伸出雙手反擊。太冷了，所以只能三十六計“走為上計了”�！鞍�！”一個(gè)大雪球向我砸來(lái)，砸得我一個(gè)踉蹌，感覺(jué)份量還挺重。我扭頭一看，原來(lái)是二班的劉熠函，這可激起了我的怒火。我拍拍身上的雪，搓了搓手，看來(lái)我也要大顯身手了。我從地上抓了一把雪揉成團，瞄準目標，一下砸了過(guò)去，沒(méi)砸中他就跑了，不追了。這下我想：反正都濕手了，就玩個(gè)痛快，我也加入了紛亂的“斗爭”。對，先報仇！我一個(gè)雪球砸向張婉婧。她也不甘示弱，我被砸的撒腿就跑，這年頭女生也真“彪悍”呀！這時(shí)，張向陽(yáng)瞧見(jiàn)了我，雙手背在后，對我邪惡的一笑。我也意識到了。還沒(méi)等他出手，我趕忙抓起一把雪往他身上撒。接著(zhù)我把他一陣痛打，嚇得他撒腿就跑。哼，也不看看我是誰(shuí)。

　　就在這“戰爭”中就那么幾個(gè)人萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠，顯得格格不入。何冰凝，馬爽，杜冰，嘴里吃著(zhù)零食，悠悠的走過(guò)來(lái)。我也想讓她們身上“掛點(diǎn)彩”，便揉了一個(gè)大雪球向她們砸去。我走過(guò)去問(wèn)她們?yōu)槭裁床煌�，她們卻也說(shuō)冷。是啊，確實(shí)冷，手都凍僵了。我看見(jiàn)同學(xué)們都成了“白頭翁”，不禁也抖抖自己身上的雪。上課了，大家凍的手抖，鼻子也紅了，可一個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)了開(kāi)心。韋老師吆喝著(zhù)我們進(jìn)教室，我一下握住了老師那雙溫暖的大手，久久不愿撒開(kāi)。手已凍麻木了，老師讓我們做做運動(dòng)，身體終于暖和了。聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)雪是92年到現在最大的一場(chǎng)了，今年的這場(chǎng)雪真大��！

　　這一天，是快樂(lè )的，這一天也是中國節氣小雪。

雪景的作文 篇7

　　早晨，北風(fēng)爺爺呼呼地吹著(zhù)，吹得人們直喊冷。但是它沒(méi)有帶來(lái)雪姑娘，我心里盼望雪姑娘快點(diǎn)到來(lái)。

　　語(yǔ)文課上，同學(xué)們突然對外面指指點(diǎn)點(diǎn)，啊!原來(lái)是下雪了!雪姑娘終于來(lái)了，它無(wú)聲地下著(zhù)，漫天飄舞，隨著(zhù)見(jiàn)向的變化不斷變換著(zhù)自己的姿態(tài)。雪花輕輕地飄著(zhù)飄著(zhù)，當我們放學(xué)的時(shí)候，高樓戴起了白帽子，大樹(shù)穿起了白袍子，馬路上停著(zhù)的汽車(chē)蓋上了一床白色的毯子。

　　“下雪啦，下雪啦!”我喊著(zhù)進(jìn)了家門(mén)。放下書(shū)包，連忙跑出家門(mén)于得到外面，看著(zhù)雪像沙子般那樣松，又像牛奶冰淇凌那樣白，捧在手里我真想嘗一口。我把雪變成了魚(yú)、娃娃、蘋(píng)果……玩得真開(kāi)心。直到媽媽喊我，我才回了家。

　　下雪天，真美麗!

雪景的作文 篇8

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬爺爺的腳步近了，更近了！終于走進(jìn)了我美麗的家鄉。

　　好多次，天氣看起來(lái)陰陰的，可是雪花就是不肯如約而至。終于，有朵淘氣的雪花偷偷從天邊探出頭，舒活自己的筋骨後，便開(kāi)始撒歡般演練自己剛剛學(xué)會(huì )的舞蹈。那輕盈的身影猶如一只在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，舞畢，慢慢地，輕輕地落在地上�？吹铰淙敕查g的第一朵雪花優(yōu)美的“舞姿”，其它雪花也不甘示弱，也紛紛緊隨其後展示自己的舞蹈。紛紛揚揚飄落下來(lái)的雪花，好像千萬(wàn)只銀色的蝴蝶翩翩起舞，那雪景怎是一個(gè)美字了得。這時(shí)，一朵小雪花飄落在我的衣袖上，我仔細觀(guān)察發(fā)現雪花果然是6個(gè)瓣，就像蜻蜓的翅膀一樣晶瑩剔透，在燈光下閃閃發(fā)光。雪花不停地落在我的衣袖上，我入迷地看著(zhù)它們。雖然雪花都是6個(gè)瓣，但是沒(méi)有兩朵雪花是完全相同的，每一朵雪花都有獨特的面貌。

　　地上的雪越積越多，平時(shí)高大挺拔的大樹(shù)也成了雪景的陪襯，小伙伴們再也按捺不住激動(dòng)的心情，跑出了自家的房子，似乎準備要大玩一場(chǎng)。那掛在枝頭上的雪花也來(lái)湊熱鬧，性子卻不急躁，緩緩地挪著(zhù)步靠近了，使地上的雪的厚度又增加了幾分。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)撒在皚皚的白雪上，鍍了一層金色的積雪更讓人賞心悅目。

　　我愛(ài)這美麗的雪花，我更愛(ài)美麗的家鄉，我愿成為一朵翩翩起舞的雪花，為家鄉增添一抹冬色。

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