這群雪猴好可愛(ài)優(yōu)秀作文

　　在我國云南省邊境，生活著(zhù)一種有趣的動(dòng)物———雪猴。

　　《雪猴》一文便描寫(xiě)了雪猴的聰明可愛(ài)，特別是它們與軍人的友好相處，更是趣味橫生，這除了作者的'細心觀(guān)察外，還得力于那些“借用”的詞語(yǔ)。當清早軍人出操時(shí)，樹(shù)林里那群雪猴也“按號音起身，攀枝歡跳，飛身躍林，開(kāi)始做‘早操’”。而當戰士們上課時(shí)，“他們也會(huì )不遠不近地學(xué)著(zhù)戰士們席地而坐，凝神聽(tīng)講……”這里，正是借用了“早操”“席地而坐”“凝神聽(tīng)講”這些寫(xiě)人的詞語(yǔ)，把雪猴學(xué)習軍人、摹仿軍人的神態(tài)描摹得栩栩如生、呼之欲出。同樣，如果我們能恰當地借用詞語(yǔ)，那將會(huì )使我們的作文鮮活靈動(dòng)、富有文采。

　　如寫(xiě)“書(shū)包王國”，就可以借用寫(xiě)人的詞語(yǔ)寫(xiě)“王國”的“臣民”：課本“先生”，作業(yè)本“小姐”，橡皮“大哥”；如寫(xiě)游戲、比賽，可以借用軍事用語(yǔ)寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程：“偵察”“跟蹤”“奮力拼搏”“同歸于盡”。

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