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學(xué)會(huì )生存單元作文
在我們現在的生活中,像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見(jiàn),但是困難、挫折、挑戰時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們,學(xué)會(huì )生存,具備自我保護的本領(lǐng),對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
學(xué)會(huì )生存單元作文一:
生存離不開(kāi)衣食住行,生存是人人都要掌握的本領(lǐng),學(xué)會(huì )生存是所有人必學(xué)的一門(mén)重要課程。
一天,爸爸媽媽急匆匆出門(mén)了,到了中午也沒(méi)回來(lái)。沒(méi)人給我做飯,我該怎么辦?不能餓著(zhù)肚子呀,我要學(xué)會(huì )生存的技能,做一個(gè)獨立自主的人。
我開(kāi)始在屋里尋找食材。家里只有土豆和西紅柿。干脆就西紅柿炒土豆吧。我先把米淘干凈,放入電飯煲里,加入適量的水插上電源。
我把土豆拿出來(lái)準備削皮?晌夷贸鰜(lái)一看,土豆就像一個(gè)非洲難民,黑斑點(diǎn)點(diǎn),我便給他洗了個(gè)澡,讓它變成一個(gè)干凈的小土豆。接下里我用削土豆皮的工具開(kāi)始削,沒(méi)想到,淘氣的土豆順著(zhù)我的手滑下去了。我趕緊“逮住”它,繼續削皮,它的“外衣”脫落了,原來(lái)那個(gè)臉上都是坑的土豆,露出了它那光滑細膩而白白的肌膚。接下來(lái),我把西紅柿洗干凈放在案板上切成塊。
一切準備就緒,我把油倒入鍋里開(kāi)始加熱。油慢慢地升溫了,開(kāi)始在鍋里滾動(dòng)。我把蔥花放入,嗤的一聲,油點(diǎn)兒濺了起來(lái),嚇得我趕緊躲開(kāi),鍋里騰起一股刺鼻的濃煙,濃煙像個(gè)淘氣的孩子一下子鉆進(jìn)我的鼻子里,嗆的我直咳嗽。我手忙腳亂地把土豆放進(jìn)鍋里,使勁翻炒,土豆被熱油裹圍著(zhù),慢慢變得透亮了,快熟了。我把它鏟了出來(lái)。
接下來(lái),我把鍋刷干凈,點(diǎn)上火,倒入油,開(kāi)始炒西紅柿。西紅柿似乎也受不了熱油的`熱情,不住地四散逃竄,墻面上西紅柿斑斑點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒,西紅柿似乎被熱油感化了,它不再反抗,在鍋里咕嚕咕嚕地自言自語(yǔ)。我把炒得半熟土豆放入鍋里,加入鹽,繼續翻炒。一會(huì )兒就熟了,我把它們盛在盤(pán)子里。紅如桃花,白如象牙。酸中帶咸,真是色味雙美。
米飯此時(shí)也熟了,吃著(zhù)自己蒸的米飯,和著(zhù)自己炒的菜,覺(jué)得這樣香。
我學(xué)會(huì )了生存的技能,學(xué)會(huì )了做一個(gè)獨立自主的人,我長(cháng)大了,成熟了。
學(xué)會(huì )生存單元作文二:
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節里的徘徊,開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存,發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的`人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。
也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)指點(diǎn)方向,引航導航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。
人生在世,生存的是否長(cháng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著(zhù)生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著(zhù)生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著(zhù)生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。原來(lái),生存的四季那樣美。
學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái),因為——冬天既然來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?