【精】雪小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的雪小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雪小學(xué)作文1

　　不只是一次，雪，你再胖胖的云朵姐姐懷里憋壞了吧？你頑皮而輕盈的跳下來(lái)，潔白的身影浮現出你純潔的心靈�？蔀槭裁丛谏钲谝�(jiàn)不到你？

　　還記得初次見(jiàn)面時(shí)，我與你打招呼時(shí)嗎？我問(wèn)你為什么不到深圳來(lái)。我當時(shí)想：你可能是個(gè)挑剔的孩子吧！認為深圳不夠冷，不去那兒?jiǎn)�？我想你也許也是個(gè)愛(ài)家的孩子，為了家庭可以犧牲自己的好奇心吧！

　　可能當時(shí)我真的真的很天真，呵！雪怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？可是后來(lái)我才發(fā)現，雪的聲音很細很柔。真的！用心去體會(huì )，它真的在說(shuō)話(huà)！

　　轉眼間，雪小了，我也該回家了。我真的好想好想讓雪和我一起回去。

　　在離回去的最后一天里，太陽(yáng)也將徐徐升起了。

　　看著(zhù)天上的小雪，真如仙女般的美麗，如雨絲般的輕盈，如白珍珠般的晶瑩潔白。我不得不承認，在大人眼中，你是純潔可愛(ài)的乖孩子；在孩子眼中，你如漂亮的仙女姐姐；而在我的眼中，你卻像來(lái)自另外一個(gè)世界的我。

　　雪，你像冰川般的冰冷，又好似慈母般的溫暖。當我用雙手捧住你時(shí)，我的掌心好冰好涼，可心里卻好溫好暖。

　　當我把你拋向遠方，你又重新飛了起來(lái)。你如穿著(zhù)飄飄白裙的少女，越到了天空，在天空中劃過(guò)一條雪白而美麗的弧線(xiàn)，正巧與剛剛露出小半張臉的太陽(yáng)面對面，你又像即將落地的蒲公英，同時(shí)身體在慢慢的分散。最后，只剩下一顆晶瑩的`露珠，像我的眼睛那樣透亮，又像我的淚水那樣晶瑩。

　　雪你為什么不到深圳呢？也許我問(wèn)也是白問(wèn)吧！旦謝謝你留下的雪寶寶。我打開(kāi)冰涼的瓶子，在翠綠欲滴的樹(shù)葉上的雪寶寶乖巧的滑到我手中的瓶子里，蓋上蓋子后，隨機聽(tīng)到這樣的聲音——

　　“滴答——”

　　雪白的世界漸漸翠綠起來(lái)，遠處，蓋在綠葉上的水珠還在往下滴著(zhù)。我想：可能唯有我瓶子里的雪寶寶還剩下寥寥無(wú)幾的雪絲吧！

　　想著(zhù)想著(zhù)，回到了深圳，回到了春天……

　　仿佛是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。

雪小學(xué)作文2

　　雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，儀態(tài)從容，給人以恬靜之感；雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界，景象萬(wàn)千，又引起人們無(wú)限美好的想象。

　　雪，人們常稱(chēng)之為雪花。何謂雪花，就是它的形狀像花�！疤旃珜幍颓�，剪此雪凌花�！本驼f(shuō)明了雪花形狀的特殊。據漢朝韓嬰所著(zhù)的《韓詩(shī)外傳》記載：“草木之花多五出，獨有雪花多六出�！本褪钦f(shuō)雪花是六棱形的結晶。假若仔細觀(guān)賞，會(huì )發(fā)現其花紋千姿百態(tài)，有如搖落裊娜開(kāi)著(zhù)的白花，羞澀地打著(zhù)朵兒；有如一粒粒明珠，又如夜空里的星星；還有的`像亭亭的舞女的裙。

　　人們提起雪花，會(huì )自然地聯(lián)想到它的圣潔無(wú)瑕。不過(guò)，認為雪只是白色，那就錯了。你不信嗎？據兩位學(xué)者在北冰洋的實(shí)地觀(guān)察，充分證明了這一點(diǎn)。在1918年，他們在格陵蘭海岸第一次目睹了帶有顏色的雪——綠雪。緊接著(zhù)人們在奧地利看到了黃雪。在西伯利亞看到了綠雪和青雪。在我國天山東段與沙漠相聯(lián)的地方，常常飄落橘黃色的雪。人們還見(jiàn)到過(guò)紫色的雪、褐色的雪。雪花真可謂赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，色色俱全。

　　雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得多少文人騷客的鐘愛(ài)，留下了數以萬(wàn)計的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人，日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”。唐朝詩(shī)人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這豪放而又俊逸的詩(shī)句展示了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩(shī)句：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！痹谌藗兠媲罢宫F的是另一幅靜謐的風(fēng)景畫(huà)。詩(shī)人們用那生花妙筆，給人們描繪了一幅幅無(wú)比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。

　　真的，我非常喜愛(ài)雪。

雪小學(xué)作文3

　　傍晚時(shí)分，天刮起了風(fēng)，空中的浮云也變得陰暗，空氣變涼，刺激著(zhù)身上的每一個(gè)毛孔。

　　有些詫異，早已立春，這天氣的變化卻顯得唐突。不一會(huì )兒，風(fēng)小了，一場(chǎng)雪，就這樣降臨了。

　　就這樣毫無(wú)征兆，大片的雪輕輕的落下。每每雪花之間留的`間隙很小，密集地落下，不偏不倚，從天空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，開(kāi)始的時(shí)候很小，但僅僅一會(huì )兒便開(kāi)始如傾瀉一般落下�；秀敝�間，竟已落滿(mǎn)屋頂，草地，樹(shù)木，大地間一披上一層白色的雪衣。

　　憶起小時(shí)候冬季來(lái)臨時(shí)最高興的時(shí)候，因為可以堆雪人啊。戴上帽手套什么的包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)得，然后就跑進(jìn)雪地里。手捏一把雪，慢慢的揉，就成了一個(gè)小球狀，然后用力一扔，雪球滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，不一會(huì )兒雪人頭便基本成型了，然后就是一個(gè)掃把，兩塊小煤被找來(lái)插上去。剩下的身體就是用掃把掃一大堆雪，累的高高的。頭往上一砸雪人便做好了。然后召集幾個(gè)小伙伴，一場(chǎng)雪人大戰便展開(kāi)了。你追我趕，笑語(yǔ)聲不斷……

　　兒時(shí)對雪多是歡鬧，一種玩鬧方式來(lái)宣泄。長(cháng)大后，開(kāi)始安靜，思索，仰慕，雪的純白……

　　就是那般一塵不染，沒(méi)有一絲凡塵玷污。純潔，高雅。雪梅就是來(lái)源于此吧。青出于藍而勝于藍，可若沒(méi)有藍又哪來(lái)的青？還是喜歡最原始的，最初的摸樣�？梢哉f(shuō)是一種信仰，自己也很喜歡這白，這干凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的白。這白是多么神圣，多么端莊，多么高潔。

　　源于內心的貪婪，想獨占這美好的雪景……

　　隔日清晨，早早醒來(lái)，雪已停了。留下了一地白色，證明她曾來(lái)過(guò)。

　　雪散了。

雪小學(xué)作文4

　　冬天來(lái)了，因為它的信使冬風(fēng)告訴了我。 冬天的雪 那天，寒冷的北風(fēng)正在呼呼地刮著(zhù)，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。

　　一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。 我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的`瓊樓玉宇間，仰望著(zhù)天空飄落的雪花，手伸出來(lái)，接住落下的雪花，我仔細地觀(guān)察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹(shù)杈分開(kāi)的樣子。 我回到室內，坐在窗邊，看著(zhù)雪花飄飄搖搖地落下。 聽(tīng)，我聽(tīng)到了雪花落在窗戶(hù)的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現那種聲音出奇的好聽(tīng)，啪，好像非常小的鞭炮炸開(kāi)的聲音。 看，雪花越下越大，不一會(huì )兒，整座城市就成了雪的世界。 屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服呢！ 樹(shù)上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，賴(lài)在樹(shù)上的雪花就落到地上，沙沙的聲音伴隨著(zhù)落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花擠在一起，化成了水。 草坪上更是孩子的樂(lè )園，白色的雪花鋪在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到地毯上，捧起草坪上的雪，揉成一個(gè)小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著(zhù)，別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)雪球大戰之中。 雪花依舊在天空飄呀，飄呀。 我用畫(huà)畫(huà)，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。 呃，不夠。我拿起相機拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著(zhù)風(fēng)飄向了另一邊。 我望著(zhù)天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過(guò)雪花，我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。

　　雪花，你引起了我無(wú)限的遐想。 雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！

雪小學(xué)作文5

　　碩果累累的金秋已離我們而去，寒風(fēng)刺骨的冬天已靜悄悄的來(lái)到我們身邊。

　　前天，我看了天氣預報。廣播員說(shuō)會(huì )下雪，所以前天我起得很早，就盼著(zhù)一覺(jué)醒來(lái)到處都是白白的一片雪�？墒浅赃^(guò)早飯還不見(jiàn)下雪，我等了一會(huì )兒有點(diǎn)失望了。

　　我一邊收拾書(shū)包準備去學(xué)校，一邊嘴里念叨道：“什么破天氣預報，還說(shuō)今天會(huì )有我最期盼的雪�！�

　　在路上，雪下了起來(lái)。我快步走到學(xué)校，雪越下越大，地上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的雪。結束了早讀，外面的`雪還在下。我們班大部分同學(xué)都跑到操場(chǎng)上玩雪，因為操場(chǎng)很大，自然雪也很多。

　　“誒呀，誰(shuí)偷襲我啊!”一個(gè)很大的雪球砸在了我的身上。轉頭一看，原來(lái)是我的好朋友閆雨佳。原來(lái)她與幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起了“雪戰”。我趕忙加入了進(jìn)去。閆雨佳說(shuō)：“男生一組，女生一組�！蔽液烷Z雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當然也要回擊他們，可是他們人多，我只好向閆雨佳求救。

　　我對閆雨佳說(shuō)：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說(shuō)：“好，我們一起對付他們�！彼�和我一起做雪球砸向剛剛砸我的男生。我另一個(gè)好朋友徐甜甜也加入了進(jìn)來(lái)。她做了好多雪球。我們向她借了幾個(gè)大雪球。我們拿到雪球之后，把對方砸去……

　　玩的最高興時(shí)，上課鈴響了。我們只好懷著(zhù)失望的心情回到教室。在途中，對手說(shuō)：“哼!下課你們給我等著(zhù)，我一定會(huì )砸到你們認輸為止�！蔽覀円膊桓适救醯幕卮穑骸暗綍r(shí)候也不一定是誰(shuí)輸，你們也要小心點(diǎn)!”我回到教室上完課。立即又跑到操場(chǎng)開(kāi)始“雪戰”了……

　　這幾天，基本上每天都會(huì )下雪。雪地里少不了我們打雪仗的身影。我們有時(shí)在操場(chǎng)上，有時(shí)在家門(mén)口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。

　　冬天好可愛(ài)，尤其是大雪，真是令我高興。

雪小學(xué)作文6

　　積蓄了一冬的力量，終于在這時(shí)向人間撒下最純潔的五角花瓣——雪。雪紛紛揚揚，飄舞翻飛，最后落在了帶著(zhù)泥土香味的大地上，給這個(gè)干冷而毫無(wú)生機的冬天注入了一絲新的活力。

　　“白雪紛紛何所似”，“撒鹽空中差可擬”；抑或是“未若柳絮因風(fēng)起”，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這是古人對雪的吟詠。

　　“七月七日晴，忽然下起了大雪……”這是下在歌手心里的雪；“一片一片，一點(diǎn)一點(diǎn)，怎么才能拼湊完全……”這是歌手用一顆已經(jīng)被侵蝕得破碎了的心來(lái)拼湊那場(chǎng)不完整的雪。所以，她們心中下的那場(chǎng)雪，是凄美的。

　　如今的我正在雪地上，望著(zhù)遠處若隱若現、如海市蜃樓一般的高山；望著(zhù)在白雪覆蓋之下，如詩(shī)如畫(huà)、觸手可及的雪。雖然手已凍僵，可內心對雪的喜愛(ài)早已覆蓋了這層寒冷。

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽�！闭�如魯迅的《雪》中所描寫(xiě)的那樣，相比之下，南國的雪比北國的.雪少了幾分磅礴的氣勢，卻多了幾份柔美的韻味。你看，有了南方小孩在雪地上追逐玩鬧的笑聲，這冬天就更富生機了。

　　童心未泯的我們也忍不住誘惑，放下了矜持，和同學(xué)們一起加入到打雪仗行列之中，忘了寒冷，忘了煩惱，把一切都融入到雪中。雪地里不再只有一雙孤獨的腳印，在每雙腳印邊上，都是無(wú)數雙腳印伴隨著(zhù)它，正如成長(cháng)路上，有許多的朋友陪我們一起走過(guò)。雪地上不僅留下了笑聲，還留下了美好的成長(cháng)足跡。

　　雪萊說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，冬天轉瞬即逝，要珍惜這份特別的寒冷啊。

雪小學(xué)作文7

　　20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)早了些。

　　春風(fēng)拂面，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪覆蓋，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)春季下雪嗎？

　　現在正值二月，應是春回大地，冬去春來(lái)，可天仍然是陰冷冷的，大概是去年冬天的寒氣還沒(méi)散去吧！

　　傍晚時(shí)分，突然襲來(lái)了一股寒氣，天灰蒙蒙的，云黑壓壓的，好像要發(fā)生什么事似的。果然，沒(méi)過(guò)多久，天上就飄下了小雪，那雪不是六瓣花片的，而是像一粒粒晶鹽似的。用手接住，還沒(méi)感覺(jué)出來(lái)就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　當我們吃完飯，向外面望去時(shí)，地上已被染成了白色，雖然只是薄薄的一層，但足以使我們感受到冬爺爺的再一次到來(lái)。

　　雪斷斷續續的下著(zhù)。到了第二天清晨，雪已經(jīng)有一指深了，踩在腳下，“咯吱咯吱”的響。甬道兩旁的幾棵松樹(shù)，乍一看，好像一棵棵圣誕樹(shù)似的�？吹竭@銀裝素裹的世界，我們不禁有點(diǎn)激動(dòng)，有的欣喜。我們可是一年多沒(méi)見(jiàn)到雪了��！

　　恰巧，今天第四節課是體育，大家都害怕這寶貴的一節課要在教室里度過(guò)，心里不免有的擔心，老師好像看出了我們的心思“操場(chǎng)集合！”全班都沸騰了，飛奔到操場(chǎng)，遠遠望向操場(chǎng)，白茫茫的一片，顯得格外的`刺眼。

　　有人提議打雪仗，男生一隊，女生一隊。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，就有人開(kāi)始攢雪球了，男生對這可不是一般的感興趣，看！他們在地上拿起雪就扔，而且還白仍百中，不過(guò)我們女孩子可不甘示弱，可謂“巾幗不讓須眉”把握好時(shí)機，照樣能打的住男生。

　　戰爭進(jìn)入了高潮，突然有敵人潛入女生內部，一手一個(gè)雪球，全扣在了女生脖子里，扣完就跑，剩下的是那一個(gè)個(gè)的抱怨聲，女生可謂氣急敗壞，對男生群仍猛砸……

　　體育課很快就結束了，但同學(xué)們臉上的表情好像有點(diǎn)不罷休似的。

雪小學(xué)作文8

　　這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，也是今年的第一場(chǎng)雪。

　　吃過(guò)中午飯，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)外面下雪啦！我聽(tīng)后，連忙跑到窗前一看，��！只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)，大地立刻變得銀裝素裹，四周像拉起了白色的帳篷。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！

　　那雪花潔白如玉，它是七仙女派下的小精靈，還是月宮桂樹(shù)上落下的'玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上�？�，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，一會(huì )兒變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地從天而降。

　　我和姐姐走出家門(mén)，來(lái)到戚城公園。雪像一座座小雪山，白白的、厚厚的。我剛想跑到雪里，腳一滑，我的臉就和雪來(lái)了個(gè)“親密接觸”，等我抬起頭時(shí)，我的臉、眼睛、鼻子全是雪。我顧不上痛，爬起來(lái)就和姐姐像小老虎一樣飛快的跑到一大片雪地里，我們在雪地里打滾，畫(huà)畫(huà)，滾雪球，打雪仗。玩的非常高興，非常過(guò)癮！

　　雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預示著(zhù)冬天的存在，也叩響了春天的門(mén)兒。我愛(ài)雪花，因為它美麗、純潔、無(wú)私。能給大地帶來(lái)歡樂(lè )；能給小麥蓋上被子，能給農民帶來(lái)豐收；能為實(shí)現美麗中國夢(mèng)提供正能量！

　　��！第一場(chǎng)雪，蠻拼的！

雪小學(xué)作文9

　　今日早晨，我從床上爬起到了窗邊，往下頭俯視�！把�！”我不禁叫了一聲。啊，原先是無(wú)數個(gè)玲瓏剔透的小雪花在漫天飛舞，令萬(wàn)物都變成了白色�？墒�，連地上也落滿(mǎn)了厚厚的雪，底層還有厚厚的冰，別說(shuō)騎車(chē)了，就連走路，也會(huì )有摔倒的可能。

　　我到外面去走了走，一位離我不遠的阿姨正拿著(zhù)鏟子鏟著(zhù)路上的積雪。這位阿姨時(shí)不時(shí)地擦著(zhù)頭上的汗，呼出的氣也越來(lái)越急促，但她還是一如既往地鏟著(zhù)雪。最終，那位阿姨干不動(dòng)了，撐著(zhù)鏟子直喘氣。我鼓足勇氣，走到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，您累不累，能不能讓我鏟一會(huì )兒雪，就一會(huì )兒……”阿姨連忙說(shuō)道：“不……不用了，這天氣，怪冷的，你回家吧。我自我能夠的……”“阿姨，就一小會(huì )兒，一小會(huì )兒……行不行��？”阿姨看我這般堅決的樣貌，便把鏟子交給我，對我說(shuō)：“那你細心點(diǎn)，如果鏟不動(dòng)就少鏟一點(diǎn)哦……”“多謝！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨把鏟子給我后，又拿起邊上的掃帚掃了起來(lái)。

　　呵！這鏟雪也不是個(gè)簡(jiǎn)便的活兒�！鞍パ�，哎呀”我邊鏟邊扔還叫著(zhù)，這實(shí)在是太累了，沒(méi)鏟幾下我的'手就磨出繭子來(lái)了，又紅又痛，我真不想干下去了。這時(shí)，善解人意的阿姨連忙叫道：“如果不行，就少鏟點(diǎn)，鏟一點(diǎn)就行了，或者就讓我來(lái)鏟吧……”“不不，我自我能行的，您多休息會(huì )兒啊……”我氣喘吁吁地說(shuō)，之后又開(kāi)始邊鏟邊扔……

　　“呼！最終好了！”我看著(zhù)這些被我們鏟干凈的地，心里又像灌滿(mǎn)了蜜一樣？？甜滋滋的，我別提有多高興了。嗯，是的，好事不在大小，雖然看起來(lái)是些微不足道的小事，但只要對他人有益的，那就是好事！

雪小學(xué)作文10

　　即使身在黑夜之中也不要忘記：有影的地方，就會(huì )有光。

　　他是一個(gè)不受人待見(jiàn)的男孩。原因僅僅是因為他生下來(lái)就有兔唇，連父母都對他棄而遠之。直到中學(xué)他一直都是孤身一人，從來(lái)沒(méi)有人愿意主動(dòng)理他。連他自己也快要被絕望吞并，他常一個(gè)人坐在樹(shù)蔭底下心想：像我這樣的人就算有一天消失不見(jiàn)恐怕也不會(huì )有人記得我吧？于是他開(kāi)始曠課、逃學(xué)、打架……越是如此同學(xué)們就越是討厭他。他也因此坐在更濃的陰影下。直至有一天他遇見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的女孩。

　　女孩和他一樣也不受人待見(jiàn)。原因僅僅是因為女孩的臉上有一條很濃的疤痕。這條疤痕就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著(zhù)她的臉部。即使如此她依舊微笑著(zhù)面對所有人即便換來(lái)的是嘲諷與不屑。有一天，他因為打架被老師打的滿(mǎn)手紅腫。她將冰袋小心翼翼的敷在傷口上，她告訴他：自己臉上的疤是被親生母親劃的'。自己三歲時(shí)母親就瘋了，自己從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的父親�？墒羌幢闳绱擞钟惺裁搓P(guān)系呢？她告訴他，至少我們還活著(zhù)。和那些已經(jīng)腐朽或是化為塵煙的事物想比我們是美好的。

　　他被感動(dòng)，從那以后他再也沒(méi)有曠過(guò)課。直至初中畢業(yè)，他考上了一所令人羨慕的高中，父母都以他為榮。畢業(yè)典禮上，他拉著(zhù)她的手溫暖的笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你在我被大雪包裹住的時(shí)候用你那明媚的春光照亮了我�！�

　　盡管冬天的夜晚有多么漆黑，我的朋友請你千萬(wàn)不要忘記。在不久之后總會(huì )有一縷春光照亮你的整個(gè)世界。即便如此，身處在陰影下的你不會(huì )忘記：有影的地方，就會(huì )有光。

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