實(shí)用的雪的作文（精品）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的雪的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪的作文 篇1

　　今天下了一場(chǎng)大雪。早上一起來(lái)，呵，好大一場(chǎng)雪呀！眼前一片雪白，小樹(shù)披上了大白襖，小草們蓋上了白被子，瓦房也戴上了白帽子，大地上到處銀裝素裹。老爺爺老奶奶們在院子里晨練，我背起書(shū)包向學(xué)校出發(fā)了。

　　好久沒(méi)下過(guò)這么大的雪了，萬(wàn)物都換上了銀裝，同學(xué)們在雪地里打雪仗，真有趣呀！雖然很冷，但同學(xué)們的熱情都快要把雪融化了。有的同學(xué)竟把雪裝進(jìn)塑料口袋里，運進(jìn)教室里，在教室里打起仗來(lái)了，把教室弄的到處是水，臟的.一塌糊涂。

　　這可能是冬天里最后一場(chǎng)雪了，也是最大的一場(chǎng)雪了。中午，太陽(yáng)公出來(lái)了。雪融化了，大地上又變的生機勃勃了！

雪的作文 篇2

　　刮了一夜的北風(fēng)，下了一夜的大雪，早晨推開(kāi)門(mén)一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢(mèng)開(kāi)心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向學(xué)校走去。不大功夫就來(lái)到了學(xué)校，孩子們不怕冷，正在拿著(zhù)勞動(dòng)工具在掃雪呢。幽夢(mèng)老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。

　　孩子們很快樂(lè )，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著(zhù)笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在美麗的校園�！皦�(mèng)老師，我們堆個(gè)大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進(jìn)幽夢(mèng)的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來(lái)渴望的目光，她愉快答應，孩子們歡呼起來(lái)。他們先滾了一個(gè)大大的雪球當雪人的身子，然后，又滾了小點(diǎn)兒的雪球當雪人的頭。用什么做眼睛呢？調皮的小剛拿來(lái)兩個(gè)圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開(kāi)了大大的眼睛，好神氣��！離學(xué)校最近的曉茵拿來(lái)了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長(cháng)跑向教室，拿來(lái)澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個(gè)漂亮的雪人誕生了。

　　望著(zhù)可愛(ài)的雪孩子，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。他們圍著(zhù)雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢(mèng)老師走向講臺，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應該讓孩子們更容易接受。因此，她開(kāi)始講起這一課。當她問(wèn)：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個(gè)可愛(ài)的雪孩子，小兔心情怎么樣？”孩子們答到：“小兔可開(kāi)心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳�！睂W(xué)生們也把雪孩子當成了可愛(ài)的孩子，談起雪孩子時(shí)眼睛里帶著(zhù)笑。幽夢(mèng)老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人為樂(lè )，有的夸雪孩子聰明。這時(shí)，雪孩子已經(jīng)深入到學(xué)生的心中，他的舍己救人的品質(zhì)，也深深打動(dòng)了孩子們的心�！熬褪沁@樣一個(gè)雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會(huì )怎么樣？媽媽會(huì )怎么勸小白兔？”有的孩子學(xué)兔媽媽的口氣說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著(zhù)你呢！”后來(lái)，幽夢(mèng)老師讓學(xué)生討論：“雪孩子還會(huì )不會(huì )回來(lái)？”孩子們有的答不能回來(lái)，因為他已經(jīng)變成了白云；有的答雪孩子還會(huì )回來(lái)的'，卻說(shuō)不出理由。在幽夢(mèng)的啟發(fā)下，終于有位小朋友說(shuō)出了答案：“夢(mèng)老師，雪孩子還會(huì )回來(lái)的。那朵白云還會(huì )變成雪花落下來(lái)，小兔和媽媽就可以再堆個(gè)雪人了�！庇膲�(mèng)翹起大拇指，還有個(gè)孩子說(shuō)：“夢(mèng)老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會(huì )很開(kāi)心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個(gè)雪人。這時(shí)下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來(lái)到雪孩子身旁，快樂(lè )地玩耍。

　　下雪天是孩子們最快樂(lè )的時(shí)候，課間，他們在校園里愉快地玩耍。下午放學(xué)后，等孩子們離開(kāi)后，校園就變得安靜起來(lái)，只有幾個(gè)雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜悄悄的。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。一個(gè)雪孩子突然說(shuō)起話(huà)來(lái)：“伙伴們，快看，月亮升起來(lái)了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地唱歌跳舞吧！”幾個(gè)雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會(huì )兒，玩累了。一個(gè)雪孩子提議：“離天亮還有一段時(shí)間，我們何不到一年級教室去瞧一瞧？在那里做個(gè)游戲！”他們歡呼著(zhù)推開(kāi)了教室的門(mén)，嘴里嘖嘖稱(chēng)贊：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫(xiě)了九個(gè)大字“我快樂(lè )，我健康，我成長(cháng)！”左邊是“快樂(lè )大風(fēng)車(chē)”，用彩色紙折疊而成，上面還貼著(zhù)小學(xué)生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學(xué)習樂(lè )園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛(ài)的小蜜蜂，花朵是一個(gè)個(gè)漢字，真漂亮��！“快來(lái)看��！教室門(mén)門(mén)口還掛著(zhù)夢(mèng)老師的照片呢！她今天給同學(xué)們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個(gè)雪人大聲叫起來(lái)！雪孩子聚到門(mén)口，也看到了夢(mèng)老師的照片�！罢n文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒(méi)有伙伴了，多難過(guò)��！我們去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我們一起去�？稍趺慈ツ�？那是課文��！”一個(gè)雪人為難得說(shuō)�！斑@還不好辦嗎，誰(shuí)會(huì )讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會(huì )走進(jìn)課文中，去找小白兔了！”一年級小朋友堆的那個(gè)雪人說(shuō)：“我會(huì )，今天中午夢(mèng)老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們朗讀了，我站在教室外學(xué)會(huì )了，現在，就坐在教室里，認真聽(tīng)我朗讀，我們一起走進(jìn)課文吧！”說(shuō)完，他大聲朗讀起來(lái)，這時(shí)，講臺上那本語(yǔ)文書(shū)輕輕打開(kāi)，變成了一扇門(mén)，很大很大的門(mén)。雪孩子紛紛跳進(jìn)門(mén)內，走向了大森林。

　　走著(zhù)走著(zhù)，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門(mén)，小兔子問(wèn)了聲：“誰(shuí)啊，請進(jìn)！”小兔子打開(kāi)了門(mén)，驚呆了，站在他面前的是幾個(gè)漂亮的雪孩子，其中一個(gè)很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來(lái)了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說(shuō)：“是我，是我，我回來(lái)了，還帶來(lái)了許多小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著(zhù)那只可愛(ài)的小兔子。他們在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你聽(tīng)，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

雪的作文 篇3

　　冬季的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜愛(ài)冬季。然而，在我心中，冬季是富有色彩的，是溫暖的。

　　寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著(zhù)恬靜與快樂(lè )。然而，在我們快樂(lè )的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。

　　天空中漫舞著(zhù)鵝毛般的雪花，我獨自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(cháng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù)，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學(xué)，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。

　　寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著(zhù)單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷。此刻想起一句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的.脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原先是媽媽?zhuān)∷�給我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)光，風(fēng)不再吼，雪花也笑著(zhù)飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著(zhù)，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰士。

　　我加快了步伐，不一會(huì )就到了學(xué)校。

　　寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬季，我都感覺(jué)不出寒冷，因為有愛(ài)的存在。愛(ài)能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜愛(ài)上了冬季。每年不只盼望春天，更盼望著(zhù)冬季的到來(lái)。在不斷的長(cháng)大中，我也學(xué)會(huì )了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬季的味道是淡淡的甜味。

雪的作文 篇4

　　我喜歡春天的綿綿細雨，喜歡夏日的疊疊綠葉，喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛紛的白雪。它那潔白的身軀，為天地增添了無(wú)盡的.光彩。

　　天空中烏云密布，太陽(yáng)公公開(kāi)玩笑似的躲在云后，世界頓時(shí)暗了下來(lái)，街上的人們快速地走著(zhù)，因為他們知道要下雪了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，調皮的小精靈，一片片落在人們的臉上，可是人們卻捉不住它，它好像與大家玩捉迷藏。漸漸地，越下越大，一朵朵雪花飄下來(lái)，就像棉花一樣，一團團雪花飄下來(lái)，整個(gè)世界銀裝素裹，玲瓏透剔，是那么純潔無(wú)暇。

　　雪停啦，樹(shù)林里的松樹(shù)爺爺收到了圣誕老人的邀請，身穿白衣，頭帶白帽，去做圣誕老人那里的圣誕樹(shù)了。喜鵲姑娘也來(lái)湊熱鬧，跟著(zhù)松樹(shù)爺爺一起去了。柳樹(shù)姑娘，因為受到了別人的冷嘲熱諷，愁啊愁，愁白了頭發(fā)。麻雀哥哥在一旁勸說(shuō)柳樹(shù)妹妹，楊樹(shù)哥哥穿上了白色的鎧甲，為了大樹(shù)們的安危，站崗去了。風(fēng)哥哥陪在楊樹(shù)哥哥的身旁，一起站崗。

　　馬路上，人們穿上厚厚的衣服，捂得像一個(gè)個(gè)棉花包一樣。許多車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　這時(shí)許多天真活潑的臉，不約而同地出現在院子里。他們穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)棉手套，一起堆雪人打雪仗，開(kāi)心極啦！

　　過(guò)了一會(huì )兒，小雪花又開(kāi)始飄落了。我不禁為她那純潔的品質(zhì)所感動(dòng)，它下得是那么認真。

雪的作文 篇5

　　昨天，我家下了一場(chǎng)奇怪的大雪。

　　一大清早，就下起了大雪，于是爸爸就帶我們一起市民廣場(chǎng)玩雪去，這下我們高興極了。到了那里只見(jiàn)下雨并沒(méi)有下雪，于是我們又去了路橋公園，在路上就看到山上白茫茫一片，所以我猜山上一定有好多好多的雪。

　　快到吃飯的時(shí)候，先去吃飯再上山好嗎！等我們吃完飯再往山上跑的時(shí)候，怎么雪都不見(jiàn)了，因為那些雪全融化了，唉啊了可惜喲！于是我們目標又向黃巖，然后再去臨海。這次果然不出我所料，這時(shí)臨海的`一位阿姨打電話(huà)說(shuō)：“臨海雪下的好大好大，叫我們要不要去括蒼山玩啊，要是來(lái)的話(huà)打電話(huà)給我�！�

　　在我們開(kāi)往黃巖寧溪的路上看到那些車(chē)上堆滿(mǎn)了雪人，于是我們相信上面雪下的很大。寧溪鎮開(kāi)過(guò)去了，只見(jiàn)前面路上站了許多警查叔叔，我在想是不是前面出了什么事故，我爸下車(chē)看了看什么情況。當我爸回來(lái)時(shí)一臉不高興的樣子，我急忙跑過(guò)去問(wèn)，警查不能再往前面開(kāi)了，山上雪下的太大，路上結冰太危險了，車(chē)子會(huì )打滑不要上山了，安全才是第一。

　　就這樣我們回家了，一回家我上床就睡，因為今天追雪追了一天，只有在夢(mèng)里去玩了。

雪的作文 篇6

　　冬天到了，天空中下起了白白的雪花，一切都變白了，房子變白了，大地變白了，大樹(shù)也變白了。房子的房頂有尖的，有平的.，還有斜的，都積上了厚厚的雪。大樹(shù)的樹(shù)葉都掉光了，露出了樹(shù)枝。大地鋪上了雪，仿佛到了北極。小朋友戴上了帽子、圍巾還有手套跑出來(lái)玩。小剛、小明、強強、李磊四個(gè)人在雪地里打雪仗，他們拿著(zhù)雪球打來(lái)打去。星星和小紅在堆雪人，她們玩的很開(kāi)心，給雪人戴上了帽子和圍巾。小紅還給雪人裝了一個(gè)鼻子。雪人好大呀，冬天真美！

雪的作文 篇7

　　近了，我聽(tīng)到了她的腳步。來(lái)了，第一場(chǎng)雪悄然來(lái)到人間�？炜�，第一朵雪花落了下來(lái)……

　　早晨，剛起床，屋外亮的耀眼，仿佛落滿(mǎn)了星星，閃閃發(fā)亮。我探出腦袋，��！我驚訝地叫了起來(lái)。漫天飛舞的雪花么白，那么美，我仿佛進(jìn)入了冰雪女王的世界。

　　我來(lái)到樓下，在雪地上緩緩地前行。我聆聽(tīng)著(zhù)美麗的小天使飄落的聲音。那聲音是如此的悠揚，我仿佛聽(tīng)到了貝多芬在優(yōu)雅的彈奏著(zhù)悅耳動(dòng)人的月光曲；聆聽(tīng)雪被踩壓出來(lái)的嘎吱聲，好像是雪再次與大地重逢時(shí)的樂(lè )章。

　　空中飄落的雪花是那么美麗，好像天使遺失在人間的那來(lái)自他翅膀上最純潔的羽毛；又好像是仙女眼里滴落的'最圣潔的淚珠，到了人間，變成了純白的雪花，來(lái)凈化人間所有的罪惡。

　　大地上，白茫茫一片。灌木叢上，枝椏上，樓宇上，電線(xiàn)桿上等都落滿(mǎn)了雪，發(fā)出一股銀白的光。

　　我伸出手，接住一小片晶瑩的雪花，一碰到我的手雪花就融化了�？粗�(zhù)這在我手中漸漸消融的雪花，便不由自主的想起了我敬愛(ài)的老師。她們教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下，可她們卻付出了自己的青春。她們不就像那一朵朵雪花一樣無(wú)私奉獻嗎？

　　不知不覺(jué)間，雪悄悄的停了，她們犧牲了自己，換來(lái)的卻是人間的美麗……

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