[優(yōu)選]雪的作文9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的雪的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪的作文 篇1

　　最近又有許多會(huì )員要走了，我不明白這是為什么，但是我希望你們能留下，小荷永遠是你們的家！

　　——題記

　　今天剛來(lái)到小荷，就看到留言版上“月之吻兒”和“粉紅的雪城“說(shuō)要走，雖然這樣的事情不是第一次了，但我還是十分地驚訝。我不明白曾經(jīng)想要離開(kāi)小荷的會(huì )員為什么那么脆弱，你們不要把小荷看做是一個(gè)充滿(mǎn)了火藥味的地方，小荷是架起我們的友誼的橋梁。 友誼的橋梁。

　　雪城妹妹，這是我第一次叫你“妹妹”，但希望這不是我最后一次叫你“妹妹”，你能夠和小荷里的朋友相遇、相識，這就是一種緣分，一種幸福。難道你就一點(diǎn)兒都不留戀小荷嗎？難道你就沒(méi)想過(guò)你的朋友們會(huì )多么傷心嗎？

　　粉紅的雪城，你要走的原因是沒(méi)人看你的文章嗎？我不明白，曾經(jīng)在我們心中是可愛(ài)的妹妹的你，就要因如此之小的事情而離開(kāi)。

　　小荷實(shí)際上就是一個(gè)“緣分天空，就像你說(shuō)的：“我們在粉色的雪城中相遇，那表示我們有緣分。愿做那些無(wú)謂的犧牲，來(lái)保護我的朋友，天空的月色是那么燦爛，我愿用那顆弱小的生命來(lái)?yè)嵛磕切┏了�的生靈，愿擁有一顆博大的胸襟，一顆真誠的心�！比欢�，你并不明白，你走了，會(huì )讓多少人傷心，如果你仍然愿意保護你在小荷里的朋友，就請你留下，只有你留下，才會(huì )使我們感到快樂(lè )，感到欣慰，你知道嗎？

　　妹妹，你曾經(jīng)帶給我快樂(lè )，你曾經(jīng)讓我感到幸福，但是，現在，你卻要走了，現在你帶給我的只有傷心。

　　也許，我說(shuō)的再多，也不一定能讓你留下離去的`腳步，但是，我希望你能聽(tīng)一聽(tīng)大家的看法，想一想大家的感受，也許，你會(huì )明白的！

　　如果你決心已定，那我只有祝福你：

　　祝你找的能讓你開(kāi)心的歸宿！但不要忘記我，不要忘記你的朋友，更不要忘記小荷！

雪的作文 篇2

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)怒號，鵝毛大雪一直下著(zhù)，雪娃娃身披潔白的大衣，從上到下點(diǎn)綴一排紅黑棗扣，辣椒似的嘴巴總是含著(zhù)笑，紅蘿卜的鼻子總讓孩子們喜歡，藍莓一樣清澈的大眼睛，圓圓的臉蛋，頭戴著(zhù)棕色的禮帽，英俊而瀟灑。

　　在“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”中，頂風(fēng)冒雪來(lái)到人間欣賞著(zhù)銀裝素裹的美景。河面上結了一層厚厚的`冰，形成了天然的滑冰場(chǎng)。

　　小兔紅紅，小狗卡里和小伙伴們都在河面上快樂(lè )的溜冰。突然，“咔”的一聲巨響，“啊”小狗卡里一聲尖叫，只見(jiàn)河面冰上破了個(gè)大洞，不見(jiàn)卡里了，小伙伴們都嚇呆了，小兔紅紅害怕的哭著(zhù)，喊著(zhù)小狗卡里的名字……

　　剛剛發(fā)生的一切被雪娃娃看見(jiàn)了，它急忙飛奔過(guò)來(lái)，“咚”的一聲跳到了河水里。雪娃娃在水中游著(zhù)，尋找著(zhù)卡里，發(fā)現卡里以后，它奮力的把卡里推出了水面，小狗卡里得救了，可是雪娃娃卻在河水中融化了。含笑救人的雪娃娃一直活在了小朋友們的心中。

雪的作文 篇3

　　今天上午，我要和媽媽去玩兒雪。外面的雪下得不大，地上的雪很少，我和媽媽只能用汽車(chē)上的'雪來(lái)玩兒。

　　我們先玩兒了人工降雪，把汽車(chē)上的雪扔到樹(shù)枝上，樹(shù)枝把雪團引爆了，就能看見(jiàn)下雪了。

　　開(kāi)始打雪仗了，把汽車(chē)上的雪弄成團，往別人那邊扔就可以了。有一次，我扔了一個(gè)雪球，正好打中媽媽的臉。有一次，媽媽扔了個(gè)雪球，我用手一接，雪球就被我的手弄爆了，碎片正好嘣到我嘴里，好爽��！還有一次，媽媽扔了一個(gè)雪球，打到我的頭上，媽媽又扔了一個(gè)雪球，又打到了我的頭上，一下把我的頭打懵了。我們玩了很多輛車(chē)上的雪才回家。

　　打雪仗真好玩兒呀！我喜歡玩兒打雪仗！

雪的作文 篇4

　　這個(gè)星期五的班隊活動(dòng)課，因為畫(huà)黑板報的同學(xué)為了給班隊活動(dòng)課增加一些樂(lè )趣，便把噴雪噴到黑板上當雪花。因此，這節班隊活動(dòng)課，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。正當同學(xué)們準備回家過(guò)周末時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)想到，噴雪惹禍了。

　　星期一，上午第一節課，彭老師準備用粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現粉筆只能留下一丁點(diǎn)兒字跡，別說(shuō)遠處的同學(xué)看不清楚，就連近處的同學(xué)也看不清。

　　這下彭老師急了，她先用紙巾擦去黑板上噴雪的殘留物質(zhì)，擦了擦，沒(méi)有效果。彭老師想用鋼絲把黑板上的殘留物刮掉，于是要劉優(yōu)也借來(lái)了鋼絲球，刮呀刮，還是沒(méi)有效果。彭老師又生出一計--用電爐子把黑板上的噴雪融化掉，她用電爐子在黑板上照了很久，還是沒(méi)有效果。

　　下課了，彭老師去辦公室打電話(huà)了。這時(shí)許多同學(xué)擁到黑板前，有的`用手擦，有的用指甲刮、、、、、、但還是沒(méi)有效果。而且時(shí)間用得太久了。忽然，我想起說(shuō)明書(shū)上說(shuō)：“用濕布擦去噴雪就行了。我也試著(zhù)做了，雖然黑板像新的一樣光亮如新，但沒(méi)以前好寫(xiě)了。

　　這件事告訴我們：做什么事都要想到后果才去做，不能盲目地去做事。

雪的作文 篇5

　　坐在窗邊，看著(zhù)窗外漫天大雪，多想親臨這雪白的仙境，親手觸摸一下鵝毛般的雪花，那該多好��！

　　如果不是生病，我現在一定會(huì )在雪中感受這20xx年的第一場(chǎng)雪，一定會(huì )和同學(xué)們在白棉被般的雪地上嬉戲、玩�！�…

　　這漫天的.大雪，猶如無(wú)數快樂(lè )的小舞蹈家，在天空中自由地飛舞，它們有時(shí)快、有時(shí)慢，有時(shí)旋轉、有時(shí)俯沖，有時(shí)獨舞、有時(shí)群歡、有時(shí)它們騎在風(fēng)婆婆的背上，跟隨風(fēng)婆婆飛奔；有的小雪花還飛到我們的窗戶(hù)上，好象要看看我怎么在寫(xiě)贊美它的文章，最后，小雪花們跳累了，紛紛落在了房頂上、窗臺上，把它們染成了銀白；更多的小雪花落在了樹(shù)枝上、草地上，給它們蓋上了一層厚厚的棉被。

　　從天上到地下，小雪花的一生就這樣結束了。雖然短暫，但很燦爛：它能凈化空氣，吸附空氣中的懸浮顆粒及其它污染物；“瑞雪兆豐年”，它更為農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處：它給小麥蓋了一床御寒的棉被，還能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！毙⊙┗�可真美��！

雪的作文 篇6

　　我出生那天，冬至。

　　我出生那夜，大雪。

　　人們心中那對于冬天的大致概念是皚皚的大雪，而對于白雪的認知是冬日的象征。全球包括中國正處于變暖的時(shí)代，中國南方的冬天已經(jīng)不存在雪了。兒時(shí)對雪的憧憬早已模糊，只留下這無(wú)雪的冬日。

　　小時(shí)候樂(lè )于玩雪，不畏嚴寒地，長(cháng)大后看雪，心里孜然地。而到如今，我只能夠聽(tīng)雪曾經(jīng)遺留在我心中的聲音。也許，冬日的記憶也就只剩下寒冷徹骨的感覺(jué)了。大多數人厭惡冬天的`原因是冬天只有衰景，也可以說(shuō)，冬天沒(méi)有夢(mèng)想。

　　可是，人生不會(huì )如春、夏、秋那樣的豐富多彩與溫馨美好，但至少你可以毫無(wú)疑問(wèn)地擁有這一片白雪。世界上最美的顏色本應是白色，可是越來(lái)越多的人把色彩擠進(jìn)去，這個(gè)世界越發(fā)地趨向于黑色。人們對于冬天的厭惡是最大的原因是因為他們無(wú)法正視靈魂與夢(mèng)想，更無(wú)法觀(guān)察透徹自己的人性。在炎熱的環(huán)境中，你不一定會(huì )作出最理性的抉擇，相反，也只有在這嚴寒的冬日，你才有機會(huì )接觸到更加透徹的靈魂。

　　可今日江南雪已不再，人已不再年輕，往事如塵埃，夢(mèng)想也早已融入現實(shí)。這個(gè)世界里，心的死亡比肉體的消失更加悲慘，一輩子都回不去那些年我們一起追過(guò)的皚皚大雪與潔白冬日。

　　江南的冬天，只會(huì )下雨。京都的天空，卻在下雪。當打著(zhù)油紙傘漫步在冬日的京都，我的天空上飄滿(mǎn)的是潔白的雪花，與我呼出的熱氣一起消融。京都飛雪遠比京都覆蓋大學(xué)美得多，人生如雪，我們都是這小小的雪花，一旦落地，就注定會(huì )是走向消融，可我們依舊還是無(wú)悔地落下，可能我們所能夠做的就是點(diǎn)綴著(zhù)這暗黑的天際，但我們最喜歡的就是靜靜地享受飛舞的感覺(jué)。天空不會(huì )因為我們而變得潔白，但至少，我們的獨立精神與自我情操得到了升華與滿(mǎn)足。

　　日本京都人尚且有雪可賞，可江南人生中最美好的存在卻已經(jīng)是倏忽遠逝了。與其說(shuō)冬日無(wú)雪，倒不如說(shuō)冬日已經(jīng)被人類(lèi)徹底打敗了。就算是到了冬天，日子照樣還是得過(guò)，生活還是的繼續，也就是人必須還得沿著(zhù)痛苦的軌跡繼續前行。雪是這么浪漫的事物，是不能成為生活的現實(shí)的。

　　又是一個(gè)冬天，距離冬至的日子越來(lái)越近，可是，距離生命最終的結局又跨了一步。冬日一直在警示我，我隨時(shí)會(huì )死，我更隨時(shí)會(huì )消融。我所希冀的不過(guò)是在生命走向終結的時(shí)候，能夠再一睹昔日的冬雪，再重新回歸到我出生那天、那夜的潔白景狀。人的夢(mèng)想是無(wú)法抗衡社會(huì )的規律的，或許，中國人的冬雪會(huì )被列入世界文化遺產(chǎn)保護中去吧！

　　我們昔日里的冬雪恐怕只能成為往事。浪漫與夢(mèng)想這些事，恐怕只有等到我們去天堂遇到白雪才會(huì )有重逢的機會(huì )。到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )把匆匆的人生訴說(shuō)。

雪的作文 篇7

　　生命在歲月的旅程里留下或淡或濃的痕跡。我們在季節的流轉中書(shū)寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)的悲喜。在春的綠色里埋下夢(mèng)想的種子，在夏的火熱里盡情的放歌，在秋的小路上撿拾金色的心情，而另靈魂翩翩起舞的卻是那大雪紛飛的時(shí)節。當漫天雪花在空中揚揚灑灑，大地穿上銀亮亮的潔白圣裝，微笑就舒展在喜悅的嘴角。雪飄著(zhù)，城市在夜色的燈火中顯得格外的溫情。記憶如同揮著(zhù)翅膀的螢火蟲(chóng)，一閃一閃發(fā)出柔和的光亮美麗著(zhù)幸福的雙眸。

　　記憶中吉林的冬天格外的冷。清晨起來(lái)睜開(kāi)眼睛，映入其中的玻璃窗上冷空氣凝成的冰窗花。千姿百態(tài)，形狀各異的冰窗花是幼小心靈里的美麗。喜歡在冰窗花上印上自己的小手印，或者張張嘴落下一個(gè)幼稚的唇形。有時(shí)候手被冰得紅紅的嘴唇被冰的木木的，笑卻依舊是甜甜的。小的時(shí)候，家家的孩子穿著(zhù)厚厚的棉衣棉褲象被裹得鼓鼓的大粽子。一大群孩子在雪地里撒歡的又跑有跳，把雪團當成“飛彈”打雪仗。累了，就在沒(méi)有人走過(guò)的雪地里背對著(zhù)雪地直挺挺的倒下去，印上自己的模型。最有趣的就是尋個(gè)陡一些的坡打爬犁。坐在爬犁上手緊緊拉著(zhù)栓在爬犁上的繩子，后面的小伙伴猛的用力一推，爬犁沖下坡去冷風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)，又驚險又刺激。有時(shí)候好幾個(gè)小伙伴擠在一個(gè)爬犁上，由于重力大、沖勁猛控制不好方向到坡下摔在一起，大家沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的疼笑作一團。童年，就在那冰雪的世界里放飛著(zhù)無(wú)憂(yōu)的歡笑。

　　長(cháng)大后更加的戀上雪的世界，喜歡一人在雪中靜靜的走著(zhù)。戀愛(ài)的季節也是在冬季。兩個(gè)人手拉著(zhù)手一起去看江南公園制作冰燈；一起漫步在十里江畔看樹(shù)掛；一起趴在石欄上數著(zhù)松江水里的野鴨子，猜想著(zhù)哪只鴨子和哪只鴨子是一家；一起去朱雀山滑雪場(chǎng)放雪圈，坐狗拉爬犁；一起去吃正宗的滿(mǎn)族火鍋。雪無(wú)聲的落著(zhù)，心被愛(ài)的濃情包圍著(zhù)。冬季的戀曲中我們更深刻的感受著(zhù)彼此給予的溫暖。我常常想；如果沒(méi)有冬天的雪，我們的愛(ài)情故事就會(huì )缺少一種晶瑩的浪漫。如果沒(méi)有冬天的冰，我們的相互依戀的場(chǎng)景中就會(huì )流失一種剔透。我想也正是這個(gè)原因許多獨具慧眼的導演，將自己的影片拍攝現場(chǎng)移師到吉林取景。只因這里的雪有著(zhù)自己的生命，只因這里的雪蘊涵著(zhù)無(wú)限的柔情。

　　童年的歌謠已經(jīng)成為舊歲中的書(shū)簽，轟轟烈烈的愛(ài)情已經(jīng)進(jìn)化為平平實(shí)實(shí)的婚姻生活。我也開(kāi)始用一種成熟的姿態(tài)去對待周遭，用沉思的目光去透徹這個(gè)城市的背后。一位朋友的愛(ài)情終于瓜熟蒂落準備走入結婚的.殿堂，為她高興之余強烈要求陪她去選拍結婚照的影樓。在一冊影集中看到全部以霧菘為背景的婚紗照片。晶瑩的冰晶結在樹(shù)枝上，閃閃亮。霧菘毛絨絨掛在遠遠近近的樹(shù)條上，仿佛白玉堆砌而成，只有天然的鬼斧神功才能成就那樣的美景。新人穿著(zhù)婚紗兩情相依翩然其中，幸福的感覺(jué)溢于言表。另看后的人情不自禁的愛(ài)不釋手。我想在那樣神圣、潔白的地方見(jiàn)證愛(ài)情，留下生命中最幸福的身影定是人生美好的記憶。問(wèn)后才知道，那個(gè)冰雕玉琢的地方是吉林市霧菘最美的地方，名字叫做霧菘島。原來(lái)美麗離我們如此之近，只是我們不曾留意而忽略了它的存在。從那個(gè)時(shí)候起，我更加愛(ài)這個(gè)城市，愛(ài)這個(gè)城市的冬天。因為，冰雪給我的不僅僅是感官上的華麗還有思想上的升華與深刻。

　　去年的冬天因為身體的原因，整整一個(gè)冬天都悶在家里。偶爾當寂寞爬上心頭的時(shí)候便透過(guò)窗看雪。當小小的雪花秋千般蕩在空中的時(shí)候，我心也仿佛蕩進(jìn)了許多的清涼與歡樂(lè )。忽然有一天的清晨發(fā)現窗外的雪格外的厚，出行的人們在雪地里走的很吃力。打開(kāi)廣播才知道大雪已經(jīng)造成了黃色的預警。再接下來(lái)電波里傳來(lái)的是，感謝的哥把雪中迷路的孩子送回家熱線(xiàn)電話(huà)。然后一連幾天都收聽(tīng)著(zhù)都市１１０關(guān)于清雪，關(guān)于雪中助人為樂(lè )的感人故事。那個(gè)時(shí)候，我看到樓后的人們也開(kāi)始自發(fā)的清理出行的道路，不知道是誰(shuí)童心未怋在花壇的空地上堆起了雪人。雪因人的存在而更加生動(dòng)，人因雪的降臨而釋放著(zhù)真情。

　　雪在每年的冬季都會(huì )如約而至，另這個(gè)城市的故事在嚴寒的時(shí)節里也不會(huì )單調與寂寞。雪來(lái)的時(shí)候，帶給我們歡樂(lè )和驚喜。其實(shí)對于浩瀚的生命來(lái)講我們與雪一樣都是過(guò)客。雖然我們每個(gè)人都行色匆匆，但是不要忘記如冰雪一樣無(wú)聲的釋放自己的美好。那樣，城市的春天就會(huì )在我們的滋潤下變得更加充滿(mǎn)生機與力量。

雪的作文 篇8

　　又看到了那紛紛揚揚的雪，使我想起了琪，別看這名兒文文雅雅，其實(shí)哪，她也是個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)玩的女孩兒，和我差不了多少，所以呢，與我很投機！有這樣一個(gè)知己真的非常不容易，但她在前年去了加拿大，從此雖常電話(huà)來(lái)往，卻再沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，她就是在這樣一個(gè)白雪茫茫的下午去的……

　　那天早上，我才知道她要走了，而且也許永遠也見(jiàn)不了面了，一下子我呆了，沒(méi)法相信明天早上去樓上只見(jiàn)空房不見(jiàn)琪的事實(shí)，兩行熱淚竟不爭氣的流了下來(lái)，迷糊了我的雙眼，一丟原來(lái)在她面前假小子的形象報頭大哭！琪走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“別讓我帶著(zhù)眼淚去，好嗎？讓我記憶中永遠有一個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的你行嗎？走，瞧雪堆的多厚呀，我們堆雪人去！天下沒(méi)有不散的宴席，只不過(guò)遲早罷了！?BR>從她紅腫的眼睛我讀懂了一切，起身在銀白的`世界里開(kāi)始尋找快樂(lè )，哪怕一絲絲……

　　……

　　不知不覺(jué)中我已容入了其中，雪在我四周飄飄灑灑，好一群白色的可愛(ài)的小精靈啊，他們結伴勇闖人間，給大地帶來(lái)銀白的新裝，帶來(lái)春的芳跡，帶來(lái)新年的歡樂(lè )……象純白的棉花，一團團覆蓋了整個(gè)生機勃勃的世界；象潔白的鵝毛，隨風(fēng)飄舞，如天使在跳舞；向輕柔的柳絮，三五成群，鋪天蓋地，似乎大地都在于她的包圍之下！這雪細小、晶瑩、玲瓏、純潔，似乎這世上一切可愛(ài)之處都聚集在她的身上！雙手攏起一堆雪捏成一個(gè)小小的，鼓鼓的雪球，在花壇的平面上小心而輕輕的滾著(zhù)，雪越聚集越多，雪球也愈來(lái)愈大，仿佛恍然之間，一個(gè)捧不起、大又圓的雪球已有了生命，墜于人間，又一些雪帶著(zhù)他們的冰肌玉骨、潔體香魂合如一體，兩個(gè)雪球，一半靈魂已賦予這立在我面前的雪人心中，眼睛——扭扣，鼻子——蘿卜，嘴巴——毛線(xiàn)，然后衣服，圍巾，帽子……一番辛苦下來(lái)，我面對這一個(gè)新生命默默地說(shuō)：“你，是我和遠在加拿大的琪友誼的連接，是我們倆之間一片思念的代替……”

雪的作文 篇9

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，四處白茫茫的。我和姐姐高興的跑了出去，我一不小心差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭，于是，我對姐姐說(shuō)：“雪剛下完，地上太滑了，爺爺奶奶們走路會(huì )滑倒的`，我們把路上的雪鏟掉吧！”

　　姐姐說(shuō)：“好主意，那我們立即行動(dòng)吧！”

　　于是，我們找來(lái)了鏟子開(kāi)始鏟雪，我們先把鏟子插進(jìn)雪中并用力往上抬，一鏟又一鏟的雪被我們堆在了一起，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，路上的雪就不多了。我和姐姐干得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。休息一會(huì )兒后，我們體力充足，又繼續開(kāi)始鏟雪。這一次，我和姐姐開(kāi)始了比賽，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只幾分鐘的時(shí)間，路上的雪就被我們鏟完了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，我們齊聲問(wèn)爺爺：“爺爺，我們做得好不好？”

　　爺爺笑哈哈地說(shuō)：“好！好！這樣我們走路就不滑了，晚上也不會(huì )結冰了！”

　　這一刻，我們才明白：我們鏟雪給行人帶來(lái)了方便。

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