雪的作文9篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的雪的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪的作文 篇1

　　我的家在華北平原的一個(gè)村莊里，我愛(ài)家鄉的冬天。冬天雖然沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了瓜果飄香，但是我們可以看到一個(gè)銀裝素裹的世界。每年冬天雪姑娘都會(huì )如期而至，美麗的雪花像珍珠，晶瑩剔透；像鵝毛，紛紛揚揚；像天空中的小精靈，調皮可愛(ài)；像柳絮楊花，從天而降。雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)，就像數不清的蝴蝶在飛，放眼望去天地一色，沒(méi)有了界線(xiàn)。

　　你瞧：雪花落在大地上，給大地穿上了一件白棉襖，讓人不忍心踩上去；雪花落在樹(shù)上，把枝條裝飾得晶瑩奪目，像開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；雪花落在屋頂上，給房子戴了一頂頂雪白的帽子。雪花把大地裝扮得如此潔白美麗，讓我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)的.世界。我伸出雙手任憑這潔白的精靈在手中融化，一些頑皮的雪花趁你不注意偷偷鉆進(jìn)衣袖，感覺(jué)好涼。而她們卻開(kāi)心地笑了，笑著(zhù)在衣袖中融化。

　　雪花給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )。操場(chǎng)上，男孩子個(gè)個(gè)生龍活虎，擲雪球、打雪仗，雪球在他們之間上下飛舞；女孩子，堆雪人、滾雪球，成了歡樂(lè )的海洋。

　　我愛(ài)這冬日的雪，因為它潔白無(wú)瑕，是純潔的象征，給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )。

雪的作文 篇2

　　期末考試前，就下過(guò)一場(chǎng)小雪，我和同學(xué)們玩得可開(kāi)心了！真希望再下一場(chǎng)大雪呀！終于放假了，老天爺好像聽(tīng)懂了我們的心思，又下了幾次雪，我心里可高興了！ 今天，我一大早就起來(lái)了，感覺(jué)周?chē)�明晃晃的，我伸出頭向窗外一看，哇！好大的雪：地上到處都是白茫茫的，雪花姑娘像是給大地鋪了一層厚厚的棉被�；▔�里、樹(shù)上、欄桿邊、亭子頂上。

　　到處都是雪，真像走進(jìn)了一個(gè)白色的童話(huà)世界里。我趕緊把這個(gè)喜訊告訴了爸爸、媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天，你可以和爸爸去堆雪人了！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。 下午，我和爸爸開(kāi)始堆雪人了。我們首先堆雪人的身子，然后我們又開(kāi)始滾雪人的`頭，滾了半天，腦袋還是不太圓，一幅調皮像。怎么這么丑？我要好好打扮一下，有了！我摘了幾片葉子分別做眼睛和嘴巴，媽媽還給了我一根幫棒糖做鼻子，滑稽的小雪人誕生了。我們全家還和它一起拍照留念了呢！

　　冬天真好！我們又多了個(gè)可愛(ài)的伙伴。

雪的作文 篇3

　　朋友是燈，幫你驅趕寂寞，照亮光明；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲存寧靜；朋友是水，幫你滋潤一時(shí)，保鮮一時(shí)；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，布滿(mǎn)笑容。

　　提起我的同桌孟若辰，他可是我最鐵的好哥們。上課一起學(xué)習，下課一同嬉戲，那熱乎勁兒就別提了。

　　三年級的一個(gè)寒冬，窗外下著(zhù)雪，屋里顯得特別寒冷。同學(xué)們都在興致勃勃地聽(tīng)講，我也不例外。一下課，同學(xué)們就都沖出教室，去玩打雪仗。只有孟若辰還坐在位子上，眉頭緊鎖，滿(mǎn)臉疑惑，不停地拿筆在紙上驗算。當時(shí)，我和他是伯仲之間，學(xué)習不相上下，所以他不明白這道題，我反而很高興，喝了兩口水，美滋滋地走出了教室�！皠⒊�，等一等！”剛走到門(mén)口，我就被一個(gè)熟悉的聲音叫住了�！皫臀抑v一下題，行嗎？”原來(lái)是孟若辰。我極其不耐煩地走進(jìn)教室。也許是因為我害怕他超過(guò)我，也許是因為我太想出去玩了，我只是囫圇吞棗似的給他講了一個(gè)大概，把精華之處“獨吞”了，隨后就出去與伙伴玩耍。

　　又過(guò)了兩天，數學(xué)老師對我們進(jìn)行了單元檢測。人無(wú)完人，這次檢測我只得了95分，而孟若辰卻考了第一，得了100分！放學(xué)了，我低著(zhù)頭，對他說(shuō)：“你能……能幫我講一下這……這道題嗎？”我的話(huà)語(yǔ)顯得有些支支吾吾.而他卻微微一笑，友好地說(shuō)：“當然可以�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )向我那樣，只講個(gè)大概，而后匆匆回家�？伤�并不是個(gè)小肚雞腸的人，沒(méi)有以其人之道還治其人之身。他拿出一張題紙，認真地給我講解起來(lái)。天漸漸暗了，雪漸漸大了，天氣越來(lái)越冷。我見(jiàn)他沒(méi)有絲毫想先回家的`意思，便忘掉了寒意。不知過(guò)了多久，這道題已經(jīng)講完了。他還給我出了幾道同類(lèi)題，看看我是不是真會(huì )了。

　　我感動(dòng)了，被他的做法深深感動(dòng)了。我對他那樣，可他……我的臉紅了，低著(zhù)頭，說(shuō)了一聲“謝謝”，就一起回家。

　　雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了兩年之久，但是那張出現在雪夜的題紙依然珍藏在我的心間，永遠永遠……

雪的作文 篇4

　　過(guò)年的時(shí)候，才下了這一年的第一場(chǎng)雪。

　　我看著(zhù)高興極了，連忙跑出去，叫上院里的好朋友一起玩雪。我們準備堆一個(gè)雪人，小伙伴們拿起各自的鐵鍬，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　首先，我們要把雪聚起來(lái)，小伙伴們用鐵鍬挖雪，撒到同一個(gè)地方。雪已經(jīng)聚的差不多了，先把一部分雪堆成一個(gè)大雪球，然后用兩根樹(shù)枝插在兩旁當胳膊，身體就做完了。接下來(lái)做頭，先把另一部分的雪堆成一個(gè)小雪球，用一個(gè)冰棍當鼻子，再用兩片黃瓜當眼睛，頭就做好了。最后把頭放在身體的上面，雪人就堆好了。我和小伙伴們看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果高興極了。

　　接下來(lái)我們要玩打雪仗，我們把雪都擠成雪球，做的非常多，再把雪球集中放成兩堆兒，開(kāi)始打雪仗。我們這邊把一個(gè)個(gè)雪球使勁的.扔出去，雪球飛快地砸向對方�！芭�！”，我仍的一個(gè)雪球落在了對方的肩上，“我砸中了！”然后繼續向對方仍更多的雪球。雖然頭上、身上濺滿(mǎn)了雪，但是我們玩的卻非常高興。

　　天慢慢黑起來(lái)，愉快的一天就要結束了，今天我玩得非常開(kāi)心，希望明天可以繼續和小朋友們一起玩雪。

雪的作文 篇5

　　冬天來(lái)了，雪花飄落下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶，在空中飛舞著(zhù)。下完了一天雪，第二天，當我走出家門(mén)的時(shí)候，地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了積雪。望著(zhù)白雪皚皚的地面，第一個(gè)念頭就是寫(xiě)完作業(yè)去堆雪人。

　　一寫(xiě)完作業(yè)，我就拉上爸爸媽媽急切地奔出家門(mén)。我開(kāi)始分工，爸爸你去準備胡蘿卜、小水桶、紐扣和紅辣椒，媽媽你去做雪人的身體，我呢，去做雪人的頭。分工完畢，我們分頭行動(dòng)。

　　我抓起一把雪，揉成一團小雪球，在雪地里滾來(lái)滾去。只見(jiàn)它越滾越大，越滾越圓，不一會(huì )兒，一個(gè)雪白的小腦袋就做好了。再回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屨�起勁地滾著(zhù)雪球，雪球還不太圓，做身子還不夠大，我大喊：“媽媽你快點(diǎn)！”這是爸爸跑步過(guò)來(lái)，咦，爸爸手里拿著(zhù)很多樹(shù)枝，我不解地問(wèn)爸爸：“你拿樹(shù)枝干嗎？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“你等會(huì )兒就知道了！”

　　雪人的頭和身體被我和媽媽連接在一起，用小桶給它做帽子，用胡蘿卜給它安了鼻子，再用紐扣給它做了一雙明亮的大眼睛，再用一只紅辣椒給它做上嘴巴。這是我發(fā)現這可愛(ài)的小雪人正睜著(zhù)大眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我還缺了點(diǎn)什么呢？”這時(shí)我突然想起爸爸拿的樹(shù)枝，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦！爸爸拿樹(shù)枝是為了給雪人安手臂��！”爸爸說(shuō)：“你終于明白了呀！”我把爸爸手里的樹(shù)枝搶過(guò)來(lái)給雪人安上，我看見(jiàn)雪人的'眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你真行！”

　　“��！終于堆好了！”我開(kāi)心地叫道。你看多可愛(ài)的雪人，大大的眼睛，斜斜的鼻子，紅紅的嘴巴，戴著(zhù)藍色的帽子像個(gè)小衛士站在那兒，我心里樂(lè )開(kāi)了花！

雪的作文 篇6

　　冬天來(lái)了，我最?lèi)?ài)家鄉的雪景了，我的家鄉是在山東，那里的冬天美極了！

　　我的家鄉一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門(mén)外，欣賞這美麗的`雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的臺階上欣賞一年一度的美麗的雪景。

　　我的弟弟也站在臺階上，欣賞這如置身與童話(huà)般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹(shù)上，地上都堆滿(mǎn)了厚厚的白雪，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲，玩耍。弟弟推了推我， 說(shuō)：“哥，咱們去堆雪人吧！”我高興地說(shuō)：“好啊，好��！”

　　走下臺階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小桶做帽子， 一條繩子做嘴巴。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。

　　這時(shí)，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái)，我伸出紅潤潤的手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。

　　我回到家里陽(yáng)臺上，遠眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái)，落在了樹(shù)上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的“帽子上”。給我們送來(lái)了希望，也送來(lái)了豐收。在這如夢(mèng)的仙 境中，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　啊，這就是我家鄉的雪景，家鄉的雪景可真美��！

雪的作文 篇7

　　“��！真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�”面對著(zhù)窗外的銀色世界，我不禁感嘆。

　　“真是太美了�！毖矍暗臐嵃�，讓我的心里頓時(shí)有了說(shuō)不出的興奮。迅速背著(zhù)書(shū)包沖下樓，雪地里便留下了一串串深深的腳印。

　　突然，我停住了腳步，抬頭呆呆地望著(zhù)天空，幾片調皮的雪花放肆地撲向我的臉頰，而我卻欣然接受，任由它們化成水珠滑落臉頰。這些小東西把還未完全亮起來(lái)的天空做背景，自己卻開(kāi)始了自由地舞蹈。

　　“張毅！”“哎！”身后傳來(lái)小伙伴的喊聲，我循聲回頭，一個(gè)雪球卻撲面而來(lái)，不偏不倚，正中我的鼻梁。隨即一陣奸詐的笑聲傳來(lái)，定睛一看，遠處毫無(wú)遮攔地暴露著(zhù)一張十足欠打的臉。原來(lái)是張辰睿，這個(gè)家伙竟然和我玩兒跟蹤！我假裝倒下，手卻在地上偷偷不停地揉著(zhù)雪球。待張辰睿慢慢靠近，離我大約只有三米遠時(shí)，我一個(gè)漂亮的`鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)，一個(gè)雪球快速拋了出去，這還沒(méi)完，又一個(gè)轉身，另一個(gè)雪球也向他飛去。瞬間，欠打的那張臉被覆蓋了一層亂七八糟的雪。

　　等他意識到自己應該反擊的時(shí)候，我早已揚長(cháng)而去，給他留下的只是幾片雪花和一陣譏笑的聲音。

　　中午放學(xué)后，學(xué)校通知因特殊原因下午不用上學(xué)，我忍耐不住心中的興奮，在雪地里瘋狂地奔跑起來(lái)。

　　終于盼到了晚上，和幾個(gè)死黨一起打起了雪仗，先壘了一座齊胸的圍墻，以它作掩護，并在上面潑了一盆涼水，這樣就堅固多了！而后又拿來(lái)鐵鍬在堡壘內堆積了一些子彈，終于，隨著(zhù)雪球的漫天飛舞，戰爭的硝煙終于升起……

　　戰爭結束時(shí)，我們收獲了無(wú)數的快樂(lè )，可戰場(chǎng)上卻留下了紛亂的腳印，而雪仍認真的躺著(zhù)，紛紛揚揚地下著(zhù)……

雪的作文 篇8

　　我出生在冬季，有時(shí)在夏季也會(huì )出現，不過(guò)在夏季出現是罕見(jiàn)的，當那時(shí)人們看見(jiàn)我都會(huì )驚呼叫我“六月飛雪”，所以冬季是我最適合出生的季節。講到這里，大家都知道我的名字了吧？我的名字叫“雪”，也叫“雪花”。

　　在冬季，由于氣溫較低，水汽在空中直接凝結所致的。當云層中同時(shí)存在著(zhù)冰晶和過(guò)冷的水滴時(shí)，我們就更容易產(chǎn)生。由于過(guò)冷的水滴比冰晶蒸發(fā)得快，當冰晶上的水汽達到飽和時(shí)，過(guò)冷的水滴仍在蒸發(fā)，蒸發(fā)的水汽在冰晶的表面上凝結，我們的體積也逐漸增大，成為六角形的小冰花。因為我們是六角形且有很多平面，每一面都能反射光，所以我們是白色的。

　　我們是一種美麗的結晶體，在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)我們的大小通常在0.05——4.6毫米之間。我們很輕，單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無(wú)論我們怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，我們的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。由于空氣中所含水汽多少及溫度高低不同，因此，我們形狀多樣，結構復雜，已經(jīng)發(fā)現的就有四千多種不同的花紋。說(shuō)實(shí)話(huà)，我長(cháng)這么大都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)與我長(cháng)得一摸一樣的小雪花呢！

　　其實(shí)我們也跟人類(lèi)一樣是由一些小單位組成的。我們的基本組織是冰胚，而每一個(gè)冰胚是由5 個(gè)水分子組成的。許多冰胚互相連接，組成了冰晶結合，就形成了我們——雪花。在氣候適宜的時(shí)候，我們就會(huì )到地面旅行。我們家族里有一個(gè)急性子——霰，由于它的外表光滑，所以總比我們跑得快，在我們到達地面之前它們就到達了。我們有多少雪花來(lái)地面旅行，是來(lái)年莊稼是否豐收的預兆，那么我們究竟帶了一些什么禮品給莊稼呢？

　　冬季的天氣很冷，我們落到地面時(shí)蓋在土壤上，由于我們的'導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受我們保護的莊稼可安全過(guò)冬。我們還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。我們對土壤起到了保溫的作用，對鉆到地下的害蟲(chóng)一時(shí)有利，但在我們融化的時(shí)候，要從土壤空隙吸收許多熱量，這時(shí)土壤會(huì )變得非常寒冷，害蟲(chóng)也因此被凍死了。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�

雪的作文 篇9

　　每個(gè)季節都有自己的特色，春天有萬(wàn)紫千紅的花木，夏天有滿(mǎn)塘的荷花，秋天有沉甸甸的麥穗，而冬天呢，就是那紛紛揚揚的.雪花了。

　　冬天的雪，十分漂亮。一說(shuō)到雪，我就想起了上次在我們家鄉的那一場(chǎng)大雪。

　　家鄉的晚上，大雪紛飛，但我們誰(shuí)都沒(méi)察覺(jué)，早早洗洗睡了。

　　早上起來(lái)，我不經(jīng)意間向窗外瞅了一眼，卻發(fā)現遍地都是銀燦燦的，白得耀眼，幾乎刺痛了我的眼睛，我十分開(kāi)心，喊了一聲：“你們大家快來(lái)看雪!”家人回答：“看到了，真漂亮，一會(huì )兒我們下去看�！�

　　吃過(guò)早餐，我們便出發(fā)了。來(lái)到樓底，只見(jiàn)銀燦燦一片，抓一把雪，冰涼涼，但又不見(jiàn)底，這雪好厚呦。我穿著(zhù)運動(dòng)鞋，小心地走在雪地上，一不留神差點(diǎn)滑倒。我一時(shí)玩心又起，于是做起了雪人，做完后，我的目光轉向了銀裝素裹的大樹(shù)，我不由的贊嘆：“太美了!”

　　家鄉的雪，令人懷念。

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