雪的作文【經(jīng)典8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雪的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
每當我走進(jìn)學(xué)校，最吸引我的不是我們的新教室，也不是那高高飄揚的五星紅旗，而是那高大、挺拔站立在花壇中央的大雪松。
春天，大雪松的葉子像一根根鋒利的針，我試著(zhù)把大學(xué)送的葉子摘下來(lái)，可是都沒(méi)有得逞，因為那葉子太會(huì )刺手了，把我的手刺得滿(mǎn)是紅點(diǎn)。
夏天綠樹(shù)成蔭，大雪松的葉子更多了，春天的時(shí)候才有一厘米，現在最長(cháng)的有四厘米左右，最短的`有兩厘米。
秋天，所有的樹(shù)的葉子都變黃了，甚至都掉完了，有的還剩下十片以下，最多只有三十多片。當然，大雪松的葉子也變黃了，可是大部分的葉子都還是綠的。我真敬佩大雪松還有綠葉。
冬天，所有的大事都換上了新裝，不過(guò)還是大雪松最有特色，如果大雪松能去參加一年一度的“冬季比美大賽”的話(huà)我一定會(huì )投票給大雪松，因為其他的書(shū)的顏色太單調了，只有白色。大雪松百中帶綠，好看極了。
大雪松就是代表我們巨化一小，我們也能夠向大雪松一樣不怕炎熱，不怕寒冷！
雪的作文 篇2
你好！我是廣州市芳村區大策小學(xué)四年二班的梁曉晴，今年十歲，生于xx年10月10日。自從懂事后，你就是我心目中的卡通偶像，我第一次看你的故事，就被你的品質(zhì)所感動(dòng)。
白雪公主，你善良——盡管后母一次又一次地陷害你，給毒蘋(píng)果你吃，甚至要奪去你的生命，可你卻從不計仇，不懷疑身邊的人。
你樂(lè )觀(guān)——從萬(wàn)千寵愛(ài)在一身的小公主流落到森林，但你沒(méi)有失去信心，在困境中快快活活地生存下去。
你真誠——自從你認識了七個(gè)小矮人，你幫他們收拾房間，洗衣做飯……和七個(gè)小矮人成為了好朋友。
能認識善良、樂(lè )觀(guān)、真誠的你真讓人感到高興��！知道嗎？當我看到你被后母毒害時(shí)，我心里真為你著(zhù)急啊，你怎么又上當了呢？當你被王子救醒時(shí)，高興的.淚水不禁從我的臉龐滑落。我終于明白：善有善報，惡有惡報，人不僅需要樣子美，更需要心靈美。
與善良的你相比，我覺(jué)得有幾分慚愧。記得有一次，我穿著(zhù)新衣服去逛街，那時(shí)剛剛下完一場(chǎng)雨，地上很滑。走著(zhù)走著(zhù)，突然，一個(gè)行動(dòng)不便的老婆婆在我面前滑倒了，我想過(guò)去把她扶起來(lái)，可看看我的新衣服，我又猶豫了，心想：“我不扶，別人也會(huì )扶，更何況我是小孩，沒(méi)那么大的力氣。于是我就很心安理得地走了�，F在想來(lái)，那時(shí)的我多么不應該啊。如果是你，一定會(huì )把老奶奶扶起來(lái)，因為你心地善良，不懷疑任何人，更何況這么一位需要幫助的老奶奶。
白雪公主，我一定向你學(xué)習，也作一個(gè)善良的人——用善意的微笑、善良的心靈，面對周?chē)�，面對一切。相信我、祝福我吧�?/p>
雪的作文 篇3
在蒼茫的田野尋找一個(gè)噙著(zhù)淚的稻草人與一個(gè)家的溫暖。
——題記
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不知不覺(jué)自己已經(jīng)從那個(gè)熱得讓人昏暈的夏季度過(guò)，忘了那時(shí)軍訓時(shí)在殘毒的太陽(yáng)下?lián)]汗如雨的感覺(jué)，忘了那曾經(jīng)的夏日在河里游泳的歡聲笑語(yǔ)，更記不起那是吃冰糕的爽快。這淡忘的夏天一切的一切，只因這個(gè)寒冷冬季的到來(lái)，雪花飄散了一地，寒了一個(gè)人的心。
這年的雪與往年不同，它來(lái)得遲，似乎他已是醞釀好久有備而來(lái)的。一下就是連續好幾天，在學(xué)校的我們見(jiàn)到雪本應該高興快樂(lè )的，因為這是我們就可以在這只有下雪時(shí)才有一絲生機的操場(chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人或者一起打雪仗，這時(shí)的我們好像永遠都不會(huì )疲憊似乎只有這是的我們才像是朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的青少年�？刹幻畹氖沁@連續幾天的大雪使我們不能正常上課，學(xué)校也只好打開(kāi)禁錮我們多天的大門(mén)放我們回家，而我卻是多么的`舍不得這個(gè)玩耍的時(shí)機，而正是這樣讓我體會(huì )到了一些，成長(cháng)了一些。
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我家住在一個(gè)離我學(xué)校偏遠的小村里，每次回家我內心都非常的忐忑，路程的的遙遠使我疲憊，更何況這次又有大雪的“陪伴”，使那崎嶇的路更加曲折。盡管這樣我還是踏起了回家的路程。
走在途中自己望著(zhù)已被大雪覆蓋一望無(wú)盡的麥田，有的只是內心的絕望和寒冷。平時(shí)此起彼伏的小土路被大雪覆蓋，形成了無(wú)數個(gè)無(wú)形的陷阱，而我就像是一個(gè)探索者在茫茫黑夜中尋找方向，尋找那個(gè)已被大雪覆蓋的故鄉。在這樣的路途中，摔了一跤，沒(méi)人傾訴，站起來(lái)。擦擦身子繼續往前走頭頂鵝毛大雪身穿單薄衣裳孤身一人向前走腳踩在雪上的聲音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣驀然回首自己已在這死寂的小土路上走出無(wú)數的腳印自己真不知道已有多少雪花雪鉆進(jìn)鞋里融化，而那種感覺(jué)。非親身經(jīng)歷不知道，而這個(gè)漫長(cháng)的回家之路又何時(shí)是個(gè)盡頭。
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就這樣我一步一個(gè)雪印地走到了似乎已塵封多年的家。我媽當時(shí)問(wèn)我：孩子，外邊下的雪冷吧，看今年下的雪多大。我當時(shí)一聲沒(méi)吭，眼里噙著(zhù)快要滾下來(lái)的淚珠，很想說(shuō)：媽?zhuān)以僖膊灰x開(kāi)家了。
其實(shí)大雪并不一定是個(gè)寒冷的東西，至少它讓我感受到了這個(gè)家的溫暖。
雪的作文 篇4
今天，人見(jiàn)人愛(ài)的“白雪公主”哼著(zhù)輕快地歌兒，邁著(zhù)穩健的步伐來(lái)到了我們的身邊，咦！她身后那群活蹦亂跳的是什么？哦！原來(lái)是她的乖寶貝們：雪孩子，瞧！它們多可愛(ài)呀！全身潔白，形狀各有各的特色，哎！這是誰(shuí)發(fā)現的呢？聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。
下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍次序井然地出完了操，回到了溫暖的`教室里。突然，只聽(tīng)見(jiàn)窗外一聲寒風(fēng)呼嘯，天上便下起了紛紛揚揚的“雪花公主”，為她當新郎的則是“雨朵王子”，它們倆在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲，真美��！當片片雪花結合在一起時(shí)，那簡(jiǎn)直就是奇美無(wú)比。它們有的組成了漸漸綻放的“雪蓮花”，有的組成了“潔白的小星星”，還有的組成了“小蘋(píng)果”當然，它們不僅形狀不一樣，而且降落的地方也各不相同。有的落在那書(shū)畫(huà)長(cháng)廊上，在欣賞著(zhù)美麗的作品；有的落在堅硬的門(mén)窗上，好像要把窗戶(hù)給撞碎似的；有的甚至落得同學(xué)滿(mǎn)頭滿(mǎn)身，猶如一個(gè)新堆起的雪人·這可真頑皮呀！也有安靜的。它們有的晃晃悠悠地落在地上，有的自愿落在樹(shù)上，悄悄地跟樹(shù)葉孩子“對話(huà)”，還有的落在花朵上，吸吮著(zhù)瓊漿玉露。
雪停了，整個(gè)學(xué)校白茫茫一片，大樓被覆蓋了，像一根雪糕，大樹(shù)上嵌上了一顆顆晶瑩的“寶石”，真是銀裝素裹��！
這雪真讓人摸不透，但是同樣也讓人著(zhù)迷·喜歡。這次的雪是我發(fā)現的，對了，我還編了一首詩(shī)：
風(fēng)雨送春歸，
風(fēng)雪迎春到。
籠罩一切物，
青松皆挺直。
怎么樣？有點(diǎn)意思吧！呵呵·····
雪的作文 篇5
下雪了。昨天張老師發(fā)校訊通安排我們說(shuō)：明天早上帶上編織袋和鏟子，準備鏟雪。張老師的短信就是命令，于是我開(kāi)始找工具，我家沒(méi)有鏟子，只好把編織袋準備好。
今天早上，天剛亮我就起床，吃過(guò)早飯拿上編織袋便來(lái)到了學(xué)校。課間操不上，我們準備鏟雪。老師給我們按小組分了工，同學(xué)們便像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣涌出了教室。
來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們看到操場(chǎng)上的雪，雖然踩滿(mǎn)了腳印，但是仍然潔白一片，像給操場(chǎng)蓋了一層白色的棉被，都有點(diǎn)舍不得下手去鏟。但是有張老師的命令，同學(xué)們便很快熱火朝天的.干起來(lái)。你看吧，同學(xué)們有的拿鏟子鏟，有的拿掃把掃，還有的往編織袋里裝。有的地方雪已經(jīng)被踩得很實(shí)，用掃把掃不干凈，很快拿鏟子的同學(xué)過(guò)來(lái)左鏟鏟，右鏟鏟，雪就被堆成一個(gè)個(gè)小堆。我身為小組長(cháng)，也毫不示弱，哪里有活我就去哪里。團結起來(lái)力量大，不一會(huì )兒，操場(chǎng)里干凈了許多。原來(lái)潔白的雪，被同學(xué)們的掃把和鏟子變得黑乎乎的，都裝進(jìn)編織袋，扔到垃圾箱里。我們很快完成了自己小組的任務(wù)，老師說(shuō)：“去幫助其它小組吧�！蔽覀兟�(tīng)從老師的指揮，又去幫助別的小組鏟雪。突然，尹一陽(yáng)連蹦帶跳的跑過(guò)來(lái)，大家一看都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)尹一陽(yáng)渾身是雪，活像一個(gè)雪人。
又過(guò)了一會(huì )兒，雪都被我們清理干凈了。大家的臉上都紅撲撲的，有的還冒著(zhù)熱汗，我們帶著(zhù)勝利的微笑回到了教室。
雪的作文 篇6
為了不被哥哥捉弄，我除了吃飯睡覺(jué)，其余的時(shí)間都在練武功。
轉眼間我已經(jīng)十四歲了，武功也和哥哥差不多了，可我卻沒(méi)辦法和哥哥比試。因為他被母親送到了中國的一所中學(xué)里，唉，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期我也去呢！聽(tīng)天由命吧！
果不其然，母親（冰雪王后）告訴了我這個(gè)消息，還讓我準被準備呢。我問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)沂呛透绺缭谝粔K嗎？”母親微笑著(zhù)說(shuō)：“恩，冰冰，是的。對了，你要記住，在那里，你不叫冰雪，而是楓。因為你是女扮男裝的�！薄岸�，媽媽?zhuān)判�，我記住了�！闭f(shuō)完，我便回去收拾東西去了。
來(lái)到這所中學(xué)，看來(lái)也并不怎么差嗎。我來(lái)到了我所在的'班級�！巴瑢W(xué)們，這是我們班的新同學(xué)，他叫楓�！卑嘀魅蝿偨榻B完，這個(gè)班里的花癡們都議論紛紛：“啊，他好帥啊，似乎比我們班以前的大帥哥杰（冰雪王子）還要帥耶！”可是這時(shí)，有一個(gè)女生默默不語(yǔ)，她就是凌兒。班主任看到杰還沒(méi)有同桌，就讓我做到他的旁邊。剛坐下哥哥就問(wèn)我：“妹妹，你怎么來(lái)了？怎么還是女扮男裝？怎么……”“噓…！哥哥，過(guò)來(lái)�！蔽野迅绺缋搅艘粋�(gè)隱秘的地方�！案绺�，還不是媽媽讓我來(lái)的，至于以男裝出現，不也是媽媽讓我扮的啊。我不也想以女裝出現嘛�！蔽乙园肴鰦傻目谖钦f(shuō)道�！芭�，是這樣啊。對了，你在這里的性格是冷漠，懂嗎？”“哦，哥哥，說(shuō)實(shí)話(huà)我不喜歡冷漠�！薄岸�，我知道，可這是媽媽的意思啊，我也沒(méi)辦法啊�！薄芭�，我走了�！薄靶�，現在就跟你哥我裝冷漠了，看我不打你！”哈哈哈，我和哥哥的笑聲在校園中回蕩……
雪的作文 篇7
冬天的天使來(lái)了，白色精靈一個(gè)接一個(gè)地旋轉著(zhù)，從天而降，形成美麗的風(fēng)景。
雪反射風(fēng)景
當雪花落在地上和樹(shù)葉上時(shí)，一片片白色相繼出現。因為雪的點(diǎn)綴，地面上的草在遠處看起來(lái)像冰淇淋，讓人想吃一口。當雪落在樹(shù)上時(shí)，樹(shù)葉和樹(shù)枝都被厚厚的一層雪覆蓋著(zhù)，沒(méi)有聯(lián)系，而是一個(gè)接一個(gè)地散開(kāi)，就像一朵朵白云。松樹(shù)和柏樹(shù)上的雪積得很厚，但是樹(shù)枝一點(diǎn)也沒(méi)有彎曲。大雪壓垮了筆直的松樹(shù)。在雪融化之前，你應該知道松樹(shù)是高貴而干凈的'。這表明針葉樹(shù)有多頑強！從遠處看，它看起來(lái)又白又綠，多美啊。
歡樂(lè )雪頌
冬天來(lái)了，下雪的時(shí)候孩子們會(huì )很開(kāi)心。為什么？因為我們可以打雪仗！事實(shí)并非如此。我們像這樣出發(fā)去打雪仗。打雪仗有什么規則嗎？當然，有，也就是說(shuō)，沒(méi)有規則。當你遇到某人時(shí)，你會(huì )讓他扔雪球�？蓱z的我正享受著(zhù)這場(chǎng)雪景，突然被雪球擊中了。抬頭一看，原來(lái)是張瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一個(gè)雪球扔向他。但他是個(gè)靈活的胖子。他躲過(guò)了我的幾次嘗試。正當我生氣的時(shí)候，我的脖子突然感冒了。原來(lái)白嘉欣把一個(gè)雪球塞進(jìn)了我的脖子！幸虧我反應快，否則我早就死在白嘉欣手里了。所以我發(fā)動(dòng)了反擊，順手從地上抓了一把雪扔向她，但畢竟雪是分散的，傷害很小，所以她沒(méi)有任何危險。然而，我心里不服氣，朝她扔了幾個(gè)雪球。幸運的是，他們中的幾個(gè)撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一樣瘋狂地打著(zhù)、笑著(zhù)……冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。當雪融化時(shí)，鮮花盛開(kāi)。雪停了，但場(chǎng)景保持不變。仙女，你已經(jīng)形成了一個(gè)美麗的冬天，使這個(gè)冬天更加美麗和動(dòng)人。
雪的作文 篇8
今天，下雪了，我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們有的滑冰，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人，可熱鬧了。
我放下書(shū)包出來(lái)和他們一起堆雪人。頭是用一個(gè)大雪球做的，身子是用老師們已經(jīng)用掃帚掃好了的一堆雪做的。眼睛用了兩塊黑色的小石頭。鼻子是我們把雪捏了一個(gè)蘿卜的形狀，然后用橙黃色的.水彩筆涂上顏色，又插到雪人頭上的。好了，一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的大雪人就做好了。
雪中真快樂(lè )呀！
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