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雪花小學(xué)作文
雪花，這不是你來(lái)的季節，你為何卻來(lái)的洋洋灑灑，碎玉飛花，駕時(shí)空的距離，季節的征程揮就銀白的天空，山川，大地，河流……覆蓋這一席北方黑土地，溫潤冰凍的青澀心田!以下是雪花小學(xué)作文，歡迎閱覽!
雪花小學(xué)作文1
中午，吃過(guò)飯后，從食堂出來(lái)。風(fēng)強勁了許多，空中飄起了鵝毛般的大雪，潔白美麗。我一向喜歡雪，但是每逢下雪，腦海里會(huì )產(chǎn)生一個(gè)個(gè)傷心的往事。剛開(kāi)學(xué)不久，也許是有些不適應吧，我感冒了。
回到班里的我，剛想找些事情來(lái)做。突然想起，周記沒(méi)寫(xiě)，決定就寫(xiě)雪。于是漫步走向走廊，興致勃勃的看起來(lái)雪。突然開(kāi)始狂咳。正巧，只是被剛從食堂回來(lái)的朋友看見(jiàn)了。他向我揮揮手，我點(diǎn)頭示意。
他走近了后，看了看我，也許是覺(jué)得沒(méi)了往日的霸氣和神采吧。往日我早會(huì )跑過(guò)去拍一下他的肩膀。而今日我只是點(diǎn)頭示意。他輕輕地皺了一下眉頭，然后輕輕的問(wèn)了一句：“怎么了，臉色如此難看，不舒服么?”盡管他的朋友還在身邊，很不耐煩的`樣子。他還是停下來(lái)這樣問(wèn)道。我拖著(zhù)長(cháng)聲說(shuō)：“感冒了唄，我都變聲了，聽(tīng)出來(lái)了么?”“恩聽(tīng)出來(lái)了�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)出完就被打斷了：“我們先走了，班長(cháng)�！蔽艺f(shuō)：“你快走吧!”而他笑笑轉過(guò)頭和他們耳語(yǔ)了一番。他們聽(tīng)后走了。沒(méi)等我問(wèn)，他就先開(kāi)口了：“你怎么弄的啊?”我無(wú)奈的看了看外面，他立刻明白了：“出去時(shí)是不是穿少了啊?活該，長(cháng)點(diǎn)記性，下次多穿點(diǎn)�！彪m然心中無(wú)限憤怒，但還是被他的語(yǔ)言所感動(dòng)了。
正說(shuō)著(zhù)，他同學(xué)匆匆忙忙的從樓上跑下來(lái)，剛想開(kāi)口，就看見(jiàn)我于是他們耳語(yǔ)了一番。他皺了皺眉頭，然后丟下一句：“老師找我，我先走了�！薄班趴烊グ伞彼芰艘欢温泛�，轉過(guò)頭來(lái)沖我喊了一句：“記著(zhù)按時(shí)吃藥，多喝熱水�！蔽�?jiàn)W的一聲，他才轉過(guò)頭去跑向班級。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是暖流和“愛(ài)意”。
轉過(guò)頭，雪依然下的那么大。
下午，我只穿了一件單衣出去，竟然被他看見(jiàn)了，不出我所料。他直言：“趕緊給我回去把棉襖穿上，本來(lái)就感冒，還不知道保護自己，都多大了�！闭f(shuō)完本來(lái)很著(zhù)急的他竟然等我把棉襖穿上出來(lái)他才走。走前還說(shuō)上一句拉上拉鎖。我說(shuō)奧，拉上了拉鎖。心里無(wú)限的悸動(dòng)。
走向窗戶(hù)，雪依然下著(zhù)。
透過(guò)窗口，雪落在了手上，可卻沒(méi)有感到冷，而是感到那不尋平常的暖。沒(méi)錯那暖來(lái)自心里，這叫本來(lái)瑟瑟發(fā)抖的我感到了無(wú)限的溫暖。
原來(lái)，雪也可以是溫暖的，沒(méi)錯，那顆赤誠炙熱的心是溫暖的!
雪花里也有溫暖!
雪花小學(xué)作文2
夕陽(yáng)染紅了天邊，又漸漸的沉入西山。詩(shī)人常常感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笨晌覐膩�(lái)沒(méi)有這樣認為。初雪降臨，白了整個(gè)大地。我很喜歡雪，它似乎永遠都是潔白無(wú)瑕的，仿佛天使經(jīng)過(guò)時(shí)不小心飄落下來(lái)的羽翼。盡管粉妝玉砌的世界很美，但是寒冷卻讓人受不了。朔風(fēng)像惡魔般想要吞噬掉整個(gè)大地，于是它肆無(wú)忌憚地吼著(zhù)，吹著(zhù)，一片片雪花盤(pán)旋著(zhù)升起又落下……如此寒冷的天氣，同學(xué)們都凍得瑟縮著(zhù)腦袋，嘴里是不盡的埋怨。第二天早晨起來(lái)，天還是漆黑的，萬(wàn)物像是被孫悟空撒了瞌睡蟲(chóng)，都還在靜靜地沉睡，只有雪花在盡情的飛舞。
走到屋外，雪已下得很厚了，像是一床松軟的棉被，讓人有一種想一下子倒上去的欲望。我冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)漫天雪花向教室走去，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)踩在雪花上“咯吱、咯吱”的聲音，于是身后留下了一串串深深的腳印，還有一串串美妙的音樂(lè )。整棟教學(xué)樓一盞燈還沒(méi)有亮，黑乎乎的`，心中不免有些害怕，于是，以前看過(guò)的恐怖片便一幕幕的重現眼前。當我走到三樓的樓梯拐角處，忽然看到一個(gè)漆黑的身影，足足嚇了我十跳，可仔細一看，才發(fā)現是那個(gè)撿破爛的老奶奶——矮小的身材，穿了個(gè)很胖的棉衣，所以腰間的部分向外凸起，整個(gè)上身看起來(lái)就像數學(xué)幾何圖形中的三角形一樣。她右手提了一個(gè)很大的塑料袋，等著(zhù)去裝載“貨物”。
我走上樓梯，她看了看我，然后慢慢的跟著(zhù)我。她笨重的身子一搖一晃，步履蹣跚，好像地球稍微轉快一點(diǎn)，她就會(huì )倒在一邊似的。走進(jìn)教室后，等我開(kāi)了燈，她才慢慢的進(jìn)來(lái)了，像往常一樣，徑直走到教室后面，翻找著(zhù)垃圾桶中的“寶物”，稍會(huì )兒又默默地離開(kāi)教室，繼續著(zhù)她的“尋寶之旅”。那天早晨的經(jīng)歷，我一直銘記著(zhù)。她雖然只是一個(gè)撿破爛的老人，但是她的精神卻是不朽的。她總是那么守時(shí)，當我們還在夢(mèng)鄉中遨游，他就已經(jīng)動(dòng)身出發(fā)，盡管天氣如此惡劣，她也不會(huì )埋怨，因為她懂得適者生存。
于是，十幾年如一日，她從來(lái)沒(méi)有在歲月中缺席，歲月也留下了她緩緩的腳步，那是一串串金色的腳印。所以，我們還要埋怨什么?我們還有什么資格去埋怨?我們是幸運的寵兒，我們是幸福的安琪兒。當你還想在暖和兒的被窩里賴(lài)幾分鐘時(shí)，不如想想那位寒風(fēng)中的老奶奶吧，也許這是，她已經(jīng)走在路上，等待一個(gè)豐收的今天!掬一捧雪花我看到那些如殘陽(yáng)般的老人們正在微笑，哦!我竟感到這雪花兒有點(diǎn)兒溫暖……