精選四年級描寫(xiě)雪的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的四年級描寫(xiě)雪的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇1
雪,它悄悄地來(lái)到了我們的身邊。而我是如此的愛(ài)雪,它的到來(lái)我是非常的高興。
漸漸地下起雪來(lái),一片片雪花慢悠悠地飄落下來(lái),好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;雪越下越大,紛紛揚揚,一片片,一團團,遮住了你的雙眼,趁你不注意的時(shí)候它又落入你的臉上,當你伸出手的時(shí)候要去接住它的時(shí)候,它卻又從你的手心里溜走,就這樣一直下著(zhù)……清晨,瞧……呵,這雪如同魔術(shù)師一般頃刻間把房屋、樹(shù)木都覆蓋了一成粉妝玉砌的世界……
而它也無(wú)私奉獻,雪花把道路鋪成雪白,任憑讓人們踩,把對人體有害的病菌奮不顧身地壓在身下,可雪沒(méi)有任何怨言,它是多么的善良
那無(wú)私的雪、那美麗的雪,讓我喜歡。
小學(xué)生作文第一場(chǎng)雪:“看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯,很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著(zhù)它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著(zhù)落下,成了大地上一層雪的`一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著(zhù)雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)?磥(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽(tīng),聽(tīng)雪的聲音。
雪,仍然不停得下著(zhù),像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調皮可愛(ài),像柳絮揚花,從天而降……
此時(shí),我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線(xiàn)上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話(huà),那就好比進(jìn)了童話(huà)世界了!
雪,就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè ),也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇2
冬天來(lái)了,我最?lèi)?ài)家鄉的雪景了,我的家鄉是在山東,那里的冬天美極了!
我的家鄉一到了冬天,那里的孩子就停下手中的紙和筆,紛紛跑出門(mén)外,欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的站立在自家的臺階上欣賞一年一度的美麗的雪景。
我的弟弟也站在臺階上,欣賞這如置身與童話(huà)般的`雪景,尤其是我,完全被陶醉了:一眼望去,一片潔白。房屋上,樹(shù)上,地上都堆滿(mǎn)了厚厚的白雪,幾個(gè)孩子在雪中嬉戲,玩耍。弟弟推了推我, 說(shuō):“哥,咱們去堆雪人吧!”我高興地說(shuō):“好啊,好!”
走下臺階,我們先用鏟子送雪,然后把雪拍成小山一樣,把上面拍平,再做了一個(gè)大圓球,用鏟子放到上面,然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛,一個(gè)胡蘿卜做鼻子,一個(gè)小桶做帽子, 一條繩子做嘴巴。這樣,一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。
這時(shí),鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái),我伸出紅潤潤的手,接住了好幾片雪花,我把它們捧在手心里,它們就像棉花似的,軟綿綿的,涼涼的,很舒服。
我回到家里陽(yáng)臺上,遠眺,雪花漫天飛舞,像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái),落在了樹(shù)上,落在了屋頂上,也落在了我們堆的雪人的“帽子上”。給我們送來(lái)了希望,也送來(lái)了豐收。在這如夢(mèng)的仙 境中,我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
啊,這就是我家鄉的雪景,家鄉的雪景可真美!
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇3
冬天到了,雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái),大雪下了整整一夜。
早上,我推開(kāi)窗戶(hù),到處都是白茫茫的一片,仿佛是雪的海洋,就連光禿禿的樹(shù)枝上也都壓滿(mǎn)了厚厚的積雪,一顆棵像雪松一樣,聳立在雪地里,漂亮極了!
我和妹妹相約好一起去雪地里玩,我們用積雪堆了一個(gè)大大的雪人。雪人的鼻子長(cháng)長(cháng)的,是用胡蘿卜做得呀,眼睛黑黑的,是用葡萄做的,我們還給雪人戴上了一頂漂亮的帽子,它的.臉上還洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
我心想:要是冬天不過(guò)去那該多好呀!我們堆的那潔白無(wú)瑕的雪人也就不會(huì )融化了。
!冬天雪景真美呀!我愛(ài)這美麗的冬天!
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇4
我喜歡雪,喜歡雪花飛舞,喜歡踩在厚厚的雪地里堆雪人,與同伴們打雪仗。所以每到冬天,我總是盼望著(zhù)早些下雪。
終于,這一天來(lái)了。老天不辜負我的希望,讓我如愿以?xún)。星期三中午,我正躲在被子里迷迷糊糊地睡覺(jué),忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶大聲地說(shuō):“下雪了!”我一骨碌爬起來(lái),奔到窗口去欣賞雪。
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)零零碎碎,又小,又薄,又輕,又柔,就像那雍容華貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,一片片細細的絨毛,紛紛揚揚地落在大地上。不久,小雪花變大了,變得密密麻麻了,就像誰(shuí)用力搖天上的玉樹(shù)瓊花,那潔白無(wú)瑕的“花瓣”紛紛飄落下來(lái)。雪越下越大,雪花們你追我,我拉你,抱成一團,結成朵朵,仿佛是無(wú)數扯成碎片的棉花飄落下來(lái)。雪無(wú)休止的下著(zhù),上學(xué)路上的我成了一個(gè)名副其實(shí)的活雪人。我來(lái)到積了冰雪的地方,一不小心摔了個(gè)四腳朝天,讓望見(jiàn)的'同學(xué)哈哈大笑。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不生氣,這也許是冬天第一場(chǎng)雪送給我的見(jiàn)面禮吧。上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不寧,焦躁不安,蠢蠢欲動(dòng),巴不得早些下課,整顆心早也從教室里飛到雪地里去了。
終于,下課鈴響了,我們好像解放了似的歡呼著(zhù)直奔雪地。塑膠場(chǎng)地上早已人山人海,到處都是歡聲笑語(yǔ)。我不懷好意的抓起一團雪,做成一個(gè)小雪球,朝王子羿的背上扔了過(guò)去。王子羿被打得滿(mǎn)頭白雪。他惱羞成怒,立即也抓起一把雪,朝我扔了過(guò)來(lái)。我光顧大笑,躲閃不及,被打成一只“落雪雞”。我哭笑不得之際讓王子羿溜之大吉……
我愛(ài)你,雪,你不但把大地裝扮得一片銀裝素裹,還給大地上的農作物帶來(lái)溫暖和水分,給孩子帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇5
清晨,我打開(kāi)窗戶(hù),看見(jiàn)下雪了,我心里十分高興。
雪花在空中慢悠悠地飛舞著(zhù),像鵝毛一樣,飄飄揚揚,輕盈瀟灑,潔白無(wú)瑕?纯礃琼,已經(jīng)完全被胭脂粉一樣的雪蓋住了。一瞬間,萬(wàn)物都變成了粉妝玉砌的世界。
我來(lái)到雪地里,腳踩在松軟的雪地上,雪地發(fā)出了“咯吱咯吱”有節奏的響聲。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上,涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話(huà)世界。千變萬(wàn)化的`雪花,有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩,有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞,有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠。在天地之間,為我們掛起了雪簾。小路上就好像鋪了一層白色的地毯,又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。腳下的積雪隨著(zhù)我的步伐,好似唱著(zhù)節奏鮮明歡快的歌曲。
雪下的很大,我便想堆一個(gè)雪人。我先拿了一堆雪放在地上,拍打起來(lái)。雖然很困難,但我還是很開(kāi)心。隨后,我又做了一個(gè)圓圓的雪團放在上面。沒(méi)有眼睛怎么行呢?我拿了兩顆花生米放了上去,按了按,又拿了兩根小樹(shù)根叉了上去。哈哈!一個(gè)活靈活現的雪人出來(lái)了!
冬天真是一個(gè)快樂(lè )的季節!
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇6
雪是晶瑩、美麗、純潔的化身。一提起冬天人們便會(huì )不由的想起那凜冽的寒風(fēng)還有那晶瑩剔透的雪。好像不下雪就不像冬天似的!所以一到冬天我就格外的.盼望著(zhù)下雪!
這不,盼著(zhù)盼著(zhù),雪就來(lái)了!今天早晨,一推開(kāi)門(mén),耀眼的光芒刺的我眼睛都睜不開(kāi)了,!好一派雪后風(fēng)光。田野、山川、河流一片銀裝素裹,房屋、電線(xiàn)、街道猶如巨蟒纏身。一陣風(fēng)吹來(lái),它化作點(diǎn)點(diǎn)玉屑,如煙、如霧、如塵在陽(yáng)光下飛舞著(zhù)、旋轉著(zhù),往日的絢麗多彩的大地變成了粉裝玉砌的世界。不一會(huì ),又下起了雪,一朵朵、一簇簇,像銀花、似白蝶,漫天飛舞。我便飛快地拿起衣服沖出門(mén)去,伸出手接起了一片雪花,我手捧著(zhù)這小小的六角冰凌,這個(gè)半透明的水晶物體,不由地驚嘆到:“好漂亮!”它的每一根絨毛都好像被精心地雕琢了一番。當我還在細細地品味它的美好時(shí),它已經(jīng)悄悄地融化在我的手掌心里了!
我喜歡雪,不僅僅是因為它的純潔美好,還因為它能滋潤著(zhù)冬天的土地!因為“瑞雪兆豐年”嘛!!雪之韻!
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇7
清晨,我跨出屋門(mén),一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的,就像鋪上了一塊毛茸茸的'白毯子。樹(shù)枝上布滿(mǎn)了雪花,小樹(shù)亭亭玉立,恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。
走到院外,放眼望去,寒風(fēng)卷著(zhù)雪花,紛紛揚揚,飄飄灑灑,小雪花像在跳著(zhù)輕盈的舞蹈。它們似乎毫無(wú)目的,無(wú)拘無(wú)束,又像是在尋找各自的伙伴,東跑跑西跳跳,瞧瞧這邊,望望那頭,顯得既頑皮又機靈,過(guò)了一會(huì )兒,它們仿佛玩夠了,玩累了,才悄無(wú)聲息地落到地下,于是立刻乖巧起來(lái),靜靜地如同睡著(zhù)了似的。
我陶醉在這白色的世界里。此時(shí)此刻,寒冷仿佛到了九宵云外,我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場(chǎng)雪,真是太美了。這就是我見(jiàn)到最美的景色!
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇8
春天,大地一片翠綠;夏天,大地五彩繽紛;秋天,大地瓜果飄香;冬天,大地白雪一片。一年四季是如此美麗,雖然各有特點(diǎn),但我最喜歡的,還是那純白的冬天。
一連下了幾場(chǎng)大雪,大地白茫茫的,到處是銀裝素裹的世界,小雪花有時(shí)還在天空展示它獨特的舞姿。站在馬路邊,勤勞的環(huán)衛工人早已把馬路打掃的干干凈凈,路人們也不會(huì )擔心來(lái)個(gè)“嘴啃雪”可就算這樣,調皮的孩子們卻非向有雪的地方走,去干什么?打雪仗唄!看他們像一個(gè)個(gè)笨笨的小熊,邊玩邊倒,倒了又爬起來(lái),又倒……讓你笑個(gè)不停。
可這時(shí)我卻沒(méi)有參加進(jìn)去,因為我被山上的'雪景吸引了:一棵棵松樹(shù)身著(zhù)白大衣,在寒風(fēng)中傲然挺立,雖然山上這時(shí)基本只有冬青和松樹(shù)了,但大批的冬青一經(jīng)白雪點(diǎn)綴,就變成了一個(gè)個(gè)批著(zhù)白紗的新娘;一些枯樹(shù),早也有了新的“葉子”高興得隨風(fēng)跳舞呢!這時(shí)落葉怎么能示弱,它借助風(fēng),讓自己滿(mǎn)天飛,當然也成為了一道風(fēng)景線(xiàn)。
美麗的冬天讓我著(zhù)迷,這當然有雪的功勞,你也想看這美麗的景色嗎?那就快快走進(jìn)大自然吧!
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇9
雪是什么?雪是一朵朵盛開(kāi)在冬天里的花兒,啊!但是在我眼中它們就是一個(gè)個(gè)雪精靈。
睜開(kāi)眼睛看到的就是窗外的雪花,白白的多么潔白的雪呀!
打開(kāi)門(mén),雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái),我伸出手接下一朵雪花看看了看,我還沒(méi)看完時(shí)它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著(zhù)手唱著(zhù)歌在雪地里面玩耍著(zhù),看著(zhù)他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。
閉上嘴聽(tīng),笑聲已經(jīng)傳滿(mǎn)了整個(gè)小區,就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著(zhù)。
雪停了,雪精靈們給大樹(shù)披上了潔白的`大衣,給大地爺爺披上了一條軟和的被子,整個(gè)小區變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從云上看到我們在玩,還是忍不住的離開(kāi)天空媽媽?zhuān)h落下來(lái)與我們玩耍!
雖然它們很少見(jiàn)但是只要有期望要與它們玩的話(huà),它們還是會(huì )落下陪我們玩,所以,珍惜現在盡情的玩耍,讓那些不順心的事全都消失吧!
在我們這個(gè)城市里因為空氣的污染,天氣再也不像以前那樣四季按順序來(lái)回,如果你們還想和雪精靈玩耍的話(huà),那就然我們手拉手一起保護我們的世界,保護我們的地球媽媽吧!
四年級描寫(xiě)雪的作文 篇10
今天下雪了,天空中,地面上,白花花的一片,好美!這表明冬天已經(jīng)來(lái)到了。
今天我和媽媽準備去新華書(shū)店看書(shū),一路上暴風(fēng)雪向我們猛烈的襲來(lái),把我和媽媽的形象毀的不堪入目。路上我聽(tīng)到了兩種美妙的聲響,一種是路上的冰被我們踩碎的聲音,另一種是絨絨的雪被行人踩得咯吱咯吱的聲音。
下雪了,人們都穿上了厚厚的衣服。車(chē)上,樓房上,路上,樹(shù)上都鋪上一層白花花的地毯,滿(mǎn)世界都是白色的.一片。雪停了,小朋友都出來(lái)玩,有的小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,還有的小朋友在滑雪,看他們多快樂(lè )!似乎早已忘記了寒冷。
冬天的雪景就是這樣的迷人,這樣的壯觀(guān),這樣的讓我們快樂(lè )。
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