夏天的雪作文（通用16篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的夏天的雪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夏天的雪作文 1

　　你們見(jiàn)過(guò)夏天的雪人嗎？我看見(jiàn)你搖頭了，那就讓我來(lái)告訴你答案吧！

　　其實(shí)我說(shuō)的雪不是真正的雪，而是將造雪粉倒入水中，膨脹出來(lái)的“雪”。膨脹以前，造雪粉只是一顆顆細小的顆粒，如果不仔細看的話(huà)，還以為是面粉、鹽、糖……我聞了聞，還有一股刺鼻的味道呢！

　　雖然造雪粉只有一點(diǎn)兒，但一遇到水就立刻膨脹到很大了，看起來(lái)就像真正的雪一樣。

　　開(kāi)始捏“雪人”了，我先捏了一個(gè)中等大的“雪”球，但是用力過(guò)大使它破裂了，變成了兩半。我又捏了一遍，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它捏成一個(gè)“雪”球。終于，經(jīng)過(guò)我多次的努力，總算捏出了一個(gè)完整的“雪”球。過(guò)了一會(huì )兒，“雪”人的樣子也差不多形成了！

　　老師也剛好在我們做“雪”人身體的時(shí)候，把橡皮泥發(fā)了下來(lái)。我慢慢地拿起橡皮泥，這是為了避免碰到雪人，所以我很小心。我先是做了一個(gè)黑色的`帽子，頂尖上還有一個(gè)紫色的小球球，可精致了！然后我嘗試著(zhù)做了一對小巧玲瓏的小眼睛，“天吶，我做成功了！”我興奮地大聲叫著(zhù)。最后我還做了雪人的鼻子、圍巾、扣子，分別是紫色和黑色的。這樣，一個(gè)不大不小的雪人就做好了。

　　這次制作“雪”人，讓我明白了沒(méi)有什么比自己親手做的還要有趣，因為制作的過(guò)程中伴隨著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，還有完成后滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　夏天的雪作文 2

　　5月12日清晨的一場(chǎng)突如其來(lái)的夏雪，把整個(gè)世界推入白色的王國，大地披上了潔白的睡衣。我不相信這是初夏時(shí)節的景色，天公有如此的厚愛(ài)，把一場(chǎng)夏雪饋贈給人間。

　　原野上嫩綠的小草被積雪覆蓋，蒼茫大地籠罩在朦朧的白色世界里。霎時(shí)，這個(gè)生機盎然的世界失去了往日的靚麗色彩，仿佛又回到隆冬時(shí)節。積雪散發(fā)著(zhù)寒氣，讓人膽顫心驚，匆忙脫去夏日的輕紗，龜縮進(jìn)厚重的棉裝里。就是天上的太陽(yáng)公公不知情趣地鉆進(jìn)厚重的云彩里，不肯出來(lái)釋放一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。

　　氣象預報曾掛出了橙色的警告牌，告示所有的人，關(guān)注這惡劣的天氣——20xx年入夏后的第一場(chǎng)沙塵暴：狂風(fēng)夾雜著(zhù)砂石漫天狂舞，黃土高原的'塵土隨風(fēng)而來(lái)。黃龍攪尾驚天地泣鬼神，整個(gè)北國陷入沙塵里，分不清東西南北中。風(fēng)力之大，能見(jiàn)度之低，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的黃土味，仰視天空浮塵滾滾，看大地競被肆虐的狂風(fēng)吞滅，挺拔的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳，高聳的鐵塔發(fā)出了痛苦的呻吟^

　　狂風(fēng)過(guò)去，隨后是一場(chǎng)罕見(jiàn)的夏雪。黃風(fēng)與白雪結伴，狂風(fēng)后面是漫天的大雪接踵而來(lái)，積雪把浮塵掩埋。銀龍昂首，見(jiàn)頭不見(jiàn)尾，到處是白色的銀裝世界。天公原來(lái)如此的可愛(ài)，玩起別開(kāi)生面的游戲，前面揚沙而去，后面撒著(zhù)潔白的雪花來(lái)掩蓋，雪花飄舞清理著(zhù)天空中的污濁，還給人間一個(gè)嶄新的世界。天公杰作，萬(wàn)物臣服。這奇妙的世界讓人拍手稱(chēng)絕。

　　夏天的雪作文 3

　　你能想到夏天也能堆雪人嗎？今天幸運星的老師帶我們見(jiàn)證了這個(gè)奇跡！請跟隨我一起來(lái)看看吧！

　　老師告訴我們：“夏天做雪人主要是用造雪粉�！蔽覀兌几械胶芷婀�，疑惑地望著(zhù)老師，老師笑著(zhù)像變魔術(shù)似的拿出一袋造雪粉。

　　老師又說(shuō)：“做雪的.材料除了造雪粉以外，還有碗、杯子、筷子和卡紙�！闭f(shuō)完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著(zhù)說(shuō)：“做雪人的步驟是先造雪，再做雪人，最后裝飾雪人�！崩蠋熣f(shuō)完，就給我們每人發(fā)了一個(gè)碗，然后把造雪粉在每個(gè)人的碗里倒了一點(diǎn)，再把杯子裝滿(mǎn)水，給我們每人發(fā)一杯水。

　　開(kāi)始造雪了，我先把水慢慢地向碗里倒，一邊用筷子飛快地攪動(dòng)，很快杯子里的雪粉就長(cháng)大了，堆起來(lái)了，變成了一個(gè)小雪球，可神奇了。同學(xué)們都在歡呼著(zhù)：“雪造出來(lái)啦�！痹僮屑毧茨茄┣蚝驼娴囊荒Ｒ粯�，潔白潔白的，用書(shū)一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。

　　我開(kāi)始堆雪人了，我先把雪壘成一大一小的圓球，把大球放在卡紙上，把小球放在大球上，然后用樹(shù)葉做成雪人的眼睛和嘴巴，這樣一個(gè)小雪人就做好了，那小雪人仿佛在對著(zhù)我笑呢。

　　看著(zhù)自己親自完成的雪人，我很高興。

　　夏天的雪作文 4

　　今天早晨，我和哥哥一起到妹妹家去玩兒。

　　到了妹妹家，我倆看見(jiàn)她家有許多白色塑料泡沫�！把�！外面風(fēng)好大�！备绺缫荒樑d奮地說(shuō)，“我們可以用這些泡沫去玩了�！�

　　于是，我們三人各自拿了幾塊泡沫，也顧不得炎炎烈日，選了一個(gè)風(fēng)最猛的地方。每人把自己雙手的拇指按住泡沫板，其余的手指輕快均勻地在泡沫板上像撓癢癢似的把泡沫從板上一個(gè)一個(gè)拉下來(lái)。這些被拉下的泡沫就像冬天的雪花你追我趕，隨風(fēng)飄落。我驚訝地說(shuō)：“哥哥，夏天也有雪花了！”哥哥笑答：“這可是我新發(fā)明的'雪花呀！隨時(shí)隨地都可玩�！泵妹谜f(shuō)：“那你就是小小發(fā)明家了！”“可不是嘛！”，我說(shuō)，“他每次都說(shuō)以后長(cháng)大了要當偉大的發(fā)明家�！备绺缏�(tīng)著(zhù)我們的夸獎咧著(zhù)嘴笑了。

　　我們也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)，夏天的“雪花”仍在空中舞動(dòng)！

　　夏天的雪作文 5

　　暑假里的一天下午，酷熱難耐。趁媽媽出門(mén)逛街的工夫，我蹺起二郎腿，坐在沙發(fā)上美滋滋地計劃著(zhù)：打游戲？看電視？約同學(xué)過(guò)來(lái)玩？想著(zhù)想著(zhù)，我居然進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　在夢(mèng)里，我回到了學(xué)校。下課了，我推開(kāi)門(mén)，看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。呀，下雪啦！這時(shí)，充滿(mǎn)童心的劉老師出現了。她帶領(lǐng)大家如同歡快的鳥(niǎo)兒飛出了教室。

　　到了樓下，只見(jiàn)那紛紛揚揚的雪花從空中飄落下來(lái)，似柳絮，如鵝毛�？粗�(zhù)這片片晶瑩的小精靈，女同學(xué)優(yōu)雅地伸手去接，男同學(xué)則用帽子兜，有的還調皮地仰著(zhù)頭張大嘴巴去吃……大家歡笑著(zhù)、奔跑著(zhù)，興奮極了。

　　我們幾個(gè)男生商量用雪球進(jìn)攻劉老師。我一馬當先，趁劉老師不注意，猛地向她的頭上砸了一團雪球，頓時(shí)，劉老師變成了白發(fā)老太婆。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。哇！劉老師怎么被大家團團包圍了？只見(jiàn)她被砸得防不勝防，東躲西藏。后來(lái)，劉老師開(kāi)始反擊了，她從地上抓起一把雪向我們進(jìn)攻，可是我們早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。就在劉老師尋找我們之際，我們已準備了很多“子彈”從暗處投向她，劉老師被我們砸得“傷痕累累”，哇哇大叫。

　　女同學(xué)們路見(jiàn)不平，就幫著(zhù)劉老師來(lái)反擊我們。她們頻頻使出終級Boss絕招“仙女散花”，砸得我們狼狽不堪。就在我們準備反撲時(shí)，劉老師把她的'獨門(mén)絕技傳授給了女同學(xué)，她們向我們一起撲來(lái)，砸得我們滿(mǎn)臉開(kāi)花，睜不開(kāi)眼。

　　不好！一個(gè)大雪球突然向我砸來(lái)，我嚇得拔腿就跑。眼看著(zhù)就要被砸到了，我一個(gè)激靈驚醒了。我趕緊起來(lái)，趴在窗戶(hù)上往外看，太陽(yáng)依然熱辣辣的，烤得玻璃也熱乎乎的。人們都說(shuō)夢(mèng)是顛倒著(zhù)來(lái)的，原來(lái)一點(diǎn)不假��！

　　夏天的雪作文 6

　　我以為只有冬日的哈爾濱才會(huì )美好。

　　窗外的陽(yáng)光似乎摸透我的心思，越發(fā)肆無(wú)忌憚。香樟樹(shù)彼此相互照應，樹(shù)尖猶如蕾絲綢帶圍繞點(diǎn)綴著(zhù)天空，藍得猶如夢(mèng)境的天空。正午艷陽(yáng)越過(guò)巴洛克建筑上的雕塑，身披輕紗的女神沐浴在陽(yáng)光里，她的影子猶如一座古老城堞。

　　感官被從腳底蔓延上來(lái)的熱氣變得遲鈍�；秀遍g似乎看到有潔白的雪飄落。

　　鍋貼、重工業(yè)、東北大板、從人群中走過(guò)的俄羅斯少女。夏日晚陽(yáng)猶如金黃色蝶翼，輕扇，給松花江敷上一層圣潔的光芒。太陽(yáng)的余溫炙烤著(zhù)萬(wàn)物，遠處有二胡聲傳來(lái)，女人們隨樂(lè )聲舞蹈。坐在江邊，幻想著(zhù)冬天的盛況。那種干燥而冷冽的風(fēng)，鼻腔干澀而溫暖，遠處的河流成冰，光滑的像電影院的.屏幕，走在上面仿佛能去到一個(gè)虛無(wú)的烏托邦。最后，雪猶如紙屑飄落，落在中央大街，落在圣索菲亞大教堂的尖頂上，留下無(wú)邊無(wú)際的圣潔的白色。

　　然而，幻影逝去，留下的只有二點(diǎn)半的蟬鳴。汗水裹挾著(zhù)熱量從臉頰滑落，淚珠一般訴說(shuō)著(zhù)夏日的苦衷。心里的煩悶也像蟬鳴，越來(lái)越囂張。前面就要到那個(gè)教堂了。母親安慰我道。拐彎，那教堂十分唐突的闖入視線(xiàn)。原本肅穆的紅色建筑抵抗著(zhù)艷陽(yáng)，顯得力不從心。這樣吧，我去拍兩張照，你去樹(shù)下歇會(huì )兒。母親眼里似乎有幾分懇求和憐愛(ài)。那你快點(diǎn)，一會(huì )兒進(jìn)去歇會(huì )兒。我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)。

　　我退后，躲在樹(shù)蔭里，像是踏上諾亞方舟得到了救贖。一旁有幾個(gè)大爺扇著(zhù)蒲扇，驅逐著(zhù)滾燙的空氣。

　　老爺爺，你們咋不進(jìn)教堂里涼快呢？我問(wèn)，人家那是正兒八經(jīng)的地方，咱又不去作禮拜，進(jìn)去干啥呀。他笑著(zhù)說(shuō)。

　　我沉默了。我和母親沒(méi)有踏入教堂，遠遠地，我看見(jiàn)牧師披著(zhù)厚重的袍子，臉上的汗珠像教堂里的玻璃一樣晶瑩，座椅上坐著(zhù)的信眾一臉虔誠，長(cháng)長(cháng)的過(guò)道，一陣涼爽的風(fēng)輕快地沖向我。我轉過(guò)頭，樹(shù)底下的老人開(kāi)心地大笑，放下一顆象棋子，爽朗的東北口音讓空氣也變得沒(méi)那么炙熱。

　　我仔細看著(zhù)這座城市，這座以冬天聞名的城市在夏天的模樣。我看見(jiàn)那個(gè)為我們指路的大叔，那個(gè)提醒我們該上車(chē)了的奶奶，那個(gè)給我們推薦旅游景點(diǎn)的旅店老板。有些東西不像雪，會(huì )隨季節變化而消融，它們是這個(gè)城市的魂，像是對宗教的寬容與尊重，對異鄉人的熱心，是比雪還要純潔的東西。

　　其實(shí)你們應該冬天來(lái)哈爾濱看一次雪的。退房的那天，旅店老板對我們說(shuō)，我笑了。其實(shí)真的不必了，我已經(jīng)遇見(jiàn)了飄落在夏天的一場(chǎng)雪了，揚揚灑灑，正如那晶瑩剔透的人心。

　　夏天的雪作文 7

　　今天，我和小姨一起做了個(gè)有趣的實(shí)驗，名叫人造雪。我們倆個(gè)手忙腳亂地尋找起材料，做好實(shí)驗的準備，材料有：杯子、造雪粉、清水、盤(pán)子色素和勺子。

　　萬(wàn)事俱備，我們倆既興奮又緊張，生怕實(shí)驗失敗。首先我們往杯子里面倒了一勺造雪粉再加入一點(diǎn)兒水，過(guò)了幾秒后，神奇的事情發(fā)生了！水居然消失了！我和小姨大眼瞪小眼，被震驚到了。接著(zhù)小姨往里面再加了點(diǎn)水，水還是一樣人間蒸發(fā)了。我摸了摸積滿(mǎn)水的“雪”，哇！手感好好哦！一杯水竟然變成了一杯雪！最后，我往雪里加了點(diǎn)色素，看它還會(huì )發(fā)生什么奇妙的變化。不一會(huì )兒“雪”果然變色了，彩色的“雪”像七彩祥云一樣美麗。

　　通過(guò)查找資料，我知道了水為什么會(huì )變成雪，因為造雪粉是吸水樹(shù)脂，當它和水接觸后，就會(huì )立刻吸收水分開(kāi)始“長(cháng)胖”，不一會(huì )兒水就會(huì )被“吃”得干干凈凈。仔細觀(guān)察你會(huì )發(fā)現，本來(lái)細小的造雪粉吸收水分后，體積會(huì )比原來(lái)增大幾十倍。再加上它晶瑩剔透的`外形和黏滑得像果凍一樣的手感，像極了冬天的雪。

　　吸水樹(shù)脂在我們的生活也是很常見(jiàn)，紙尿褲、衛生紙里都有它的身影。通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了科學(xué)的千變萬(wàn)化，自己動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，還能學(xué)到好多東西。

　　夏天的雪作文 8

　　夏天，天氣熱得像火爐。教室里開(kāi)了空調。

　　一上課，鐘老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩雪，好嗎？”“玩雪，夏天，現在！”南方的孩子對雪無(wú)比向往，以為聽(tīng)錯了。老師又重復了說(shuō)了一遍。

　　“太好了！老師，你不會(huì )逗小孩子開(kāi)心吧！”我們確認一下老師的話(huà)。

　　“是真的！老師的話(huà)不相信？先看老師的演示，等下照老師的'樣子，自己造‘雪’”鐘老師一邊說(shuō)，一邊拿出他的寶貝：一瓶水、兩個(gè)紙杯，還有一袋子東西，還特意將“人造雪”三個(gè)字寫(xiě)在黑板上。

　　我們緊盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，生怕錯過(guò)哪一個(gè)步驟。

　　真期待，我們廣東人也可以玩雪啦！

　　一會(huì )兒，老師演示完成，杯子里果然冒出白色的雪花，太神奇了！

　　我們組分配到了一些材料，開(kāi)始“造雪”。琪琪往杯子里倒水，梓涵攪拌……白花花的“雪”從杯子里冒了出來(lái)。

　　我們輕輕地捏著(zhù)“雪沫兒”，開(kāi)始堆雪人。圓圓的肚子，小小的腦袋，雪人的樣子真可愛(ài)。琪琪還堆了一個(gè)好看的雪鴨子……

　　老師看了我們小組堆的小雪人，覺(jué)得很可愛(ài)，笑了！

　　悄悄地告訴你們，老師說(shuō)這袋子東西叫“吸水樹(shù)脂”。

　　夏天的雪作文 9

　　聽(tīng)說(shuō)，夾竹桃原來(lái)的家安置在印度和伊朗�？墒怯袃煽脢A竹桃，偏偏不在那兒安家，背井離鄉，來(lái)到了我們的校園。

　　遠看夾竹桃大約有兩層樓那么高。它像一朵綠色的云，從大地上升起。夾竹桃郁郁蔥蔥的，讓人感覺(jué)生機勃勃。在這炎熱的夏天，如果看到了這翠綠的夾竹桃，就會(huì )感覺(jué)到絲絲清涼。遠看，夾竹桃的樹(shù)上就像是點(diǎn)綴著(zhù)晶瑩的雪花。咦？現在明明是炎熱的夏天，怎么會(huì )下雪呢？于是我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了夾竹桃。

　　近看夾竹桃，它的葉子細細長(cháng)長(cháng)的，顏色翠綠翠綠的，像竹葉；原來(lái)那雪花就是夾竹桃的花，它的花像桃花，有兩種顏色，紅色和白色。哦，原來(lái)夾竹桃就是這樣得名的`。夾竹桃的花有一個(gè)特點(diǎn)——都開(kāi)在每根枝條的最頂端，不像其他的花，在每根枝條的每個(gè)部位，都可能開(kāi)花。那粉紅色的花，一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗風(fēng)姿。這些花也很嬌嫩，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。

　　夾竹桃是一種四季常綠的植物，它為什么四季常綠呢？原來(lái)它的葉子上有一層像蠟一樣的膜，可以保水保溫，這樣它就不怕寒冷了。夾竹桃還是“環(huán)保衛士”呢！它可以?xún)艋�空氣，為我們人�?lèi)做出貢獻！

　　夏天的雪作文 10

　　今年蘭花又開(kāi)，開(kāi)了它也會(huì )敗，我想要一個(gè)人活得精彩，有些人總會(huì )來(lái)，有些人在我心中徘徊。一首《去年夏天》從六年級小朋友的教室里傳出來(lái)，打破了本來(lái)悄無(wú)聲息的午休，讓不禁我回憶起了去而不復返的往事。

　　火辣的太陽(yáng)炙烤的教室就像一個(gè)剛出爐的烤山芋，熱了人，也焦躁了人心。我們就像個(gè)氣球，遇熱膨脹，完全沒(méi)有了昔日安靜學(xué)習的氛圍，只有你追我趕，小打小鬧，聊天八卦的嘈雜，是可謂一日不罵，擇日就飄。

　　黑板總是面對著(zhù)班主任的辦公室，從他毫無(wú)征兆地站在教室后面的.那一刻，我似乎明白了。班主任從后面邁著(zhù)他不急不慌的步子，緩緩走向了講臺，這樣的情景他是必然帶著(zhù)雞血的，板著(zhù)一張臉，表情冷冰冰的，不是清高，而是氣勢很重要。班主任的演講總是通俗易懂的，但這通俗易懂的語(yǔ)言總會(huì )有很多的道理，他說(shuō)只有重復，才會(huì )熟悉；他說(shuō)只有輸入，才有輸出；他說(shuō)入室即靜，入座即學(xué)。他的話(huà)是一股清流，能夠撲滅心中的熊熊烈火。

　　在我的世界里，文科是丞相，理科是將軍。遺憾的是我和我的理科是地球的兩極，但幸運的是，我有一個(gè)將軍同桌。上物理課時(shí)，他總是目不轉睛的盯著(zhù)黑板，好像在發(fā)呆。下課后，我問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)有，他竟回答：懂啦！你沒(méi)聽(tīng)懂嗎？我教你。

　　我頓悟，有些人看上去像在遨游天宮，實(shí)際上后臺在高速運轉。他不僅自己聽(tīng)的明白，而且教別人也是十分有趣的，他會(huì )將電流與河流聯(lián)系起來(lái)教你解題，讓你莫名的想跟隨他的思路走下去，他的言語(yǔ)如夏日可口的冰激凌，帶你從疑惑走向光明，感受夏日的涼爽。

　　炎炎夏日，因為有你們的陪伴而不覺(jué)得炎熱；卷土的夏風(fēng)，也可因你們而變得清涼。蘭花開(kāi)了又敗，但你們是夏日不敗的雪花，經(jīng)年之后，我依然會(huì )記得那個(gè)夏天，我曾擁有一場(chǎng)夢(mèng)幻般的大雪，涼爽了一時(shí)，也涼爽了一世。

　　夏天的雪作文 11

　　5月12日清晨的一場(chǎng)突如其來(lái)的夏雪，把整個(gè)世界推入白色的王國，大地披上了潔白的睡衣。我不相信這是初夏時(shí)節的景色，天公有如此的厚愛(ài)，把一場(chǎng)夏雪饋贈給人間。

　　原野上嫩綠的小草被積雪覆蓋，蒼茫大地籠罩在朦朧的白色世界里。霎時(shí)，這個(gè)生機盎然的世界失去了往日的靚麗色彩，仿佛又回到隆冬時(shí)節。積雪散發(fā)著(zhù)寒氣，讓人膽顫心驚，匆忙脫去夏日的輕紗，龜縮進(jìn)厚重的棉裝里。就是天上的太陽(yáng)公公不知情趣地鉆進(jìn)厚重的云彩里，不肯出來(lái)釋放一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。

　　氣象預報曾掛出了橙色的警告牌，告示所有的人，關(guān)注這惡劣的`天氣——2011年入夏后的第一場(chǎng)沙塵暴：狂風(fēng)夾雜著(zhù)砂石漫天狂舞，黃土高原的塵土隨風(fēng)而來(lái)。黃龍攪尾驚天地泣鬼神，整個(gè)北國陷入沙塵里，分不清東西南北中。風(fēng)力之大，能見(jiàn)度之低，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的黃土味，仰視天空浮塵滾滾，看大地競被肆虐的狂風(fēng)吞滅，挺拔的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳，高聳的鐵塔發(fā)出了痛苦的呻吟^

　　狂風(fēng)過(guò)去，隨后是一場(chǎng)罕見(jiàn)的夏雪。黃風(fēng)與白雪結伴，狂風(fēng)后面是漫天的大雪接踵而來(lái)，積雪把浮塵掩埋。銀龍昂首，見(jiàn)頭不見(jiàn)尾，到處是白色的銀裝世界。天公原來(lái)如此的可愛(ài)，玩起別開(kāi)生面的游戲，前面揚沙而去，后面撒著(zhù)潔白的雪花來(lái)掩蓋，雪花飄舞清理著(zhù)天空中的污濁，還給人間一個(gè)嶄新的世界。天公杰作，萬(wàn)物臣服。這奇妙的世界讓人拍手稱(chēng)絕。

　　夏天的雪作文 12

　　快樂(lè )的暑假已經(jīng)到來(lái)，炎炎的烈日炙烤著(zhù)大地。我很想出去玩，但是看著(zhù)像火爐一樣的室外，真是望而卻步呀！媽媽提議說(shuō)：“我們去滑雪吧！”我頓時(shí)歡呼雀躍，心想：又有得玩，又不熱，真是太棒了！但轉念一想：這大夏天的，哪里有雪呀？媽媽賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“到了你就知道了�！�

　　汽車(chē)一路駛向上海，然后在一家購物城的地下車(chē)庫停下。我很納悶：這兒怎么看都不像有滑雪場(chǎng)呀？我跟著(zhù)媽媽走進(jìn)一個(gè)運動(dòng)俱樂(lè )部，一眼就看到了一間有著(zhù)白色斜坡的玻璃房，難道這就是滑雪場(chǎng)？我在哈爾濱可是見(jiàn)過(guò)真正的滑雪場(chǎng)的，現在這個(gè)也太小了吧！我怎么盡情施展呢？雖然我滿(mǎn)腹疑惑，但還是穿上了滑雪裝備，跟著(zhù)教練走進(jìn)滑雪場(chǎng)。站在“雪地”上，我才發(fā)現這根本不是雪，而是像雪地一樣軟綿綿的地墊。

　　教練十分有耐心。他先讓我原地學(xué)習滑雪的各種基本姿勢。我小心翼翼地學(xué)著(zhù)教練的'模樣做準備姿勢，雙腿叉開(kāi)，滑雪板正對前方，膝蓋彎曲，雙手叉腰。接著(zhù)，我又學(xué)了減速姿勢，滑板前段向內靠，尾部向兩邊叉開(kāi)，控制滑雪板微微向內傾斜，就能減速了。掌握了這兩種姿勢，就可以真正滑起來(lái)了！可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難；站著(zhù)不動(dòng)容易，動(dòng)起來(lái)難。教練操控遙控器，“雪地”竟然奇跡般地動(dòng)起來(lái)了，像傳送帶那樣，把我們送上了斜坡的高處。我按照教練的口令，膽戰心驚地往下滑。一開(kāi)始還挺順利，可是眼看要到終點(diǎn)了，再不剎車(chē)就要撞上欄桿了。我心里一慌，來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，沒(méi)想到摔了個(gè)狗啃泥。吃一塹長(cháng)一智。接下來(lái)，我努力做到教練的動(dòng)作要領(lǐng)，并提前減速，反反復復練了很多回，教練終于對我豎起了大拇指。

　　大夏天，滑了一場(chǎng)“雪”，可真帶勁兒呀！

　　夏天的雪作文 13

　　星期天，媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來(lái)我們家玩；路上，爸爸說(shuō)先帶我去看下雨，我說(shuō)睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地對我笑了笑。

　　爸爸把車(chē)開(kāi)進(jìn)了洗車(chē)店，我很奇怪爸爸怎么把車(chē)開(kāi)到這兒來(lái)了？難道爸爸帶我到這兒來(lái)看下雨？正想著(zhù)，看見(jiàn)洗車(chē)店里的叔叔阿姨拎著(zhù)水管將水噴在車(chē)玻璃上，水很急，透過(guò)車(chē)窗，感覺(jué)外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一樣一層層撲在車(chē)身上，我很害怕，問(wèn)爸爸水會(huì )鉆進(jìn)車(chē)子里嗎？

　　爸爸說(shuō)：“不會(huì )，因為有玻璃給我們擋著(zhù)�！蔽艺�享受著(zhù)下雨的快樂(lè )，突然，雨停了，透過(guò)車(chē)玻璃，我看見(jiàn)車(chē)身上跳上來(lái)了一片片白白的泡沫，它們就像一朵朵飄落下來(lái)的'潔白的雪花，雪花越來(lái)越多，蓋滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)身，我們的車(chē)子像被埋進(jìn)了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪時(shí)的快樂(lè )，突然雪花不見(jiàn)了，出現了一塊大抹布，噢，原來(lái)是洗車(chē)店的叔叔把雪擦干凈了，又給車(chē)身上噴上了一層層的水，車(chē)子變得很干凈。

　　爸爸說(shuō)洗車(chē)是在看下雨，我說(shuō)除了看下雨，還看到了下雪。

　　夏天的雪作文 14

　　“畫(huà)堂晨起，來(lái)報雪花飛墜�！贝萄鄣南娜�，李白的《清平樂(lè )》。飄在六月的雪，你一個(gè)勁地傻笑。

　　六月雪多美的名字��！不知是離別的悲傷還是期末臨近的緊張，他們竟忘了還有你的存在。無(wú)人欣賞的你在20xx的夏，開(kāi)的異常動(dòng)人。目送一場(chǎng)場(chǎng)的離別，看著(zhù)逐漸長(cháng)大的人兒，聽(tīng)著(zhù)一遍又一遍《同桌的你》。你經(jīng)歷了多少，我無(wú)從得知。

　　盛夏當頭，你的潔白絲毫未減。荊棘覆蓋的你，葉兒依舊蒼翠。無(wú)人問(wèn)津的花兒啊，你還能開(kāi)多久？

　　小雨淅淅瀝瀝得下著(zhù)，一場(chǎng)小考，又勾起了我的回憶……

　　還是一樣的夏，還是一樣的六月雪，只是在20xx的那天，變得異�？植�。

　　“不，不！”我的內心吶喊著(zhù)，掙扎著(zhù)。

　　一道霹靂劃過(guò)天際重重的砸在我的心上。

　　考試失利了。還是在我最得意的作文上敗下陣來(lái)。我把自己埋在書(shū)里，牙緊緊的咬著(zhù)手指，努力想不讓人看見(jiàn)我的眼淚，不讓人聽(tīng)見(jiàn)我的抽泣，但還是被你發(fā)現了“喂，大學(xué)霸，怎么了，考得太好太激動(dòng)了？”你開(kāi)起了玩笑，卻再一次深深的刺痛了我的心，剛才的強裝堅強被著(zhù)一句話(huà)徹底擊垮，兩行眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，盡管雙手捂住了嘴，但卻還是讓那淘氣的哭聲逃了出去。你一時(shí)慌了起來(lái)，“怎么了，干嘛哭呀，著(zhù)……我……哎呀！”我咬住嘴，將卷子遞給你，你瞬間明白了一切，趕緊掏出手絹，為我逝去淚痕：“沒(méi)事的，一次小考而已嘛，下次好好考就行了嘛，別哭了，我的好閨蜜�！笨吹侥愕�'心疼，我止住了淚，擠出了個(gè)淡淡的微笑，你這才放心離開(kāi)了。

　　第二節體育課，我一直悶悶不樂(lè )。自由活動(dòng)時(shí)，我卻沒(méi)再望見(jiàn)你，想來(lái)也好，沒(méi)人煩我也好讓我好好想一想，想著(zhù)想著(zhù)，那不爭氣的眼又開(kāi)始了“演奏”。突然，你一個(gè)頭從草叢里竄了出來(lái)，一個(gè)勁地傻笑，見(jiàn)我又哭了，急忙從身后遞給我一朵花，我看了看，這和普通的花沒(méi)什么兩樣，只是有點(diǎn)兒小，五片花瓣整整齊齊的轉了一圈，除花尖有一小點(diǎn)淡紫外連花蕊都好像是純潔的白色。沒(méi)有牡丹美麗，也沒(méi)有百合純潔，更沒(méi)有玫瑰的高貴，我極其不解的盯著(zhù)你問(wèn)“你消失了半天就是找了朵卑微的，渺小的花？”

　　“NO，NO，NO，”你搖搖頭，“這花才不卑微呢，起碼比你好！我帶你去看看你就明白了�！�

　　你不由分說(shuō)，帶著(zhù)我飛奔至一個(gè)角落，角落里雜草叢生，布滿(mǎn)了荊棘，但遠遠就能望見(jiàn)一朵小白花從荊棘里破刺而出，高高立在草叢上。

　　我明白了，一朵小小的不引人注意的花，卻能不畏荊棘坎坷，冒刺迎生，多少次的被刺所傷，它用小小的身軀為自己開(kāi)辟出一條生的道路，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，為的只是開(kāi)一次花，不為別人看，只為自己綻放，那小小的花瓣經(jīng)歷了多少刺痛呀！

　　那之后我苦讀文書(shū)，磨尖筆頭，整日寫(xiě)作，終于不負眾望考上了理想的中學(xué)。

　　偶然的一天我才知道那不起眼的小花叫六月雪。

　　直到現在，我都一直把這件事牢記在心，因為我要像六月雪一樣，一樣不畏荊棘；一樣不怕困難’一樣不被打倒；一樣為自己綻放……

　　翩翩白雪六月飛，荊棘坎坷也難攔。不敢忘記也難忘，20xx我念你。

　　夏天的雪作文 15

　　“我們去玩雪吧！”媽媽說(shuō)�！翱墒谴笙奶斓�，哪兒有雪��？”我好奇的問(wèn)�！暗纫粫�(huì )兒你就知道了�！本瓦@樣，我們來(lái)到了喜馬拉雅冰雪世界。

　　我們到達那里后發(fā)現排隊的人好多呀，如一條無(wú)尾的'龍�！凹葋�(lái)之，則安之，那就耐心等候吧�！卑职置�摸我的頭。大概一個(gè)小時(shí)后終于輪到我們了，我們領(lǐng)取好滑雪用具，換好滑雪服，我發(fā)現靴子又大又厚重，費了九牛二虎之力才穿上，大家穿著(zhù)滑雪靴走起路來(lái)都像企鵝一樣搖擺著(zhù)，太有趣了。我們手持滑板一步一步挪到了滑雪區的門(mén)口，大門(mén)一開(kāi)，一股“仙氣”瞬間把我圍住，我從一個(gè)暖暖的陽(yáng)光娃娃變成了一個(gè)呼哧呼哧的冰凍娃娃。

　　這里可真美呀！地上一片潔白，身著(zhù)五顏六色滑雪服的人們盡情地玩著(zhù)滑雪，他們的歡呼聲尖叫聲變成了歡樂(lè )的海洋。我也迫不及待的躍躍欲試�？墒俏也恢�道怎么滑，就在旁邊偷偷地看著(zhù)教練教別人的動(dòng)作，然后跟著(zhù)爸爸一起滑了下去。我把滑板滑成了八字形，身體微微向前傾斜，順順利利地滑下去了。突然，爸爸不小心滑倒了，我也跟著(zhù)一起摔倒了，怎么也爬不起來(lái)，工作人員過(guò)來(lái)幫我扣下了滑板。我跟爸爸狼狽地一步一滑走了下去。我站在山坡下，看著(zhù)別人這么輕而易舉地滑下來(lái)，羨慕極了�？墒俏矣植桓以�?lài)L試，只能站在平地里練習起了動(dòng)作。之后我們還去玩了打雪仗，極速滑梯、螺旋滑梯……

　　原來(lái)，夏天真的可以見(jiàn)到雪哦！

　　夏天的雪作文 16

　　上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著(zhù)冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水，感覺(jué)很舒服�！班栲枧九�、噼噼啪啪”，我聽(tīng)見(jiàn)好像有什么東西在砸窗戶(hù)，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶(hù)上，也沒(méi)有在意。又一會(huì )兒，我好像又聽(tīng)見(jiàn)了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來(lái)越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶(hù)上的蒸汽，頓時(shí)眼前一亮。

　　下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的`，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會(huì )鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話(huà)里被雪覆蓋的小木屋，大樹(shù)像是被白色小球裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)嶄新的“人類(lèi)”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，它們成了一對很好的朋友�？粗�(zhù)孩子們和雪人玩的不亦樂(lè )乎，又想起了自己的童年。孩子們在雪地里奔跑、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫(huà)上了一幅好大的畫(huà)，看上去美麗又活潑。

　　我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿(mǎn)了雪，不一會(huì )兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時(shí)候，只感覺(jué)暖暖的，沒(méi)有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。

　　我想，是夏天的雪飄到了冬天來(lái)，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見(jiàn)不到這雪，所以，在冬天才會(huì )出現。我們對雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。

　　我們愛(ài)雪，不是因為它有多美，多純潔，而是因為它能讓整個(gè)冬天變得生機勃勃，它能讓我們在冬天感覺(jué)不到寒意，它能讓我們在冬天大聲歡笑。

　　這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。

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