春天里的雪作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的春天里的雪作文3篇，希望對大家有所幫助。

春天里的雪作文 篇1

　　我們全班都還做在教室里寫(xiě)作業(yè)本。一位同學(xué)說(shuō)要去上廁所，當他回來(lái)時(shí)，表情變得非常激動(dòng)，朝著(zhù)大家喊：“下雪了！”大家紛紛站了起來(lái)，像炸了營(yíng)似地沖到走廊邊，有些帶手機的人冒著(zhù)被罰的危險拿出手機拍照，有幾個(gè)人還冒著(zhù)大雨去操場(chǎng)上接雪。

　　這場(chǎng)雪來(lái)的可真及時(shí)，本來(lái)我們要失去這個(gè)課間寫(xiě)練習，現在卻變成了觀(guān)雪景的課間。雖然雪很小，而且還下著(zhù)大雨，沒(méi)有積雪，可滿(mǎn)足大家的心愿已經(jīng)夠了，大家歡笑著(zhù)，完全忘記了練習的負擔，考試的壓力，伸出手去接雪，連老師也出來(lái)觀(guān)雪了；而不是把我們叫回教室，真是一個(gè)特殊的日子。

　　當時(shí)我也十分激動(dòng)，看著(zhù)那幾粒小雪花從天空中慢慢落下來(lái)，落到小水洼里消失，對我來(lái)說(shuō)這場(chǎng)景仿佛是下小寶石一樣。

　　這在天氣寒冷的北方可能是家常便飯，可對南方的.我們來(lái)說(shuō)確是世界上最美的風(fēng)景了。

　　第二節課的鈴響了，教室里的人卻一個(gè)也沒(méi)有，過(guò)了十幾分鐘才全部到齊，老師也不罵他們，下雪的那一刻真是一個(gè)特別美妙的瞬間。

春天里的雪作文 篇2

　　教室里，回蕩著(zhù)筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲，外面下著(zhù)雨，這節是英語(yǔ)課，同學(xué)們聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)本，誰(shuí)也沒(méi)注意到外面的情景。

　　“看，下雪了！”不知是哪位不專(zhuān)心的同學(xué)喊了一聲，大家齊齊往窗外看去，我也從作業(yè)本中抬起頭，真的！那雨中，好像摻和著(zhù)薄薄的雪花，往下飄落，老師也從講臺上站起，凝望著(zhù)窗外的光景。

　　我們的教室在頂樓，看不到底下的雪，到底是融化了，還是堆積在一起了呢？大家一下了從沉悶的氣氛中蘇醒過(guò)來(lái)，興致勃勃看著(zhù)窗外，聊著(zhù)天，老師也放任我們這樣做，是也被這突如其來(lái)的雪震驚了吧�？吹竭@雪，心中有一份莫名的激動(dòng)，想起20xx年的那場(chǎng)雪，那時(shí)我們才一年級，看到雪的來(lái)臨，課都不想上，齊齊奔向操場(chǎng)，捏雪球啊，撒雪花呀，多么快樂(lè )！看看現在，即使下雪，也不會(huì )離開(kāi)教室的我們，和當時(shí)完全不同，長(cháng)大了，改變了，而心中的一份童真好像也被掩藏了，這次的雪能不能也像上次的'那樣，不要停歇呢？

　　下課了，走到走廊上，雪、雨就在面前飄過(guò)，看看地面，果然，沒(méi)有積雪呢，即使這樣，走廊上仍舊站得滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)們，都只是為了目睹雪的面容吧。好多老師紛紛從溫暖的辦公室里走出來(lái)，拿出了手機，要記錄下這瞬間，更有老師和同學(xué)們合影留戀，留下20xx春天的這場(chǎng)雪……

　　雪，漸漸變弱了，零零散散在空中飄蕩很久，才落下地面，“雪要停嘍�！币晃豢茖W(xué)老師說(shuō)到，“��？”好多學(xué)生發(fā)出了失望的喊聲，更加專(zhuān)注地看雪，一旦停止，就看不到，也摸不著(zhù)了哇，他們珍惜著(zhù)這南方雪天的一分一秒。

　　總覺(jué)得，雪也是有感情的，下得大時(shí)，他們歡快地迅速降落，恨不得馬上落在地面上，與我們做伴，但當它要停止，變得小時(shí)，就慢慢地飛下，搖搖晃晃，像是在跟我們告別，雪啊，請慢點(diǎn)走吧，每個(gè)人的心中，一定都想著(zhù)這句話(huà)，一定都不想雪這么快就離去。

　　終于，最后一片雪花落到地上，在接觸地面的同時(shí)，它化為一灘水，融入大地。春天里的一場(chǎng)雪，來(lái)得快，去得也快，就像我們心里小小的盼。那美妙而驚喜的瞬間回味在心里。

春天里的雪作文 篇3

　　雪，在北方是再平常不過(guò)的東西�？墒�，放在南方，就是一件“大事”。

　　那天上午，我們正準備上英語(yǔ)課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。

　　同學(xué)們聽(tīng)到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數不多還保持安靜的同學(xué)也沖到了窗戶(hù)旁。

　　雪很小，可同學(xué)們的興致卻沒(méi)有絲毫的'減弱。同學(xué)們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。

　　在我的努力下，我終于接到了一點(diǎn)點(diǎn)雪�？蛇@點(diǎn)雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開(kāi)心。

　　“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個(gè)字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會(huì )自己的位置。就算這樣，同學(xué)們的心還在那場(chǎng)雪上，教室里畢業(yè)班的緊繃之感似乎也消失了。

　　下課后，我來(lái)到了樓下，想去看看有沒(méi)有積雪，可是地上一粒雪也沒(méi)有了，雖然有些失望，但是這種感覺(jué)就消失了，在這個(gè)季節里，有雪就是萬(wàn)幸，還能期望有雪留下？

　　后來(lái)，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場(chǎng)雪，帶給我們的歡樂(lè )就這么多，如果是一場(chǎng)大雪呢……。

　　上一次下雪，好像是我小學(xué)一年級的時(shí)候，沒(méi)想到時(shí)隔六年，雪又一次降了下來(lái)，雖然不是很大，同樣能讓同學(xué)們變得快樂(lè )。這就是雪的魔力吧！

　　雪，是水的晶體狀態(tài)，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會(huì )再來(lái)一場(chǎng)。

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