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高中描寫(xiě)雪的作文（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中描寫(xiě)雪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中描寫(xiě)雪的作文 1
我是一個(gè)喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著(zhù)雪一點(diǎn)一點(diǎn)覆蓋整個(gè)世界的感覺(jué)。無(wú)數的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會(huì )在我身體的某個(gè)角落紛揚。
每到下雪的時(shí)候，我總會(huì )靜靜地站在窗前看著(zhù)漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個(gè)大地，而我的心會(huì )跟著(zhù)那些飛雪飄到遠方的家鄉，心想家鄉的雪景一定比這邊的.還要美。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡在下雪時(shí)，到一個(gè)空曠地方一個(gè)人安靜地漫步，享受著(zhù)雪花飄到臉上的感覺(jué)，那種冰冰的感覺(jué)可以讓我忘記一切煩惱和憂(yōu)愁，然后大聲地喊出心里的不快，可以肆無(wú)忌憚的放松自己，沒(méi)有束縛，沒(méi)有制約，更沒(méi)有人說(shuō)你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺(jué)。
還記得小時(shí)侯，下雪時(shí)跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經(jīng)好久沒(méi)有陪父母看雪了，那種幸福的感覺(jué)也好久沒(méi)有體會(huì )了。有一次下雪，我沒(méi)有起床，爸爸就在家門(mén)口堆了一個(gè)雪人等我起床的時(shí)候看，以前總覺(jué)得是應該的，現在才體會(huì )到那是深深的父愛(ài)。我想我應該是世界上最幸福的孩子。
也許喜歡看雪，不是想忘記什么，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過(guò)去的快樂(lè )，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的美好事物，還可以讓我永遠記住父親為我所做的一切。
有一次，打電話(huà)回家，媽媽告訴我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽(tīng)到家里下雪的消息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒(méi)有辦法回家陪他們看雪，在掛斷電話(huà)之前媽媽告訴我爸爸還在家門(mén)口堆了雪人呢。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，眼前出現爸爸在家門(mén)口堆雪人的畫(huà)面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并沒(méi)有告訴媽媽這些，我想媽媽?xiě)撝腊�，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂只會(huì )向他們撒嬌的小女孩了。
當我再一次獨自來(lái)到空曠的地方，而這次卻是在沒(méi)有下雪的時(shí)候�，F在我不用借助飛雪去回憶那些快樂(lè )的往事了，因為我最親愛(ài)的爸爸媽媽在等我回家。
不過(guò)，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠方的父母。
高中描寫(xiě)雪的作文 2
那一場(chǎng)雪不知是昨夜什么時(shí)辰開(kāi)始下的，放眼望去，外面一切暴露著(zhù)佇立著(zhù)的都已經(jīng)壓上了厚厚的積雪，遠遠近近的樹(shù)、高高低低的房子、泊在馬路兩傍和曠地里的汽車(chē)……似乎一夜間這個(gè)城市被這雪摁在了地底下，只有不馴服的行人裹得如臃腫的'企鵝頑強地抵抗著(zhù)風(fēng)雪，汽車(chē)則陷在雪轍里發(fā)出無(wú)奈的可雪花在風(fēng)的簇擁下仍然歡笑著(zhù)、跳躍著(zhù)、舞蹈著(zhù)，紛紛揚揚，誰(shuí)也不知她什么時(shí)候會(huì )停下腳步，飄落在何處。
那一場(chǎng)雪，下得突然。沒(méi)有預兆，沒(méi)有提示。這雪，就這樣紛紛飄落，似乎是期待已久，似乎是措手不及，我卻被這紛至的雪花所感染。仰望那漫天的飛絮，心也隨之舞動(dòng)。何處才是終點(diǎn)？沒(méi)有答案。落下又被卷起，似乎是這一段起伏的情……
昏黃的燈光里，那一顆顆飄落的淚隨著(zhù)輕風(fēng)滑落。一瞬間，變得壯美；一剎那，變得凄涼。
那一場(chǎng)雪，下得孤寂。這里的午夜，沒(méi)有霓虹；這里的午夜，沒(méi)有喧囂。這雪，就這樣一片片飄落，沒(méi)有人知道，亦沒(méi)有人贊美……悄悄地來(lái)過(guò)，也許亦會(huì )悄悄地逝去。仿佛那一份斷了的緣，悄悄來(lái)過(guò)，悄悄走遠……
高中描寫(xiě)雪的作文 3
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)大地，昔日的綠草如茵，繁花似錦早已消失了蹤跡。然而，寒冷的隆冬卻并未因此而沉寂。雖沒(méi)有早春的朝氣，仲夏的激情，金秋的成熟，但卻擁有著(zhù)冰清玉潔的美，純潔無(wú)瑕的靈魂。誰(shuí)說(shuō)嚴冬死氣沉沉，毫無(wú)活力。潔白的天使————雪便是冬天的�？�。
白雪紛紛，如輕柔的柳絮因風(fēng)而起飄落大地，又似天女散花般漫天飛舞。帶著(zhù)春的祝福，攜著(zhù)夏的祈禱，捎著(zhù)秋的祝愿，純美的它姍姍來(lái)遲，娓娓講述著(zhù)記憶中輕眠的故事。無(wú)疑是天女下凡，將素雅拋向人間，將恬靜甩向大地，蕩滌著(zhù)污濁的心靈。
皚皚的白雪給大地穿上了厚厚的白棉襖，溫暖正孕育著(zhù)的嬌嫩的生命，為他們驅走病痛，撫平受傷的心。傲梅在肅殺的寒冬中怒放，歡迎著(zhù)雪的到來(lái)。她用淡淡的粉紅反襯著(zhù)天使的潔白，沁人的芬芳在雪中自由飄蕩。青翠欲滴的綠葉在松柏的'愛(ài)撫中快樂(lè )生長(cháng)，以獨特的濃綠賦予白雪的純真。石縫中勁竹拔節的脆響將天使陶醉，散發(fā)出濃郁的青春活力感動(dòng)著(zhù)天使。感動(dòng)之余，仙子用晶瑩剔透的花瓣點(diǎn)綴著(zhù)堅挺的竹。
獨自佇立在雪中，仰面感受著(zhù)白雪的撫摸，如此的沁涼，如此的爽朗。你看，張岱也在湖心亭看著(zhù)雪呢，幾人對坐，煮酒暢談，雅趣多么盎然。而楊時(shí)卻孤零零的在紛飛的白雪中苦苦等待著(zhù)，生怕驚醒酣睡著(zhù)的老師，真是尊師重教的典范。
飄飛的白雪中還不時(shí)傳來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的低吟。扭頭一看，光禿禿的樹(shù)干上果然綻開(kāi)了朵朵白花，如出水芙蓉，閉月羞花，又似亭亭雪蓮，沉魚(yú)落雁。她那傾國傾城的美真令人難忘。儒雅的詩(shī)人們在陽(yáng)春白雪中詩(shī)興大發(fā)，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！蔽乙痪洹吧交芈忿D不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！彼痪洹按昂鲙X千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！泵利惖陌籽┚挂埠α诵�，臉上露出了點(diǎn)點(diǎn)緋紅，抹抹紅暈。
雪的恬淡將心靈凈化，靈魂得以升華。再沒(méi)有什么比雪更純真的了。偶爾在心田中下點(diǎn)小雪，多么有趣呀。
于是，燦爛的雪花在心中始終盛開(kāi)著(zhù)。
高中描寫(xiě)雪的作文 4
“柔情千縷，雙飛伴月行，離愁萬(wàn)鐘，只影向誰(shuí)去�！�
盼過(guò)了好久，終于等到飄雪的那天，漫天的飛雪把他的魂帶出了教室。他有些坐不住了，急著(zhù)想出去與雪做最親密的接觸�？蛇@節課就是和他過(guò)不去，死活不打鈴，他有些郁悶，拿起筆，一揮手，寫(xiě)出兩首詠雪詩(shī)，他不禁笑了。
老師看出了他的心思，敲著(zhù)黑板說(shuō)：“都給我看著(zhù)黑板，神游的趕快回來(lái)！”
她偷偷遞給他一張紙條：“呵呵，從現在開(kāi)始讀秒等下課可早了點(diǎn)，不妨先來(lái)兩首詩(shī)�！�
他抬頭望著(zhù)她的背影，還是一襲藍裝，披著(zhù)那頭烏黑的瀑布。窗外的雪花漫天飛舞，像極了春天飄飛的梨花，他就這樣呆呆的望著(zhù)。
下課鈴響起，班里出現了一陣騷動(dòng)，老師也很明白這種時(shí)候拖堂的效果，所幸一揮手，放羊了。
除了為書(shū)癡狂的學(xué)生外，大部分學(xué)生都飛奔出教室，沖進(jìn)了雪的世界。而這時(shí)的他還是呆呆地坐在那里，想著(zhù)雪與藍的交融。
她回過(guò)頭，帶著(zhù)調皮的`微笑說(shuō)：“咦，你怎么沒(méi)去��？”
他回過(guò)神來(lái)，奪下她的筆，拉起她的手，強行把她帶出教室。漫天飛舞著(zhù)雪花，他卻感覺(jué)不到一絲寒氣，回頭看她，黑色的瀑布和藍色的衣服上落滿(mǎn)了雪，現在，他知道冰蓮花的樣子了。她沖他微微的一笑，亮出藏在身后的雪球，以迅雷不及掩耳之勢……
高中描寫(xiě)雪的作文 5
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
去年入冬，偶遇大雪，翩然而至，舞步輕盈，猶如天使，灑下潔白，又像輕羽，撫摸大地，還若微雨，裝點(diǎn)世界，陶醉其中，心曠神怡，神思飛揚……
觀(guān)雪
我靜靜地佇立窗前，任憑那鵝毛般的大雪在空中凝結，下落，飄舞，著(zhù)地，仿佛是一團團絨毛聚集，收縮再舒張，展開(kāi)它繾綣的四肢，漫無(wú)目的的在空中飄浮，游蕩，風(fēng)好像也正得其心，將它承載著(zhù)向遠方送去。
我看著(zhù)這如夢(mèng)如幻的景象，心思也追隨著(zhù)舞動(dòng)的雪花漸飛漸遠。它純潔的白色是要告訴我待人的真誠，它輕快的跳躍是要教會(huì )我心情的放松，而它隨風(fēng)而至的習氣是要啟示我在緊張中自怡！、
聽(tīng)雪
聽(tīng)，窗外的雪花落地的聲音！它渺小地不讓人察覺(jué)，它細微地讓人忽略，但正是它的渺小，正是它的細微，才成了雪天最令人深思的景色。顯而易見(jiàn)，北風(fēng)呼嘯的聲音最嘹亮，也最刺耳，它掩蓋了飛雪墜地的'響聲，仿佛是要顯示唯風(fēng)獨尊。
但雪花不計較，它表現出的微不足道是要告訴我行事要低調，它享受飄飛是要教會(huì )我生有所息。它無(wú)聲地落地是要啟示我不要斤斤計較，退一步，海闊天空！
賞雪
看，雪停了。外面曾是飛雪的世界，現成了銀妝素裹的天地。萬(wàn)物都換了裝束，統一白色調，一派整齊嚴肅的氣氛。小孩子歡快地出門(mén)，踩在柔軟的雪地，堆雪人，砸雪球，肆意地搬弄著(zhù)雪塊，不時(shí)地傳出陣陣笑聲。
這種行為破壞了原本安謐、寂靜的雪景，在泛著(zhù)銀光的雪地上留下了斑斑黑跡，但雪不介意，仿若孩子的笑聲是它最大的欣慰，五谷的成熟是它不變的追求。它無(wú)私奉獻的精神使我明白了付出的快樂(lè )。
雪，既是收獲的凍結，也是沉寂的開(kāi)始。它告訴萬(wàn)物學(xué)會(huì )生有所息，教會(huì )萬(wàn)物厚德載物，啟示萬(wàn)物贈人玫瑰，手有余香！
我忘不了那場(chǎng)大雪！
一場(chǎng)雪使我明白了許多，許多……
高中描寫(xiě)雪的作文 6
天漸漸地轉暖，很暖。在每一個(gè)中午時(shí)，窗外像敲擊的樂(lè )隊，陽(yáng)光還灑下五彩的碎石。光芒不像一種刺眼的能量，而讓我覺(jué)得像是蘇醒一般。
昨天，第一天開(kāi)學(xué)上課。我走出門(mén)外，路旁停放的一輛私家車(chē)都顯得泛出白光。我不由地驚悚，天和地的黑暗竟奇跡般的連接在一起。我走到大路上，步伐緩慢。也許是因為一個(gè)假期缺乏運動(dòng)顯得無(wú)比吃力，也許就是我看見(jiàn)了路燈，像我一樣散發(fā)出懶散頹廢的光。天很黑但很晴朗，像是透明的，給人足夠的想象�？墒锹窡�，看起來(lái)卻像是沉睡的夢(mèng)境，淡淡的昏黃色讓人心慌的發(fā)涼。那曾經(jīng)憂(yōu)郁卻典雅的`美呢？我默默嘆息。
“哇！下雪了！雪，雪！”我靠在墻邊坐著(zhù)，疲倦的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺碎語(yǔ)。這一聲像是觸電般驚醒了游離在困倦中的我。我輕輕轉頭望向窗外，震驚自己的是現在居然還可以見(jiàn)到雪。此刻，已為消融之際，有誰(shuí)可以想到又是一場(chǎng)大雪覆蓋在了我們凄涼的夢(mèng)里？我按捺著(zhù)欣喜，看著(zhù)窗外霧蒙蒙、雪大片地盡情地灑落。感覺(jué)總是飄飄然的，天地間霎時(shí)凝結成的白色讓我心如靜紙。
的確，這樣的天總是會(huì )堵車(chē)。雪漂泊了一天，車(chē)廂內擠滿(mǎn)了人。車(chē)走走停停，帶給人們無(wú)限的睡意。我站在車(chē)里，看見(jiàn)雪融成水滴，一滴一滴流瀉在只有不到一米的窗上，像深情時(shí)情不自禁的眼淚，還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。車(chē)內擁擠卻一片肅靜，人們的臉上都寫(xiě)著(zhù)無(wú)奈與焦急。我和朋友說(shuō)著(zhù)話(huà)，過(guò)了一會(huì )就莫無(wú)聲息。我低頭看看她，卻早已閉著(zhù)眼搖頭晃腦進(jìn)入夢(mèng)里。車(chē)廂內變得黑壓壓一片，而外面卻亮如白天。車(chē)洶涌的奔馳過(guò)，一片雪混亂成了一團急速打著(zhù)旋。我凝望著(zhù)，好像看到了生與死的離別。然后車(chē)駛遠，那一片雪莊重地落在了地面。純白的色彩變得灰暗，躺在地上被穿梭的車(chē)輛壓得不再軟綿綿。
車(chē)停了，到站了。我下了車(chē)，大口吸著(zhù)冷氣并感慨著(zhù)。身后的朋友，卻嘆著(zhù)氣，皺著(zhù)眉。只說(shuō)：“現在還下什么雪？真是討厭！”我愣愣地看著(zhù)她，她又說(shuō)“盡管這會(huì )是今年的最后一場(chǎng)雪”�！班�、可我還是想去珍惜”我仰望著(zhù)已漆黑的天，淡淡地說(shuō)著(zhù)并向她告別。我又看見(jiàn)了我喜歡的那種迷離，在街燈下零星漂浮的雪。悠悠揚揚，閃著(zhù)金色的光，泛出極美麗的音樂(lè )。而我一路仰望一路徜徉。
雪。街上人行匆匆，或不屑或抱怨。而我一路上忍著(zhù)冷，心里笑著(zhù)贊著(zhù)。用最緩慢的身影記錄著(zhù)你美好的永恒。因為，雪��！你現在只屬于我。
高中描寫(xiě)雪的作文 7
窗外，雪花精靈們相互追逐著(zhù)牽起手兒，從遙遠的銀幕中飛下來(lái)，將世界裝扮得銀裝素裹。
踏著(zhù)晚自習的鈴聲，我跑出教室，一股刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)。燈光照耀下的雪面跳動(dòng)著(zhù)的銀白色繁星，在寒風(fēng)中翩翩起舞。
地面上的雪被過(guò)往的行人踏得咯咯作響。一簌積雪從細瘦的樹(shù)枝上滑落而下，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。
我又想起了家，這是雨雪天我思想的慣性。
此刻，我的家鄉，那個(gè)可愛(ài)的小村莊也該被籠罩在了圣潔的白色之中。若第二天天氣轉晴，鄰家淘氣的小孩子一定在雪地里玩雪球，在雪積得厚厚的墻上吹洞洞，或者跑到我家嚷著(zhù)要母親給他們做土豆片……
說(shuō)起母親，這會(huì )兒該倚在溫暖的炕上和父親一起聽(tīng)著(zhù)由雪花的颯颯聲與電視機的嘈雜聲相交織的音樂(lè )吧！母親肯定又在給父親念叨她的女兒飯吃飽了沒(méi)有，吃得好不好。
以前的此時(shí)，我會(huì )坐在暖暖的炕上，細細地嚼著(zhù)充滿(mǎn)媽媽味道的香噴噴、熱騰騰的'飯菜。年少挑剔的我有時(shí)竟不滿(mǎn)意媽媽的飯菜而留剩飯，媽媽則總一邊用粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭，一邊端詳著(zhù)我，用帶幾分憂(yōu)慮的語(yǔ)氣問(wèn)我：“以后上高中了還會(huì )有這樣的飯菜么？”“那不一樣，到那時(shí)，我什么苦都能吃，真的！”我瞪大眼睛一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)道。聽(tīng)到女兒能說(shuō)出這么懂事的話(huà)，媽媽皺著(zhù)的眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，樂(lè )呵呵地揪住我的耳朵：“小丫頭，盡會(huì )說(shuō)！”“哈哈哈……”從屋里傳出的笑聲激蕩著(zhù)飄撒的雪花……
涼颼颼地，雪融進(jìn)了我的脖頸。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！庇辛恕懊坊〒浔恰钡募�，縱使徹骨的寒冷，我也不怕。傍晚的校園里依然少不了那個(gè)在燈光下讀書(shū)的身影。因為，父母的心在我的身上，我的心也在父母的身上。
雪，大自然中最純潔的精靈，你盡情地起舞吧！梅花的撲鼻香需要你的洗禮！它需要借你來(lái)報答冬的恩情。
高中描寫(xiě)雪的作文 8
它來(lái)的悄無(wú)聲息，依然美麗；它來(lái)的轟轟烈烈，依然恬靜；它來(lái)的瀟灑飄逸，依然可愛(ài)……這，就是雪。
美·飄落
好像是接近中午的時(shí)候吧，雪紛紛揚揚地落了下來(lái)。開(kāi)始時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的雪沫，晶瑩剔透，伸手接下一片，來(lái)不及觀(guān)賞，就消失于掌心，只留下一顆小小的水滴。我嘆口氣：“看來(lái)這雪還是不會(huì )太大啊，真沒(méi)意思�！毕袷锹�(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)被激怒了一樣，云抖了幾下，抖落出大朵大朵的雪花。我急忙伸手去接，恰好有一片雪花落在手指上，美麗的六角形在我的指間閃著(zhù)光芒，可愛(ài)極了，讓我禁不住想要伸手去摸，可是還沒(méi)觸碰到，它就碎成了幾半兒，從指尖滑落。
雪越下越大，我也越來(lái)越興奮，兩只眼睛盯著(zhù)從天上飄飄悠悠掉落下來(lái)的雪花，看著(zhù)它們在我眼前一閃而過(guò)，像個(gè)精靈似的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
天空灰蒙蒙的，一個(gè)個(gè)“小傘兵”從云端跳下來(lái)，乘著(zhù)風(fēng)四處旅行，每個(gè)閃到眼前的“小傘兵”都是一臉幸福的樣樣，看得我都好像聽(tīng)見(jiàn)它們“咯咯”地笑。
美·花上花
回家的路上，看到梅花的枝干上落滿(mǎn)了雪花，粉色的梅花配上銀白色的雪花，看上去美麗極了，可愛(ài)極了。粉色的梅花像一位嬌羞的少女，雪花則像個(gè)純潔的`小孩子。玉屑銀末般的雪花落在梅花上，乍一看，那朵有了雪花點(diǎn)綴的梅花粉中透白，可愛(ài)而又純潔，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是最美的花了。
美·雪中綠
正在欣賞梅花，突然發(fā)現一片特別的雪地，潔白的雪中竟然有點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。我湊上去仔細看看，發(fā)現那原是一片草地。
看著(zhù)這兩種不同色調的顏色融為一體，卻覺(jué)得是那樣的和諧。雪，活潑、可愛(ài)、純潔，小草則寓意著(zhù)希望。雪地里的那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓我看到了無(wú)限的生機和活力。我小心翼翼地繞過(guò)草地，對正在長(cháng)大的小草懷著(zhù)無(wú)比的珍惜和敬意。
雪，飄落著(zhù)純潔，飄落著(zhù)美麗。
高中描寫(xiě)雪的作文 9
一夜之間，白色的雪悄無(wú)聲息地鋪滿(mǎn)大地，總是給人們一份純潔的驚喜。紛紛揚揚的雪花在風(fēng)中隨著(zhù)風(fēng)兒飄舞，落下一地美好的夢(mèng)。我愛(ài)這故園的雪。
我愛(ài)這雪，也許愛(ài)她的聲音。前一個(gè)晚上，枕著(zhù)風(fēng)兒入睡，第二天早上卻伴著(zhù)雪花醒來(lái)。她就是如此輕盈，從不讓你察覺(jué)她的到來(lái)。不像雨，“嘀嘀嗒嗒”敲得人心神不寧;不像風(fēng)，“呼呼哧哧”刮得人寒冷入心。她像家鄉人，總是默默地給人快樂(lè )。每天早上，干凈的大道是家鄉人默默清理的成果;每當下雨，院子里空空的衣架，是家鄉人默默幫忙的成果;每在車(chē)上，擁擠人群中的空座，是家鄉人默默讓座的成果……家鄉人像雪一樣悄無(wú)聲息地送去快樂(lè )與驚喜，我愛(ài)這故園的雪。
我愛(ài)這雪，也許愛(ài)她的顏色。潔白而又晶瑩，純潔而又美麗，洗滌著(zhù)每一個(gè)角落，讓善良充滿(mǎn)每一個(gè)地方。樹(shù)枝上掛著(zhù)雪，房頂上鋪著(zhù)雪，大地上蓋著(zhù)雪，行人的衣帽上也沾著(zhù)雪。故園的雪以她的力量改變著(zhù)世界，家鄉的人以他們的淳樸溫暖著(zhù)他人的心靈。走在街上，你會(huì )見(jiàn)到無(wú)數張笑臉如一朵朵春風(fēng)中的花;走進(jìn)工廠(chǎng)、農田，你會(huì )見(jiàn)到無(wú)數勤勞的身影如一只只忙碌在春風(fēng)中的燕;走入家中，你會(huì )見(jiàn)到豐盛的大餐、熱情的笑臉如一片片秋風(fēng)中的楓葉……家鄉人像雪一樣淳樸善良送去溫暖與幸福，我愛(ài)這故園的雪。
我愛(ài)這雪，也許愛(ài)她的溫柔。飄逸的.身姿，靈動(dòng)的舞姿，溫柔地撫摸著(zhù)世間的萬(wàn)物，不讓任何生物受到傷害。她溫柔的撫摸讓小草沉睡，讓小動(dòng)物安靜，讓大地休息。家鄉人一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切的手勢，一個(gè)熱情的笑容，一種慈祥的目光瞬間如溫柔的撫摸，讓陌生人感到慰籍、溫暖、熟悉，拉近心與心的距離，溫柔的家鄉人像這雪一樣送去安詳與甜蜜，我愛(ài)這故園的雪。
看哪，那故園的雪!她一年四季都在飄啊!輕盈的步伐，晶瑩的心靈，溫柔的撫摸，我愛(ài)這故園的雪!
高中描寫(xiě)雪的作文 10
雪像一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潔，像一群美麗的玉蝶從空中飄落。在這時(shí)，我總會(huì )想起童年時(shí)有趣的玩雪。
那天，六歲的我推開(kāi)窗門(mén)放眼望去：映入眼簾的就是那銀裝素裹的世界，屋檐上、馬路上、樹(shù)枝上……到處都是雪的足跡。我可樂(lè )壞了，雪一停，便沖下樓與伙伴們玩了。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們玩的游戲便是打雪仗。我們分成兩隊，再一個(gè)小湖的東西兩側擺開(kāi)陣勢。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲嘹亮的發(fā)令，兩軍展開(kāi)了“射擊”。我三下兩下邊捏出了一個(gè)不方不圓的雪球。我左腳在前點(diǎn)地，右腳彎曲在后，左手伸直在前，右手拿著(zhù)雪球，擺出投沙包的架勢，用力將雪球向前投去。雪球脫手而出，在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線(xiàn)，穩穩地砸在了冰面上。雖然“兩軍”陣地只相隔十米之遙，可竟沒(méi)多少雪球能飛過(guò)冰面，能打中敵人的，更是寥寥無(wú)幾。打了一陣，我實(shí)在沉不住氣了，決定從右邊的小路上偷襲“敵軍”。
我貓著(zhù)腰，接著(zhù)灌木叢的掩護，熟練地跳入了綠化帶�！暗�，”“蹬，”“蹬！”
我從幾塊假石上一躍而過(guò)，跳入了冰面左側的小徑，啊，“敵軍”已經(jīng)完全覆蓋在我的射程之內了！
“咦！樂(lè )奕辰呢！”我聽(tīng)見(jiàn)敵陣中傳出了一句疑問(wèn)，緊跟著(zhù)“遭了，他在那兒！”另一個(gè)尖細的聲音說(shuō)。頓時(shí)，三三兩兩的雪球劈頭蓋臉的.向我砸來(lái)，我眼疾手快，迅速跳進(jìn)了一個(gè)干涸的小噴泉池內�！皵耻姟钡摹白訌棥比即蛑辛斯嗄竞褪�，我卻安然無(wú)恙。雪球統統落到了冰面上，不一會(huì )兒，便對堆起了一座雪球山。我心中暗喜，當年諸葛亮草船借箭，我也會(huì )冰面借球��！這是時(shí)我的隊友從右邊的小路上發(fā)起了攻擊，“敵軍”見(jiàn)打不到我，干脆全力防守右邊。
我趕緊爬出了噴泉池，跳到了冰面上，我雙腳剛一著(zhù)地，只聽(tīng)“嚓”的一聲——冰面碎了……啊，這上天賞賜的小銀花如今忽聚忽散、飄飄悠悠的出現在了我的眼前，那一次玩雪的畫(huà)面又一次浮現在了我的心頭。
高中描寫(xiě)雪的作文 11
“呼，呼……”寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，從窗外拼命地擠了進(jìn)來(lái)，一股寒氣把我從睡夢(mèng)中凍醒了。我抬起頭向窗外望去，“��？！下雪了�！蔽乙幌伦犹似饋�(lái)，“我要去賞雪�！�
我穿戴好衣服，戴上厚厚的棉手套，小心翼翼地推開(kāi)了大門(mén)�！昂美��！蔽也挥煽s了縮脖子，然后沖出了門(mén)。
來(lái)到大街上，只見(jiàn)漫天的雪花飄飄灑灑，落到碧綠的松樹(shù)頭上，松樹(shù)一夜之間白了頭，像一位慈祥的老伯伯；落在青翠的冬青身上，冬青變得晶瑩剔透，象一把把張開(kāi)的小傘；落在行人身上，身穿五顏六色服裝的行人瞬間變成了會(huì )走動(dòng)的雕像，整個(gè)世界一片銀妝素裹，潔白無(wú)瑕�！昂妹姥�！”我不由地贊嘆著(zhù)，感嘆著(zhù)雪是怎樣的一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
我在雪中一步一步地踏著(zhù)，腳下的雪是那么地綿軟，像踩在云上一樣，輕飄飄的，舒服極了。我繼續向上走，耳邊傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的笑聲，我緊走幾步，原來(lái)是一群是和我差不多大的男孩子們，有的在忙著(zhù)堆雪人，那雪人被他們做成了一個(gè)大胖子，他們一會(huì )兒用胡蘿卜，一會(huì )兒用紅辣椒做雪人的鼻子；有的你拉著(zhù)我，我推著(zhù)你在坡上滑冰，一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，滿(mǎn)臉笑意……我看著(zhù)看著(zhù)，不小心腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭，我卻幸福地笑了。
雪還在不停地下著(zhù)，幾個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō)，今年的雪下得不小啊，來(lái)年農民的糧食一定豐收，我們又不愁吃穿了。
聽(tīng)了老奶奶們的話(huà)，我又抬頭看了看天上的雪，它真像潔白的天使，春天的'使者，把一年的希望帶給人們，把快樂(lè )帶到人間。
雪仍在下著(zhù)，幾片雪花落到我的鼻尖，我伸出手想接幾片雪花，數一數它們到底有幾個(gè)瓣，可是，雪落到了手上，不等你看清楚就融化得不見(jiàn)了。這淘氣的小精靈，我知道，你是游俠，哪里需要哪里就是你的家，你是不想讓我知道你的家在哪里吧，祝福你呀，小雪花。
雪依舊在飛，我在雪中走……
高中描寫(xiě)雪的作文 12
大家好，我是純潔的雪。無(wú)色無(wú)味，有六片小花瓣組成。每年冬天，我都會(huì )準時(shí)降臨人間，還會(huì )帶上我的姐妹——寒冷刺骨的風(fēng)兒姑娘。我每次跳舞都是風(fēng)兒妹妹給我伴奏。這次我們先要拜訪(fǎng)我的長(cháng)輩——松樹(shù)爺爺，他一年四季都只有一件翠綠色的衣服，而我和風(fēng)兒姑娘的'降臨就會(huì )松樹(shù)爺爺帶來(lái)一件嶄新的雪白色的禮服，松樹(shù)爺爺每次都笑得合不攏嘴，這次也是一樣，我跟風(fēng)二妹妹像松樹(shù)爺爺告了別，就高興的飛走了。
我跟鳳兒妹妹飛啊飛，一不小心竟飛到了正在冬眠的狗熊洞里，我問(wèn)風(fēng)兒妹妹：“你知道這是什么東西嗎？”風(fēng)兒妹妹說(shuō)：“把他叫醒問(wèn)問(wèn)不就行了嗎�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)話(huà)，風(fēng)兒妹妹就大聲喊了起來(lái)。狗熊很氣憤的醒了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“是哪個(gè)小東西把我吵醒的，我要吃了它！”說(shuō)完，狗熊發(fā)現了我們，翻起身對我和風(fēng)兒妹妹喊道：“是不是你們兩個(gè)不自量力的小東西嗎，我要把你們給吃了�！蔽腋L(fēng)兒妹妹沒(méi)命似的往前跑，我們跑了許久，發(fā)現大狗熊還沒(méi)追上來(lái)，便坐下來(lái)休息了一會(huì )，氣還喘勻，就聽(tīng)見(jiàn)呼救聲。
“好冷啊——好冷啊——”房子妹妹瑟瑟發(fā)抖的說(shuō)。風(fēng)兒妹妹說(shuō)：“你聽(tīng)，是房子妹妹，我們快去瞧瞧吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)是房子妹妹沒(méi)有毛毯��！風(fēng)兒妹妹邊伴奏，我便飛快的跳著(zhù)舞。不一會(huì )兒，我們就織出了一條暖和的毛毯送給了房子妹妹。房子妹妹的臉上終于露出了一絲血色和笑容。
“哎——哎——”，原來(lái)是大樹(shù)哥哥，我飛上前去問(wèn)：“大樹(shù)哥哥，你怎么了？為什么嘆氣呢？”大樹(shù)哥哥說(shuō)：“房子妹妹，松樹(shù)爺爺，他們都有了一件漂亮的禮服。你再看看我，沒(méi)有一件禮服，渾身光禿禿的，頭發(fā)也掉光了我能不嘆氣嗎？”我對大樹(shù)哥哥說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，只要你閉上眼睛，當你在睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你就有一件漂亮的禮服�！惫淮髽�(shù)哥哥再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候就有了一件漂亮的禮服。
我和風(fēng)兒姑娘累的坐在地上。這時(shí)春姑娘來(lái)了，對我們說(shuō)：“你們也玩夠了吧，該把指揮棒交給我了吧�！蔽覀冎缓脩賾俨簧岬陌阎笓]棒交給了春姑娘。
高中描寫(xiě)雪的作文 13
下雪了!雖畏懼寒冬，卻由衷地喜愛(ài)雪，無(wú)比興奮地在雪中轉了幾個(gè)圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進(jìn)了傘里，只好靜靜聆聽(tīng)雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動(dòng)人，像母親呵護嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語(yǔ)。于是，整個(gè)天地之間便像一個(gè)溫柔的陷阱，讓人不知不覺(jué)醉了，深深地醉了。
家鄉的雪難得下得這么繽紛了，經(jīng)過(guò)雪花一個(gè)下午的打扮，整個(gè)世界已經(jīng)純美得無(wú)可挑剔了。我想我是被那滿(mǎn)眼的白給鎮住了，不禁輕輕哼起了《雪人》，自己把自己感動(dòng)了。
晚上，禁不住打開(kāi)門(mén)，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著(zhù)白白的紗像精靈一樣舞起來(lái)，那我一定會(huì )努力跳出我最美妙的舞姿，也來(lái)一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的`想挪動(dòng)我的腳步了。突然，媽媽喊我進(jìn)屋，因為外面雪還在飛，我想人有時(shí)候情不自禁會(huì )發(fā)傻。是啊，夜色太誘人了。
第二天，信步到屋后的林子里轉轉，杉樹(shù)林沒(méi)有什么美景可言，很慶幸老爸始終留著(zhù)那片竹林，因為被雪裝飾的竹林很有那么點(diǎn)境界。竹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚出去。面對此情此景，再多的憂(yōu)愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開(kāi)闊，心情頓時(shí)清澈了幾分。竹的雅，雪的純，實(shí)在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。 突然想到，這臨風(fēng)飛舞的白色精靈會(huì )不會(huì )感到寂寞呢?我想會(huì )吧，她那么高雅純潔，在紛繁蕪雜的世間注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客應該更加欣賞自己堅持的孤獨了吧。要知道，雪花唱了幾千年不變的寂寞，卻固執地保持著(zhù)最初純真的模樣。
讓我在雪花飛滿(mǎn)天的日子里，許個(gè)小小心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(cháng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂(lè )地前行。
高中描寫(xiě)雪的作文 14
一襲長(cháng)袍裹身，懷中在躺著(zhù)一位極為青春秀美的伊人，三尺長(cháng)劍，半壺美酒，懷中依人。站在大雪紛飛的曠野之上。是多少熱血青年的美好向往。不過(guò)這只是個(gè)美好的夢(mèng)。
緩緩的打開(kāi)一扇窗，正只手臂伸出窗外默默的感受著(zhù)期待已久的雪。
雪愈下愈大，片刻間地上已經(jīng)被雪給換上新的裝束，乍得一看！卻是單調無(wú)比，但是細看。這片天地隨著(zhù)雪的到來(lái)卻頓時(shí)充滿(mǎn)了靈性，與活力。漫天飛舞的雪，此刻仿佛是一只只在空中舞動(dòng)的精靈�；顫�，而又可愛(ài)。
雪那來(lái)自天堂上象征著(zhù)純潔的天使，在空中飛舞。落在了地上，停在了枝頭。站在了房頂之上。靜靜的觀(guān)賞那來(lái)自大地的美。而我卻是在觀(guān)看著(zhù)雪的美。
好雪片片，如人們的內心一般清澈，純凈。
如鵝毛般在空中飄灑，如細鹽般在空中灑落。大雪之中夾雜著(zhù)些許細如鹽般的碎雪，看上去是那樣的和諧，而并非單調。
雪，我已經(jīng)期盼了快一年了。在漫長(cháng)的歲月之中，學(xué)對我而言已經(jīng)漸漸的模糊了。因為由于四季的交替，大自然的造化真不愧是神妙無(wú)邊��！
北風(fēng)呼嘯，雖外的氣候寒冷無(wú)比，但此刻我的內心是無(wú)比火熱的�？粗�(zhù)落在指尖之上的'雪逐漸慢慢的消融最終隱匿與天地之間。我默默的輕嘆一聲，可惜她的美只是瞬間。
打開(kāi)房門(mén)，我緩慢的走在雪地之上，每走一步，便會(huì )在地上留下一道腳印。我逐漸的加快腳步。有著(zhù)血精靈的陪伴，我早已把寒冷，丟到了九霄云外去了。但是即使是那樣，但是呼嘯的北風(fēng)總是在給我提著(zhù)醒！直到腳上傳來(lái)的涼意才讓我頓時(shí)清醒，阻止了我瘋狂的奔跑。
我緩緩的來(lái)到了房檐之下，伸手便是朝著(zhù)地上抓去。一幅幅幼時(shí)的回憶，頓時(shí)涌上了心頭。我無(wú)奈搖頭，時(shí)間賦予了我生命，但是卻又在剝奪著(zhù)我的一切�？上О�！
我憶童年，我愛(ài)雪。但是雪雖好卻不可長(cháng)留于世。但是會(huì )常常留在人們那顆善良而又美好的心里。
高中描寫(xiě)雪的作文 15
清明時(shí)節，一場(chǎng)春雨剛過(guò)。春雪又急急忙忙趕來(lái)，寄托哀思。北疆大地，白白茫茫，銀裝素裹，煞是美麗。雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像似上蒼知道，派白衣天使來(lái)人間。祭奠故人，春雪有情，盡情飄灑。落滿(mǎn)大地，也落滿(mǎn)路上，斷腸人心，雪花靜靜默默，淚濕萬(wàn)物。奏一曲蕩氣回腸哀樂(lè )，回蕩在天空。
雪花清清新新，潔潔白白，落滿(mǎn)小河，村莊，樹(shù)木，田野。銀白素衣，哀思無(wú)限。我在雪中漫步，雪花在我四周飛舞，心情如雪般沉重。淚眼朦朧中，父親向我走來(lái)。笑容依舊，我心一顫，淚水隨著(zhù)雪花一起飛舞。遙想去年，那個(gè)雪花飄飄日子。父親離我而去，我頓覺(jué)天塌地陷，暗無(wú)天日。沒(méi)有父親的日子，我和淚水作伴，和悲傷作伴，和美麗的雪花作伴。而如今，站在父親的墓碑邊，雪花又來(lái)作伴。我心如刀絞，淚如泉涌。父親的笑容，變幻成冰冷的墓碑，在我的眼前晃動(dòng)。雪花輕輕的落滿(mǎn)周?chē)�，像似我對父親片片哀思，在心頭慢慢融化成，淚水漣漣。
清明的雪，我從小至今，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次。今年的雪，到讓人感覺(jué)沉重有加。雪花靜靜地灑了一夜，風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧乜蘖艘灰�。原本寂寞寂靜墓地，有了雪光臨，變鮮活美麗起來(lái)。雪兒輕盈瀟灑，柔柔弱弱。悲悲戚戚，如泣如訴。哀婉動(dòng)人的雪花，用自己潔白身軀，化淚如雨，感天動(dòng)地。掃墓的人們，輕撫雪花。心中感激萬(wàn)分，雪花輕輕，淚灑點(diǎn)點(diǎn)。感人至深，痛人肺腑。
我感謝，清明的'雪，前來(lái)祭奠父親，送來(lái)真情厚意。雪漸漸停住，風(fēng)已去。田野上，雪兒像似完成任務(wù)，已進(jìn)消失殆盡。我太想留住，這些可愛(ài)天使。捧一把在手，細細端詳，輕輕呼喚。雪兒戀戀不舍，默默無(wú)語(yǔ)，在我掌心化淚而去。我悵然若失，心如灌鉛，淚水如注。
清明的雪，飄在天空，撒入小河，落滿(mǎn)村莊，覆蓋田野。永遠飄灑，在我的記憶里……
高中描寫(xiě)雪的作文 16
下雪了，雪真的是好大好大。漫天飛舞的雪花殘忍地將空氣撕得支離破碎，沒(méi)有了一片片一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲的暖意。當狂亂的北風(fēng)夾雜著(zhù)雪花撲面而來(lái)時(shí)，我的心再度涌起那近似癲狂的顫栗。我的血在沸騰，在雪中沸騰!陰霾的冷空中，片片雪花撲面而來(lái)，觸到它時(shí)，我幾乎不假思索地用唇吻了它，清清涼涼的，一種激烈的想要飛的欲望把我淹沒(méi)……
我想如果可以，我要隨他們一起飛。我張開(kāi)雙臂，在雪地中旋轉起來(lái)，越來(lái)越快。雪兒落滿(mǎn)了我的肩膀和手臂，我感覺(jué)我就像一只拍打著(zhù)翅膀的鯤鵬鳥(niǎo)，仿佛下一秒就要展翅高飛了。但是，我沒(méi)有飛。也是在那一刻，我終于明白，我與雪兒之間隔著(zhù)一個(gè)世紀的遙遠距離。它的桀驁，它的不羈，甚至它的靈魂，都是我永遠無(wú)法觸及的。只有遠遠的欣賞、奔跑、矗立。
當陰冷的風(fēng)放肆地拼命地吹來(lái)時(shí)，雪兒飛揚起一陣旋渦，潮水般的將我淹沒(méi)。剎那間，我驚呆了。白，全是白。我癡癡地望著(zhù)雪兒，滿(mǎn)腦子暈開(kāi)的雪色，那飛躍的真真切切的灼痛了我的雙眼……不!不!疼痛的淚水中，我無(wú)法看到自己模糊的背影!昨日的黃花，明日的艷麗甚至今日的芬芳都不見(jiàn)了，這不是雪兒，雪兒不是這樣的!
雪兒是無(wú)罪的'，是清純的，是不容褻瀆的。而當雪兒來(lái)到這渾濁的大氣，受制于陰冷的風(fēng)時(shí)，它便不再清純，猙獰的風(fēng)聲中它殘忍地撕裂了空氣中最后的溫度!不!這不是雪兒的本性，雪兒雖然桀驁不馴，但它有著(zhù)不羈的靈魂!它不會(huì )也沒(méi)有屈服，沒(méi)有低下它那高昂的頭顱。
它緘默著(zhù)，任憑塵埃落下，任憑被風(fēng)吹得東倒西歪。它在等待著(zhù)，等待太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，太陽(yáng)的溫暖洗去冬風(fēng)的陰寒!縱然粉身碎骨，也不甘愿失去靈魂，做堅忍的行尸走肉。這就是雪兒，潔身自好，寧愿自毀，不被人知的雪兒!只因它是不容褻瀆的。
我緊緊閉上雙眼，素白的青瓷被不愛(ài)惜的人捧高了，再使勁往下摔，一塊塊一片片尖利的碎了一地，那種感覺(jué)叫心碎――為了我的雪兒。
或許，只有將雪兒融入身體乃至靈魂，我才會(huì )真正飛翔。
高中描寫(xiě)雪的作文 17
又是一個(gè)雪花紛飛的季節，又是一個(gè)黑與白統治的夜，又會(huì )是一個(gè)新的起點(diǎn)……
雪，還在下著(zhù)，她的白罩了大地；雪，還在下著(zhù)，這情景是那樣熟悉，雪還在下著(zhù)，留給路燈的，卻是孤寂。
三年前的一個(gè)雪夜，也是這樣的一個(gè)寂靜的夜，我還在和朋友們在外面看雪。我們隨心所欲的遐想，想著(zhù)將來(lái)回有多么多么的美；我們充滿(mǎn)自信的大喊，自己必將有段光輝的歲月；我們都在等待，等待去尋找各自的夢(mèng)。
三年后的這個(gè)雪夜，我已完成了那一半的夢(mèng)想，考上了所好的高中，走在了尋夢(mèng)的路上，也曾經(jīng)歷了失敗后的傷感。到了這兒，我才發(fā)現，原來(lái)自己并沒(méi)有自以為的那么杰出，不過(guò)是一只方見(jiàn)世面井底蛙，一個(gè)普通人。雪，輕輕的落在我的`臉上，一下子便讓我清醒了許多，大概，這才是真正我我吧。
我走在路燈下，任憑燈光玩弄我的影子。不，我決不能讓時(shí)間就這樣蹂躪我的生命，我必須做點(diǎn)什么，可我又能做什么呢？
風(fēng)明明吹在臉上，可總覺(jué)著(zhù)后背發(fā)涼。命運就是這樣，拼命的跑，想抓住幸福，依然連它的尾巴都碰不到；有時(shí)我使勁的逃，但即使沒(méi)有尾巴，痛苦仍然能把我按在地上，呼吸都很吃力……
我迷茫了，我是如此平凡，似一片片的雪，我也必將如雪一般，無(wú)聲息的消失在這人時(shí)間吧。
就在我有些自暴自棄的時(shí)候，一個(gè)雪球打到我的頭上，幾個(gè)孩子在不遠處和雪嬉戲著(zhù)呢。那雪落在身上，真涼！誰(shuí)都能感覺(jué)到她的存在了吧，呵呵，看來(lái)我還不如幾個(gè)孩子，我小瞧了雪，也小瞧了自己，其實(shí)，我可以做到。
不再想了，面對現實(shí)，才能創(chuàng )造未來(lái)吧。
一路奔跑到了家，把路燈孤零零的留在了那。老媽還在桌旁等我回來(lái)，還是那雙熟悉眼睛，還是那充滿(mǎn)親情的眼神，卻讓我看到里一個(gè)新的夢(mèng)，如此美。
窗外，雪還在下著(zhù)。
高中描寫(xiě)雪的作文 18
雪，是那么蒼白，而迎接它到來(lái)的卻是一陣又一陣的期盼，歡呼聲。
它原本不屬于這個(gè)世界，這個(gè)未知的世界，卻又因不得以的原因被迫降臨到這個(gè)世界，而它也只愿意在寒冷的冬天迎著(zhù)透骨的寒風(fēng)，可是它卻發(fā)現，即使多么冷的`天，人們也仍然十分熱情的歡迎它，即使它的生命只有幾天。
“只是因為我的美麗，人們才歡迎我，但是當他們發(fā)現我并不像玩具那樣好玩，肯定會(huì )不屑一顧�！逼鸪跛恍家活�，這么想著(zhù)。
但慢慢，由于人類(lèi)對它的接觸，它越發(fā)討厭起那些無(wú)知的人�！八麄冸y道不知道，一碰我，我就會(huì )融化嗎？”它厭惡地看向了遠方，此刻，它多么想遠離這個(gè)沒(méi)有親情，沒(méi)有友情的地方啊，盡管它的世界也沒(méi)有溫暖，但它卻依然可以高高在上，將那些愚蠢的人踩在腳下。
這是來(lái)到這個(gè)世界的第一天晚上。它降臨的這個(gè)地方，到處都是高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)燈。因為臨近春節，每家桌上擺著(zhù)美味佳肴飄來(lái)的香味誘惑著(zhù)它。每家人開(kāi)心，談笑風(fēng)生的聲音傳入它耳朵中，每家孩子天真的笑容都映入它的眼簾�！弊约河卸嗑脹](méi)回到家人的懷抱了呢？”它落寂地想著(zhù)，在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的夜晚入睡，陪伴它的此刻只有滿(mǎn)天星光。
第二天，它漸漸有些不抵觸人類(lèi)了。這時(shí)，它驚奇地發(fā)現，人類(lèi)溫暖的大手將它變成一個(gè)雪人，他們給它了帽子、眼睛、鼻子、手臂、肩膀……原來(lái)一身傲氣的它，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現自己竟那么渴望友誼，愛(ài)，那些不屬于它的，就在這個(gè)陌生的世界，陌生的人給了它，它第一次發(fā)現當自己樂(lè )于接觸別人，和別人玩耍時(shí)，愛(ài)，就在那一霎那擦出激烈的火花。
也許下一次，它再來(lái)這個(gè)世界，它會(huì )風(fēng)風(fēng)揚揚飄落在這個(gè)世界上所有美好生靈的肩上，以它的純潔，感染每一個(gè)人。時(shí)光匆匆，它該回去了。它的上帝召它回去之時(shí)，它只是留戀地回頭望了一下，說(shuō)了一句；“有緣再見(jiàn)�！彼�，從此以后，它將有傲骨，沒(méi)傲氣……
高中描寫(xiě)雪的作文 19
雪是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力�！}記
悲傷不已，看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，望著(zhù)那從未有過(guò)的“低分”，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無(wú)味的課堂上，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上滔滔不絕地“講經(jīng)”，望著(zhù)一條條的函數式子在黑板上飛舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老師的`“伴舞”,在老師的統一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著(zhù)那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。
忽然，一朵朵的“天使”從天而降，“那是什么？”我心里一陣驚喜，望著(zhù)那一片片的白向我飛來(lái)�！鞍�，是雪！真的是雪！”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對自己遮遮掩掩，一見(jiàn)生人，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著(zhù)枝頭上那層細密的“白紗”，細細體味，感到這還真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來(lái)贊美雪的詩(shī)句可謂是信手捏來(lái)，但情趣意味卻各不相同�？粗�(zhù)這雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的感覺(jué)；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點(diǎn)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的感慨；……。
忽然，一片雪花從我眼前飛過(guò)，我心想：“哎，小家伙，這回你可飛不了啦！”但是我錯了，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”，我心中不覺(jué)得一震：當這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí)，卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對雪的陶醉中走了出來(lái)，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當我對學(xué)習感到厭倦時(shí)，我都會(huì )想起那片雪花，是它開(kāi)啟了我的心鎖，使我重新振奮起來(lái)，我會(huì )永遠把它留在心底。
高中描寫(xiě)雪的作文 20
冬天，那漫天漫地的雪花，像一群頑皮的精靈，曼舞在空中，飄灑在山野大地。它們總是應了冬天邀請，穿過(guò)金秋的喜悅，伴著(zhù)呼呼的北風(fēng)款款而至。我總是喜歡在雪落的日子里，穿上一件自己喜歡的外衣——上面粘滿(mǎn)了對對美好的回憶，對未來(lái)甜蜜的向往。靜靜漫步在皚皚的積雪之上。
雪花，如柳絮般從天空飄落下來(lái)，輕輕地落在樹(shù)梢，給傲立在北風(fēng)中的草木穿起了節日的盛裝。揚起頭，映入眼簾的是漫天的冷凜，漫宇瓊瑤。飄飄灑灑的雪花，羞澀而歡快地翩翩起舞。雪花，又好似一只只尋夢(mèng)的蝴蝶，纏纏綿綿，像是在回憶曾經(jīng)和自己的心上人在一起的美好點(diǎn)滴，又像是一對對熱戀中的情侶，卿卿我我，用眼眸中情意深情地對望著(zhù)。輕輕地仰起臉，那些白色的小精靈們，正一個(gè)一個(gè)蹁躚于茫茫天際。時(shí)不時(shí)，便會(huì )有一片、兩片、無(wú)數片，裊娜到我的身上�？粗�(zhù)這些歡快的小家伙們，調皮地向我奔來(lái)時(shí)，我的心，就在這一刻猛烈地顫動(dòng)了一下，心中莫名地升起幾絲的憐愛(ài)和淡淡的暖意……
靜靜地，我獨自一個(gè)人漫步于飛舞的雪花之中，細細聆聽(tīng)著(zhù)雪的低吟，用心感受著(zhù)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)雪花浮，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲落瓦溝”的浪漫，品味著(zhù)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的.美景。聽(tīng)著(zhù)這簌簌的雪落聲，我的思緒卻隨著(zhù)這美妙而又恬淡的音樂(lè )不斷的紛飛。凝望那一片片白色，聆聽(tīng)一陣陣心語(yǔ)。古人曾在雪中感受到凄涼、孤獨、傲然……
雪，在洗滌心靈。雪在為這個(gè)世界過(guò)濾，帶走一切細菌與污點(diǎn)，同時(shí)也洗滌了我們的心靈。捧一團雪在手，感受它的漸漸融化，在帶走熱量的同時(shí)，也帶走了浮躁、虛偽與世俗，讓你用皎潔的靈魂去感受生活，聆聽(tīng)世界。
雪，純潔又寧靜。雪無(wú)一絲雜質(zhì)，悄悄地把世界也裝點(diǎn)得純白嶄新，它在輕輕撫慰著(zhù)大地，卻也無(wú)一絲喧囂。落雪無(wú)聲，我卻偏要聆聽(tīng)，聆聽(tīng)到它的純潔與靜默，感受到它的撫慰與無(wú)私。
沒(méi)想到我如此愛(ài)雪!
高中描寫(xiě)雪的作文 21
潔白雪花彌漫著(zhù)清新的世界，朗朗書(shū)生點(diǎn)綴生活的精彩，四季之中最?lèi)?ài)冬，愛(ài)冬的雪，愛(ài)雪的"純"。
天上紛紛揚揚地下起了雪，覆蓋著(zhù)萬(wàn)物，世界一片銀白，美麗極了！教室里，老師正在興致勃勃地講著(zhù)課，而我卻被窗外的美景吸引�？粗�(zhù)窗外，似乎有些入神可思緒在同桌的提醒下又轉回了課堂。
但，依舊忘不了窗外的景色，窗外的雪景不停地在腦海中閃現。若有所思。
此刻想說(shuō)，四季變換，我們也在一天天成長(cháng)，當夏天的草苺冰淇淋被厚厚的試卷掩蓋，當我們的眼神不再清澈透明，當多彩的畫(huà)筆被單一的鋼筆取代，當我們在成績(jì)與排名中苦苦掙扎……于是，冷漠﹑自私﹑功利漸漸地爬上了心頭，我們用冷漠﹑自私﹑功利來(lái)包裹自己。
想起朋友說(shuō)過(guò)：人的一生短短幾十年，5年無(wú)知﹑5年懵懂﹑10年求索﹑10年奮斗，余下等待。當我們還在迷茫的時(shí)候，他卻冷靜地道出了結果，短暫的童年悄然消逝，懵懂的青春也正在"遛"走，我們要拿什么來(lái)證明自己，在拷問(wèn)著(zhù)自己，也在拷問(wèn)著(zhù)社會(huì )。我們迷茫，于是，我們聽(tīng)從命運的安排，我們用審慎的目光看著(zhù)周?chē)囊磺?我們被虛情假意包圍；我們看不到真實(shí)的自己。我們信守"逢人只說(shuō)三分話(huà)，不可全拋一片心。"冷漠﹑自私﹑功利早已成為了我們無(wú)情的擋箭牌。
看著(zhù)窗外的雪景，不由得想說(shuō)："如果一年四季都是雪的世界該有多好。那樣雪可以用所有的.純潔來(lái)洗滌丑陋的心靈。幫我們洗去貪婪﹑洗去自私﹑洗去泠漠，重拾人性的美好。
真想像歌里唱的那樣：時(shí)針不住地轉到，而我想時(shí)針轉 的快些，轉到下課，去外面靜靜站一會(huì )兒，用雪的純潔將人生的自私﹑冷漠﹑貪婪洗去。哪怕只洗去一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。
高中描寫(xiě)雪的作文 22
小時(shí)候，冬天總會(huì )見(jiàn)到飄舞的雪花，站在雪地里哈著(zhù)熱氣，和小伙伴們一起打著(zhù)雪仗。心里總是欣喜的歡呼著(zhù)。凍得小臉紅撲撲的，缺始終掛著(zhù)笑容。
雪花不停的飛舞，好像一只只小小的雪精靈在翩翩起舞。笑呵呵的和小伙伴們做著(zhù)雪球，準備來(lái)一場(chǎng)激烈的雪球大戰。玩膩了回到家，媽媽總是端上一杯熱騰騰的牛奶，讓自己淘氣的兒子暖暖身子，這樣的小溫馨著(zhù)實(shí)充滿(mǎn)了我幼小的心靈，總是想當然的想著(zhù)媽媽會(huì )一直陪著(zhù)我到永遠。一個(gè)孩子的小小天真或許只是一句話(huà)但卻是內心深處的那份期盼。
轉眼十八年過(guò)去了，自己也從當初那個(gè)懵懵懂懂的'孩子長(cháng)成了一個(gè)小大人，以前的那些天真已經(jīng)遠離了我，長(cháng)大的自己為了不給媽媽在增加負擔，早早的離開(kāi)了家來(lái)到外地工作。剛剛走出大專(zhuān)校門(mén)的自己什么也不懂，唯一能做得就好好適應新的環(huán)境，南方的天氣有些潮濕，空氣十分濕潤，不比北方的干燥。莽莽撞撞的性格似乎給工作帶來(lái)了不少不便，一切都不是那么順利，好幾次都想過(guò)放棄，但沒(méi)想到家中的母親，卻又堅持了下來(lái)，或許這就是母親給我的那份動(dòng)力。
倆點(diǎn)一線(xiàn)的生活，十分枯燥，每天早早的去機場(chǎng)上班晚上航班結束才下班。高強度的工作和糟糕的環(huán)境磨練著(zhù)本不是很健碩的身體。時(shí)間轉瞬即逝，冬天慢慢的到來(lái)，冬姑娘好像沒(méi)睡醒般。并沒(méi)有帶來(lái)雪精靈的舞曲。失去了雪精靈的冬天一點(diǎn)也感覺(jué)不到冬季的氣氛，或許因為沒(méi)有了雪精靈的舞曲，也感覺(jué)不到家的氛圍了吧。
獨自一個(gè)在陌生的城市，陌生的冬天，沒(méi)有了雪精靈的舞曲，也沒(méi)有了母親的那溫馨的呵護，媽媽聽(tīng)說(shuō)家那邊下雪了，你注意保暖了嗎？孩兒不在你身邊，你注意保重身體，不要太過(guò)于勞累。
獨自一人的冬天。沒(méi)有雪的冬天。沒(méi)有媽媽的冬天。一切都是那么陌生。媽媽你在家鄉還好嗎？
高中描寫(xiě)雪的作文 23
漫天的陰云，凜冽的寒風(fēng)，冰冷的雨滴。這似乎就是這里的冬天，與我印象中不大相同的冬天。因為在我的記憶中冬天不應該是這個(gè)樣子的，少了點(diǎn)什么東西。十二月份的這里，少了很多我記憶中冬天的氣息。
對于自小生長(cháng)在北方的我，這里的冬天是難以理解的。烏云，陰雨，綠葉，是不會(huì )在這個(gè)時(shí)候出現的，它們給我的感覺(jué)是如此陌生。如果不是那陰冷的天氣提醒著(zhù)我，我簡(jiǎn)直意識不到冬天的到來(lái)啊�？墒�，缺了點(diǎn)什么呢，也許是雪吧。
在北方的冬天很早就會(huì )下雪了，下一場(chǎng)大大的雪。隨著(zhù)初雪的到來(lái)，提醒著(zhù)我們冬季的到來(lái)。紛紛揚揚的雪花從天而降，以它最優(yōu)美的姿勢，在空中跳起一支支舞蹈。漫天的大雪，很快就會(huì )征服這個(gè)世界，為世界籠罩上一層可愛(ài)的白色。雪是冬天的象征，漫天白色的.雪是這里最美的景色。用凍的微紅的手捧起潔白的雪，涼涼的，滑滑的，輕輕的，忽然覺(jué)得雪是那么的親切。想起小的時(shí)候在雪天和朋友們一起堆雪人，打雪仗。將自己全身上下弄的都是雪，喘著(zhù)粗氣，小臉凍的通紅，卻還是很開(kāi)心享受其中;中學(xué)時(shí)在校園掃雪，手中揮舞著(zhù)各種工具，一邊又和兄弟談天說(shuō)地;雪地足球的感覺(jué)是相當不錯，寒冷的天氣，堆滿(mǎn)雪的操場(chǎng)，一群奔跑呼喊的朋友……。雪的記憶留下的很多，所以才會(huì )對它的感覺(jué)如此親切。
在一個(gè)沒(méi)有雪的冬天，思緒凌亂的我。這片陌生的冬天，陌生的地方。對故土的思念，涌上心頭。在外游子的思鄉之情永遠都是強烈的，對家的思念，對親人的思念，對朋友的思念。往事一幕幕浮現在我的眼前，現在想想竟然已經(jīng)過(guò)去了那么久了。當初那個(gè)懵懂的我，嬉戲玩鬧的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現在卻已離的那么遠了，長(cháng)大原來(lái)是一件這么快的事。時(shí)間的飛逝令我感到一股莫名的傷感，歲月匆匆。
對雪的思念好似對家鄉的想念，就像聽(tīng)到一首歌會(huì )不自覺(jué)的回想起一段曾經(jīng)歲月�；氐郊亦l的時(shí)候，我會(huì )漫步在大雪中，讓自己身體的每一個(gè)部分都感受著(zhù)那屬于家鄉的氣息，對雪的親切感情。
高中描寫(xiě)雪的作文 24
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
去年入冬，偶遇大雪，翩然而至，舞步輕盈，猶如天使，灑下潔白，又像輕羽，撫摸大地，還若微雨，裝點(diǎn)世界，陶醉其中，心曠神怡，神思飛揚……
觀(guān)雪
我靜靜地佇立窗前，任憑那鵝毛般的大雪在空中凝結，下落，飄舞，著(zhù)地，仿佛是一團團絨毛聚集，收縮再舒張，展開(kāi)它繾綣的四肢，漫無(wú)目的的在空中飄浮，游蕩，風(fēng)好像也正得其心，將它承載著(zhù)向遠方送去。
我看著(zhù)這如夢(mèng)如幻的景象，心思也追隨著(zhù)舞動(dòng)的雪花漸飛漸遠。它純潔的白色是要告訴我待人的真誠，它輕快的跳躍是要教會(huì )我心情的放松，而它隨風(fēng)而至的習氣是要啟示我在緊張中自怡！、
聽(tīng)雪
聽(tīng)，窗外的雪花落地的聲音！它渺小地不讓人察覺(jué)，它細微地讓人忽略，但正是它的渺小，正是它的細微，才成了雪天最令人深思的`景色。顯而易見(jiàn)，北風(fēng)呼嘯的聲音最嘹亮，也最刺耳，它掩蓋了飛雪墜地的響聲，仿佛是要顯示唯風(fēng)獨尊。
但雪花不計較，它表現出的微不足道是要告訴我行事要低調，它享受飄飛是要教會(huì )我生有所息。它無(wú)聲地落地是要啟示我不要斤斤計較，退一步，海闊天空！
賞雪
看，雪停了。外面曾是飛雪的世界，現成了銀妝素裹的天地。萬(wàn)物都換了裝束，統一白色調，一派整齊嚴肅的氣氛。小孩子歡快地出門(mén)，踩在柔軟的雪地，堆雪人，砸雪球，肆意地搬弄著(zhù)雪塊，不時(shí)地傳出陣陣笑聲。
這種行為破壞了原本安謐、寂靜的雪景，在泛著(zhù)銀光的雪地上留下了斑斑黑跡，但雪不介意，仿若孩子的笑聲是它最大的欣慰，五谷的成熟是它不變的追求。它無(wú)私奉獻的精神使我明白了付出的快樂(lè )。
雪，既是收獲的凍結，也是沉寂的開(kāi)始。它告訴萬(wàn)物學(xué)會(huì )生有所息，教會(huì )萬(wàn)物厚德載物，啟示萬(wàn)物贈人玫瑰，手有余香！
我忘不了那場(chǎng)大雪！
一場(chǎng)雪使我明白了許多，許多……
高中描寫(xiě)雪的作文 25
每次走進(jìn)書(shū)房，我都會(huì )情不自禁地拉開(kāi)書(shū)桌左下角的抽屜，拿出一個(gè)古黃色的盒子，再將盒子打開(kāi)，里面有一個(gè)上了鎖的圓形鐵盒，和一把心形的鑰匙。每次看到這些東西，我都會(huì )想起一個(gè)人，那就是雪芹姐姐。
雪芹姐姐是媽媽以前的同事，有時(shí)媽媽帶我去上班，我便跑到她身邊，和她聊天，和她玩耍。記得那個(gè)時(shí)候，雪芹姐姐有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總喜歡夾著(zhù)一個(gè)草莓發(fā)夾。在我有記憶的時(shí)候，雪芹姐姐就是我最好的玩伴。
無(wú)聊時(shí)，我們會(huì )坐在電腦前，一邊喝著(zhù)我們最?lèi)?ài)的“蘆薈酸奶”，一邊看著(zhù)我們最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片。等姐姐有空的時(shí)候，我們還會(huì )一起去拍大頭貼。那也是我們的共同愛(ài)好之一。
俗話(huà)說(shuō)，美好的時(shí)光總是短暫的。就在那個(gè)晚上，屬于我們倆的快樂(lè )時(shí)光，也到了尾聲。
那是一個(gè)漫天星星，帶著(zhù)徐徐微風(fēng)的夜晚，月亮忽暗忽明地出現在黑夜中。雪芹姐姐約我到“肯德基”吃飯，她點(diǎn)了我最?lèi)?ài)的漢堡，還有那別有風(fēng)味的雞肉卷。
不知為何，屋外的風(fēng)忽然刮大，這時(shí)，我透過(guò)玻璃，看見(jiàn)天上的雨一滴一滴地敲打著(zhù)大地，坑坑洼洼的`地面，瞬間積成了小水潭。
“溜溜，姐姐明天就要走了，這可能是我們最后一次在一起吃飯了�！苯憬憔o握著(zhù)一杯可樂(lè )，心不在焉地說(shuō)道。
“��？你要去哪呀？”我當時(shí)特別吃驚。
“回老家啊，等你吃完我們去拍大頭貼吧！”雪芹姐姐摸了摸我的頭。
雪芹姐姐撐著(zhù)一把黃色的雨傘，拉著(zhù)我的手，走到了照相館。我們一會(huì )嘟嘴，一會(huì )比“v”，拍了許多張大頭貼。洗好照片后，雪芹姐姐給了我五張，自己也留了五張�；丶液�，我將照片放在了那個(gè)能上鎖的圓形盒子里。
現在算算，我和雪芹姐姐已經(jīng)有七年沒(méi)見(jiàn)了，但我依然記得她。只要一看到那把鑰匙和盒子，就會(huì )想起她。我想把我們的友情，永遠用鑰匙封鎖在盒子里，永遠不流失……
高中描寫(xiě)雪的作文 26
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著(zhù)，帶來(lái)了這個(gè)季節特有的風(fēng)景。她邁著(zhù)輕盈的舞步走來(lái)，她踏著(zhù)舒緩的節奏走來(lái)，她披著(zhù)素潔的紗衣走來(lái)。這位冬之精靈，來(lái)給我們的世界梳妝打扮來(lái)了。沒(méi)有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？
她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹(shù)瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
當我們躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”——這是雪的燦爛；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀(guān)；“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的.浪漫；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問(wèn)，是多么充滿(mǎn)溫情啊。只是在現今的社會(huì )里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。
如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界，那我們就是上帝撒下的無(wú)數雪花。我們如落雪一樣被命運的風(fēng)送到這個(gè)世界，回首來(lái)路，卻無(wú)跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著(zhù)命運的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方，或等著(zhù)另一片飛來(lái)的雪花，然后悄悄融化于無(wú)形。正如沒(méi)有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？
高中描寫(xiě)雪的作文 27
雪是冬天的使者，是白色的象征。它以自己獨特的姿態(tài)裝點(diǎn)著(zhù)大地。它像玉一樣干凈，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔軟，從天而降，這使得這個(gè)美麗的世界裝飾著(zhù)銀色和迷人。
早上，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰涼涼的，抬頭一看，無(wú)數米粒大小的雪子紛紛下墜，有的撞上屋頂，奏起冬天的交響樂(lè )沙沙作響；有的撞到樹(shù)枝，淘氣地翻了個(gè)身；有的倒在地上，高興地跳來(lái)跳去。漸漸地，這些調皮的鬼都溜了，變成了清雪，一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，不再是雪子，而是雪花。像一片片鵝毛，像一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，手里拿著(zhù)柔軟潔白的舞裙，向人們展示自己的美麗。一時(shí)間，五彩繽紛的世界變成了化妝加玉石的童話(huà)王國。
我伸出雙手，抓了幾片白色的小雪花，像欣賞珍寶一樣欣賞著(zhù):多么可愛(ài)的雪花！比晨露還要晶瑩，比秋雨還要細膩。像玉屑一樣無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手！
雪花在空中飛舞。它凈化了世間的一切塵埃，送走嚴冬的寂寞。來(lái)的.自由，去的瀟灑。許多著(zhù)名的詩(shī)歌都贊美過(guò)它:就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣，多么英��！薛瑞是豐收的一年，也是豐收的先知！
雪越來(lái)越小，空中飄著(zhù)幾片蓬松的雪花。我好奇地張開(kāi)嘴去迎接飄落的雪花，六邊形的雪花輕輕地落在我的舌頭上。那種涼涼的感覺(jué)總是滲入我的內心，灌醉我的心。
過(guò)了一會(huì )兒，雪停了。整個(gè)地球似乎被一層銀紗包裹著(zhù)，籠罩在一層薄霧之中。路邊的松樹(shù)覆蓋著(zhù)水晶碎片，發(fā)出耀眼的光。如果你的贊美驚動(dòng)了樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，水晶碎屑就會(huì )像晨霧一樣搖擺，無(wú)聲無(wú)息地融入大地。如果你頑皮地搖動(dòng)樹(shù)枝，水晶碎屑會(huì )發(fā)出嘎嘎聲，讓你陶醉。但是，誰(shuí)也不愿意去搖樹(shù)枝，因為誰(shuí)也不忍心破壞無(wú)暇的水晶工藝品。
多美的雪景��！我陶醉在這個(gè)奇妙的世界里，覺(jué)得雪是那么可愛(ài)善良。這真是一場(chǎng)美麗的雪！
高中描寫(xiě)雪的作文 28
從入冬開(kāi)始，就一直期待著(zhù)雪的到來(lái)。天總是吊人胃口地陰沉著(zhù)，卻始終沒(méi)有任何東西從空中降落，心里的失落倒是毫不吝嗇。
現在望向窗外，屋子外面的的天空滿(mǎn)是晴朗，藍色多了幾分幽美，早晨的太陽(yáng)仍是一臉的暖色，今天恐怕還是沒(méi)有雪。
一次次希望，一次次是失望，不經(jīng)意間腦海里就浮現了去年的雪。
雪花飄落在這個(gè)世界，一片片，一朵朵，比鵝毛更純美，更無(wú)暇。滿(mǎn)天都是飄舞的雪花，放眼望去，遠處的點(diǎn)點(diǎn)的白仍是那么迷人的舞動(dòng)在視線(xiàn)里。詩(shī)人的詩(shī)句有多美，那舞動(dòng)的雪就有多美；音樂(lè )家手下的音符有多動(dòng)人，那雪就有多動(dòng)人。冬天里的一切都是很靜的，雪花的小小活力給這個(gè)沉睡的世界添了些色彩。
如果說(shuō)空中的雪是活潑的，那屋頂上的雪則要成熟得多。堆積起來(lái)的雪好像是被過(guò)濾了一番，更多的是一種特別唯美的“凈”。雪漸漸大了，路邊就都是堆積的雪。雪上承載著(zhù)很多的樂(lè )趣，隔著(zhù)手套去玩雪，追逐著(zhù)撒雪花，手中還是涼涼的。
踩著(zhù)雪的身影，呼吸著(zhù)雪的氣息，最后再走到家里的那一刻，全都消失了。隔著(zhù)窗子看著(zhù)，自己已經(jīng)凍得麻木的手，還是有種想出去再玩一次的沖動(dòng)。
那種華麗的感覺(jué)僅僅存留于回憶，可能一切美好的事物都只有一次生命，而且只做短暫的停留。
去年的冬天，雪很美，很美。美到哪怕融化了，氣息卻一直給人溫暖。
同樣的窗，同樣的人，同樣的'心，同樣的廣場(chǎng)，同樣的世界，一切都像跨越了三百六十五天的時(shí)空，讓我的心在此時(shí)感受到了去年的韻味。
一樣對雪的愛(ài)戀，一樣對雪的渴求，去年時(shí)候，上天滿(mǎn)足了我，給了一片銀裝素裹；今年，一切都變得冷淡。
心的旅程結束了，我又一次望去，天空還是一如既往的藍色。心突然空曠了，哦，可能今年我的禮物，是一片藍色。
高中描寫(xiě)雪的作文 29
“下雪了，下雪了！”我們終于盼來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月，昨天清晨，天氣驟然大變，天空中堆滿(mǎn)了鉛墨色的烏云，就像一張張布滿(mǎn)悲憤的臉，讓人看了很不舒服。不一會(huì )兒，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得發(fā)顫。傍晚，風(fēng)停了，就下起了雪。
開(kāi)始下雪還伴隨著(zhù)雨點(diǎn)兒。我想，可能是小雪花干了壞事，被她爸爸打罵了一頓，正在傷心的掉眼淚呢！北風(fēng)伯伯為了安慰她，就采用了它獨特的方式——冷凍，把小淚點(diǎn)也變成了美麗剔透的小雪花，它們就在北風(fēng)伯伯的指揮下，歡快地飛舞起來(lái)了。天黑了，雪還在不斷地下著(zhù)，仔細一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音傳進(jìn)了耳朵里，可能是這淘氣的小雪花正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！偶爾能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱”一聲響，一瞧，原來(lái)是樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。
大雪下了整整一夜。清早，天終于放晴了，太陽(yáng)公公早早的爬上了山頭。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！山川、樹(shù)木、房子、全都改頭換面了，都穿上了冬姑娘親手做的白棉襖。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，就連松樹(shù)和柏樹(shù)上，也堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。地上的雪有一尺來(lái)厚，腳踩上去就會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像在演奏著(zhù)一曲歡快的樂(lè )曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，從地上卷起一層雪，像一層層銀色的.細砂，起先還零零碎碎，后來(lái)聚在一塊，像一朵朵白蓮花，無(wú)聲地落在人們的衣服上、帽子上，粘在了睫毛上、頭發(fā)上。人們抖一抖身子，只見(jiàn)身上落下一片片潔白晶瑩的“羽毛”，像花瓣那樣從空中飛落下來(lái)……
一群孩子在雪地里盡情地飛跑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)，歡笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。有的在擲雪球，玩起了打雪仗，你追我趕，互不相讓?zhuān)挥械脑诙蜒┤�，不一�?huì )兒工夫，雪地里便出現了幾個(gè)大胖娃娃。我看著(zhù)看著(zhù)，也忘了走路，和他們一同走進(jìn)這銀裝素裹的冰雪天地里鬧了起來(lái)。
雪，你帶給了人們陣陣笑聲。你代表了冬季的來(lái)臨，是冬天的象征。你是宇宙萬(wàn)物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
高中描寫(xiě)雪的作文 30
大雪下了一夜還不過(guò)癮，早晨起來(lái)還在下。一大早，我的好朋友荊思蕊就來(lái)找我去玩雪。
走出樓棟，映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著(zhù)的汽車(chē)上都披著(zhù)白雪，周?chē)幕ú輼?shù)木也換上了銀色的盛裝，連平時(shí)行走的馬路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區里，而是在琳瑯滿(mǎn)目的美術(shù)館，正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。
離我倆不遠，一位阿姨正在那里清掃路上的積雪，她渾身上下沾滿(mǎn)了雪花，看樣子她已經(jīng)冒雪工作很長(cháng)時(shí)間了�！奥飞夏敲炊嗟�.雪，她一個(gè)人什么時(shí)候才能清掃完呢？”我和荊思蕊一商量，決定先幫阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來(lái)兩把鐵锨，說(shuō)干就干了起來(lái)。阿姨見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)對我倆說(shuō)：“怪冷的，快回家吧！”我們告訴阿姨：“我們是下來(lái)玩兒雪的，反正這和玩兒雪也差不多�！卑⒁搪�(tīng)了，微微一笑。阿姨在前面鏟雪，我倆在后面鏟雪，然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪，一邊嬉笑，還高興地唱起歌來(lái)。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開(kāi)窗戶(hù)，向我們打招呼，還問(wèn)我們在干什么。我倆異口同聲地回答：“玩兒雪��！”她們在樓上喊，我們倆在樓下喊，你問(wèn)我答，飛雪傳童話(huà)，可有趣啦。
你瞧，劉煦忍不住了，拿著(zhù)掃帚下樓來(lái)了，蹦著(zhù)跳著(zhù)加入了我們的行列。接著(zhù)毛毛又扛著(zhù)鐵锨出現在我們面前。我們的隊伍不斷壯大，歌聲越唱越響亮，不一會(huì )兒召來(lái)了一大群小朋友。大同學(xué)鏟雪，小同學(xué)掃雪，大家干得熱火朝天，小區里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。
很快地小區里路上的積雪不見(jiàn)了，操場(chǎng)上堆起了一個(gè)又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍，直到餓得肚子咕咕直叫。
回到家里，我渾身上下都是雪，像個(gè)雪人似的，媽媽見(jiàn)了，不但沒(méi)責怪我弄臟了新衣服，而且還笑容滿(mǎn)面，為我準備了豐盛的午餐，爸爸在一旁豎起大拇指，還風(fēng)趣地夸獎我玩兒雪有方。
高中描寫(xiě)雪的作文 31
清晨早起，我睡眼惺忪走到窗前慢慢拉起窗簾。只覺(jué)得有些明亮，忽然發(fā)現那是銀白，驚人的美麗仿佛不應該存在于這個(gè)世界。心底有個(gè)聲音在狂喊：哦！雪，是雪！混沌的腦海一下變的清醒，憂(yōu)傷和快樂(lè )都似乎變的好遙遠。無(wú)數個(gè)亮閃亮閃的雪球球，從天而降，像無(wú)數個(gè)調皮的精靈輕輕地敲打著(zhù)門(mén)窗。
我看著(zhù)雪花紛紛揚揚地飄落，心中總有一股說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個(gè)個(gè)天真的孩子，投向大地母親的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的.手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢(mèng)， 小心翼翼地問(wèn)：“我的朋友，你從哪里來(lái)？又到哪里去？”雖然聽(tīng)不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。瞧，我在聆聽(tīng)雪的聲音。
雪不像雨，它不曾山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，也不曾點(diǎn)滴凄清，總是輕輕的，在靜謐的黑夜，鋪滿(mǎn)整個(gè)大地，
雪花，是輕柔的羽絨，就像披著(zhù)白紗的月牙兒，似搖籃般晃悠悠地降臨在這世界；是剛破繭的蝴蝶，在空中自由的飛舞，那舞步，比芭蕾更輕盈，比華爾茲更優(yōu)雅，就像是一名來(lái)自天外的舞者，舞蹈著(zhù)一支古老的旋律。盡管沒(méi)用艷麗的服裝，質(zhì)樸也同樣舞出了美麗；盡管沒(méi)有豪放的性格，委婉也同樣舞出了精彩；盡管沒(méi)有快樂(lè )的心情，憂(yōu)傷也同樣舞出了趣味。雪花薄薄的，俏皮的鉆進(jìn)人的衣領(lǐng)中，讓人感覺(jué)涼絲絲的。雪花有時(shí)落在樹(shù)梢上，將冬天里光禿禿的樹(shù)干點(diǎn)綴；有時(shí)落到草叢，將剛剛露出腦袋的小草襯托的分外可愛(ài)。我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，她是天宮的小天將，還是天宮桂樹(shù)落下的玉葉？
這里，飄來(lái)了一群小精靈，都帶著(zhù)半透明的六角帽，卻各有不同的樣子，一定是心靈手巧的織女剪成，送給大地的賀卡吧！他們現在也許在訴說(shuō)自己傳奇的經(jīng)歷。雪，在我心中留下了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我，在聆聽(tīng)雪的聲音。
高中描寫(xiě)雪的作文 32
我的家住在南方，是一個(gè)少雪的地方。在我腦海里，冬天是一個(gè)寒風(fēng)刺骨、呵氣成霜的極端季節，沒(méi)有春天的青春年少；沒(méi)有夏天的風(fēng)華正茂；也沒(méi)有秋天的溫婉賢淑，是一個(gè)死板、頑固的老人。
可是這種思想，在幾年前的一個(gè)冬日，被徹底打碎，因為那天，冬的女兒——雪，降臨了人間，讓我感受到了真正的冰魂雪魄。那是我自懂事起，經(jīng)歷的第一場(chǎng)雪，讓我切身實(shí)地的`體驗到了那種只在電視上看到過(guò)的情景。那種純潔美麗的場(chǎng)景，令我至今無(wú)法忘卻，仍深深記在心里面，每到說(shuō)冬天的時(shí)候，就會(huì )想起。
下雪之前，毫無(wú)征兆地下起了冰粒子，一顆一顆，砸在臉上有刺痛感，樣子透明晶亮。沒(méi)過(guò)幾小時(shí)，天上的六出鋪面而來(lái)、雪滿(mǎn)長(cháng)空�？匆�(jiàn)這漫天飛雪，小孩子們就出門(mén)拍手鼓掌、歡呼雀躍，記不得現在是隆冬季節，因為他們明白，高貴的雪要來(lái)了。不一會(huì )兒，手上、衣領(lǐng)上、袖口上，就鋪滿(mǎn)了雪花。
第二天，雪停了，地上早就白雪皚皚，樹(shù)木也是瓊枝玉葉，房屋也是粉妝玉砌。雖然整個(gè)世界都露出純潔的白色，但還是讓人覺(jué)著(zhù)分外妖嬈。
這么厚的雪，不好好玩玩多可惜��！這下可把小孩子樂(lè )壞了，一個(gè)個(gè)放鞭炮、堆雪人、打雪仗......你扔我一個(gè)雪球，我回一個(gè)雪球。這些矜持、高貴的雪，在孩子們手里，成了最好的玩物，給孩子帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
街道上商鋪的就要營(yíng)業(yè)了，大人們用掃帚一下下的把雪掃進(jìn)下水道，潔白無(wú)瑕的雪立刻變成了一灘灘臭烘烘的污泥。孩子們不愿看到這“殘忍”的場(chǎng)面，都躲進(jìn)里頭去，當他們出來(lái)的時(shí)候，雪的生命早已結束，街道也重新變干凈了。雖然沒(méi)有了雪，但冬的靈動(dòng)與活潑早就留在我們心里的理解中。
冬季，不一定是極端，死板，冷酷，無(wú)情的。它也有時(shí)是溫柔、高貴、典雅、大方的。它也是——靈動(dòng)的。
高中描寫(xiě)雪的作文 33
今天，太陽(yáng)不知害羞的又躲在哪里，天上一層又一層的云彩正在忙碌的工作著(zhù)，在這個(gè)天氣里讓人們感覺(jué)陰沉沉的，心情也隨著(zhù)天氣而變化。我想：一會(huì )兒，會(huì )不會(huì )下一場(chǎng)大雪?一想到白白的雪，就會(huì )讓我高興起來(lái)，因為那雪景是格外的美。
過(guò)了一會(huì )兒，果然下起了雪，雪紛紛揚揚的下著(zhù)，很小很小，小的只有螞蟻那么大，下了雪的天氣也不再是陰沉沉的，天漸漸變成藍白色的了。地上有著(zhù)薄薄的一層雪，在漸漸的`增多。黃黃的地面漸漸變成了淺黃色。過(guò)一會(huì )兒就變成白色了。像是會(huì )變色、有著(zhù)魔力的大地。梅花狀的小雪花到處都落，像一群頑皮、可愛(ài)、淘氣的孩子。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，這風(fēng)聲就讓人感覺(jué)到一種寒冷、刺骨的感覺(jué)。
再過(guò)一會(huì )兒，雪停了，頑皮的“孩子”們也回家了。地上的雪積的厚厚的，大約有三四厘米。許多高大的樹(shù)，也矮了許多。整個(gè)世界都變白了，都穿上了冬天特制的衣裳——銀白色的棉襖。房子、樹(shù)木、汽車(chē)、馬路……到處都穿上了衣服，生怕自己受涼而感冒似的。馬路上，人們來(lái)來(lái)往往的也少了，人們也把自己的衣服裹得更緊，不想讓刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)去。
而操場(chǎng)上卻有著(zhù)許多孩子在玩耍，這兒成了孩子們的樂(lè )園、也成了小貓和小狗的天地……孩子們穿著(zhù)花花綠綠的棉襖，有黃色的、綠色的、藍色的、粉色的……各種各樣的顏色。孩子們穿的棉襖成了雪地上的花朵。有的孩子高興得趴在了雪上、有的孩子開(kāi)心的堆雪人、有的孩子快樂(lè )的打雪仗…….
有幾個(gè)孩子正在打雪仗，首先抓起一把雪在手里團成一個(gè)小雪球，向對方砸去，那個(gè)人躲得很快，沒(méi)砸著(zhù)。孩子們全都是躲躲閃閃的，有時(shí)也會(huì )被砸成一個(gè)雪人，弄得對方“哈哈”大笑。
孩子們就這樣的玩著(zhù)，我看著(zhù)外面美麗的雪景和大大小小的雪花，也使我的心情格外的好……
高中描寫(xiě)雪的作文 34
一天接著(zhù)一天地過(guò)，無(wú)味的生活，讓人們不能呼吸，這一切，直到冬的來(lái)臨，雪的到來(lái)。
一夜之間，北風(fēng)呼嘯，雪如小孩一般，嬉戲著(zhù)降落了。古人云：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雖未到春天，可是早晨的景象也不可能是幻覺(jué)，不論什么樹(shù)，枝頭都開(kāi)滿(mǎn)了梨花�？煽此评婊�，卻非是梨花，仔細一看，原來(lái)是積雪。這時(shí)我才注意到，四周一片白，房屋變白了、街道白了。
這一切，如神話(huà)般奇妙，雪輕輕地走了過(guò)來(lái)，給我們帶來(lái)一個(gè)雪的樂(lè )園。這時(shí)，我的一顆童心很快地暴露在外。我不假思索地和別的小孩一起玩起來(lái)。
一開(kāi)始，我和幾個(gè)朋友打起了雪仗。按照規則，我們分別建好自己的陣地，說(shuō)時(shí)遲那里快，我一個(gè)雪球還沒(méi)做好，就被一個(gè)雪球打中了。我也不其示弱，做了一個(gè)大雪球，朝對方就是一下子，“啊”地一聲慘叫，有個(gè)人被我打了個(gè)四腳朝天，我乘勝追擊，連攻對方陣地。我又造了個(gè)雪球，用力扔去，對方的守衛被我打中，我把人叫來(lái)，一起瞄好，又是一陣子，守衛終于被擊敗了。
玩了一陣子，我便無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。遠眺高山，頭頂上蓋滿(mǎn)了雪，看上去頗像一頂白帽子，再看溪水，已經(jīng)結了一層薄薄的'冰，伸手探去，一股寒意直沖心窩，不禁打了個(gè)激靈。走著(zhù)走著(zhù)，“��！”我大叫一聲，一時(shí)沒(méi)站穩，竟摔了個(gè)狗啃泥。我連滾帶爬地直到一棵楊柳傍，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝紛飛而起，雪花在風(fēng)中飛舞，那時(shí)，要多美有多美！
突然，腳下一陣寒冷，扭頭一看，雪呢，剛才一路的積雪，去哪兒了呢？又一陣“乒乒乓乓”的聲音，使我完全明白了，這是人們在掃雪，我抬頭一看，只見(jiàn)天上落下了一些細雨，無(wú)意中還嘗了一點(diǎn)。頓時(shí)，我愣住了，這雨如淚花一樣，難道說(shuō)這是雪娃娃在哭，它對人們的行為不滿(mǎn)？果然，我的猜測在第二天證實(shí)。
雪，拋棄了我們。第二天，雪再也沒(méi)有下過(guò)。我吶喊：“蒼天啊，為什么，為什么？”雪輕輕地走了，正如它輕輕地來(lái)。它走了，帶走了歡快。
高中描寫(xiě)雪的作文 35
在凜冽的朔風(fēng)呼呼的伴唱中，雨，這夏天的精靈，而今幻化成千萬(wàn)朵潔白的梨花，散發(fā)著(zhù)清香，從天空沸沸洋洋飄飄而下。
如果，此時(shí)此刻，你正在這自然造化的洗禮中，忘記人世間的煩勞。靜心于這雪花塑造的純潔藝術(shù)世界中，抬頭仰望天空，漫天飛舞的雪花，象是千百萬(wàn)個(gè)小天使，張開(kāi)嫩弱的雙臂，歡天喜地向你撲來(lái)。此情此景，如果你是熱戀中的情人，不會(huì )放過(guò)眼前的這潔白世界，一定會(huì )走進(jìn)這童話(huà)的王國，“正月十五雪打燈”，當然少不了紅燈籠。雖然沒(méi)有“月上柳梢頭”的那種氛圍，可在白雪書(shū)寫(xiě)的意境中，平添了一串溫情，一份浪漫，一種風(fēng)韻。如果你是一位年輕的媽媽?zhuān)磉吿詺獾膬鹤�，一陣嚷�?zhù)要堆雪人，一陣嚷著(zhù)要打雪仗，一陣嚷著(zhù)要滑雪；看著(zhù)紛飛如絮的雪花，望著(zhù)銀裝素裹的大地，山川城市都籠罩在雪的世界里，飛舞的雪花似有聲似無(wú)聲，眼前，白雪鋪成的地毯，你也童心能未泯，一場(chǎng)雪的舞劇就拉開(kāi)帷幕。此時(shí)，如果你是一位慈祥的老人，室內春意融融，室外大雪紛飛，踱步徘徊，你的思緒如同這飄飛的雪花。是在掛念遠處異鄉的親人；是在回憶那年那月也這樣飛雪的.一件往事；是在吟頌“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的佳句，品味新的意境；是在思索“冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天還會(huì )遠”的哲理嗎。
長(cháng)期生活在南方的人，總是向往北方的冬天，向往雪花飄飛的世界。那潔白的，在你眼前舞蹈著(zhù)，在你眼前旋轉著(zhù)，你不禁會(huì )想：不知誰(shuí)通過(guò)艱難的競標，天才般地設計出如此精美的藝術(shù)的圖案，又是誰(shuí)編導如此美輪美奐的舞姿，勾起人們千百年的幻想。倘若霽雪初晴，欣賞“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的春日風(fēng)光，或者詩(shī)情畫(huà)意的霧凇藝術(shù)長(cháng)廊，也別有一番滋味。再說(shuō)那“山舞銀蛇，原弛蠟象”的壯觀(guān)景象，再添上紅裝素裹的藝術(shù)意境，能不令人陶醉嗎？
雪是冬日的精靈，春天的使者。
燕山的雪、濟南的雪早已溶入的冬天經(jīng)典。這北方的雪真好，好得讓人心里發(fā)癢，讓人心醉，讓人著(zhù)迷。
高中描寫(xiě)雪的作文 36
下雪了！我沖出家門(mén)，展開(kāi)雙臂，在地上旋轉起來(lái)。那一片片雪落在手心，如柳絮，似梨花，漫天飛舞，飄飄灑灑。我閉上眼，呼吸著(zhù)雪的香甜，沉浸在白色的世界中，仿佛雪可以洗去我的雜念，讓我聆聽(tīng)心靈花開(kāi)的聲音。
是天上的哪個(gè)仙女，打翻了王母娘娘的雪籃子，讓雪下得如此酣暢淋漓，仿佛可以讓我回憶美好的曾經(jīng)：媽媽給我戴上親手織的手套，拍拍書(shū)包示意我去上學(xué)，然后看著(zhù)我雪中的小腳印久久不肯離去，那腳印似乎是人間最偉大的藝術(shù)品，給媽媽帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )；爸爸帶著(zhù)我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開(kāi)辟小路，面對人們的贊揚和感謝，我倆對視一笑，大聲地說(shuō)：“不客氣！”小小的心得到了肯定感到十分滿(mǎn)足。往事如電影般在眼前放過(guò)，我又一次笑了。
樹(shù)上，房頂上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了嶄新的棉衣，似乎還說(shuō)著(zhù)：“我長(cháng)大啦！”我多想也對我的老師說(shuō)一句：“我長(cháng)大啦！”我清楚地記得老師因為把外套給我擋雪而發(fā)燒。我會(huì )照顧自己了，但是什么時(shí)候我才能照顧您呢？
我跑向了田野里，一望無(wú)際的.白色里，有我的歡樂(lè )。我坐在爺爺的懷里，聽(tīng)爺爺講她自己的故事，無(wú)意間嘲笑爺爺的頭上、胡子上都是雪，像圣誕老公公一樣，爺爺小聲說(shuō)：“不是雪，是爺爺老了�！蔽蚁矚g圣誕老公公，更喜歡爺爺，希望可以永遠和爺爺在一起。我想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出口。
雪下得更大了，紛紛揚揚，地上的積雪有10厘米厚了，我想起了我的朋友，騎自行車(chē)送我回家，只因為怕我摔倒，那車(chē)轍印見(jiàn)證了我們永恒而純潔的友誼。
雪還在下，我看到了梅花在悄悄綻放，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我嘗到了回憶的美好，我感到了心靈的寧靜，觸摸到了溫暖，體會(huì )到了冬雪中暖暖的愛(ài)。
雪是愛(ài)的象征，冬雪就是懂愛(ài)，在這個(gè)溫暖的冬日，你懂愛(ài)了嗎？
高中描寫(xiě)雪的作文 37
驚雷一現，我躺在宿舍的床上，聽(tīng)著(zhù)聲音大的可以嚇死人的雷聲，一聲大過(guò)一聲，我側身睡去。
清晨，學(xué)校的起床鈴還未響起的時(shí)候，我場(chǎng)上那驚訝的一聲聲給吵醒了。我側過(guò)身子打算接著(zhù)睡，就在這時(shí)起床鈴響起了，我皺起眉頭極為不情愿的起床，把被子折好。梳理好頭發(fā)，拿起洗漱用品打開(kāi)寢室門(mén)看到的第一眼令我十分震驚，空中竟然下起了小雪。操場(chǎng)上，屋頂上都蓋著(zhù)厚厚的雪被，極為美麗，我沒(méi)想到這三月的雪如此的美。
雪花飄飄，寒風(fēng)凜凜。室外的空氣與室內溫度相差很大，教室內朗朗的讀書(shū)聲令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的時(shí)候，我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置，她要我看窗外遠處的山，我輕輕一瞥，結果令我很驚喜，那山被涂滿(mǎn)了白色，清新的空氣，朦朧的濕氣，一切的'一切，都好像是一幅畫(huà)。不，那不是好像，而是真的，簡(jiǎn)直比畫(huà)還美，我癡迷其中，直至好久才回過(guò)神來(lái)。
第二節課下課的休息時(shí)間很長(cháng)，我和我的同桌一起走出教室去看雪，雪花紛紛揚揚的落下，我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花，雪花落到我的手上，冰冰的，涼涼的，舒服極了，但這感覺(jué)并沒(méi)有持續很久。是的，雪花融了，它化成了一灘水在我的手中心。我的同桌就站在我身邊，她的身上落滿(mǎn)了雪花，我用手排掉了她身上的雪花。在操場(chǎng)上還有許許多多和我們一樣的人，有的人在看雪花，有的人還玩起了打雪仗。過(guò)了不久，學(xué)校播出一則廣播說(shuō)，不允許學(xué)生們打雪仗，玩雪球。聽(tīng)到這一則廣播，哪些剛剛還在玩打雪仗的學(xué)生興致缺缺的離開(kāi)了操場(chǎng)。"叮鈴鈴“上課的鈴聲響起，我們回到了教室。
時(shí)間走的很快，到了晚自習的時(shí)候，操場(chǎng)上，屋頂上的雪已融化了許多，剩下的只有些許的雪�？粗�(zhù)雪的融化，我心中不住惋惜，這么美麗的雪竟然就這樣漸漸的沒(méi)了。
次日，雪，終了！我看著(zhù)窗外的操場(chǎng)上是一點(diǎn)也不剩，不經(jīng)感嘆，唉！這一場(chǎng)雪來(lái)得快，去的也開(kāi)，快的讓我以為昨天只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)很美，夢(mèng)終了，一切回到原點(diǎn)。
高中描寫(xiě)雪的作文 38
從小我就喜歡雪。喜歡雪潔白晶瑩的顏色，喜歡雪悠然飄落的姿態(tài)，喜歡雪飄落在溫暖的手掌中冰涼的感覺(jué)，更喜歡被雪覆蓋后白茫茫的大地上莊嚴卻又不乏生機的景象，可以說(shuō)有雪的日子就是我生命中最開(kāi)心的日子。
又到冬季，陣陣寒氣，使我又盼望起下雪來(lái)，更想起了去年冬天下雪時(shí)小河里的情景。
那是我天天都要經(jīng)過(guò)的一條河。那一天下雪了，剛一放學(xué)我就開(kāi)心地提著(zhù)背包跑到河邊，我知曉我馬上迎接的是小河送給我的冬季的禮物，一份白色的禮物。雖然有心理籌備，但我還是被眼前呈現的雪景所震憾：漫天的雪片飄落在河里，飛速溶解，小河正以嶄新的姿態(tài)容納雪花，多么融洽的畫(huà)面。
河邊的那株老槐樹(shù)上，厚厚實(shí)實(shí)地落滿(mǎn)了雪。樹(shù)杈的未端也掛滿(mǎn)了晶瑩透明的冰柱。因為風(fēng)是從一邊吹來(lái)的，于是雪花只附在槐樹(shù)的一邊。褐色與白色相間，遠遠看去別有一番風(fēng)致�；睒�(shù)底下的`石堆里忽見(jiàn)一抹耀眼的綠色，我才發(fā)現，是小草，是小草在雪地里展示我們的風(fēng)姿，展示我們的生命。這使我感到萬(wàn)分驚奇，也倍受激勵。風(fēng)吹過(guò)，臘梅枝伴著(zhù)梅花的香味，隨風(fēng)輕擺，恰似迷人的少女翩翩起舞，我想：這冰中之舞、雪中之舞或許是世界上最好看的的舞蹈了吧！
不知何時(shí)，雪停了，河中映出太陽(yáng)的影子。是太陽(yáng)出來(lái)了，河面頓時(shí)波光粼粼，冰柱有如鉆石般閃閃發(fā)光，積雪的外沿像布滿(mǎn)了一層金粉呈現動(dòng)人的色彩，所有美不勝收。就如此，我傻傻地看了老半天，多想把這雪景深深地映在腦海中，也想立刻用筆把它畫(huà)下來(lái)，但這怎比得上大自然的鬼斧神工呢？我同時(shí)不禁又有的惋惜，太陽(yáng)的出現即意味著(zhù)雪景的高峰，也意味著(zhù)雪景的消逝。最好看的的一直一閃而過(guò)，這便有如流星劃過(guò)天空，只不過(guò)在一瞬間。
有太多的惋惜，就有太多的渴望，在這寒冷的冬天，我立在小河邊，期盼第三下雪，由于這紛紛揚揚的雪花是冬季里最純潔的顏色，是冬季里最好看的的使者。它匯聚了所有頑強的生命。我期望我也成為冬雪中的一部分。
高中描寫(xiě)雪的作文 39
#雪，是由天上降落凡間的精靈。她們一律一襲白裙，飄逸自在，頃刻將世界幻化成一片銀白。喜歡雪，喜歡雪從遙遠的天空飄灑而來(lái)的神態(tài)。自在飛雪輕似夢(mèng)，無(wú)邊思緒細如愁。望著(zhù)漫天的飛雪，心中的愁緒會(huì )被撫的平平展展的，覺(jué)得心里很安靜，很舒心。
又是一個(gè)冬天，可總覺(jué)得已經(jīng)好久沒(méi)有雪的味道了。寒冷的冬天，如果沒(méi)有雪，那該是一個(gè)這樣單調的日子��？
記得小時(shí)候，每每過(guò)冬天，那時(shí)總是多雪的日子，孩童時(shí)代的我們對什么都感到新奇，每次下雪，就會(huì )喊上要好的伙伴，專(zhuān)撿一塊空白的無(wú)人涉足的雪地，在那里奔跑，打雪仗，任憑子彈一樣的雪球落在身上，然后哈哈大笑。就這樣，我們用歡笑與奔跑填滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的冬天。
如今，我們都已經(jīng)長(cháng)大。但每到了冬天，心中總是帶有些隱隱的期盼，雖然我們已不會(huì )像小孩那樣肆無(wú)忌憚的在雪地里歡鬧，但只要一下雪，我們依然會(huì )一如既往的喜歡著(zhù)雪，依然會(huì )對雪保持著(zhù)一種最神圣的崇敬。
這幾天，天空一直保持著(zhù)沉默。陰郁的色彩暗淡了陽(yáng)光，褪去了喧雜，暗淡的天空沉悶的有點(diǎn)兒讓人窒息，在這樣的天氣里，雪的來(lái)臨，并不顯得突兀，好像一切都在預料之中，雪就這樣在人們的欣喜與期盼中將天地緊緊相連了。我想，天空想與大地對話(huà)，可是距離太遠了，于是天空把深切的話(huà)語(yǔ)化作片片雪花，承載著(zhù)對他的`思念，悄悄的覆蓋在了大地的身上。天地無(wú)語(yǔ)，一切都在默默無(wú)聲中交流，但就是這樣無(wú)聲的交流，感動(dòng)了天地，于是天地化成了一片銀裝素裹的世界。
有雪的日子，真好。站在這一片銀白的世界中，你的心也會(huì )變成一種透明色，縱使你有千般無(wú)奈，萬(wàn)般愁緒，也會(huì )被它輕輕撫去。
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)雪，愛(ài)的原和它一起消，一起融，一起消失在這個(gè)世界上�！睈�(ài)雪，愛(ài)到如此瘋狂，的卻另人感動(dòng)。我也愿在這冰天雪地中，在天地交接的盡頭處，化作一顆水晶，鑲嵌在遙遠的天邊，點(diǎn)綴這美麗有多彩的冬天。
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