【精華】雪的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的雪的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪的作文 篇1
每當有空閑時(shí)，我總愛(ài)擺弄陽(yáng)臺上的芙蓉雪蓮。今天，我又來(lái)了興致，歪著(zhù)腦袋看著(zhù)它。這一看可不得了，我發(fā)現這“肉肉”也歪著(zhù)腦袋看著(zhù)我。
我目不轉睛地看著(zhù)它，好像還真有些歪脖子�！巴崃丝删筒缓每戳搜��！蔽倚⌒囊硪淼匕衍饺匮┥彿稣�，可它還是很固執地斜著(zhù)身子。莫非陽(yáng)臺外邊有美女?
我順著(zhù)這盆多肉斜著(zhù)的方向望去，一縷金色的陽(yáng)光照耀在手臂上，真暖和�！懊琅褪顷�(yáng)光呀”我想起小時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)過(guò)植物具有向陽(yáng)性。難道不光是向日葵圍著(zhù)太陽(yáng)轉，我的“肉肉”也會(huì )嗎?
我把日光燈搬到陽(yáng)臺上去，特地將多肉植物放在一個(gè)陰暗潮濕的地方，讓日光燈在同太陽(yáng)相反的方向照射它。芙蓉雪蓮會(huì )選擇哪個(gè)“太陽(yáng)”呢?
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了……第二天，我發(fā)現芙蓉雪蓮將頭扭向日光燈了!它還挺“聰明”，會(huì )選擇離自己最近的日光燈作為光源。我又到網(wǎng)上查了查資料，發(fā)現植物的向陽(yáng)性還能用來(lái)辨別方向：枝葉稀疏的是北邊，茂盛的是南邊。而對于多肉植物來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是它們的“美餐”。要是一個(gè)方向的光源增大，它定會(huì )向那兒生長(cháng)，葉尖還會(huì )呈現出迷人的粉紅色呢!
原來(lái)，只要留心觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現大自然中看似微不足道的變化，其實(shí)蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧秘。
雪的作文 篇2
一大早，小雞、小狗、小鴨和小馬拉開(kāi)窗簾，它們看到整個(gè)世界都是白茫茫的.一片。原來(lái)昨天晚上下了一場(chǎng)大雪。它們馬上跑出屋，來(lái)到雪地里玩了起來(lái)。它們玩的游戲是比一比看誰(shuí)畫(huà)得好看。
你們看，小雞畫(huà)的是竹葉，小狗畫(huà)的是一朵朵漂亮的梅花。小鴨畫(huà)的是一片片楓葉，小馬呢！它畫(huà)的是月牙，它把天上的月牙都摘下來(lái)了，真夠厲害的。咦！怎么少了青蛙弟弟呢?它們想起來(lái)了，原來(lái)青蛙弟弟正在洞里睡大覺(jué)呢，它一到冬天就要冬眠。
雪的作文 篇3
早晨，我起床后打開(kāi)窗戶(hù)一看，下雨了，中午時(shí)下起了小雪，雪越下越大。
小雪好像不愿意離開(kāi)媽媽的懷抱，輕輕飄落后越下越大，一會(huì )兒就形成了飄飄揚揚的鵝毛大雪，像一片片棉絮一樣鋪天蓋地落下來(lái)。
下課的時(shí)候，我見(jiàn)有許多同學(xué)都拿了一個(gè)豆奶杯子去裝雪，我還見(jiàn)有的同學(xué)在打雪仗、堆雪人
我越看越想玩，就是太冷了。在我們玩的正開(kāi)心時(shí)，上課鈴響了，我依依不舍向小雪花說(shuō)了聲："再見(jiàn)"
我非常喜歡下雪天，等我放學(xué)后一定痛痛快快和它玩一場(chǎng)。
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