雪飄飄作文（通用44篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的雪飄飄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪飄飄作文 篇1
呼——呼——，皎潔的云朵下飄來(lái)了輕盈盈的雪花，哦，雪伴隨 著(zhù)冬姑娘來(lái)了。
西邊，露出了紅通通半個(gè)太陽(yáng)，美麗的太陽(yáng)即將出來(lái)。清晨，是安靜的，我默默地欣賞著(zhù)日出前的雪景。眼前的大部分草木都調謝了，只有松樹(shù)、梅花頂著(zhù)頭上的刺骨飛雪，身穿艷麗的服裝，挺胸為清冷的冬天增彩。其它的花草都枯巴巴、懶洋地躺在雪白的“棉被”下。那些樹(shù)木掛著(zhù)晶瑩的雪花，也穿上了肥厚的棉襖。我走在寂靜的人行道上，迎面吹來(lái)的北風(fēng)令人刺骨。雪白的地毯上走著(zhù)，白毯上印著(zhù)我的一個(gè)又一個(gè)的腳印。呼呼的北風(fēng)迎面撲來(lái)，在空中飄飄然的雪花有的在打轉兒。雪花輕輕地、很輕很輕地落在我的頭上，衣服上。捧起小手兒接著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的雪花、再往天空一揚，��！真美。雪花一個(gè)個(gè)地落在地上，像迫不及待地撲向大地媽媽的懷抱，也像為大地草木披上一件潔白的棉襖。
這個(gè)銀裝素裹的世界，對我來(lái)說(shuō)太有趣了。啊，雪飛飄飄！
雪飄飄作文 篇2
在2月17日那天早晨吃完飯，我拉開(kāi)窗戶(hù)想呼吸一下新鮮空氣。這時(shí)一個(gè)涼絲絲的東西落在我鼻尖上，但不一會(huì )兒就消失了。這時(shí)我才發(fā)現下雪了。便開(kāi)始欣賞漫天飛舞的雪花。
這些漫天飛舞的雪花好像無(wú)數個(gè)白色蝴蝶在嬉戲；像鵝毛；似白花；它們紛紛揚揚灑落在人間。房屋、高樓、樹(shù)、大地都披上銀裝。我想看看雪花是什么樣子，便伸出手等待雪花落在我的手上。不一會(huì )兒我的手心里已經(jīng)有了好幾片雪花了。當我想看清楚時(shí)，雪花就像害羞似的從手上蒸發(fā)了。這時(shí)，大地已經(jīng)變成粉裝玉砌的世界。我不由感慨道，真是太美了，真可謂是人間天堂��！無(wú)意中我看見(jiàn)了馬路兩旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了積雪，只見(jiàn)樹(shù)枝上的雪白的毛茸茸的雪，猶如無(wú)數朵白菊含苞怒放，潔白晶瑩。松樹(shù)們正在與風(fēng)雪搏斗。而那些梧桐樹(shù)已被風(fēng)雪制服了。它們的枝干被壓得吱吱作響。
雪停后，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在積雪上，閃出刺眼的光芒……我愛(ài)這美麗的雪景。
雪飄飄作文 篇3
飄飄寒雪又飄飄落，飄飄，飄飄……
我喜歡寒雪的豪放，并欣賞它的灑脫。
雪花大多是六瓣的，有些喜歡它的人單單拍下了它的照片，卻沒(méi)發(fā)現它溫柔又剛強；剛強又脫俗的氣息。雪是冬天的代表，它降落到人間，墜入到農家的田園，為我們做了多少好事呀！這雪可以滅蟲(chóng)，沒(méi)有了蟲(chóng)，我們才能吃到新鮮的水果蔬菜。涼爽的雪，我仿佛能感受得到來(lái)自于雪本身的性格。它們堅強，毫不軟弱，毫不退縮。面對著(zhù)寒風(fēng)的凜冽，變化的天氣從不低頭。噢！我抓住了一片雪花，抓住了，又走了。這雪花僅僅能供我們觀(guān)賞幾秒鐘，但我知道，這是一種在自然環(huán)境中出現的景，沒(méi)有比天然更美的了。
雪花飄飄，飄飄灑灑，飄出一片天空，灑出一面風(fēng)景。
飄飄寒雪，飄飄，飄飄……
雪飄飄作文 篇4
從昨天一直到現在雪還在紛紛揚揚的下。坐在擁擠不堪的19路公車(chē)上，我無(wú)聊的用手指在車(chē)窗上畫(huà)著(zhù)小娃娃。車(chē)上的人越來(lái)越多，嘰嘰喳喳的聲音很刺耳，像鐵錐一樣折磨著(zhù)我的耳朵。我“忽”的一下站了起來(lái)，扶著(zhù)車(chē)把開(kāi)始了我的“思緒飛揚”。
車(chē)上的安全逃生口沒(méi)有關(guān)好，車(chē)頂的積雪被樹(shù)枝刷到了車(chē)廂里，“唰唰”過(guò)后，飛揚的積雪撒了我一身，雪順著(zhù)我的脖子滑下去，涼涼的感覺(jué)激醒了我，我抬頭懊惱的看了一眼天窗，嘟囔“真煩人”�？粗�(zhù)還在飛雪的天窗我換了個(gè)地方站。不一會(huì )天窗下的小場(chǎng)地就被雪花覆滿(mǎn)。剛剛上車(chē)的人沒(méi)有注意到頭上的天窗，看見(jiàn)車(chē)把那沒(méi)有人就急忙站在那里，還一臉的幸運。車(chē)開(kāi)了，站在天窗下的男生“難逃此劫”，雪人似地站在那一動(dòng)不動(dòng)，圓溜溜的眼睛滿(mǎn)是委屈。愣了有兩分鐘吧，他突然從挎包里掏出一把傘，呵，他不會(huì )要打著(zhù)傘站在車(chē)廂里吧？我疑惑的盯著(zhù)他。只見(jiàn)他把撐開(kāi)的傘輕輕地舉在了天窗上，原來(lái)漏雪的天窗就被他那把粉色的雨傘遮住了。
雪還在下，我的心卻暖暖的。
雪飄飄作文 篇5
下雪了，然而我十分畏懼寒冬，卻由衷的喜愛(ài)雪。無(wú)比興奮的在雪中轉了幾個(gè)圈，小心翼翼的張開(kāi)雙手，去迎接盈盈的雪花瓣，直到衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿的被同伴拽回樓里。只好靜靜的，靜靜的聆聽(tīng)雪的聲音……
雪給我的感覺(jué)永遠是柔柔的，就像母親呵護嬰兒的吟唱，又像朋友耳邊的低語(yǔ)，那么輕柔，那么無(wú)暇。
悠悠的雪��！我一直很羨慕你會(huì )隨風(fēng)而飛，能去想去的地方，我知道你的遠航會(huì )到很遠很遠的地方去。冬天來(lái)了，我的故鄉也下雪了吧！那里有你的同伴，也有我的家人，能讓我搭一趟便車(chē)，向我遠方的家人問(wèn)個(gè)好嗎？
悠悠的雪啊!我看到你有多興奮��！因為我知道你會(huì )把我平安的消息帶給我的家人。
帶著(zhù)無(wú)限的思緒，漫步到操場(chǎng)上。
看見(jiàn)無(wú)數雪花飄落到地上，化為水滲入泥土。我被嚇到了，悠悠的雪啊，我最喜愛(ài)的雪啊，你怎么不繼續你的旅行，而在這安家落戶(hù)呢？
無(wú)數雪紛紛揚揚的落在屋檐上，白色的屋頂上，和孩子們支著(zhù)小手向外看的窗臺上。
這我才明白，你不只屬于你的故鄉，外面的世界也是你的家，就像雪一樣，盡管它微不足道，但它在這里奉獻了它的所有，我想我會(huì )像它，我能處處為家。
人，總要堅強。
雪飄飄作文 篇6
落葉蓋滿(mǎn)了大地，雪又覆蓋了落葉，就這樣冬天來(lái)了。我與伙伴們又有了新花樣——砌冰磊，樓旁有些巨大的冰溜子。
于是，我們開(kāi)始將材料運輸到“施工現場(chǎng)"，有的帶著(zhù)手套搬；有的放入紙箱，在系條繩拉著(zhù)走；有的放入麻袋，掛在樹(shù)枝兩旁，當擔子挑。我們干的熱火朝天，搞衛生的老大爺還以為我們在做好事呢！冰留被砌成一圈又一圈，一層又一層的。冰沒(méi)了，我們便用雪堆，將雪下的落葉也翻了出來(lái)。落葉越來(lái)越多，使雪松散了許多，我們便收工了。冰磊只要半米多，沒(méi)有頂，但我們還是在底部挖了個(gè)洞，學(xué)著(zhù)電視上野戰排激戰的樣子，圍著(zhù)冰磊打起了雪仗。這美好的課余時(shí)光常令我們回味。
我們天真、無(wú)邪！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那回憶如落葉一般越來(lái)越多；有的人童心漸漸消失了，而有的人還擁有昨天的回憶，只要童心依舊，所有的快樂(lè )往事都會(huì )化作幸福的感受，令我們時(shí)�；匚�！
雪飄飄作文 篇7
其實(shí)不是把初春從日歷上撕去便春暖花開(kāi)了，得看老天的意思。暫不談“春暖花開(kāi)”，就是“冰雪初融”也僅僅是今天中午融解今天下午冰封。初春過(guò)后，四周仍是肅殺的寒氣。
小雪零零碎碎地下了一夜，居然也鋪厚了。四面環(huán)山的地方，必是一片蒼茫，來(lái)不及升華了。小區里也是一樣，四面環(huán)樓又包裹著(zhù)厚厚的柔和的白雪。
日出自然要晚于雪后，所以人們的腳印鑲嵌在雪里也沒(méi)有日光冰花爛漫的反射了。
昨日的天高云淡下終于看見(jiàn)樹(shù)木蒼老的本色，可是一夜之間又是梨花綻放，老樹(shù)的新生便由一場(chǎng)雪覆滅了。望著(zhù)那滿(mǎn)載梨花的樹(shù)，好笑的認為他們挺倒霉的。
其實(shí)最倒霉的是農民了。明天就三月了，道理好似是該種地的月份了。在雪里種么？
唉！
日出真是晚于雪后，天上煙籠霧罩的，竟比月色還要朦朧，它能否將冰雪融化呢？唉！那可真要看老天的意思了。
雪飄飄作文 篇8
那年，我師范畢業(yè)待業(yè)在家，后來(lái)接帶學(xué)校通知到山區的一個(gè)學(xué)校去教書(shū)，說(shuō)條件可能不是很好。我收拾行囊起程了，從小我就夢(mèng)想著(zhù)當老師，今天我可以去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想怎么會(huì )讓我不高興呢?
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，身在城鎮里長(cháng)大的我，對山村鄉野知之甚少。一種強烈的好奇心充滿(mǎn)腦海。
搭上了去那山區的汽車(chē)，一路顛簸車(chē)停了。我剛下車(chē)就有一群孩子圍了過(guò)來(lái)，他們幫我提行李，遞給我水喝。開(kāi)始時(shí)我并不知道遞給我的那個(gè)竹筒是做什么的。有些不知所措。一個(gè)大約五六十歲的長(cháng)者對我說(shuō)，那是咱們山里的泉水，孩子門(mén)特意帶給你的，很香，嘗嘗吧。
和孩子坐在公路邊休息，因為車(chē)已經(jīng)掉頭走了，這里已是公路的盡頭。留下了我，還有一群孩子，還有一個(gè)長(cháng)者。
好了么，長(cháng)者問(wèn)到。
可以了。
那好，咱們趕路吧，不是天黑里就要摸路。
��？我心猛的一驚。我雖然有心理準備，還是沒(méi)想到會(huì )是這樣的。一看表。上午10點(diǎn)13分。
一路上，我始終是空著(zhù)手。孩子們幫我提了一個(gè)箱子，那長(cháng)者用背簍幫我背了一個(gè)箱子，很吃力的樣子，但也很高興的樣子。我本想自己提一個(gè)的，但是我現在自己走都走不動(dòng)了，真是沒(méi)辦法。
到了學(xué)校，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，天很黑了。還好有村民在半路上來(lái)接我們，不是的話(huà)現在還不知道在哪呢?
學(xué)校也終于開(kāi)課了，我帶著(zhù)課本走進(jìn)教室。怎么這個(gè)教室前面有三張黑板，當然這是木制的，而且這里面的學(xué)生有十好幾的也有幾歲的。坐在門(mén)口的那個(gè)學(xué)生似乎看出了我的疑問(wèn)，站起說(shuō)老師這是混合教室，我們這里只有一個(gè)老師，張老師來(lái)了一個(gè)月就走了，現在只有您一個(gè)老師了。
第一次我意識到自己的重要，對這群孩子的重要。
這時(shí)的天氣已經(jīng)很冷了。我帶來(lái)的兩個(gè)箱子一個(gè)裝的是書(shū)和一些化妝品，另一個(gè)裝的是一些衣服，那都是很單薄的衣服，我也沒(méi)想到這里會(huì )這樣冷。
和孩子們相處我覺(jué)得我很快樂(lè )。想當初在師范那會(huì )沒(méi)有幾個(gè)朋友，自己要身材沒(méi)身材，要臉龐沒(méi)臉龐，他們都不愿意和我一起玩，覺(jué)得很沒(méi)面子。如果有的話(huà)，也是有事找我幫忙，有時(shí)是借錢(qián)，有時(shí)是叫我去當槍手。哎，說(shuō)起那段子事就心酸。盡管成績(jì)很棒，但畢業(yè)還是沒(méi)單位要我，因為我形象有問(wèn)題，有因為我沒(méi)后臺。
來(lái)到這里后我有了自信。但是這里的條件我很難適應。沒(méi)電不用說(shuō)，就是吃上一頓米飯也難。這里到處是山，沒(méi)有水稻田。所以吃的都是蒸土豆，玉米糊等，開(kāi)始還好，久了就不那么好了。更要命的是這里天天都要下雪，我那單薄的衣服是不足以御寒。
盡管這樣，我還是咬牙堅持著(zhù)，直到我老去。
這不為別的，只為一個(gè)長(cháng)者，劉學(xué)堂長(cháng)者，一個(gè)逝去的長(cháng)者，一個(gè)為我而逝去的長(cháng)者。
天更涼了。我也病倒了，整個(gè)山村里的人都來(lái)看我，望著(zhù)他們那一雙雙眼睛，我流淚了。這里的一位土郎中說(shuō)我是由風(fēng)寒所至的，要多穿點(diǎn)衣服。
長(cháng)者，劉長(cháng)者發(fā)現我沒(méi)有厚實(shí)的衣服，便決定下山去給我買(mǎi)幾件棉衣。
去了，一去不復返。當我們發(fā)現他時(shí)，他已經(jīng)成了一座冰雕，彩色的冰雕，血色的冰雕。兩件厚實(shí)的棉衣緊緊的握在手里。從山坡上摔下的痕跡任再大的風(fēng)雪也無(wú)法抹掉。
長(cháng)者死了，但他仍然和我們在一起，他永遠地陪在我們學(xué)校旁。而我也將永遠守護這學(xué)校，這學(xué)堂……
我帶來(lái)的化妝品已塵封了很久，而今也只是一種記憶吧，我們的臉可以化妝，我們的心怎能來(lái)化妝呢?
雪飄飄作文 篇9
站在窗口，窗下的楓樹(shù)早已零落，只留下光禿禿的樹(shù)干。當最后一片楓葉凋零之時(shí)，也是第一片雪花飄撒之際。
――題記
我踏著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，漫步在楓樹(shù)林間，黑暗的天空中還掛著(zhù)幾顆殘星。站在一棵年邁的楓樹(shù)前凝望著(zhù)暗紅色的楓葉，我想起了楓。思念慕地跟從舞袖的清風(fēng)纏綿而來(lái)，一縷縷，從心底漾開(kāi)。殘星，那蒙蒙朧朧的微光，透過(guò)楓葉的空隙，落在我的身上。所有的思念與期盼掛滿(mǎn)樹(shù)梢，風(fēng)舞過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的思念，搖搖曳曳，含情幽幽。?徘徊在楓樹(shù)林里，頓時(shí)，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，撓亂了我的頭發(fā)。似乎那陣狂風(fēng)就是針扎般的嘲笑與譏諷。平日里表現得滿(mǎn)不在乎，其實(shí)是在掩飾內心的撞擊�，F在，全都毫無(wú)顧及地表現出來(lái)：兩行淚水滑過(guò)臉頰，濺到衣襟，留下一絲心酸的印記。
記得從前，楓對我說(shuō)：“雪，傳說(shuō)，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，摘下一片楓葉或撿起一片楓葉，那未來(lái)與你度過(guò)一生的人就會(huì )在撿起楓葉的1周內出現�！蔽矣挠牡膿炱鹨黄瑮魅~，楓來(lái)了。我開(kāi)心地笑著(zhù)，撲進(jìn)了他的懷中。他溫柔的對我說(shuō)：“雪，讓我照顧你一輩子好么？這片楓葉又是我對你的愛(ài)，請答應我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)聲的笑了。
可現在楓走了，他并沒(méi)有陪我度過(guò)一生。他離開(kāi)了我，奔向那遙遠的天堂。我苦笑，屬于我的緣分到底在哪里呢。楓葉象征著(zhù)對往事的回憶、人生的沉淀、情感的永恒及歲月的輪回�？赏露际强嗟�，并不想回憶……
冬天來(lái)了，冷白的月色照在我的書(shū)桌上，一種孤寂突然涌上心頭。月色總能引入遐想，但楓葉則會(huì )令人感覺(jué)心中隱隱作痛，有些不舍。
不知為何，我印象中窗外的楓樹(shù)早已凋謝，但此時(shí)卻仍有一片楓葉，飄過(guò)我的窗邊，迎著(zhù)天空飛去――它是在尋找消融的雪花嗎？
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數道弧線(xiàn)，隨風(fēng)旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。
望著(zhù)飄雪，楓葉的思念,飄向未知遠方。
雪飄飄作文 篇10
站在窗口，窗下的楓樹(shù)早已零落，只留下光禿禿的樹(shù)干。當最后一片楓葉凋零之時(shí)，也是第一片雪花飄撒之際。
然而，南方的天氣，不曾飄雪。
寒冷的冬風(fēng)穿過(guò)我的毛衣，使得我不得不關(guān)上窗子。
眼不見(jiàn)為凈。沒(méi)有看到那楓樹(shù)，真的就能忘了那個(gè)約定嗎、
剛才，鳴世發(fā)來(lái)信息給我：大哥，這兒的宿舍環(huán)境真惡劣，伙食也差得很，我很想回去，但得等春季才行！鳴世是我的一個(gè)好兄弟，雖不是親生兄弟，但卻勝似親生的——畢竟十多年朋友了。就在楓零落之時(shí)，他離開(kāi)了我，離開(kāi)了老家，到外地學(xué)習。
臨走，他告訴我，在那兒可以看見(jiàn)飄雪。他還承諾：當最后一片雪滲入大地之時(shí)，他一定能夠回來(lái)。
于是我倆達成約定。
我剛剛忘了問(wèn)他，那兒下雪了沒(méi)有。我很想發(fā)信息給他，但我擔心會(huì )影響他學(xué)習，所以沒(méi)發(fā)過(guò)去。
我一個(gè)人，獨自站在緊閉的窗邊，透過(guò)玻璃望著(zhù)天。夕陽(yáng)即將隱去，但那一抹晚霞仍?huà)煸谔爝�，直到月升起。自古以�?lái)，便有望月思鄉之說(shuō)，不知此時(shí)鳴世可有在看著(zhù)月亮。如果有，只怕他是在思念家鄉的一切吧！
冷白的月色照在我的書(shū)桌上，一種孤寂突然涌上心頭。月色總能引入遐想，但楓葉則會(huì )令人感覺(jué)心中隱隱作痛，有些不舍。
不知為何，我印象中窗外的楓樹(shù)早已凋謝，但此時(shí)卻仍有一片楓葉，飄過(guò)我的窗邊，迎著(zhù)月牙飛去——它是在尋找消融的雪花嗎？
當楓葉隨風(fēng)而去之時(shí)，秋季結束了，雪花來(lái)了；當雪花隱跡無(wú)蹤之時(shí)，冬季結束了，他回來(lái)了；當他回來(lái)之際，楓落學(xué)飄已成往事，春天也就近了……
雪飄飄作文 篇11
10月14日這天，天氣格外的冷，就連太陽(yáng)公公也冷得不想出來(lái)，天氣陰沉沉的。
中午放學(xué)的路上，天空中忽然飄落下來(lái)一些白色的小點(diǎn)，若隱若現的。剛開(kāi)始我還以為那是蒲公英，可后來(lái)白色的小點(diǎn)漸漸變大，落在地上時(shí)就變成了小水點(diǎn)，我才意識到，原來(lái)是冬天的“小精靈”來(lái)了——下雪了！
我興奮地伸出手，接住落下的小雪花，感受這“小精靈”的溫度。一路上，我看到了這些白色的“小精靈”有著(zhù)不同的姿
態(tài)：有的迫不及待地想要到大地上去；有的在半空中淘氣地和同伴玩耍；還有的像小音符一樣在空中跳躍。
雪一直下著(zhù)，下午上學(xué)的路上越下越大，大片的雪花在空中飛舞，我不禁想起了一句詩(shī)詞：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！辈贿^(guò)我發(fā)現，這十月的雪和冬天的雪還有些不一樣，冬天的雪落在地上會(huì )越來(lái)越厚，而今天的雪落在地上都變成了水，這是為什么呢？晚上回家我詢(xún)問(wèn)爸爸，原來(lái)大地也有溫度，十月份地面的溫度還不夠低，所以雪花落到地上就融化不見(jiàn)了。
我喜歡下雪，期待著(zhù)與白色的“小精靈”再次見(jiàn)面。
雪飄飄作文 篇12
昨天傍晚聽(tīng)見(jiàn)老師們在說(shuō)今天要下雪啦！所以我今天早晨第一件事就是拉開(kāi)窗簾，望望四周，不料，沒(méi)下雪！我真失望！
走出寢室，踏著(zhù)有序的步伐。下雪啦！接著(zhù)，天空中的雪花宛如一片片白色雪蓮花瓣。時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而多；時(shí)而少。天空中的一片雪白映入眼簾，冬姑娘真的來(lái)了！
那花瓣，不是細小的，而是粗大的。一片一片分明，讓人情不自禁的想去摸摸它。
教室前的那棵樹(shù)，被冬姑娘的花瓣包圍了，再看看四周，校園里一片白花花的，一片綠油油的，你瞧：現在的雪花多像從未有過(guò)的濃雨��！一陣風(fēng)，吹散了它們的隊伍。
同學(xué)們臉上露出了最燦爛的笑容，“哇！好大的雪��！冬天真的到來(lái)了�！薄瑢W(xué)們議論紛紛。當一片，兩片，三片，十片，成群的雪花撲到我們的窗前時(shí)，大家爭先恐后地沖過(guò)去，一把就抓住了�？�，這時(shí)的我們，多像小小朋友��！
我靠在窗前，一陣風(fēng)，伴著(zhù)雪花，落在我的手上。冰冰涼涼的，充滿(mǎn)奇麗……
雪越下越大，越下越有趣。你在瞧：花草樹(shù)木都掛上了白鏈，真漂亮！操場(chǎng)上，一片雪白，好美��！草地上沾滿(mǎn)了雪花，潔白如玉！我們像置身在一個(gè)白色童話(huà)世界里，從大孩子變到小孩子，從煩惱變到快樂(lè )自由自在，仿佛從前的那個(gè)不知是非的頑皮小孩。
風(fēng)越來(lái)越大，雪像一盆一盆直到下來(lái)的面粉，但不一會(huì )兒，又是一片片瓣狀的花朵，有不一會(huì )兒，它們直瀉往下……新年雪飄
雪不停的下，換來(lái)了同學(xué)們開(kāi)心的面孔，換來(lái)了大地的新年裝，換來(lái)了夢(mèng)幻奇境……
雪飄飄作文 篇13
冬日的清晨，霧濃霜重，初升的太陽(yáng)趕走了空氣中彌漫著(zhù)的絲絲寒意。在迷茫的天際下，掩映著(zhù)碧波的枯枝，無(wú)奈地搖曳著(zhù)……
和著(zhù)這季節的寧靜，漫步于青色古道，道旁的路燈，伴我在朦朧的晨光中前行，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，除了我，還在孤單的走著(zhù)，走在一條似乎永無(wú)止境的路上。
記憶里，南方的冬天不算冷，卻也缺少幾分趣味。是啊，當年，十一月的北京，天空已經(jīng)有雪的痕跡。而今，隔了時(shí)空的距離，我在正直冬季的南方，也只能懷想那一片紛飛的雪景。說(shuō)真的，我打心底懷念北京了，但卻也只能是懷念罷了。那座繁華的城市，還有那渺茫的夜空里，藏著(zhù)我遺失的夢(mèng)。
北方的冬天，是那種干冷，冷得沒(méi)有道理，空氣里夾雜了些許泥沙，塵土，不知是哪里飄來(lái)的思念。你是不是也會(huì )有這樣的感觸：當風(fēng)劃過(guò)街道勾起了你記憶中熟悉的畫(huà)面，你是不是也曾有過(guò)在華燈初上的冬夜，看著(zhù)四周的萬(wàn)家燈火，盡覺(jué)得自己就是一個(gè)孤單的人？
誰(shuí)說(shuō)長(cháng)安街的落葉不是風(fēng)景，誰(shuí)在乎窗外的綠缺少春意，誰(shuí)不希望風(fēng)起的時(shí)候，路，不再獨走？
但是，我所渴望的卻再也回不來(lái)了。那年四月，北方進(jìn)入了春季，正是冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，百鳥(niǎo)爭鳴的時(shí)候�？晌覅s無(wú)意于這風(fēng)塵美景，獨自踏上了一段新的旅程，來(lái)到這陌生的環(huán)境。窗前不遠處，櫻花爛漫。一簇簇的粉白，競相開(kāi)放。那些零碎的記憶，如同暗涌，只是不再激蕩，不再疼痛。
每年四月，窗外的櫻花格外繁茂，在風(fēng)中如雪花般飄落，空氣里彌漫的全是清新和芳香的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地融化在我的心里，裝入我塵封的行囊里。
現實(shí)確實(shí)很殘酷，殘酷到令我開(kāi)始絕望。某些時(shí)候，我寧愿活在過(guò)去，活在記憶中的那個(gè)城市。
獨賞一樹(shù)櫻花，從盛開(kāi)到頹敗，如故鄉冬日的雪花，躺滿(mǎn)一樹(shù)。
每當失意時(shí)，便油然想起故鄉，想起了我離開(kāi)故鄉時(shí)的那個(gè)四月，如果可能，就讓南方的花開(kāi)在我北國的冬天， 讓北方的雪落在漂泊南方游子的窗前吧。
故鄉是一首悠揚而又動(dòng)聽(tīng)的歌，總在淺淺的夜晚深深地歌吟在游子的心上
心中裝滿(mǎn)了對故鄉的掛念，路，便不再孤單。
雪飄飄作文 篇14
可能，這是2010年冬季的最后一場(chǎng)雪了，帶著(zhù)悲傷，它們飄落了下來(lái)，大地等待著(zhù)它的身體，小芽夢(mèng)想著(zhù)“新衣”�？菽窘辜钡叵氚阉伙嫸M，期待著(zhù)抽出新的嫩芽。
這是一場(chǎng)什么樣的雪��！抬頭望，一顆顆珍珠大小的雪花飛入了我們的視野；低頭看，雪花落到了地面上，那一秒，它消失了，睡在了那里，永遠的，永遠的……
這是一場(chǎng)什么樣的雪��！輕嗅，泥土中散發(fā)的馨香染上了每朵雪花，那芳香的感覺(jué)讓你沉醉其中。
這是一場(chǎng)什么樣的雪��！用心去聽(tīng)，仿佛所有東西都消失了，只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，雪花輕落的聲音，那聲音讓人瞬間能夠安靜下來(lái)，好似天籟之音。
這是一場(chǎng)什么樣的雪��！用手來(lái)觸摸，涼絲絲的，現在那種感覺(jué)依然存在，那樣涼爽，那樣愜意。
......
我發(fā)自心底地說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，雪。
雪飛雪飄……
雪飄飄作文 篇15
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”面對這壯觀(guān)的雪景，毛澤東的這幾句詩(shī)句涌現于腦海。
聽(tīng)說(shuō)1993年曾下過(guò)這么大的雪，近幾年就在也沒(méi)有出現過(guò)。
早上一起床，拉開(kāi)窗簾，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，天空還將他最得意的門(mén)生——鵝毛大雪送往人間。一切都是白色的，天使灰白的，房頂是銀白的，樹(shù)枝是綜白相間的，就連黑黝黝的大地，如今也披上了雪白色的大衣。
“好美��！”我不由自主的發(fā)出了贊嘆。大自然不愧為最神奇的創(chuàng )造師，他描繪了一個(gè)又一個(gè)的奇景，“北風(fēng)卷地白草折，初冬十一月即飛雪”。這雖稱(chēng)不上奇景，但比人類(lèi)中最優(yōu)秀的設計師設計出的最好的作品還要棒得多�？v使我有詩(shī)人的才華，有畫(huà)師的妙筆，我依舊無(wú)法描繪出這人間仙境！
我披上衣服就往樓下跑，花園中已擠滿(mǎn)了孩子，他們跑著(zhù)、跳著(zhù)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使，一個(gè)個(gè)雪人在風(fēng)中向人們揮手致意。這場(chǎng)大雪不僅帶來(lái)了歡樂(lè )，還帶來(lái)了明年的豐收，不是有諺語(yǔ)曰“瑞雪兆豐年”、“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”嗎？
馬路上，一道道車(chē)印明滅可見(jiàn)，真是“山回路轉不見(jiàn)君，雪上控留馬行印”啊。
中午看新聞，原來(lái)大雪還帶來(lái)了災難，多少高速公路封道，多少車(chē)輛被牢牢的困在了高速公路上，其數字難以計算。聽(tīng)得讓人膽戰心驚，我從心底祈求，祈求上天不要再降雪了，人們需要雪，但不需要過(guò)多的雪。
也許，上蒼聽(tīng)到了我們的祈禱，下午2：40左右，天放晴了，在金黃色陽(yáng)光的普照下，銀白色的世界顯得更加美麗，讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。雪好比是鉆石，無(wú)陽(yáng)光時(shí)，他光彩奪目，即使太陽(yáng)出來(lái)了，也絲毫不會(huì )奪取它的光芒，它反而變得更美、更亮�？上�，它不會(huì )永遠停留在人間，只要溫度一升高，它就會(huì )蒸發(fā)掉，就好像肥皂泡一樣，一觸即破，但即使這樣又有什么關(guān)系，最起碼，它存在過(guò)、輝煌過(guò)，就好像南宋時(shí)著(zhù)名大將岳飛，他精忠報國，雖被秦檜等人以莫須有的罪名殺害，但他依舊活在人們的心中，永遠，永遠……
在這個(gè)銀裝素裹的世界中，我才發(fā)現人是那么的渺小，遠遠望去，人只是渺小的一個(gè)點(diǎn)，在茫茫宇宙中，人恐怕連一個(gè)點(diǎn)也算不上。
雪飄飄作文 篇16
細細的冰凌已經(jīng)飄了近一天，無(wú)論如何，它是不能飄到教室中來(lái)了。與自然相通的窗子，同學(xué)們恨不得將其定死，以免有頑劣之徒再放進(jìn)自然的氣息。下課了，我站在窗前，打開(kāi)窗子，做一個(gè)人人恨之的與自然為友的傻子，我可能是冷血動(dòng)物，聽(tīng)不進(jìn)他們的忠言，更不能感受冬日的嚴寒。然而我能感到雪的氣息，偶爾一兩個(gè)調皮的雪花向我飛舞，我便熱心的以手去出迎，無(wú)奈，被積滿(mǎn)污垢的紗窗所擋住。
窗外雪飄飄。自由自在的在大地蒼穹間飛舞。沒(méi)有一片雪花能夠垂直下落，沒(méi)有一片雪花能夠落到地上――因為地面上沒(méi)有一點(diǎn)雪――所以說(shuō)，這并非能夠承受2004年的第一場(chǎng)雪的稱(chēng)號，充其量稱(chēng)為雪的先驅?zhuān)念A示已經(jīng)是贊之過(guò)及了。立于窗前，偶爾有涼風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)雪氣的味道，清爽潔凈，仿佛心腑如這窗外黃草一樣染得潔白。冬日的初雪是一場(chǎng)美妙的不可多加一筆的圖畫(huà)，偶爾樓下一兩個(gè)嬉笑的校友，更添了冬日雪景的無(wú)限情趣。
我突然記起亮程文章中對付此等天氣的方法：生一爐火，捧一杯茶，這便是最好的去處。誠然！如果再取一本書(shū)，便可成為生一樂(lè )了。然而誰(shuí)又允許自己的生命在這種虛無(wú)有逝去。記得走過(guò)無(wú)數個(gè)冬天，雪天霜地，在那個(gè)讓人懷念的流淚的溫馨的家中，背靠暖氣片，手捧愛(ài)讀書(shū)，嗑著(zhù)瓜子，或坐，或躺，悠閑的讓人身癢。累了，可以合上書(shū)，美美地去夢(mèng)境旅游�；蛟S與父親殺兩盤(pán)象棋，或贏(yíng)或輸，都消融在一片笑聲中。偶后傳來(lái)母親溫馨的話(huà)語(yǔ)，這家，便再美滿(mǎn)不過(guò)了。然而現在，只能聽(tīng)著(zhù)尊師枯燥的音符，伴著(zhù)沙沙的筆落于紙的噪音，立正或正坐，目視單調的黑板，或者潔白如洗的筆記，或背或誦，與窗外雪景全然不適。偶爾下課，與好友爭出樓下，在雪中淋個(gè)二三分鐘，便須重返教室。因為下節老師早已持書(shū)而待。落滿(mǎn)身上的雪花早已化為清淚亮晶晶的沾在衣襟之上。身在室中，心在窗外。我想著(zhù)一個(gè)美妙的夜晚，只有路燈的淡光灑在我盡是雪花的身上，地上已經(jīng)潔白一片，我便忍不住心中的欲望，在雪地上打個(gè)滾，對夜的那種恐懼全然失去。對衣服的那種憐憫早已飛入九霄。說(shuō)來(lái)好笑，其時(shí)是真。誰(shuí)不想與自然無(wú)拘無(wú)束的接觸，我料想，有一天，我能溶解有這一方天地中。
雪飄飄作文 篇17
冬天的夜，總是降臨得格外早，像是一瞬間用一片巨大的幕布將天空“忽啦”一下子罩得滿(mǎn)滿(mǎn)的。陣陣冷風(fēng)裹挾著(zhù)這陣黑暗肆虐地吹，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
本來(lái)我這時(shí)應在家中空調屋里呆著(zhù)的，卻因為忘帶了鑰匙而被關(guān)在門(mén)外。
風(fēng)吹得我渾身發(fā)抖，卻驀然間鼻尖上分明地一涼，在這黑夜中定定望了很久，心中一下子升騰起一種喜悅：下雪了！
起初這雪是極輕極小的，隱匿于黑暗之中，若不仔細地瞧瞧，是不會(huì )輕易發(fā)現的，它隨著(zhù)風(fēng)飄蕩著(zhù)，倏忽落在你的臉頰、又倏忽鉆進(jìn)你的衣裳，待你想要捉住它，它又融成暖的水滲入你的心臟。風(fēng)依舊在吹著(zhù)，卻不知不覺(jué)地被染上了溫暖，整個(gè)世界就這么被籠罩在一團白色的光暈里，靜靜流淌著(zhù)一種無(wú)言的溫暖與幸福。
漸漸地，雪越下越大了，不再如之前那般調皮地飄來(lái)飄去了。我伸手接住一大片紛揚而至的雪花，已經(jīng)大得如一團純白的棉花了，她們一起唱著(zhù)歌從遙遠的天際翩然而至，像一個(gè)個(gè)閃著(zhù)銀光的天使和精靈。遠處的路燈照出一片片小小的光暈，在那里，我更清晰地看見(jiàn)了這些精靈們的身影。燈光投下的明亮成了她們的舞臺，她們旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，騰翻著(zhù)，翩躚著(zhù)跳起了世界上最絕美的華爾茲，又如同一只剛破而出的潔白的蝶輾轉于花叢之中。周身散發(fā)著(zhù)一種圣潔的光與溫暖，但卻不知這暖從何而來(lái)。
雪無(wú)休止地落下，地面、房檐、樹(shù)枝上都落上薄薄的一層雪，整個(gè)世界突然變得流光溢彩。我沉醉于這片紛紛揚揚的雪，周身也被染了這份白。我已絲毫不覺(jué)風(fēng)的冷，因為我已經(jīng)在默默地想著(zhù)這雪下暗存著(zhù)的生機，想著(zhù)陽(yáng)光照在雪上被折射出的溫暖，想著(zhù)冰雪消融后的舒暢，想著(zhù)這雪用潔白的光照亮陰沉的夜。我終于明白人們?yōu)槭裁从鸣Z毛如此溫暖的事物來(lái)形容雪，并不止因為形態(tài)顏色。而因為雪雖是冬的精靈，更是春的使者，她摸著(zhù)雖是冷的，骨子里卻流淌的是一股要沖破寒冷桎梏的溫暖、勇氣與希望。
若你的世界下起了雪，你完全可以相信，那是生命蓬勃的前兆。我沉醉在這一個(gè)雪飄國度里，內心也下起了雪，但是并不寒冷。因為我明白有些溫暖來(lái)自寒冷，有些光明來(lái)自黑暗，只要你還有著(zhù)勇氣和希望。
雪飄飄作文 篇18
去年的冬天
初一，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那天，天是那么的開(kāi)心、可愛(ài)，可心里卻一股寂寞、孤獨，似乎望見(jiàn)山頂那冰冷的雪帽。初次見(jiàn)面的同學(xué)，很高興、很開(kāi)心，但在那無(wú)人陰森的走廊里，無(wú)意間覺(jué)得自己很傻，戴著(zhù)可以使自己遍布傷痕的偽面具——笑。初一的小欲望，往往都事與愿違，欲得到別人的關(guān)注。理解的心被狠狠地摔在地上，心血流干了，冷血得面對將來(lái)。此時(shí)，真正地失去自我，生命谷里遺失了歡樂(lè )。人生就是這樣，你冷血地完成了學(xué)校交給你的宗旨，別人就照舊一致地將你記在心皮，作為自己的“偶像”，而自己又開(kāi)始憎恨現實(shí)的一切。在迷茫地回到起點(diǎn)，追尋失去自己的我。
今年的冬天
初二，當別人又在你的筆記本上加上一橫的時(shí)候，這無(wú)意于是在裝扮自己的外表。既是如此，確定了這一生的殘酷、可怕。我害怕！自己沒(méi)有了自己，思想空虛，面對著(zhù)多的得于失，卻并沒(méi)有使自己成長(cháng)。似一個(gè)失去自理能力的病人，對自己無(wú)能為力�？�，想結束生命的欲望并不強烈，我想躲，躲在走廊那個(gè)最邪惡的角落，我看看他們，可他們卻無(wú)視我的存在；我想睡，沉迷在夢(mèng)境，不要回來(lái)。學(xué)校的電鈴是那么任職，似冰錘打在我頭上，零件散了過(guò)半。寒冷的冬季堆積了千年不化的雪山——地理、生物。好冷！老師口里的“努力”快滅了心中僅存的火點(diǎn)。我想振作，可是，已經(jīng)不能自拔，在自己夢(mèng)想的地方待太久，現實(shí)的門(mén)被我愚蠢地關(guān)上了。
明年的冬天
初三，無(wú)人曉得會(huì )下如何大的雪，只是想努力地抓住光陰，只為了能和你再待久一點(diǎn)——母校�？赡苁且驗閺奈聪脒^(guò)要報答你什么。所以到時(shí)候也許感到以前浪費太多。盡管如此，還是不會(huì )想要把握現在，也許深感內疚，卻默默地面對你，有想過(guò)卻不見(jiàn)行動(dòng)。
憎恨只有三年的流水，我無(wú)法長(cháng)大，無(wú)法理解，無(wú)法忘卻你僅給的.碎片。
雪飄飄作文 篇19
那年冬天，邂逅溫暖。
——題記
那年冬天的第一場(chǎng)雪，來(lái)得出乎意料的早。
雪從空中悄無(wú)聲息的旋轉，跳躍，下墜。落到地面上，又悄悄融化，像圣誕老人從空中灑下的禮物，又像是一個(gè)個(gè)小精靈，那樣的白，那樣的純凈，不帶一絲污垢。遠處，天空迷離，雪星星點(diǎn)點(diǎn)散落；近處，房頂已非本色，洗盡鉛華，積滿(mǎn)了厚厚的雪。大地寧靜，一切聲音仿佛被過(guò)濾，這喧囂的世界，靜得似無(wú)一絲紛擾。
我，獨自一人走在堆滿(mǎn)積雪的路邊，瑟瑟發(fā)抖。早知道早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)多穿一點(diǎn)。我低著(zhù)頭，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)知道這天氣會(huì )這么冷，真是的！”雪，在狂風(fēng)中悲吟，漂泊，飛轉。無(wú)形的鋒芒，一刀一刀割在我的臉上。我望著(zhù)街上路過(guò)的一個(gè)個(gè)行人，多么希望下一刻出現的是我的母親。
不知何時(shí)，路燈亮了起來(lái)。猛地一抬頭，我看到了她——母親！她急匆匆拍掉我身上的雪，將棉衣給我穿上，頓時(shí)溫暖無(wú)比�！霸缟献屇愣啻┮稽c(diǎn)吧！”她笑著(zhù)責備我。路燈下，她的白發(fā)格外扎眼，晶瑩的雪花在她頭上融化，閃閃發(fā)光。那白發(fā)如同頑固的野草，一根根在她頭上蔓延，每一根白發(fā)都是對我的牽掛，對我的愛(ài)��！這白發(fā)如同麥芒一般，刺痛了我的心。
回家的路上，一雙雙腳印綿延，鋪就了溫暖的遠方。一片片雪花，在空中流轉，追逐。來(lái)時(shí)，纖塵不染；落時(shí)，點(diǎn)塵不驚。一片片雪花，填平了一個(gè)個(gè)的腳印，卻填不滿(mǎn)我溫暖的心。
那年冬天，雪地里重疊的腳印，是冬日里溫暖的印記。飛雪飄飄，我在冬日里撿拾溫暖，刻入無(wú)痕的歲月。
只記得，那年冬天，我與溫暖邂逅。
雪飄飄作文 篇20
我慢慢地聽(tīng)雪落下的聲音，閉著(zhù)眼睛幻想它不會(huì )停。
——題記
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，浪漫瀟灑，熱情開(kāi)朗。童年看雪，充滿(mǎn)喜悅；少年賞雪，洋溢歡欣；青年聽(tīng)雪，不悲不驚。初三的我，面對學(xué)業(yè)的壓力，初雪落下時(shí)，多了份對那年冬天的想念。
那年冬天，我們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)著(zhù)天真與爛漫。滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪。雪，從天空中款款而來(lái)，紛紛亂亂，錯錯落落，好像暮春時(shí)分漫天飛舞的花瓣。那般輕盈，一點(diǎn)風(fēng)，就隨著(zhù)飛揚回旋，在空中聚散離合。不一會(huì )兒，小雪花長(cháng)胖了，變多了，更神奇了，更瀟灑了。宛若白天鵝飄落的華羽，依依裊裊；猶如漫天白蝶，翩翩起舞；恰似織女紡紗織布的飛絮，洋洋灑灑。望著(zhù)窗外的雪，想出去打雪仗的心壓抑不住了！老師看透了我們的小心思，就說(shuō)道：“要不，咱們下去打雪仗吧！給你們一節課的時(shí)間玩�！彼查g，教室里炸了鍋，每個(gè)人的臉上都樂(lè )開(kāi)了花。我們像脫韁的野馬般飛奔下樓。冰天雪地的世界，我們的雙手充滿(mǎn)魔力，一點(diǎn)兒也不怕冷，拿起雪球，向好朋友擲去�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，快下課了，老師組織我們拍了一張合照。合照上的我們跳得很高，臉上的笑容燦爛無(wú)比。
那年冬天，雪下得那么大，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但那只是人生中的一個(gè)短暫的旅程，面對中考的我們，仍然需要頑強的毅力去拼搏。望著(zhù)窗外飄落的雪，內心充滿(mǎn)的不是玩樂(lè )，而是對未來(lái)美好的期盼。伴著(zhù)可愛(ài)的小雪花，為自己的理想奮力拼搏，勇敢地奔向詩(shī)和遠方。讓遠方、夢(mèng)想與心底的歡樂(lè )與自己撞個(gè)滿(mǎn)懷！
雪飄飄作文 篇21
枯坐在家中，擁著(zhù)溫暖的“小太陽(yáng)”，呆呆望著(zhù)窗外。突然，一片小小的花朵飄落，接著(zhù)兩片，三片……下雪了，是小小冰粒，輕輕飛舞，鋪天蓋地。我忍不住伸手，接受冬天的禮物。那看似急驟飄落的冰粒，打在手上，卻無(wú)比溫柔，像奶奶粗糙的大手……
那時(shí)，每逢新年，我必回老家住上一月。身在農村，生活便平添幾分趣味。雪地中一閃而過(guò)的野雞，雪天里穿過(guò)蒼穹的斑鳩，都令我心感新奇。而奶奶則跟著(zhù)我，手里拿著(zhù)熱水袋，不時(shí)地勸我暖手。我跑著(zhù)，笑著(zhù)，從地上抓一把雪向天空灑著(zhù)，白雪紛紛，復落回身上，也落在奶奶的滿(mǎn)頭華發(fā)上。奶奶也笑了，學(xué)著(zhù)我，抓起一大把雪向天空揮灑。
這時(shí)，我注意到倚在墻角的那株老臘梅，黝黑嶙峋的枝干，卻能在冰雪中捧出鮮艷的火紅，散發(fā)出沁人的清香。我懇求奶奶幫我采下一枝。奶奶勉為其難地答應，搬來(lái)一張矮凳，努力挺直幾乎和臘梅枝干一樣曲折的脊背，伸手采下一枝芬芳。我遠遠觀(guān)望，雪花紛飛中，奶奶和臘梅多么相似��！她雖年老體衰，但時(shí)時(shí)不忘為后代傾其所有。抱著(zhù)那一枝火紅，我和奶奶一起使勁嗅著(zhù)，那香氣直達心底，給我以溫暖和力量。而如今，芬芳猶在，故人已逝。我只能獨身倚在窗邊，望著(zhù)茫茫大雪中的空曠天地，心中彌漫著(zhù)淡淡哀愁。
雪一大朵一大朵地慢慢舞動(dòng)，天地間一片蒼茫。風(fēng)狂舞著(zhù)，把朵朵雪花托離地面，在半空中凌亂舞蹈。抬眼，視野中只剩雪花不停閃爍，變換，在天空中忽明忽暗。目光想聚集在一片雪花上，可它轉眼就悄悄藏匿，消逝于瀑布一般的雪幕中了。
記憶中，老家吃年夜飯時(shí)也是這樣。屋外的雪鋪天蓋地，像要把我們圍困在這屋內。幾片勇敢的雪花沖進(jìn)屋內，卻很快化為一滴晶瑩水珠，那盆炭火溫暖的光亮讓其它伙伴望而卻步�；鸸庥痴赵谀樕�，墻上，屋子里儼然成了一片火紅的世界。大家斜靠在椅子上，圍著(zhù)炭火長(cháng)一句短一句地拉著(zhù)家常。奶奶緊挨著(zhù)我，拔弄著(zhù)炭火，讓火勢不大不小，剛好給我最適宜取暖的溫度。我呆呆地望著(zhù)跳躍的火苗奉出光明與溫暖，聆聽(tīng)著(zhù)木柴“劈啪”的脆響�？此凄须s的聊天聲，我感受到的卻是熱鬧與滿(mǎn)足，幸福感正在滿(mǎn)溢。一會(huì )兒，我昏昏欲睡，陷入了一場(chǎng)溫柔的春暖花開(kāi)的夢(mèng)境……
如今，這已成為過(guò)去，親愛(ài)的奶奶早已深埋在厚重的積雪下，我只能借著(zhù)“小太陽(yáng)”，試圖重拾那時(shí)的溫暖，但心仍冰冷，唯有思念在靜靜發(fā)酵……
雪仍在紛紛揚揚地飄著(zhù)，旋轉著(zhù)升騰，給人以震撼和觸動(dòng)。如果說(shuō)每朵雪花承載著(zhù)一段溫暖回憶，那么，這雪飄之時(shí)，便是世間最美的景象！
雪飄飄作文 篇22
雪嘩嘩地下著(zhù)，風(fēng)靜靜地刮著(zhù)，昨天的積雪落在地上還沒(méi)有化。就在凄涼的夜晚，我們得知爺爺得了胃癌。
全家知道了這天大的消息時(shí)，心情久久不能平靜。雪下著(zhù)，車(chē)開(kāi)著(zhù)，我的心里有著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷。
到了醫院，走進(jìn)病房。爺爺臉色蒼白，眼睛半閉著(zhù)，布滿(mǎn)鄒紋的臉上仿佛寫(xiě)了一個(gè)大字“疼”。在這鴉雀無(wú)聲一剎那，我們都能聽(tīng)見(jiàn)爺爺鼾聲般的呼吸聲。
爺爺看見(jiàn)了我，嘴角勉強地擠出了一絲微笑，眼睛里分明多了幾顆淚珠�？吹竭@情景，如同有千萬(wàn)根針扎進(jìn)我的身體，扎進(jìn)我的心靈。
爺爺沙啞地說(shuō)：“唉，我已經(jīng)是一個(gè)快死的人了。你們不必繼續為了我而繼續破費了�！薄安�！”我說(shuō)道�！笆菃�？”爺爺露出了一個(gè)燦爛的微笑，但是這微笑永遠也沒(méi)有以前那樣的完美！“爺爺，您沒(méi)有生重病，您只需要再休息幾天，就可以出院�！�
就在這時(shí)，爺爺輕輕地閉上了眼睛。我一驚，呀，爺爺閉上了眼睛，爺爺永遠地閉上了眼睛，我心如刀絞。以前，那一個(gè)健朗的爺爺不見(jiàn)了；以前，那一個(gè)幽默的爺爺不見(jiàn)了。
但是我善意的謊言讓爺爺去黃泉路上更快樂(lè )，更開(kāi)心。從此，爺爺那燦爛的笑容永遠地銘記在我的心靈。但是，我更要感謝那一句善意的謊言。我想起以前爺爺經(jīng)常告誡我，做人是第一要素。我愛(ài)爺爺，我更愛(ài)以前的那個(gè)幽默的爺爺。在夜空中，爺爺是群星密布的夜空中那最璀璨的那一顆星。
是善意的謊言讓爺爺去黃泉路上更快樂(lè )。那年冬天雪在飄
雪飄飄作文 篇23
余憶上次的雪，雍容而大氣，一夜間挾風(fēng)忽至，從從容容地便要鋪天蓋地，讓萬(wàn)物裹上一身無(wú)暇的白裝。
上次的飛絮，樸素卻不失妖嬈，洋洋灑灑的舞姿令觀(guān)者動(dòng)容。她有著(zhù)春風(fēng)的心曠神怡，夏雨的恢宏氣勢，秋葉的多愁善感，以及冬天的玉潔冰清。她無(wú)需刻意的雕琢，隨風(fēng)和出的舞蹈令人神迷，天然冰飾的花紋美麗的獨一無(wú)二，仿佛一只只白色翅膀的蝴蝶，又似乎冰晶質(zhì)樸的片片揚花，揮灑著(zhù)一份與生俱來(lái)的華麗與從容。
上次的飛絮，有種神秘而不可把握的力量，像無(wú)語(yǔ)沉思的哲人，思緒在長(cháng)風(fēng)中紛飛堆疊，開(kāi)出智慧的花朵。周遭的一切因雪花的墜落而潔白，大雪紛揚帶來(lái)的感覺(jué)令人清醒。她的冰酷去高高在上，正應驗了“高處不勝寒”的古語(yǔ)。
上次的飛絮，給門(mén)前的橋平添了一絲高雅的氣質(zhì)。無(wú)心路過(guò)的風(fēng)卷起的雪塵令人賞心悅目。那份高雅的美麗隨風(fēng)而消逝，在空中徒留一縷輕快，在大地撒上一片幽悠，在心中裹上一層閑適與悠閑。
上次的飛絮，使人的內心多了暢快與淋漓，她不疾不徐，在空中飛舞。手掌不經(jīng)意間伸出，六角形的雪花立刻在溫暖中融化了。冰晶化成了一滴透明的水，在那滴小小的水中，充滿(mǎn)著(zhù)一年的歡樂(lè )，洋溢著(zhù)人們對團聚的企盼，讓人從心里涌出一股暢快與淋漓。
上次的飛絮，讓我的靈魂得到了一次震撼。那是一種何等磅礴的氣勢。雖緩慢，但卻多如牛毛，一時(shí)之間，天地仿佛都變成了銀色的世界。天是一種純凈質(zhì)樸的銀，而地是一種包容的銀。雪剛好在兩種銀色之間揮灑，使世界置于一種祥和幸福的狀態(tài)里，使我的靈魂得到了震撼。
猶記那年，雪飄滿(mǎn)地……
雪飄飄作文 篇24
如雪花般純潔，兼容水之柔情和火之熱情，舞出自己的美麗人生。
——題記
雪花紛紛飄落，大地銀裝素裹。寧靜的大地又多了一分祥和，可有誰(shuí)看出了雪花的執著(zhù)？
雪花在空中展現著(zhù)柔美的身姿，寒風(fēng)使它的身軀更加強健。雪花始終落向大地，用它那單調的色彩展現不一樣的美麗。
一片雪花接觸大地，化成了水滴，又來(lái)一片，也化了，接著(zhù)，一片片的雪花齊擁而下，終于能立足于大地。雪花有著(zhù)水的本質(zhì)，也有著(zhù)火的氣焰，但它并沒(méi)有水的珍貴，也不能接觸火，只不過(guò)它有一個(gè)單純的向往。
雪花擁有自然的美，卻沒(méi)有自由的生活，而它也只是保持沉默。雪花不能得到太陽(yáng)那熾熱的愛(ài)，只出現在較冷的環(huán)境中，它不能欣賞多姿的世界之美，卻將自身的一種純潔給予了萬(wàn)物，甚至把自己也給予了萬(wàn)物。雪花的短暫存在卻又是有意義的。它覆蓋萬(wàn)物，并不是想擁有萬(wàn)物，而是用自己的身體換來(lái)萬(wàn)物嶄新的面貌，讓它們在未來(lái)更加奪目。雪花融為水，滋潤了大地，或隨河流一起奔向前方。
水，清柔而具有強大的能力；火，熾熱而給予大地光明。雪花，融為水滴，漾起水花，燃燒著(zhù)無(wú)形的火花，兼容水火之力，這就是平凡而又不平凡的雪花。
人生若如雪花，豈不妙哉？
一個(gè)人若有雪花的純潔和至上之美，兼容水一般的心靈和火一樣的激情，就能應對各種考驗。因為他擁有美德、柔情、剛烈，懂得安靜，懂得平穩，懂得努力，懂得追求，懂得選擇，能獲得一切來(lái)源于內心的動(dòng)力和幫助。
在雪花飄落之時(shí)，你是否想到了別人想不到的美？是否看到了別人看不到的美？是否觸到了別人觸不到的美？在心里刻上一片雪花，它會(huì )為你帶來(lái)水的力量與火的力量。
雪飄飄作文 篇25
雪花漫天飛舞。幾個(gè)暖冬過(guò)后，誰(shuí)也想不到會(huì )有這么旺的雪，在大江南北不期而遇。
在我短暫的十七個(gè)春秋里，雪注定是一道難得的風(fēng)景，只有三個(gè)場(chǎng)景是我真實(shí)記憶中難忘的。
第一眼。小時(shí)候，我被一場(chǎng)大雪驚醒了很久。雖然我沒(méi)有親眼看到真正的雪落下來(lái)，但是早上醒來(lái)的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
我迫不及待的來(lái)學(xué)校，和幾個(gè)五六年級的孩子聚在一起，但是也有不少不好的想法。雪球，一種戶(hù)外活動(dòng)，突然轉化成了室內活動(dòng)。每個(gè)人都爭先恐后地從樹(shù)上和操場(chǎng)上一個(gè)接一個(gè)地運送一桶桶雪。老師來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有攔住他，也沒(méi)有對他大吼大叫，只是輕輕的把我們帶到了戶(hù)外。突然之間，孩子們所有有趣的天性都被激發(fā)出來(lái)了。雪的漩渦從樹(shù)梢上搖落，戴著(zhù)帽子和圍巾的孩子們手里變紅了，但無(wú)盡的喜悅在他們臉上蕩漾。創(chuàng )造力和想象力在這一刻被激發(fā)，童心在這一刻被沖走。
這輩子第一場(chǎng)真正的雪，變成了人生中一道絢麗的風(fēng)景，凝固了孩子天真無(wú)邪的笑容。一成不變的微笑讓風(fēng)景變得生動(dòng)。
再次見(jiàn)面。上帝關(guān)心我。我必須在這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而美麗的校園里遇見(jiàn)這樣純潔而美麗的雪花。
我不知道是誰(shuí)。第一聲驚喜的歡呼在白色的初曉爆發(fā)了。透過(guò)濕漉漉的窗戶(hù)，宿舍前靜靜的河水依舊靜靜地流淌。豐富的長(cháng)廊，沛縣的故居，簡(jiǎn)單多彩的流型早已星羅棋布，白雪皚皚。紫音山對面郁郁蔥蔥的樹(shù)木，并沒(méi)有被這上天的恩賜溫暖覆蓋。來(lái)到沁源是另一個(gè)世界。臘梅傲然開(kāi)放，與雪的顏色相得益彰。再看池畔，上面三座小橋的甲板上覆蓋著(zhù)一層薄冰。校園一夜之間變成了“雪公園”。
時(shí)間長(cháng)了，太陽(yáng)把雪稍稍融化了，甚至穿著(zhù)厚厚的衣服，都有些寒意�？粗�(zhù)有點(diǎn)濕的鞋子，心里很煩。
中午回到臥室，看到媽媽穿著(zhù)暖和的衣服和鞋子在臥室門(mén)口等著(zhù)。加快幾步。心里有幸福，有情感，有一絲責怪。這么冷的天，這么遠的路，怎么會(huì )這樣，怎么會(huì )這樣冷。媽媽笑著(zhù)回答，不怕你凍死。一句簡(jiǎn)單的話(huà)驅走寒冷。我不是一個(gè)善于表達感情的人，但我一時(shí)語(yǔ)塞。
這么冷的冬天，這么大的雪，傾注了母親深深的關(guān)懷，怎么可能達不到美景呢？
三豐。雪下了很長(cháng)時(shí)間。坐在窗前，我不時(shí)抬起頭。只是雪還在下。車(chē)牌和路燈上的積雪越來(lái)越厚，屋檐上的白色依舊單調。路上行人越少，即使有一兩個(gè)，恐怕也趕時(shí)間，想早點(diǎn)回家。
電視一直說(shuō)了快24個(gè)小時(shí)，說(shuō)的是這場(chǎng)罕見(jiàn)的風(fēng)暴。這場(chǎng)席卷全球的大雪，一直不停地下著(zhù)，切斷了交通和電信，卻喚起了人們的心和溫暖。親人的關(guān)心和哀悼，成了滯留異地者最貼心的問(wèn)候；政府的努力，力量，無(wú)邊的雪，成了我們心中堅不可摧的豐碑。風(fēng)雪無(wú)情，人卻多情。
這無(wú)邊無(wú)際的雪當然是一個(gè)場(chǎng)景，但也有害于恐懼。只是更多的愛(ài)，更多的溫暖。那么大雪呢？
古人過(guò)去愛(ài)看風(fēng)景，用風(fēng)景來(lái)表達自己的感情�？梢�(jiàn)，風(fēng)景如果脫離了感覺(jué)，就會(huì )變成沒(méi)有生命的東西。然后“吹開(kāi)萬(wàn)梨樹(shù)的花瓣”“沒(méi)有柳絮是風(fēng)吹來(lái)的”，就算漂亮，心里也起不起一絲漣漪。
風(fēng)景，無(wú)風(fēng)？沒(méi)有風(fēng)的激蕩，沒(méi)有風(fēng)在心底割出一絲波浪，沒(méi)有風(fēng)景？風(fēng)景是心中的風(fēng)景。只有傾注內心的感情，才能成為風(fēng)景。
雪飄飄作文 篇26
日光，已緩緩跌進(jìn)天際的淵谷，似一聲不復返的長(cháng)鳴。
風(fēng)，勾勒起了我的思緒。我坐在長(cháng)椅上，我抬起頭望著(zhù)天，突然覺(jué)得有什么晶瑩的東西落入我的眼眶，一絲一絲融化。哦，飄雪了。
在這飄雪的冬季，雪緩緩的飄落便是內心最深切的呼喚，不知為何，期待在心中一絲一絲加強了重量�；厥自律鼥V的流光，風(fēng)中譯釋的是醉人的獨影，那一味可是游子杯中一盞澀澀濃苦的鄉愁？
讓我不禁想起了這嚴嚴寒冬中漂泊異鄉的游子和為生活努力打拼的工人。也許這一刻有不止一束的目光同我一樣斜射天空，可心里卻是無(wú)助的悲涼，因為---想家！望著(zhù)這天，而天的那邊是家。沒(méi)有飛機的閃翼，沒(méi)有火車(chē)的馳騁，只有盯著(zhù)汽車(chē)遠去的影子，望它捎去想念帶回家鄉。
我一瞬我蒙上了一層幸福和感慨，因為我可以與我愛(ài)的和愛(ài)我的家人一同度過(guò)愉快的春節。
也許那片天不曾下過(guò)雪。
想家的人啊，思念了就許下一番祝福吧，愿這番祝�；饕黄┗h落在家鄉的土地，家人就會(huì )多一份寬心，你便少了一份牽掛。也許你并不孤單，你的身邊不是還有陪伴你的朋友嗎？這世上其實(shí)沒(méi)有孤單，重要的是看你能不能發(fā)現身邊注視你的目光。就那一刻的梵想使期待化為了濡沫。
我喜歡透過(guò)無(wú)色的窗，看樹(shù)梢上的一點(diǎn)殘月。那是一片奇特的風(fēng)景。白雪閃著(zhù)絢麗的色彩在空氣的波瀾里搖曳，搖曳成一個(gè)花季藍色的幻想，然后不停地想望，滯愣許久。雪依舊飄著(zhù)，也許這飄的不是雪，而是深深的祝福和牽掛。
你瞧，你的祝福他們收到了！因為，雪在飄！
雪飄飄作文 篇27
漫天飛舞的雪花飄著(zhù)，調皮地打著(zhù)轉兒，將世界鋪成了白色的。天空十分陰沉，仿佛要吞噬這個(gè)冬天的寒冷。
我推開(kāi)門(mén)，輕輕向外走去�？粗�(zhù)這片晃眼的白色，不免生出一絲惆悵。四年前，父母就是在這片白色中消失，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)的吧。
想到這里，我輕嘆口氣，正準備轉身回屋，卻忽然被一雙手拉住了。我回頭看了看，一個(gè)小女孩正站在雪地中。她穿著(zhù)白色的裙子，白色的小皮鞋，就連臉和手都潔白得如玉雕一般�？粗�(zhù)她單薄的衣服，我不由得皺起眉，拉住她的手“你不冷嗎？快進(jìn)來(lái)�！�
我不由分說(shuō)便將小女孩拽進(jìn)了屋子，讓她暖和一些。小女孩卻仰起頭問(wèn)我：“姐姐，你還不知道我是誰(shuí)，問(wèn)什么就把我帶進(jìn)來(lái)呀？”
真是個(gè)奇怪的孩子。我偏過(guò)頭，沒(méi)有搭理她。
“我是雪之精靈，負責溫暖人心的精靈哦�！薄拔覐膩�(lái)都不相信有什么精靈�！蔽冶涞恼Z(yǔ)氣中，沒(méi)有一絲溫度。
“才不是呢，世界上有很多精靈的，春之精靈，夏之精靈……我們都有自己的責任。就像我，我是溫暖人心的精靈�！�
我看著(zhù)她，試圖從她的眼里看出些什么，但感受到的只有真誠。良久，我才淡淡地開(kāi)口了：“雪不是冷的嗎？怎么用來(lái)溫暖人心？我的心早在四年前就變得冰冷，不會(huì )有什么再讓我感動(dòng)了�！�
“雪花不一定冷，它也是溫暖的，只要你用心去感受�！毙∨⒄J真地說(shuō)，“從你關(guān)心我，把我帶回來(lái)就不難看出，你不冷。因為我能看出你的心里有愛(ài)的種子�！�
我沉默了一會(huì )兒，站起身來(lái)，進(jìn)入了房間。這時(shí)候，小女孩的臉上露出了一抹微笑：“大姐姐，我會(huì )讓你感到溫暖的�！�
第二天早上，雪還是沒(méi)有停的意思。忽然有人敲起了門(mén)，我打開(kāi)門(mén)后，看見(jiàn)的是小女孩的身影。她的手里抱著(zhù)一只貓�！敖憬�，它快凍僵了，我們能收留它嗎？”
我暗暗叫苦，這丫頭可真會(huì )添麻煩�！八懔�，收留就收留吧……”小女孩歡喜地叫著(zhù)，將貓抱進(jìn)了屋。
說(shuō)來(lái)也怪，從我將那個(gè)小女孩帶回家后，她就天天帶一些動(dòng)物回家來(lái)。我也不忍心拒絕。過(guò)了幾天家里已經(jīng)快成動(dòng)物園了。
雪連續下了幾天幾夜。在一個(gè)下午，看著(zhù)小女孩和動(dòng)物們玩耍的身影，我的嘴角不禁彎起一絲弧度：“這丫頭�！�
等等，我剛才……笑了？我已經(jīng)有多久沒(méi)笑過(guò)了？
幾年了吧。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去一個(gè)月了。直到這天，我才發(fā)現女孩的腳有些透明了。
“你的腳……”
“為什么有點(diǎn)透明了，是嗎？”她笑了笑，“因為，我就要消失了啊。所有的雪精靈，在完成了任務(wù)后，都會(huì )化作一片雪花，消失得無(wú)影無(wú)蹤。除非……有人愿意用生命與我交換�！�
完成了任務(wù)嗎……我望著(zhù)女孩，做出了一個(gè)決定。
雪又開(kāi)始下了。小女孩站在雪地中，在她即將消失得一剎那，我從后面緊緊地抱住了她。很快，小女孩就暖和了，而我的體溫卻在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
“你干什么？”小女孩推開(kāi)我，沖著(zhù)我大叫。
“謝謝你�！蔽乙蛔忠活D地說(shuō)，“謝謝你讓我感到了快樂(lè )。我心中的冰已經(jīng)融化，希望你能去溫暖更多的人�！�
雪花，仍輕盈地飄。我微笑著(zhù)，融入這片世界之中。
雪飄飄作文 篇28
今天下雪了。白茫茫的，不錯，很好。雪，白白的，一點(diǎn)一點(diǎn)地從空中慢慢落下。力小而眾多，渺小而雄偉。
起初，也沒(méi)有下雪的跡象，相對于前幾天，天還比較暖和。而且風(fēng)也休息去了。就這樣慢慢的，慢慢的。上午第一節課時(shí)，便慢慢悠悠地撒下，一個(gè)接一個(gè)地往下飄，從不擁擠，更不爭先恐后，像士兵一樣，訓練有素地往下奔。如裙帶在空中飄擺，柔和而又強勁，綿綿的，緩緩的，一點(diǎn)顧慮也沒(méi)有，只是一個(gè)接一個(gè)地向下飄。不論落于何方，總是不急不躁的。
課間操時(shí)分，雪變得調皮起來(lái)。不像剛才那么可愛(ài)，有秩序。像憋了滿(mǎn)肚子火的士兵奔赴戰場(chǎng)，瘋狂地在敵軍中往前沖殺，一個(gè)比一個(gè)迫不及待，密集而無(wú)規律地往前沖。經(jīng)過(guò)風(fēng)的掌舵，他們有的改變前進(jìn)方向，或左、或右地拐了一下，剎時(shí)間，就更亂了，敵陣像粥一樣，而這支雪白的軍隊越戰越勇，援軍也前赴后繼地沖殺。你聽(tīng)，風(fēng)的吼聲不正是他們的沖殺聲嗎？一聲比一聲有氣魄，一個(gè)比一個(gè)有豪氣。
中午，雪還是一如繼往的下著(zhù)，勁頭往一處沖去，像脫韁的野馬群撒脫起來(lái)，似回到自己久違的故鄉——草原。奔馳著(zhù)，呼嘯著(zhù)，不再有繩的束縛。成群結隊地在草原上狂飛，追尋著(zhù)故鄉的溫馨。無(wú)慮成為它們心中的海洋，奔騰、奮涌，一切的事物都是自在，情感在身心中流蕩。力量龐大而有規律，氣勢雄偉而有次序。
下午，雪還是慢慢飄。與清晨相比，失去了節律，與中午相對，沒(méi)有了豪邁。猶如群蝶飛入花海，色彩繽紛，形態(tài)各異，群蝶上下翻飛，忽左忽右，四方起舞，任意追逐，互相躲趕，沒(méi)有規則，只有自在，沒(méi)有勁健，只有溫情。一切的婉轉嬌嫩在此表現得淋漓盡致。
雪下時(shí)分，天空一片白茫茫。高樓只是滄海中的一粟，萬(wàn)物與白的世界相比，一切都顯得微不足道。天空是它們表演的舞臺，以前的蔚藍已變得湛白。在這沒(méi)有丁點(diǎn)雜色的場(chǎng)地中，雪盡情地抒發(fā)它的情懷，有時(shí)像君子一樣謙遜；有時(shí)像士兵一樣兇猛；有時(shí)像詩(shī)人一樣豪邁；有時(shí)像淑女一樣賢淑，總之是那么自由，那樣隨意。
雪中的世界沒(méi)有丁點(diǎn)瑕疵，找不到半點(diǎn)遺憾。使人的心靈也被白色渲染，給人帶來(lái)無(wú)限遐想。
雪飄飄作文 篇29
在寒冷的冬天我們會(huì )懷念暖暖的春天，可當冬天真的變?yōu)榇禾鞎r(shí)，我們又何嘗不會(huì )懷念那飛舞的雪花呢……——題記
當深秋的風(fēng)將最后一片葉帶走，跟隨其后的是漫天的雪花，鮮花謝了明年還會(huì )盛開(kāi)，樹(shù)木枯了明年還會(huì )發(fā)芽，可是這雪花會(huì )一年又一年的這樣飛舞下去嗎？
鵝毛，紛飛。
在冬天里，常常挺起爸爸講起小時(shí)候的故事，尤其是那冬日里紛飛的雪花�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那樣的美景并不遙遠。
爸爸常提起他小時(shí)候的雪，爸爸常說(shuō)以前在家里睡一晚的覺(jué)，第二日醒來(lái)雪都把房門(mén)擋住了，推都推不開(kāi)。在冬天里，爸爸常常堆雪人，打雪仗，當然最好玩的還是在湖里溜冰。幾個(gè)人一塊爭先恐后看誰(shuí)溜的最快。只是爸爸在說(shuō)這些的時(shí)候時(shí)常嘆氣：“哎！再也見(jiàn)不找那么大的雪了，也再也看不見(jiàn)了……”
或許真是這樣吧，或許真如爸爸所說(shuō)的。除了冬日里的雪，再就是聽(tīng)爸爸講他上學(xué)的時(shí)候的事了。爸爸常說(shuō)我很幸福，聽(tīng)爸爸說(shuō)在他小的時(shí)候買(mǎi)一支鉛筆都是很珍貴的，本子也常常是正面用完了再反過(guò)來(lái)用。我常常笑爸爸，爸爸只是搖搖頭說(shuō)：“現在的孩子真是不如以前懂事了�！�
或許是我真的太幸福，或許是我沒(méi)有置身于爸爸那個(gè)年代吧，或許這正是僅僅因為時(shí)代在進(jìn)步吧。
雪花，片片。又是一年雪飄時(shí)
現在的冬日卻與以前相差甚遠，沒(méi)有孩子在大街上追逐打鬧，也沒(méi)有孩子在湖上溜冰。因為冬日給孩子的感覺(jué)是寒冷，湖給孩子的感覺(jué)是危險。那現在的孩子在哪里呢？他們在溫暖的教室里聽(tīng)課，在家里上網(wǎng)、看電視。相比之下，或許現在的孩子有更多的溫暖吧�？墒窃谶@個(gè)冬日里，有太都不該有的“溫暖”，看看工廠(chǎng)中排放的大量廢氣，汽車(chē)尾氣……或許今天的冬日依舊陽(yáng)光明媚，不知道當沒(méi)有了冬日的寒冷還會(huì )不會(huì )有春天的溫暖。
當然，在這個(gè)現在冬日里也有太多的美好與溫馨的“溫暖”。比如一個(gè)老人出門(mén)坐車(chē)絕不會(huì )因人太多而站著(zhù)，在貧困山區的孩子也不再感到寒冷，寒冷的你因收到一個(gè)陌名的微笑而不再寒冷……
或許這就是人與人之間的溫度，人與人之間的愛(ài)吧，這或許也是一種時(shí)代的進(jìn)步吧。
煙霧，濃濃。
明天的一切都是一個(gè)未知數，但今天的結局卻是明天的開(kāi)始。
明天的雪花會(huì )不會(huì )再次飛舞，我想這個(gè)權利應該掌握在我們的手里吧！如果今天的我們會(huì )想到明天的生活，那么我想一切都會(huì )是美好的，那么雪花依舊會(huì )再次來(lái)臨；但如果現在的我們只是看到眼前，只是僅僅為了自己，那明天還會(huì )是陽(yáng)光明媚的嗎？全球的變暖因為我們而在此惡化，紛飛的雪花因為我們而就此消失。
但我想明天的一切都會(huì )是美好的，因為我看到今天的結局是美好的，明天的陽(yáng)光一定是燦爛的。明天的事置身于重重煙霧之中，我們無(wú)法尋找但我們可以盡力改變。
在明天的朝陽(yáng)升起之前一切都是未知，所以在明天朝陽(yáng)升起之前的一切努力都還為時(shí)未晚。
或許今天比起昨天是美好的，但我們可以讓明天變得更好。
沒(méi)有冬日的寒冷就不會(huì )有春天的溫暖，為了讓雪花還能在下一個(gè)冬日里紛飛，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護今天的環(huán)境。
雪飄飄作文 篇30
連綿的冬雨和低溫天氣也使我逐漸有些畏懼，潮濕、陰沉，不變的節奏，使我開(kāi)始厭倦這個(gè)季節。忽然，窗外的聲音有些異樣，不再那么生硬，變得柔軟起來(lái)。拉開(kāi)窗簾，哦，下雪了。禁不住誘惑的我，即刻放下手中的筆，拉開(kāi)門(mén)，沖到門(mén)外，去感受凍風(fēng)中雪的溫柔。
在呼出的水霧和燈光的映襯下，六角棱狀的雪花顯得格外可愛(ài)。它們不停的旋轉，翻轉，最后緩緩地躺在地面上，屋檐上，還有我的身上。飄落在手上的雪是害羞的，也就是幾秒鐘的時(shí)間吧，還沒(méi)等細觀(guān)它的尊容，又不見(jiàn)了蹤影。偶有一片落入嘴中，一咂舌，爽卻不寒的感覺(jué)，遍布全身的各處神經(jīng)，之后又有一絲甘甜貫穿胸腔，我想，這便是神話(huà)里瓊漿玉液吧。
雪在繼續飛揚著(zhù)，踏在海綿上一般的雪上，目光掃過(guò)四周，定格在“梅花”上。走近一看，哦，原來(lái)是被雪素裹的石榴樹(shù)。視野在逐漸擴大，一棵棵葉已落盡的楊樹(shù)，也并不顯得多么孤獨，他們與漆黑的天幕，潔白的雪幕勾勒出一幅美麗的淡卻不顯陰沉的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”……
雪，將這些天攢下的陰沉淹沒(méi)了，享受過(guò)它的溫柔溫暖，我的各個(gè)毛孔霎時(shí)間通暢起來(lái)，大約有一年沒(méi)這么暢快過(guò)了吧。于是愜意的回到桌前，帶著(zhù)一身的雪瓣，提筆寫(xiě)下《又是一年雪飄時(shí)》。
雪飄飄作文 篇31
你若一個(gè)單純的女子從天飄然而下，你在純潔無(wú)雜的萬(wàn)里高空靜靜誕生，你的出生也許是偶然，但是你光臨這個(gè)需要你滌蕩的世界卻是必然。
你剔透的六只纖纖細手如玉如寰如佩如玥，你用它悄悄的濾去了塵世的喧囂，帶來(lái)了久違的靜謐和安適。也許，這就是你，不求回報的付出，純潔無(wú)暇的給予。你歷經(jīng)了寒冷的沖擊，經(jīng)受了風(fēng)的考驗，終于修成了令人神往的純潔，你使人對你向往，對你渴求，你是大人心中的賢妻，孩童心中的甜點(diǎn)。
清早推開(kāi)房間的門(mén)，眼前豁然開(kāi)朗。你就這樣悄然的來(lái)到我們身旁，給我們的世界銀裝素裹�？粗�(zhù)一望無(wú)垠的純白，有一種白練般的神往。我不敢輕輕的踏到你的身上，你給我一種神圣的威懾感，看著(zhù)你像是就在外漂泊的浪子見(jiàn)到了深切懷念的親人。是啊，這么多年了，你這樣的吝嗇把你的愛(ài)分享給我們，總是讓我們剛剛感受到你的存在便悄然消逝。你總是正面來(lái)到我們面前卻從不肯把自己神秘的面紗摘下，給人們一種神秘的朦朧感。你的飄渺讓我神往，讓我心醉�？墒�，你還是眷戀我們的，終于，你這次傾盡了自己的積蓄，你不再在高高的天空用美麗的云彩向我們招手，不再在我們看到你的瞬間便悄然離開(kāi)。你酣暢淋漓的降臨到這個(gè)世界，讓我們淋漓盡致的感受你的冰清玉潔，安靜的站在雪中，任雪在身上飄落，你輕輕的在我們的臉上撫摸著(zhù)，輕輕的落在我們的脖子上，然后靜靜的化為一縷輕煙讓我們如癡如醉的感覺(jué)你的溫柔。
看著(zhù)身旁的朋友們一步一步輕輕的踩在你的身上，發(fā)出那吱吱的響聲，那老舍先生筆下的北國之雪頓時(shí)給我一種淡淡的美感。我也耐不住誘惑走上你的心頭，感受你的靜謐和溫柔。踩在你的身上，一種舒服的感覺(jué)抨擊著(zhù)我的心靈，一種震撼醍醐灌頂。彎下身，輕輕的捧起你，輕輕的用呵氣溫暖你的心靈，看著(zhù)你在手中輕輕融化，一種淡淡的歡悅油然而生。
隨著(zhù)視線(xiàn)的延展，錯染發(fā)現，那被雪兒壓藏的樹(shù)兒原來(lái)是那樣和諧那樣美麗。樹(shù)兒和雪兒在陽(yáng)光的照耀下交相輝映，一種潔中雜枯，枯中有潔的和諧美一覽無(wú)余。偶爾幾聲被大雪壓斷的枯枝“咔嚓”斷落的聲音，給靜謐的冰封世界油然添加了那么和美的旋律�？粗�(zhù)身邊的朋友們站在樹(shù)下，然后悄悄地晃動(dòng)小樹(shù)，雪兒瞬間被晃落，落得那么閑散，落得那么別致。隨著(zhù)人們的增多，雪兒也被人們用不同的方式創(chuàng )造著(zhù)，這兒的雪變成了一個(gè)身材臃腫的雪寶寶；那得雪變成了一尊美麗的冰井。笑聲，雪聲，吱吱聲，咔嚓聲，飛舞的純潔，呼嘯的風(fēng)兒……一切的一切凝聚成了一副美麗而別致的恬然和諧圖。
雪，縱然你來(lái)去匆匆，縱然你如笙歌妙曼，縱然你似虹若蝶韶光易逝。然而，人們對你的尊重，對你的憧憬卻從未為之而見(jiàn)稀見(jiàn)少�！扒Ю锉�，萬(wàn)里雪飄”是主席對你的褒揚；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對你的稱(chēng)贊；“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”是杜甫對你的感嘆。你如夢(mèng)如仙，冰清玉潔，你如此美麗，卻又令我無(wú)法釋?xiě)选?/p>
雪飄飄作文 篇32
昨天電視里面天氣預報說(shuō)，近日冷空氣南下，將會(huì )影響我國大部分地區，今天氣溫果然驟降，外面已是雪花飄飄！凝望著(zhù)片片雪花，我就禁不住想起您們——爸媽?zhuān)鷤冎绬�？這是我最喜歡的時(shí)候了，皚皚的雪野中蘊含著(zhù)多少溫馨和甜蜜��！
為了掙錢(qián)蓋房和供我讀書(shū)，您們把我托付給外婆，外出打工，好多年沒(méi)回家，我都不大記得清您們的樣子了。雖然您們寄錢(qián)回家，有吃有穿，我還是有點(diǎn)兒想念您們。想知道您們穿沒(méi)穿暖，開(kāi)不開(kāi)心。我不敢打電話(huà)向您們訴說(shuō)，一說(shuō)我就想哭！
今天上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)和平的爸媽帶著(zhù)他在雪地上玩。他們堆了一個(gè)雪人，畫(huà)了眼睛、鼻子和耳朵，他們站在雪人后面照相，和平倚在媽媽的懷里，怪可愛(ài)的，可能因為天冷吧，他咳嗽了兩聲，他媽媽就趕緊給他戴上瓜兒帽。想想那場(chǎng)面，好溫馨噢！當時(shí)我的心里既酸楚又很甜蜜。酸楚的是您們好久都沒(méi)回來(lái)了，不會(huì )把我忘記了吧？別人管我們這些爸媽不在身邊的孩子叫留守兒童，我想可能是留下一片孤獨，守著(zhù)一份寂寞吧；甜蜜的是您們帶我打雪仗的日子。您們記得不？在我八歲那年臘月飄雪的時(shí)候，我非要出去玩，外婆說(shuō)太冷了，別去了，而您們卻二話(huà)不說(shuō)就拉著(zhù)我走出了家門(mén)，回頭對外婆說(shuō)：“沒(méi)事，我們就帶萍兒玩一會(huì )兒�！蹦且惶彀执┯鸾q服，媽穿一件束腰帶的花棉襖。我們在雪地里瘋跑，打雪仗。爸說(shuō)：“我是林海雪源中的楊子榮，我要智取威虎山”；媽說(shuō)：“我是過(guò)雪山草地時(shí)的女紅軍戰士，我要刨牛兒大黃和灰灰菜度過(guò)難關(guān)，爭取勝利�！蔽覇�(wèn)：“那我是什么呢？”爸說(shuō)：“你是爸媽的寶貝疙瘩！”后來(lái)我們又在家門(mén)口的院壩里堆了三個(gè)雪人，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽?zhuān)〉囊粋�(gè)是我。爸卻指著(zhù)最大的一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)是你”。我還同爸爭論我沒(méi)那么大時(shí)，媽說(shuō)：“那是長(cháng)大后的你�！蹦菚r(shí)多快活��！
半期考試我成績(jì)還不錯，語(yǔ)文95分，數學(xué)96分，老師在全校大會(huì )上都表?yè)P我，還給我發(fā)了獎狀，我好高興喲，老師都說(shuō)我是懂事的好孩子，還教我回家幫外婆做一些事。
前次下大雨，外婆給我送傘，回去的路上摔了一跤，鄰居阿姨把她送到鎮上醫院就診，住了好幾天，出院了還是有些不大方便，她不讓我告訴您們，怕您們擔心。昨天我發(fā)燒，外婆背我去醫院，她年紀大了走路很吃力。我好擔心，以后遇到困難的時(shí)候您們不在咋辦？
凝望著(zhù)飄飛的雪花，我想了好多事，不能一一對您們說(shuō)，我就寫(xiě)在作文里了。如果雪花可為箋，就捎去我的一份思念吧！爸媽?zhuān)鷤兒脝�？冷不冷��？掙錢(qián)要緊，也要抽空后來(lái)看看外婆和女兒，再隔幾年不見(jiàn)，恐怕真的就有相見(jiàn)不相識的感覺(jué)了。
雪飄飄作文 篇33
正值北國的冬天，繁華落盡。驀然想起，聶魯達的那句：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)”�？此剖捤鞯亩�，蟄伏著(zhù)驚人的力量與美好的希冀。
寂寂江山搖落處，雪來(lái)了。一時(shí)間，銀裝素裹，山河如畫(huà)。
那無(wú)數的、潔白的精靈，它們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)，快樂(lè )地在空中嬉戲，脫離云的懷抱，又去親吻大地，忽被一雙手撈起，化作雪球，又在空中疾馳。
這大自然也是一個(gè)不錯的畫(huà)家呢！依著(zhù)陰云為背景，再添上幾道墨痕，以這萬(wàn)里江山相襯，綴上幾朵枯黃。大雪覆蓋的原野，像極了國畫(huà)中的留白，精美，空靈。
欲賞梅花同賽雪。這人間，萬(wàn)里江山如畫(huà)，而我們，恰逢詩(shī)酒年華。也正是年少看雪，多了份驚喜期待，少了許悲涼冷寂。我們驚喜于眼前美景，驚喜于人生美好，也驚喜于我們年華正好。人生有多少這恰逢其時(shí)的相遇？前路迢迢，夢(mèng)想招搖。凜冬散盡，星河長(cháng)明。
這年冬天雪紛紛，落在窗邊，囑咐我：“年華正好，熱愛(ài)這個(gè)世界�！�
余生遙遙，不盡白雪飄飄。愿我越過(guò)滿(mǎn)山風(fēng)雪，藏下星辰大海。
雪飄飄作文 篇34
一想到人生有許多不如意的事，梅花落滿(mǎn)了山。
——題記
今年的雪降得有些早了——當我發(fā)現睫毛上那朵純白時(shí)，我才意識到：冬天來(lái)了。不知是否是天氣原因，總覺(jué)得今年冬天比往年更加寒冷，許是錯覺(jué)吧。
幼時(shí)，我是極喜歡冬天的，若下了雪，那自是更加歡悅。那時(shí)總和伙伴三五成群，到廣場(chǎng)上踩雪、打雪仗。記憶中的雪是極溫暖的，她輕柔地落在了發(fā)梢，我們互相笑著(zhù)說(shuō)白了頭。將雪拂去，發(fā)絲上便浮動(dòng)著(zhù)一層水珠，冒著(zhù)大雪來(lái)到學(xué)校，在教室門(mén)口相互拍打抖落一身的雪。大概就是因為這樣，老師總批評衛生差，不過(guò)我們是十分快樂(lè )的。偶爾問(wèn)老師雪是如何形成的，老師笑著(zhù)擺擺手：“現在你們聽(tīng)不懂，長(cháng)大后自然就明白了�！�
后來(lái)漸漸長(cháng)大，學(xué)了物理，在我眼中雪成了一種物理知識。以往雪冰涼了我心中的浮躁，如今雪掩埋了我心中的溫度。不過(guò)，雪天雖然冰冷，卻仍有梅花傲立于枝頭，為雪染上清香�？粗�(zhù)雪一朵一朵落于掌心，即刻消融，我想：冬天到了，春天也就不遠了吧？
漫步在積著(zhù)薄雪的街頭，三五個(gè)孩童正在雪中打鬧著(zhù)，那歡聲笑語(yǔ)使我時(shí)光溯洄，憶起當年種種。但愿他們以后別像我這般失了對雪的熱望。
賞雪的妹妹問(wèn)我：
“姐姐，人生也會(huì )下雪嗎？”
我笑：
“長(cháng)大后自然就明白了�！�
雪飄飄作文 篇35
坐在窗邊，望著(zhù)西風(fēng)送來(lái)的簌簌落雪，深陷在這片潔白中，看著(zhù)看著(zhù)，鼻尖的一絲涼意，驚醒了我。我低下頭，入目的是那份不盡人意的成績(jì)單。此前，我總是很自以為是，我以為這次考試題那么簡(jiǎn)單，班里的優(yōu)秀一定有我，可哪里能想到七門(mén)學(xué)科只有一門(mén)優(yōu)秀？看著(zhù)那份低分作文，我又一次陷入了深思：平日里筆下生花的那股勁兒哪里去了？怎么一到考場(chǎng)就消失得無(wú)影無(wú)蹤？每次都是“事后諸葛亮”！曾經(jīng)那份“我要去衡中”的堅定，已經(jīng)被昏昏噩噩的時(shí)光掩蓋，我再也沒(méi)有勇氣直視語(yǔ)文老師那雙溫暖而飽含期待的眼睛。
我承認我腦子笨，沒(méi)有辦法一眼就看出這道數學(xué)題要考的考點(diǎn)，也沒(méi)有辦法一眼看出電壓表并在哪顆小燈泡兩端。曾經(jīng)引以為傲的理科，黯然失色；曾經(jīng)視而不見(jiàn)的文科，卻萌出了新芽。我很害怕大雪會(huì )凍死新芽，怕落雪覆蓋光陰，但又不得不抱有希望，因為雪化后的營(yíng)養會(huì )滋潤新芽，新生的一切映射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。
集訓班的朋友在一高重點(diǎn)班等我，我又怎么可以失約？這年冬天，下了一場(chǎng)大雪，大樹(shù)不再有夏天的張揚，而是深扎根須積蓄力量，而我，也要默默努力，然后驚艷時(shí)光。
寒風(fēng)過(guò)處，雪在飄……
雪飄飄作文 篇36
雪像是初春的細雨，悠悠揚揚灑灑，無(wú)聲蕩起心湖一片漣漪。
——題記
凌晨六點(diǎn)，街道上只有呼呼風(fēng)聲，伴著(zhù)我們疾走的腳步聲。
街道兩旁枯黃的樹(shù)枝和風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖。下雪了，真美！孤寂的天幕下，雪精靈像是接受了上帝的旨意穿越蒼穹來(lái)?yè)肀Т蟮�，用它那圣潔的晶瑩溫暖人心�?/p>
我看著(zhù)雪花一朵一朵落在面前人的頭上、脖子里，我問(wèn)：“冷不冷��？”“冷��！”剛想再問(wèn)些什么，就被你嚴肅的神情，嚇得閉口不言。我跟在你身后，孩童般踩著(zhù)路燈下你發(fā)暖的影子。你的影子變得很長(cháng)很長(cháng)，讓我以為我永遠都可以庇護在你的羽翼下；你的影子子也很短很短，讓我害怕倏忽間你已經(jīng)垂垂老去。
我快步走到你的身旁，與你并肩前行。原來(lái)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(cháng)這么高了，比你還高出幾厘米�？粗�(zhù)你微駝的背，頭上的白發(fā)和零落著(zhù)的雪花……潔白的雪花，落在你的頭上，給你增添了幾分黃昏之色，你的頭發(fā)全白了，連睫毛上都落了不少。忽然間，鼻尖發(fā)酸，雙眼朦朧。我握緊了手，悄悄平復著(zhù)內心的洶涌。
“爸，我們走快點(diǎn)吧，好冷��！買(mǎi)完包子咱們就回去吧�！�
你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是加快了步伐。
身后是飄飄揚揚的雪花，如羽毛，若柳絮，飄了半空，落了一地；前面是草長(cháng)鶯飛的四月，我在鬧，你在笑。
漫漫余生，愿我們溫暖相依相度。
雪飄飄作文 篇37
又是一年寒冬至，坐在暖洋洋的教室里，不免會(huì )惹起睡意。
扭頭看向窗外，似有光芒閃動(dòng)。那是一朵雪花，跟隨著(zhù)她的，是無(wú)數點(diǎn)光芒，鋪天蓋地，相攜而來(lái)。這是今冬的第一場(chǎng)雪吧！我在心里默念道：“未若柳絮因風(fēng)起�！边@雪，她軟的像棉絮，輕的像鵝毛，她把空氣當作海洋，暢游肆意。她那光潔的笑臉，那不經(jīng)人事的潔白，像極了身處幸福之中的我們，整個(gè)生命中都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。天真、童趣，頓時(shí)回歸，占據了我的整個(gè)心靈，褪去的是倦意，帶來(lái)的是激動(dòng)和欣喜。
生命中，比雪更潔白，更柔軟，更美麗的東西，無(wú)它。
這雪，此刻仍未落到地上。她們總是在落地的一瞬間，被風(fēng)卷起，在飄至高空前被吹向地面，那些在枝頭稍作棲息的“慵蝶”，也被風(fēng)叫起，驚亂了樹(shù)枝。這雪，會(huì )怨恨風(fēng)嗎？我想，不會(huì )的。是風(fēng)，給了她們磨礪的機會(huì )；是風(fēng)，讓她們變得更加靈動(dòng)，不會(huì )在將要落地的剎那無(wú)影無(wú)蹤，了無(wú)痕跡。
這場(chǎng)大雪終究是要過(guò)去的，雪花不忍離去，有些著(zhù)急，將身子縮得越來(lái)越小，天上那朵云早已不再留戀，乘著(zhù)風(fēng)走了。坐在教室中的我，心，也釋然了。我們每個(gè)人的生命中都會(huì )經(jīng)歷雪落，不管是喜悅還是憂(yōu)傷，都會(huì )淺淺淡去，最后消失。所以，做好現在的自己，才是最重要的。
每個(gè)人從世間走過(guò)，面對生命中必須面對的狂風(fēng)，面對那終將會(huì )消失的結局，我們仍要拼搏，像一片雪花，在風(fēng)中，跳起優(yōu)美的舞蹈，在世間留下一點(diǎn)美好，一抹印跡。
雪飄飄作文 篇38
那個(gè)飄滿(mǎn)雪的冬天，那個(gè)不帶傘的少年；這個(gè)飄雪的初冬，一位執筆寫(xiě)初雪的少年。
——題記
靜夜無(wú)眠，蜷在床上聽(tīng)雨“啪嗒啪嗒”肆虐敲窗，不知何時(shí)竟睡著(zhù)了，也不知何時(shí)雨止雪飄。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現窗外已是軟雪堆積。不由想起陶淵明的“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雨。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔�！�
眼前軟軟糯糯的雪花，令我把因期中成績(jì)而生的惆悵拋之腦后，何苦自尋煩惱！
雨生惆悵，雪生祥和。
也許是這低溫凍結了我厭煩已久的心緒，取而代之的是那被納入身體的新鮮清涼。
于是我推窗觀(guān)雪，身體不由自主激靈靈打了個(gè)寒顫，空氣別樣的清新。此時(shí)，我任風(fēng)雪撲面，伸開(kāi)溫熱的掌心，令雪花落入�？上�，我還沒(méi)數清它有幾個(gè)棱角，它悄然離去，無(wú)從追尋�？磥�(lái)雪只屬于寒冷，與熱情無(wú)緣。
雪，無(wú)聲鋪滿(mǎn)屋頂，銀裝素裹；悄然綻滿(mǎn)枝芽，玉樹(shù)瓊花。路面上的腳印，也被剛剛飄落的雪遮蓋，一切那么安靜。
雪在飄，在悄悄地裝點(diǎn)著(zhù)大地。在這個(gè)特殊的冬日，用一種特殊的方式蕩滌人們的心靈。
雪飄飄作文 篇39
不知道是怎莫回事，盡管自己也都十三歲了，但是看見(jiàn)這漫天飛舞的雪花，心里還是很激動(dòng)，像隱藏著(zhù)千軍萬(wàn)馬，在這一刻就要奔放出來(lái)。又一年冬天，又見(jiàn)雪飄，又是以一種新的感受，讓自己的心聲在這溫馨浪漫的雪夜蕩漾……
與朋友分別快半年了，心里還是舍不得。我也捉摸不透，這世間太多太多的東西只有失去了，才懂得珍惜，回憶永遠是那么美好。曾幾何時(shí)，我們在雪中漫步，玩雪橇，打雪仗，堆雪人，那些充滿(mǎn)童真的游戲，蘊含著(zhù)我們真摯的友誼，也洗滌著(zhù)我們的心靈。如雪花般純潔，如雪花般晶瑩，如雪花般快活。曾經(jīng)是那么美好，有朋友在身邊，連飄雪的日子都是那樣溫馨，讓人感覺(jué)不到一絲寒冷。只是，一句再見(jiàn)，隔離了太多回憶。又見(jiàn)雪飄，朋友，我又想起了你們�，F在，是否還在快樂(lè )的堆雪人呢？讓雪花帶去我的思念和問(wèn)候吧！
期末考試也要如期而至了，數以萬(wàn)計的學(xué)生都在緊張的復習，我也不例外。然而，這場(chǎng)突如其來(lái)的雪讓我分外驚訝，分外激動(dòng)，分外喜悅。緊繃的弦上也有這抹溫柔的東西。飛舞吧，雪花！請帶走我的一些不愉快，帶走那些不和諧，令人煩惱的事吧。這紛紛揚揚的雪花，竟讓我情不自禁的走到雪地里。我不敢用力，我怕傷害著(zhù)純凈美好的東西，我只是為了去一些雪景，和家人伙伴們分享一下今年的第一場(chǎng)雪。原諒我！就讓我放開(kāi)一切煩惱，再一次沉浸在美好的事物中吧。
媽媽還是會(huì )給我送來(lái)毛被，這不意外，但我很感動(dòng)。每個(gè)雪花飄飛的日子，都會(huì )有媽媽的悉心呵護。媽媽?zhuān)憧芍�，有你的溫暖，這飄雪的日子，我并不寒冷，我的心也在暖和呢。
又見(jiàn)雪飄，總會(huì )讓我領(lǐng)悟到許多，希望有雪的洗禮，新的一年，一切都好。
雪飄飄作文 篇40
十分飄雪如歸心似箭的冰塊，垂直降落與天地之間。人曰之：暴雪。七分飄雪如正在掉落的果子，行為歡快卻略代不舍。人曰之：中雪。三分飄雪如誤闖入人間那仙子的婆娑的群擺，動(dòng)作又有如俠女般利落，人曰之：小雪。
雪飄三分，如頗負盛名的化妝師，輕描淡寫(xiě)的幾筆，就可以描繪出化妝的最高境界：無(wú)妝。沒(méi)有似煙熏妝的喧囂，沒(méi)有正宗赴宴妝的華麗。有點(diǎn)只是在舉手投足間透露出來(lái)的優(yōu)雅，那種不會(huì )輕易被雷同優(yōu)雅。大地的變化就似這般奇妙，露和掩之間蘊含這回歸自然的基本理念，真的讓人情不自禁的為他叫好。
雪飄三分，如功力深厚的畫(huà)家�？此茻o(wú)意的幾筆勾勒，卻延續著(zhù)水墨畫(huà)遠離喧囂的特點(diǎn)，還秉承著(zhù)它流傳千年的自然理念，又把眼前景物的幾分景致描繪的淋漓盡致，大師果真是大師。直至此刻，我才明白為什么要把山水畫(huà)作為水墨畫(huà)的最高層次。
雪飄三分，如正在青樓跳舞的女子，固執的衣著(zhù)，在姹紫嫣紅中那一縷素白，白的那么耀眼，白的那樣純潔。伴隨這此起彼伏的樂(lè )聲，女子的動(dòng)作也顯得十分堅定，每一次伸展的四肢，都帶著(zhù)決不回頭的堅定�；秀敝�，我仿佛明白了為什么在人們潛移默化的思維中素白和堅強那理不開(kāi)關(guān)系。
雪飄三分，如準備上沙場(chǎng)保家衛國的戰士，此刻越是平靜的表現，卻在說(shuō)明著(zhù)自己殺敵的決心，輕緩的動(dòng)作也變成了養精蓄銳的具體表現，舉手投足間的氣魄也將于沖鋒號角吹響的前一秒得到改變。緩慢又似告別的表演讓人看了感到悲傷，莫明的悲傷。
輕輕松松談笑間，白雪又至，剛剛好好只三分。
雪飄飄作文 篇41
雪是純潔的象征，我們班的同學(xué)大都喜歡雪，仿佛雪不僅能清除身上的污垢，還能清理心靈中的雜物，讓身心都沉浸在雪精靈的懷抱中。
“李欣樂(lè )！快看，下雪了！”不知誰(shuí)在我耳邊說(shuō)�？囱矍斑@些女孩子，像發(fā)現新大陸似的跑著(zhù)、跳著(zhù)，我在心里不屑一顧：雪有什么好看的？這個(gè)念頭一直在我腦子里，直到――語(yǔ)文課，老師好像覺(jué)察出我們眼神中的異樣：那是對教室的厭倦，對室外的雪的熱愛(ài)與向往，竟讓我們跑出去看雪。
我極不情愿地站起來(lái)，本想在室內看一下就草草了事，可硬被某人拖了出來(lái)�？粗�(zhù)一只只伸向走廊外的手，心里竟涌起一絲把玩的心態(tài)。我側伸手臂，讓遺落凡間的小精靈靜靜地在我的臂彎里舒展四肢，最后它一定是心滿(mǎn)意足地化成一滴水。因為我恍惚中看見(jiàn)她們對我莞爾一笑。她們就像海的女兒一般，雖然跳著(zhù)美麗的舞蹈，但每跳一步必有鉆心的疼痛。雪何常不是呢？她們手拉手，從天國中飄落，這種舞蹈雖然很輕盈，但是結果不是美好而是死亡，雖然她們給人留下了印象，但是這種美是短暫的，她們?yōu)榱舜蟮厝f(wàn)物甘愿讓自己犧牲，而殊不知我們是在幾天內還記得這種美，過(guò)幾天人們就淡忘這種曇花一現的美是凄涼的，可是又有幾人能永世難忘呢？
古人云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒�！倍乙f(shuō)的是：“雪之舞蹈太凄涼�！�
百里之內悠雪飄――雨戀雪
“誰(shuí)在玩雪？”楊士鈺說(shuō)道“太可惡了，雪就這樣被他們破壞了!”我張嘴想說(shuō)什么，可到嘴的話(huà)語(yǔ)被我生生地吞下肚子。幾年前誰(shuí)像這些一年級的小朋友冒冒失失？誰(shuí)在雪地里滑倒，不哭反而哈哈大笑？誰(shuí)穿著(zhù)大紅棉襖在雪地里蹦蹦跳跳？在這一瞬間我的心弦像被誰(shuí)挑撥了一下。難道你們忘了，小時(shí)候在大人的訓斥中冒著(zhù)風(fēng)雪打雪仗。
難道六年級就意味著(zhù)不再純真，并且嘲笑低年級？
不知不覺(jué)間，雨也來(lái)了，她隨著(zhù)風(fēng)與雪一起歡笑一起結伴一起分享······開(kāi)始時(shí)雨是陪襯，后來(lái)雨成了主角，但是她并不喧鬧依舊靜靜地靜靜地看著(zhù)那位潔白的公主，在如水的空氣中舞蹈，最后一起化成一滴天使之淚，落入土地中，催開(kāi)傲骨的梅花，催說(shuō)著(zhù)“瑞雪兆豐年”，催醒了土地里的草芽，要它來(lái)年快長(cháng)大······。
雨猶如墜入俗世的公主，她雖然比雪稍遜一籌，但是她從容優(yōu)雅高貴，她不輕盈但清澈透明；她不能在空中旋轉，但又不失典雅；她不能永遠當主角，但她可以作世上最好的配角。她，就是這樣如大家閨秀一般，不茍言笑，是萬(wàn)物間少有的“東方美女”。
古人云：世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。而我卻說(shuō)：“白雪舞，雨襯托，人身悲事何其多！”
百里之內悠雪飄――風(fēng)雪飛
雨漸漸停了，而雪依舊漫天飛舞著(zhù)，風(fēng)大起來(lái)。
風(fēng)卷著(zhù)雪，在空中在長(cháng)廊上在人們的手臂上跳著(zhù)踢踏舞，雪又一次的成為主角，她們順著(zhù)風(fēng)，慢慢飄落，與大地相差 0.1米 時(shí)又被一陣陣風(fēng)吹到空中。她們就這樣起起落落飛成一曲無(wú)聲的歌謠，飛成一片翻舞的白羽，飛成一支舒緩而又不摻任何虛情的華爾茲。
風(fēng)就這樣輕舉著(zhù)雪花，自己呢？成為最微小的配角，但是她又那么的引人注意。她并不刻意將自己妝扮的很搶眼，但是又那么地讓人覺(jué)得自然親切。她細致入微地刻畫(huà)了一位必不可少的配角，讓這場(chǎng)宴會(huì )成功落幕。
如果沒(méi)了她，就像灰姑娘沒(méi)有水晶鞋，水晶鞋沒(méi)有玫瑰花，玫瑰花沒(méi)有蝴蝶一樣。她就是降落在花叢中的仙子；她就是生活在田野間的精靈；她就是成長(cháng)在雪山頂的一顆明珠！她的光芒，她的美麗，她的一切美好品質(zhì)都能讓牡丹低頭，含笑羞愧。
古人云：人成明，今非昨。病魂嘗似秋千索。如今我道：“風(fēng)雪飛含春淚，一曲高唱低嘆是非�！�
后記
雨停止，只有雪在不停地下著(zhù)，雪朦朧了我的雙眼，也醉了我們全班人的心。不知從什么時(shí)候起，或者，就是現在？我在心中斷言：雨,風(fēng)，雪是當今世上最美的景物！是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)！因為，我已經(jīng)愛(ài)上了她們······
前天2010年的第一場(chǎng)雪，讓學(xué)生興奮異常，語(yǔ)文課隨即變成作文課，小作者在短短的作文課內，構思、創(chuàng )作，文筆清新，借景抒情，感情真摯！
雪飄飄作文 篇42
白雪皚皚的天地間吹過(guò)陣陣寒風(fēng)，四周一片寂靜。遙遠的天邊，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的蹤影。
“唉，怎么沒(méi)有魚(yú)兒��？是被飛去的鳥(niǎo)兒都抓走了，還是都被凍死了？”一位釣魚(yú)老人獨自坐在船上自言自語(yǔ)，茫茫天地之間，只有這位釣魚(yú)老人孤獨的身影。雪花在空中緩緩飄落，釣魚(yú)老人就像一個(gè)黑點(diǎn)，在宏偉的山巒下，在茫茫白雪中，被慢慢地淹沒(méi)，消失不見(jiàn)。
在一個(gè)小山村中，一個(gè)小孩一睡醒了便揉了揉眼睛問(wèn)道：“爺爺，爺爺釣魚(yú)回來(lái)了嗎？我要吃魚(yú)，又大又肥的魚(yú)！”小孩蹦蹦跳跳地叫著(zhù)，在床上直打滾，一副非要吃魚(yú)的樣子。
“唉，寶貝，爺爺馬上回來(lái)了�，F在正是寒冬季節，魚(yú)都在冰里面不好釣，你等一下，爺爺馬上帶又大又肥的魚(yú)兒給你吃！”奶奶對著(zhù)孩子慈愛(ài)地笑著(zhù)。這小孫子是他們老兩口的心頭肉，大早上就鬧著(zhù)要吃魚(yú)，沒(méi)辦法買(mǎi)到魚(yú)，她只好讓老伴兒去釣魚(yú)。
“阿嚏！”釣魚(yú)老人打了一個(gè)噴嚏，心想：肯定是寶貝催魚(yú)了！魚(yú)兒魚(yú)兒，趕快從冰里出來(lái)吧！雨下大了，打在漁翁的帽子上，打在釣魚(yú)老人的蓑衣上。冰塊在江中漂浮著(zhù)，釣魚(yú)老人的魚(yú)線(xiàn)在東風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)。天氣很冷，但想著(zhù)小孫子頑皮可愛(ài)的模樣，漁翁感到心中很暖。
時(shí)間再次似箭一般逝去，雪花繼續飄落。不一會(huì )兒，“嘩啦——嘩啦”的聲音出現，魚(yú)，終于上了釣魚(yú)老人的魚(yú)鉤，漁翁用力地把魚(yú)兒拉出水面，花白的胡子笑得一顫一顫的。
“爺爺回家了！大魚(yú)也回家啦！奶奶！我要吃大魚(yú)，又大又肥的大魚(yú)！”小孩開(kāi)心地拍手，又蹦又跳。他抱著(zhù)爺爺蒼老的手，小臉上滿(mǎn)是興奮。
釣魚(yú)老人皺巴巴的臉龐浮現出燦爛又欣慰的笑容。晚上，爺爺、奶奶還有小男孩在桌子上吃著(zhù)大魚(yú)，有說(shuō)有笑地在燭光中分享一天的趣事。小孩站起來(lái)，選了塊最肥美的魚(yú)肉，夾到了漁翁碗里，笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，辛苦了！”茅屋里回蕩著(zhù)笑聲。
路過(guò)的柳宗元滿(mǎn)臉微笑地寫(xiě)下詩(shī)句：
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
雪飄飄作文 篇43
遙遠的北方有一個(gè)神秘境地――幻雪國。在這兒有許多的幻術(shù)師，他們都擁有強大的靈力，雪白的長(cháng)袍與修長(cháng)的雪發(fā)，晶瑩潔白的瞳仁令人感到特殊的寒冷。令他們唯一恐懼的就是那炙紅的火焰和那火精靈手上火焰。
卡布亟諾――幻雪國皇子，他的名字在幻雪寶典中的意思為流星，流星就是瞬間的美麗�？ú钾街Z的弟弟――祭花秋，幻雪國的驕傲，擁有強大的靈力，那雪白的頭發(fā)以將他的腳踝覆蓋，他的名字在幻雪寶典中意為恒星，就是永恒的美麗。
在幻雪國中頭發(fā)越長(cháng)的靈力就越大，祭花秋那雪白的頭發(fā)以將他的腳踝覆蓋，而卡布亟諾的白發(fā)才剛剛到腳踝，他們從小在一起，祭花秋每每看見(jiàn)卡布亟諾臉上露出那充滿(mǎn)絕望的眼睛時(shí)，祭花秋總會(huì )對卡布亟諾說(shuō)“哥，別傷心，我會(huì )讓你得到你想要的"
這時(shí)候卡布亟諾總會(huì )回答說(shuō)：“秋，哥不傷心，你別為哥哥傷心，你是哥哥的最重要的，哥會(huì )好好保護你的�！�
最后秋總會(huì )給諾一個(gè)溫暖的吻，隨后秋總會(huì )露出一個(gè)詭異的微笑······
在一個(gè)大雪紛飛的日子里，祭花秋看著(zhù)諾使用著(zhù)屏蔽膜擋住了那冰冷的雪花，祭花秋對諾說(shuō)：“哥哥，喜歡雪就親自感受吧�！闭f(shuō)著(zhù)祭花秋已經(jīng)用解膜咒解除了屏蔽膜，諾只是無(wú)奈的笑笑。
星舊是幻雪城中最偉大的占卜師，他找到了諾，對他說(shuō)：“我親愛(ài)的王，我是你最忠誠的占卜師，我會(huì )盡我最大的能力保護你的�！闭f(shuō)著(zhù)，他們望著(zhù)遠處的大火感到一陣木然，那著(zhù)火的地方正是祭花秋的秋火宮，他們二人便急忙飛去。仆人對諾說(shuō)：“王，您的弟弟還在里面呢！”說(shuō)完，諾已沖入了那令他畏懼的火焰之中了。
一會(huì )后，祭花秋被諾抱了出來(lái)，他的一邊眼睛已經(jīng)被那火焰融化了。
那次大火之后，祭花秋就用眼罩遮住左眼�？吹街Z時(shí)祭花秋總會(huì )入出一絲不經(jīng)意的笑，星舊又找到了諾對他說(shuō)：“我可敬的王，你的生命受到了危險我會(huì )保護你的，這次大火并不是意外。而是您的弟弟祭花秋的火族幻術(shù)。我會(huì )保證您的生命安全的�！�
諾找到了祭花秋，摘下來(lái)他的眼罩，看到的并不是那晶瑩雪白的瞳仁而是那火紅的顏色。
諾愣了愣對祭花秋說(shuō)："你是什么時(shí)候學(xué)會(huì )火族法術(shù)的？”
“在父親宣布你是王的時(shí)候，我就想奪取這個(gè)王位�！奔阑ㄇ锢淅涞恼f(shuō)，接著(zhù)他的心臟被一把冰冷的寒冰劍穿過(guò)�！澳闾钗沂�，弟弟，我一直要將王位讓給你，可你······”
祭花秋說(shuō)："我是在你想擁有自由的那一天，我才對自己說(shuō)要給你自由的呀！”說(shuō)完臉上的表情便消失了。
“為什么，老天干嘛如此對我�！敝Z對天長(cháng)嘯。
雪依舊在飄，而祭花秋卻······
雪飄飄作文 篇44
門(mén)外雪花漫天飛舞，像是空中的云朵下墜時(shí)散成的小花，美麗迷人。伸出小手去接住那一片片雪花，但它卻在手中融化，我留不住它的美。樹(shù)上的雪花正在玩降落傘呢！它們跳到樹(shù)爺爺的手上，樹(shù)爺爺慢慢彎下了腰，它們又一個(gè)個(gè)跳到地上，爺爺揮揮手告別了它們，又去迎接下一批。遠處，路上行人三三兩兩地走著(zhù)，有幾片頑皮的雪花竄到人們的頭發(fā)里，正和同伴們玩捉迷藏呢！與此同時(shí)，我的思緒也已百轉千回了……
還記得去年，在這樣的雪天，我和弟弟得到媽媽的允許飛奔著(zhù)跑向了雪地。在門(mén)口，看著(zhù)四周白茫茫的一片，我有一種想要大叫的沖動(dòng)。弟弟出門(mén)看到這美麗的場(chǎng)景，不由得心花怒放，就在此時(shí)，一聲不和諧的聲響發(fā)了出來(lái)，只見(jiàn)弟弟滿(mǎn)臉上都是雪的殘沫，兩只手正在胡亂擦臉，而我卻在旁邊捧腹大笑，這是怎么回事呢？呵呵！當然是本小姐扔的雪球，好巧正中靶心。弟弟雙眼瞪圓怒視著(zhù)我，我卻沒(méi)心沒(méi)肺地再一次大笑起來(lái)。弟弟抓起一把雪球直接向我發(fā)射，于是，我也變成了圣誕老公公了。接著(zhù)，我們大戰三百回合，你丟我，我扔你，比較后不分伯仲。結束時(shí)，看到對方的身上自己的“杰作”不由地展開(kāi)了笑顏，笑聲回蕩在四周，連幾只鳥(niǎo)兒也被感染了似的，“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停。于是，我倆不計前嫌共同堆起了雪人，我負責雪人的身子。先用手抓起了一把雪在地上轉呀，轉呀，于是一個(gè)圓溜溜的身體竣工了，這時(shí)弟弟也完成了他的工作，我們齊心協(xié)力地把“頭”搬到“身體”的上方，一個(gè)雪人就完成了，有一點(diǎn)美中不足的便是身體與頭的比例不太對，像一個(gè)大頭寶寶。我和弟弟在雪地中玩了好久，十分開(kāi)心，但第二天雙雙感冒了。
又是一年雪飄時(shí)，門(mén)外紛紛揚揚的雪花是我和弟弟笑容的結晶，可門(mén)外的兩個(gè)身影卻早已消失不見(jiàn)。
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