記憶中的雪作文(12篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶中的雪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的雪作文1
我是一個(gè)土生土長(cháng)的南方姑娘，我的家鄉寧波很少能在冬天看到鵝毛般的大雪。從我記事起，家鄉就下過(guò)一兩次雪。記憶中的雪是如此的潔白、冰冷，但又快樂(lè )得令人難以忘懷！
記得那一年下雪，我看見(jiàn)一片片的雪花在空中輕輕地跳躍。我仔細觀(guān)察，發(fā)現它上面純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，潔白的雪花飄落到樹(shù)枝上、河岸邊，就像是給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我記憶中的雪是潔白無(wú)暇的！
記得那一年下雪，我好奇的站在雪地里觀(guān)賞，忍不住伸手去觸摸。雪花飄落到我手心的瞬間就化為了水滴，一陣冰冷的感覺(jué)滲入我的手心，不一會(huì )兒我的小手就凍得紅通通的，像兩個(gè)熟透了的大紅桃子。我記憶中的雪是冰冷刺骨的！
記得那一年下雪，我約上三五個(gè)小伙伴，在雪地里滾雪球，堆雪人，最后還玩起了打雪仗，我們“啪啪啪”一個(gè)勁地向對方砸去，砸中了他的腦袋、肚子、手臂，雪花偷偷鉆進(jìn)了衣領(lǐng)、褲腿，我們卻開(kāi)心的笑個(gè)不停。我記憶中的雪是快樂(lè )無(wú)比的！
記憶中的雪是如此的美好，真希望今年寧波的初雪能早點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)候小伙伴們又可以盡情的玩耍了！
記憶中的雪作文2
抬頭看著(zhù)窗外的雪地，三四個(gè)小孩在雪中歡樂(lè )地玩耍，時(shí)不時(shí)拿起一個(gè)個(gè)雪球一來(lái)一往地向對方扔去，伴隨著(zhù)陣陣清脆悅耳的爽朗之聲。我并不為此激動(dòng)不已，而是陷入了沉思……
猶記得，幼年時(shí)，下雪是多么令人激動(dòng)的事��！大雪紛紛揚揚下了一夜，一早雪就已經(jīng)鋪滿(mǎn)了大地。路上都（滿(mǎn)）是穿紅戴綠的小孩兒，兩步并作一步，來(lái)回蹦跶，活像天地間的精靈。多想穿上衣服，馬上投向雪的懷抱�？裳┖鋈淮罅似饋�(lái)，大于鴻毛，密如絲縷。天地間白茫茫的一片，已分不清那里是天那里是地。
雪一直在飄，房門(mén)外卻響起了敲門(mén)聲，打開(kāi)一看，是峰，他氣喘吁吁地一把摟住我的肩膀，臉上帶著(zhù)興奮的笑：“今天我爸媽不在家，我們可以整天都在外面玩了�！彼f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眉毛還因興奮而上下抖動(dòng)。當我們出去的時(shí)候，他很高興，在已結冰的路上跑來(lái)跑去�！靶⌒幕埂蔽以�(huà)音剛落，他就一頭栽進(jìn)了雪坑里，然后又轉瞬間躍起，依然興致沖沖。那時(shí)候的雪是溫暖的、柔軟的、快樂(lè )的。
正想著(zhù)，我把手伸出窗外，接到了一片雪花，雪花在我手中融化了，但那種寒冷的，刺骨的感覺(jué)讓我不禁縮回了手。急忙關(guān)上窗戶(hù)，卻又無(wú)法靜心，思緒又像是回到了七八年前。
那個(gè)昏暗的夜晚，烏云被風(fēng)吹散了，過(guò)了一會(huì )又聚攏了起來(lái)。房屋在風(fēng)前呼呼地發(fā)出悲鳴，似乎已承受不住風(fēng)的摧殘。屋內的火爐散發(fā)的余熱讓我感到窒息，墻邊的茶壺發(fā)出水沸騰的聲音又是那么刺耳，屋內取暖的小花貓似乎嗅到了什么，耷拉著(zhù)耳朵，瞇縫著(zhù)迷離又哀傷的眼睛……
父母和外公外婆正在輕聲細語(yǔ)地討論，父母認為我應該到縣城里去上小學(xué)，外公外婆似乎并未說(shuō)話(huà)，只是不住地搖頭。幾天后父母來(lái)接我，外婆用她那布滿(mǎn)皺紋的手顫抖地收拾我小時(shí)候的衣物和玩具�！澳阋院笠娇h里去上小學(xué)了，要乖啊�！薄澳敲�，外婆，你去嗎？”外婆沒(méi)有回答我，我分明看見(jiàn)有兩滴渾濁的淚滴在了她的手背上，順著(zhù)皺紋溝壑流淌開(kāi)來(lái)。第二天我就登上了去縣里的汽車(chē)。透過(guò)汽車(chē)玻璃，我似乎看到兩個(gè)佝僂的身影向這邊望著(zhù)。走時(shí)雪已鋪滿(mǎn)了路邊，厚重而又冰冷。
如今，我已在城里讀書(shū)，看著(zhù)窗外，心想：有多久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)雪了？我也不知道。只知道，與峰數年不見(jiàn)，外公外婆也已雙鬢如雪�；蛟S不是沒(méi)有雪，只是沒(méi)在意罷了。
在夢(mèng)中，雪一片片飄落，不知不覺(jué)間覆蓋了心田……
聽(tīng)到窗外又有聲音，是下雪了嗎？
記憶中的雪作文3
早上一起來(lái)，向窗外一望，便被眼前的美景迷住了：無(wú)論是屋頂上，還是樹(shù)枝樹(shù)葉上，甚至是路面上，都被皚皚的白雪染上了白色，整個(gè)上海都變成了雪的天堂，正是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景啊。
一番洗漱后，準備吃早餐的我竟發(fā)現桌上有個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：爸爸媽媽有事，出去一下，記得吃完早飯休息一下就去上課。因為事急就沒(méi)給你準備早飯，就點(diǎn)份外賣(mài)吧！別遲到喔！看完紙條，便只好掏出手機，打開(kāi)“美團外賣(mài)”的軟件，只見(jiàn)一大推美食映入我的眼簾�？戳擞挚�，選了又選，最后點(diǎn)了份肯德基的豆漿，蛋卷等。下完單后，便開(kāi)始耐心等待起來(lái)。
窗外大雪越來(lái)越大，時(shí)鐘上的分針緩緩轉動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)預計時(shí)間已過(guò)，外賣(mài)還沒(méi)送到，我已經(jīng)有點(diǎn)餓了，看了下手機，只見(jiàn)現在離上課時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)呢！便繼續等著(zhù)，又過(guò)了半小時(shí)，只見(jiàn)外賣(mài)還不送來(lái)，我餓得前胸貼后背不說(shuō)，上課時(shí)間快要到了，提到遲到，便不免回想起老師面對遲到學(xué)生時(shí)生氣的神情，想著(zhù)這神情不禁打了個(gè)哆嗦，便立即打開(kāi)的手機，再次點(diǎn)開(kāi)“美團外賣(mài)”，熟悉的“催單”二字，便再次映入我的眼簾……我沉默了。
那是去年的一個(gè)冬天，雪下得和今天差不多大，中午，也是我一個(gè)人在家，也點(diǎn)了份外賣(mài)，外賣(mài)送遲了，我很生氣，見(jiàn)到這“催單”二字，一氣之下便按了下去。幾乎是前腳跟后腳的，門(mén)鈴被按響了，我慚愧地打開(kāi)門(mén)，幾乎不敢抬起頭看他，“對不起，您的外賣(mài)遲到了！”聽(tīng)到這近乎快樂(lè )般的聲音，我抬起頭，接過(guò)外賣(mài)，看到他臉上的微笑和他那身上的白雪，又想起剛剛的一舉一動(dòng)，心中是無(wú)比的后悔和自責……
想到這里，便關(guān)閉了手機，繼續等待著(zhù)……
又過(guò)了不久，外賣(mài)終于送來(lái)了。接近是狂奔般地跑上樓，將那份外賣(mài)遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，您的外賣(mài)遲到了！”幾乎被白雪覆蓋上一件外衣的外賣(mài)員，幾乎用了與之前那位相同的語(yǔ)言和微笑，使我的心中無(wú)限快樂(lè )，“謝謝！”我的臉上也洋溢著(zhù)幸福的微笑，接過(guò)外賣(mài)，“拜拜！”我向他揮揮手，只見(jiàn)他又笑了，“再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)便跑下樓，繼續為別人送外賣(mài)了。吃著(zhù)這竟然在大雪中依然保持溫度的外賣(mài)，我的心也變得與它同樣溫暖。
忘不了，那場(chǎng)雪，更忘不了在那場(chǎng)雪中默默奉獻自己的外賣(mài)小哥，他的熱心，足以融化他身旁的積雪。他是我人生道路中許許多多的指路燈之一，他教給我以熱心。我明白在這世上像他這樣的人有很多很多，而無(wú)論是他們中的哪一位，都是值得尊敬的，偉大的。讓我們把他們的熱心，一代又一代地傳承下去吧！
記憶中的雪作文4
從我出生到現在，見(jiàn)到下雪的次數是屈指可數的，因此，我對雪的喜愛(ài)之情始終停留在那年——我與它的第一次相見(jiàn)。
那天，正值寒假，我在家里看書(shū)，忽然聽(tīng)到寂靜地小區里響起輕輕地嘩嘩聲，不注意聽(tīng)都聽(tīng)不到。爺爺說(shuō)下雪了，我到窗前一看，那個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“天上之物”正洋洋灑灑地飄下來(lái)，落在樹(shù)葉上，落在房頂上，落在車(chē)頂上，卻倏地一下不見(jiàn)了。好神奇呀！于是，我馬上欣喜地跑到了樓下，跑到了小區花園里。
雪花落在我的衣服上，白白地一大片呢，我小心翼翼地用手指去觸碰，只覺(jué)得一陣冰涼之后，那片雪花卻消失不見(jiàn)了，仿佛鉆進(jìn)了我的衣服里。我忽得打了一個(gè)激靈，像一個(gè)犯了錯的孩子，抬頭茫然地看向天空�？吹綗o(wú)數片雪花迎著(zhù)我落下，那純白的小精靈們一個(gè)一個(gè)爭先恐后地來(lái)到我們這個(gè)世界，又融入這個(gè)世界，消失得無(wú)影無(wú)蹤，它們是在用它們的身體、它們的生命洗滌著(zhù)這個(gè)世界，讓我們的環(huán)境更加明亮干凈。那份大義，讓我瞬間深深地喜愛(ài)上了它！
我在花園里嬉鬧，享受著(zhù)雪帶給我們孩子的快樂(lè )，和小伙伴們打雪仗、堆雪人、在雪上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，直到頭上身上濕漉漉地了，才依依不舍地被爺爺叫回了家里。
隔著(zhù)玻璃窗我看著(zhù)大自然賜予我們的禮物，久久不曾離去……
記憶中的雪作文5
想起雪，就想到了雪的詩(shī)，“一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片片片飛，飛入蘆花皆不見(jiàn)�！痹谠�(shī)人的筆中，雪就像千年修行千年孤獨的精靈，熾烈而安詳，凝重而純潔，如一星璀璨，承載了天地間太多的關(guān)懷，太多的摯愛(ài)，又如一縷香魂，凝聚著(zhù)人間無(wú)盡的歡樂(lè )與痛苦，執著(zhù)與無(wú)奈。然而雪依然是雪，無(wú)論是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”時(shí)的雪，還是“窗含西嶺千秋雪”中的雪，那份對于雪的情感恐怕只有詩(shī)人自己明了。
這個(gè)冬季陸陸續續的下了幾場(chǎng)大雪，對于生在南國的人來(lái)講，這的確很少見(jiàn)，南方的雪即使下了也很快便融化，所以很難看到北方那種千里冰封，萬(wàn)里雪飄的場(chǎng)景，也許是從小在北方生活習慣了，感覺(jué)北方的雪才算真正的雪，才有那“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪“的壯觀(guān)，有那穹宇下梨花漫天飛舞，大地上高樓傲雪凌霜，那份端莊中帶著(zhù)妖嬈，妖嬈中含著(zhù)圣潔，有如驚鴻一瞥般撼人心魄的水墨大寫(xiě)意，在南方實(shí)在難以尋覓，然而每當下雪的時(shí)候，我總走向戶(hù)外，讓雪花飄打在自己的身上，去找回那些失去很久的靈感與溫暖……
記憶中的那個(gè)時(shí)候我在高一，在一種單純可是近乎殘酷的時(shí)光里，在一種仰望和低頭的姿勢里，想著(zhù)不可接近可是又格外真切的未來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我瘋狂的迷戀文字帶來(lái)的溫暖感覺(jué)，就如同孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影，流星迷戀剎那的瞬間，我喜歡寫(xiě)東西但這并不是我的全部，由于當時(shí)選的是理科，就不得不把更多的時(shí)間用來(lái)弄明白數學(xué)公式和物理原理等知識，但每當我看到那些聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)優(yōu)美詞語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì )找個(gè)本子偷偷的把它們記下來(lái)，記住那些陪伴著(zhù)我成長(cháng)的文字。
雪，即使再美，也要融化，但心以溫和孤獨遠離，采幾束雪花，溫和這薄綿的冰隔，掌心流逝，飛揚思緒，就讓下面的一首詩(shī)作為全文的結尾吧。
不知你往昔的模樣，只見(jiàn)你今天的安詳，猜想，凝望，一如童年那般神往，風(fēng)動(dòng)，神動(dòng)，為何你依然如故；
模糊了你現在的模樣，無(wú)奈你飄香一樣，不想，還想，一如冰封里一束殘陽(yáng)，云起，雪起，不知你飄在何方……
記憶中的雪作文6
在我的記憶中，媽媽才是最疼我愛(ài)我的人，而爸爸，只是一個(gè)名詞而已。直到有一次，我改變了自己對爸爸的看法。
那是一個(gè)雪天，一個(gè)很平常的下雪天。而就在這個(gè)雪天，一件很平常的事，讓我重新認識了爸爸。那天，媽媽去了姥姥家，我跟媽媽說(shuō)好，等我寫(xiě)完了作業(yè)隨后就趕到。雪越下越大，路上沒(méi)有行人，離姥姥的家又遠，我央求爸爸去送我。誰(shuí)知爸爸竟冷漠地說(shuō)：“你自己去吧，都多大了，還讓我送�！闭f(shuō)完，又繼續看電視，我感到很委屈，爸爸竟然這樣狠心，更何況那是天快黑了，我怕極了。但和媽媽的約定不能食言，我只好戴上手套，孤獨地走上鄉間的小路。天空中飄著(zhù)涼絲絲的雪花，吹到臉上，飄進(jìn)嘴里，涼涼的，我的心里苦極了，埋怨著(zhù)爸爸的無(wú)情。我一邊抱怨一邊踏著(zhù)深雪踽踽獨行，突然身后傳來(lái)一陣急促的咳嗽聲，遙遠而又真切。轉頭一看，知見(jiàn)爸爸若隱若現的身影遠遠的跟在我身后，一串小腳印的后面緊緊地跟著(zhù)一串大腳印，看到我轉身，爸爸急忙躲到大樹(shù)的后面……
記憶中的那場(chǎng)雪，模糊了我的雙眼，在爸爸遠遠的跟隨中，前方的路，我走的自信而又堅定。
記憶中的雪作文7
在我們這種南方很少可以見(jiàn)到晶瑩剔透的雪。小時(shí)候在書(shū)中經(jīng)�？吹窖┻@個(gè)字眼。懷著(zhù)憧憬。在書(shū)中雪都是充滿(mǎn)意境的，覆蓋了整個(gè)城市，整個(gè)城市似乎都變成了冰雕的。但是南方畢竟很少能見(jiàn)到雪，小時(shí)候做夢(mèng)都想看到雪。
哪知，在20xx年的時(shí)候，老家的天氣驟降。那天，我窩在被窩里做著(zhù)美夢(mèng)。霎時(shí)間聽(tīng)到有物體齊刷刷的撞擊著(zhù)房屋上的瓦片的聲音，我頓時(shí)被嚇醒了。我裹著(zhù)厚厚的棉襖跑到陽(yáng)臺上一看。情景實(shí)在令我震驚。
下雪了。我當時(shí)眼睛睜著(zhù)大大地不敢錯過(guò)這短暫的下雪過(guò)程。我還很仔細的觀(guān)察了我人生第一次看到雪是什么樣子。當時(shí)我欣喜落狂，真的像鵝毛一樣飄下來(lái)，還不是有冰雹從天而降。雖然外面的天氣很冷，但是我心里對雪的憧憬還是蓋過(guò)了一切�？上М敃r(shí)我沒(méi)有下去堆雪人。因為下雪時(shí)夾雜著(zhù)冰雹。
這場(chǎng)雪是我一鄭重見(jiàn)到的第一場(chǎng)雪。至今就沒(méi)下過(guò)雪了。
記憶中的雪作文8
殘風(fēng)半卷，闕夢(mèng)會(huì )有時(shí)，夢(mèng)回云繞，面容的笑意觸握，恒動(dòng)，亦恒靜。
——題記
片影交錯，清清冽冽，耀情閃動(dòng)，捉住腦海中的那抹笑，或化云化霧伴光碎。
迸裂而出。凝固散落，清輝跟隨記憶涌入思緒。
童眸里，總有一個(gè)身影在我身旁嬉鬧，共樂(lè )共歡，漫步塵土，母親與我追逐夕陽(yáng)落下后的黃昏，共識殘光的光束，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。一時(shí)我摔落置地，而母親只是靜靜站在我的前方，用堅定的目光叩拜我心中的堅強。領(lǐng)悟——靠自己站立之時(shí)。沖著(zhù)母親笑，母親也笑了，那一彎弧線(xiàn)充斥著(zhù)朝氣與蓬勃，純潔至極，毫無(wú)雜草與殘花，如排排玉蓮在星光中灑落人心，引燃云霧，又如涓涓細流撫過(guò)汀蘭，化為一縷柔情，那抹笑于幼時(shí)的我而言是甜膩是安心。
回過(guò)神來(lái)，一切如初，萬(wàn)物依舊，殘雨滴斷了幸福和年輕的活力。
終究變了。那個(gè)身影匆匆而去，匆匆而來(lái)，身心的疲勞，工作的壓力。歲月的濃妝淡彩涂在她的身上，皺紋白發(fā)的爬上，駐入斑駁的消瘦。如今，看母親束立陽(yáng)臺打掃之際，每次抬身時(shí)，總是大汗淋漓，氣喘吁吁，細看那細密的汗珠倒映了歲月的刻痕，歲月刻在那曾今無(wú)暇的眼角邊，刀刀刻在心上。母親疲勞地看著(zhù)我，報以勉強一笑，那是我竟不知如何回應，那小小一笑變了，變得沉重疲勞，變得滄桑又苦澀，變得心酸又堅韌。來(lái)自于生活，家庭……傖俗沒(méi)落，樹(shù)葉也會(huì )冬落春長(cháng)，榮辱也會(huì )云卷雨舒。萬(wàn)世枯落，世間薈薈眾生，她顫動(dòng)如花，凋零如花。立身蒼茫之世，回顧渺小的身軀，母親曾想鼎立起這個(gè)世界�，F如承受著(zhù)歲月的洗禮，換來(lái)一份成熟，辛勞與細心。天下的母親何曾不像一塊砧板，一塊承受了無(wú)數尖銳卻又默無(wú)一語(yǔ)的砧板？久久凝視，那時(shí)我才知愛(ài)是何源，感恩何物。
天風(fēng)輕云，萬(wàn)物生，萬(wàn)物榮，這肅穆，這蕭瑟，只有自己洞悉。光陰與情藏著(zhù)我們不知道的秘密。我們不曾知曉，她們不曾語(yǔ)露，兮流風(fēng)，仿回雪。讀懂母親的寂寥，堅韌，付出，一霎一世界�？粗�(zhù)小小一笑，雙目浸潤，又再次明亮，更加透徹。
驚異。青青的土阜，微醺的陽(yáng)光可以感到，遲緩的水流過(guò)幽美的土地，余笑敲碎舊夢(mèng)，喃喃念著(zhù)名字，粗糙又庸俗的歲月讓母親知道，也讓我知道。
記憶中的雪作文9
在家收拾東西時(shí)，不經(jīng)意間翻到了一篇題目為《雪》的作文，拿過(guò)來(lái)一看，仿佛又感受到了那場(chǎng)圣潔而美麗的雪，以及在那場(chǎng)雪中媽媽的話(huà)。
那是什么時(shí)候的雪��？記不清楚了，大約在兩三年前吧。那時(shí)，我們班正進(jìn)行著(zhù)激烈的爭論賽，我也參與其中。自認為可以辯過(guò)對手的我，可謂是昂首挺胸，信心十足，向前一站，頗有一股“不敗對手不歸”的豪情�？墒茄�，人算不如天算，自我感覺(jué)良好的我不出幾個(gè)回合，就已經(jīng)被辯得啞口無(wú)言了。我愣愣的，我們那邊的同學(xué)已開(kāi)始氣憤地嘀咕了。我猶如一只戰敗的“公雞”，再也沒(méi)有了方才那股“大無(wú)畏”氣勢，垂頭喪氣地走回座位。抬頭望望正下著(zhù)的雪，心中更是涼涼的。
媽媽來(lái)接我時(shí)，見(jiàn)我無(wú)精打采，向我詢(xún)問(wèn)原委。聽(tīng)我講完，卻是什么也沒(méi)說(shuō)，只是指著(zhù)花壇讓我看。我向花壇看去，只看見(jiàn)雪紛紛揚揚地從空中飄落，并不大，卻已覆蓋了花壇里的花草及樹(shù)木。我伸出手接住了一小片雪花，涼涼地，還沒(méi)來(lái)及細看，就已融化了。媽媽突然又問(wèn)我：“看見(jiàn)什么了嗎？”我上下打量了花壇一眼，除了植物和雪，也沒(méi)什么呀！媽媽說(shuō)：“那么，植物是不是被雪蓋上了呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不明白媽媽葫蘆里賣(mài)什么藥？這時(shí)，媽媽意味深長(cháng)地笑了笑說(shuō)：“對呀，下雪，植物是被雪蓋住了，已經(jīng)枯萎的草、花也都被蓋住了，那么，你為什么不能讓這場(chǎng)雪把你不開(kāi)心的事情蓋上，把它給忘卻呢？”
雪下得更大了。我站在雪中，仔細端詳著(zhù)晶瑩的雪花旋轉著(zhù)從空中舞下，認真揣摩著(zhù)媽媽這番話(huà)的用意。感覺(jué)到雪花好像精靈一樣來(lái)到人間，為人間披上了一層漂亮的白線(xiàn)衣。未等我想通，媽媽又指向稍微露些新綠的地方：“忘卻那些不開(kāi)心的事情，重新再鼓起信心，大步向前，去做你想做的事情吧！”此話(huà)一出，我才恍然大悟，不禁感謝媽媽的用心良苦。雪似乎下得更大了，伴隨著(zhù)微微的風(fēng)。而我就在雪中，看著(zhù)這給予我啟迪的雪景。
在我們成長(cháng)的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨是難免的，但我們若是總記著(zhù)那些不開(kāi)心、不順利的事，總會(huì )有更大的負擔。就讓我們心中飄揚的“雪”來(lái)把我們所有不開(kāi)心的事覆蓋掉在將它們覆蓋上的同時(shí)，也別忘了，要再次鼓起勇氣，毫不猶豫地再次向前，去勇敢地做自己想做的事！
放下《雪》這篇文章，從回憶中走了出來(lái)，我順手拿起一支筆，在日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)：“就讓雪來(lái)帶走我心中的煩惱，也帶來(lái)我們重新面對困難的勇氣吧�！�
記憶中的雪作文10
想起雪總有一種期待，和雪聯(lián)系起來(lái)的也總與童話(huà)有關(guān)。
記憶中的雪是七彩的，厚厚的裹在大地上。晶瑩的雪花潔白無(wú)暇，像是精心雕琢過(guò)的寶玉。它的七彩來(lái)自于反射太陽(yáng)的光，很微弱很微弱。小時(shí)候玩過(guò)一種羅盤(pán)，把幾種顏色按比例涂在圓片上，快速的轉起來(lái)，圓片就會(huì )顯現白色。我想：雪花也是七彩的吧，只是被絢麗的白色遮掩住了。
記憶中的雪是會(huì )唱歌的。每當深夜，大雪飄落，站在空曠的雪地里，好像雪花在唱一首經(jīng)久而澎湃的老歌，心都為之蕩漾。最舒服的是踏在上面，從腳下發(fā)出“吱吱”的響聲，節奏感十足的音樂(lè )隨著(zhù)腳步伴在耳畔。上初中的時(shí)候，每每清晨周?chē)�寂靜無(wú)聲，我就有節奏地跳著(zhù)踢踏舞趕奔學(xué)校，或緊或慢，或急或緩，或緊湊或舒緩，一篇樂(lè )章就在自己的腳下誕生。誰(shuí)會(huì )想到我和雪花配合得如此巧妙，我們天生就是音樂(lè )家。
記憶中的雪是安靜的，也是淘氣的。安靜的像個(gè)不食煙火的小姑娘，讓人憐，讓人心醉。淘氣時(shí)又出了名的混不吝，它可不管你心情好壞，什么秩序條理，一股腦兒的砸下來(lái)。
記憶中的雪是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)故事的。雪花總是寄存著(zhù)夢(mèng)，充盈著(zhù)甜甜地美好。想下雪了，想在雪天聊起童話(huà)故事，想在雪地里找回孩子時(shí)的`天真和幻想。
記憶中的雪作文11
時(shí)間如一陣猛然而過(guò)的風(fēng)，掀起了陣陣讓人難以忘懷的波瀾，又如一陣雨，雨后天晴，給我的人生勾畫(huà)上了一道絢麗的彩虹，使它豐富多彩。
轉眼五年時(shí)間像列車(chē)一樣，飛速閃過(guò)，但五年前的那一天就像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，讓我記憶猶新。記得那天早上，不知道哪里發(fā)來(lái)的宣傳單，夾在了門(mén)把手里，機緣巧合，我在最下面看到了一個(gè)書(shū)法班。不大點(diǎn)兒的我，對什么都充滿(mǎn)了好奇，什么特色班，都不知道學(xué)過(guò)幾門(mén)特色了，可一樣都沒(méi)堅持下來(lái)，學(xué)個(gè)一年半載就扔了，這次也不例外，我依舊是懷著(zhù)好奇心去的。
不一會(huì )兒，媽媽同意了我的請求，領(lǐng)我來(lái)到書(shū)畫(huà)班，一進(jìn)門(mén)一股濃濃的墨水味兒刺激了我的嗅覺(jué)神經(jīng)，但看到別的學(xué)生毫不在意專(zhuān)心致志書(shū)寫(xiě)著(zhù)，就徑直走到老師面前，一陣熱烈歡迎的掌聲過(guò)后，老師讓我走走看看，看看他們寫(xiě)的。我看著(zhù)他們書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆桿直立，眼神專(zhuān)注地直盯著(zhù)字帖，老成持重的模樣讓我看呆了。媽媽跟老師交談了會(huì )兒，媽媽就走了，只給我留下了一個(gè)意味深長(cháng)的眼神。
老師把我叫到他跟前，拿起一根細細的毛筆開(kāi)始了勾畫(huà)，秀麗的山，嬌艷欲滴的花兒，飛翔著(zhù)的鳥(niǎo)兒，被老師幾筆就勾畫(huà)得栩栩如生，仙氣飄飄。我癡癡地看著(zhù)眼前的風(fēng)景圖畫(huà)，想象著(zhù)我畫(huà)了滿(mǎn)墻的畫(huà)，每天都會(huì )有蜂擁而至的人群駐足觀(guān)看，那真是妙不可言的美。我欣喜地答應要好好畫(huà)畫(huà)，可繁瑣的畫(huà)技，很快我打消了學(xué)習它的念頭。老師俯下身子輕聲問(wèn)道：“你喜歡嗎？”我立即答道：“當然，這多美，您可真厲害！”老師又問(wèn)道：“那你想學(xué)嗎？”我遲疑了一下，馬上回絕道：“不想！”老師突然眉頭緊鎖，嚴肅地對我說(shuō)：“你不是不想嘗試，而是懶絆倒了你！”我臉一下子漲得通紅。老師說(shuō)：“這就像一道數學(xué)考題，或許并不難解，只是在于你是否想解，解開(kāi)了，就成功了。不嘗試，你怎么知道就不行呢？以后麻煩的事很多，難道你推掉就好了？”一向懶惰的我，聽(tīng)了這番話(huà)，羞愧不已，真懊悔我的回答，惰性退縮的念頭頓時(shí)煙消云散了。
從那以后，我開(kāi)始師從恩師，第一次始終如一，風(fēng)雨不誤，跟隨老師學(xué)作畫(huà)。轉眼五年過(guò)去了，現在我的工筆畫(huà)也小有成績(jì)，尤其作畫(huà)時(shí)給我帶來(lái)的享受是不可言說(shuō)的。
是啊，如果你想飛上天空自由翱翔，那么必須要嘗試張開(kāi)翅膀。正是老師的一番教育，成了我丹青記憶中的永恒，讓我明白了嘗試是成功的開(kāi)始，倘若沒(méi)有最初的嘗試與后來(lái)的堅持，就不可能有我丹青繪畫(huà)的精彩天地。
記憶中的雪作文12
今天冬至了，一個(gè)安靜的節氣，從此夜會(huì )變的更長(cháng)，比昨天的還要長(cháng)�？墒悄菍τ谖矣钟惺裁从绊懩�，可是那對你會(huì )有什么影響，它只不過(guò)是個(gè)節氣，一個(gè)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的節氣。時(shí)間依舊按它的步調行走著(zhù)，我也是，如往日一樣，每天都要起一到兩次床，每天都會(huì )去吃?xún)傻饺物�，每天都要學(xué)三到四個(gè)小時(shí)的習，當然還每天都要去那么幾次廁所…時(shí)間走啊走，我也走啊走，只是他走的是如此的毫無(wú)牽掛，走的如此的大搖大擺。而我卻不能，也不會(huì )，我學(xué)不來(lái)，我不想學(xué)。我行走著(zhù)，攜著(zhù)所有過(guò)往，一花一葉，一縷淡淡的風(fēng)，一米暖暖的光，一微笑，一淚滴…記憶是個(gè)大大的行囊，它可以裝下幾乎所有，記憶卻是個(gè)大的行囊，它卻裝下了所有。
你看，沙漏里的細沙好不容易漏完了，可是你只要輕輕倒置一下，它又要從最初般開(kāi)始，就好像不曾有過(guò)它努力去流逝一樣，結局只是徒勞的努力和已落寞了的勇氣。記憶有時(shí)是不是也是如此呢，你努力的去遺忘，努力的遺忘，當有一天你感覺(jué)真的要全部都給忘掉的時(shí)候，以為真的可以結束一些東西的時(shí)候，卻會(huì )不小心被多事熟知的聲音，多情相似的背影，老地方不曾變過(guò)的風(fēng)景，定格已被永恒了的照片，還未舍得丟棄的小禮物。
一張張小紙條，還有一些簡(jiǎn)短的信息，抑或只是聽(tīng)到了一個(gè)曾經(jīng)很熟悉的說(shuō)話(huà)的方式，還有可能只是12。8攝氏的溫度…于是，所有以為都要給忘掉的記憶蜂擁而至，鋪天蓋地般的又涌了回來(lái)，占據了身體，再次殖民了大腦，那時(shí)它們所帶來(lái)的其實(shí)也不只是曾傻傻的以為要忘記的記憶了，它帶來(lái)的除了更難忘記掉的記憶外還有那些只有自己才會(huì )懂得的味道，品一品，五種味。如沙漏般，你花費了好長(cháng)時(shí)間努力如此，可往往卻不敵那一瞬的反擊。你看，那沙漏流呀流，流走了歲月，可是還是剩下了自己，在那里又如最初般得去努力。你看，那記憶忘啊忘，忘記的只是自己，卻留住了更多的過(guò)往，殖進(jìn)了骨髓，化成了血液，左心室右心房。
小螞蟻想出去看風(fēng)景卻迷失了回家的路……
看，她這樣寫(xiě)了的文字：不小心踩碎了小花蕊，心痛的想賠它幾滴淚�？�，我要如此的回：不經(jīng)意間看到了你落淚，慌忙的想著(zhù)自己哪里又沒(méi)做對。是啊，那只是一句“落淚”中歌詞，它有自己的曲調，不過(guò)我的卻還未被吟唱，譜上曲會(huì )不會(huì )更美更有感覺(jué)些呢？！
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