雪花-五年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雪花-五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
雪花-五年級作文1
天氣預報說(shuō)，今天會(huì )下雪。于是，一大早我就守在了窗戶(hù)邊，期盼著(zhù)雪精靈的到來(lái)。大約9：30:時(shí)，我再次將視線(xiàn)飄向窗外，一大片雪花映入眼簾，它向我微笑了一下，又飄著(zhù)旅行去了。接著(zhù)雪花紛紛揚揚地落下，好像蒲公英的花瓣在飛翔。我激動(dòng)地大喊：“下雪嘍�！眿寢屄劼曏s緊跑來(lái)，這場(chǎng)讓我盼望已久的雪花終于落下了。剛過(guò)去的一年，老天爺吝嗇，一朵雪花也不肯降落大地。人們期盼下場(chǎng)雪的心愿卻在節節攀升的氣溫中化為泡影。
記憶中，冬天下雪的次數越來(lái)越少，而現在下雪儼然成了一種奢望�！鞍俣取备嬖V我們是因為全球變暖，使得氣候異常。導致全球變暖的原因是多方面的，但主要原因就是人類(lèi)在近一個(gè)世紀以來(lái)的生產(chǎn)方式方法的無(wú)節制，工業(yè)化大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排出了大量的二氧化碳等多種溫室氣體，也就是人們常說(shuō)的溫室效應。在全球變暖的同時(shí)，也對人類(lèi)的健康造成了巨大的危害。研究顯示全球溫度的上升已經(jīng)造成許多生物越來(lái)越少，人類(lèi)許多傳染病暴發(fā)等。不說(shuō)別的，就說(shuō)身邊的現象吧。原本最冷的季節，溫度卻上升到26度，熱得像夏天，去年下半年的空氣一直很差，到處是灰蒙蒙的一片，讓人透不過(guò)起來(lái)，人們都不敢到外面活動(dòng)了。錯亂的季節、污濁的空氣，誰(shuí)來(lái)拯救我們？唯有靠我們自己，那應該怎么做呢？
我們得少排放二氧化碳，提倡過(guò)低碳生活。如出行時(shí)，我們盡量多騎自行車(chē)、乘公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)；起居方面，盡量選用節能電器，隨手關(guān)燈。夏季用空調時(shí)不低于26度，冬天不高于20度；平時(shí)少用一次性筷子，各種塑料袋，少用紙巾；在環(huán)境保護上，我們還可以多植樹(shù)造林，少砍伐樹(shù)木，愛(ài)護花花草草……“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。只要我們每一個(gè)人從身邊做起，把“低碳生活”的理念傳遞給每一個(gè)人，將低碳進(jìn)行到底。我相信，我們的生活肯定會(huì )越來(lái)越美好。
寫(xiě)到這里，我抬頭望向窗外，已白茫茫的一片。雪猶如調皮的小精靈唱著(zhù)跳著(zhù)，為能來(lái)到人間而快樂(lè )。它們撲向大地，飛上枝頭，滋潤萬(wàn)物，給我們營(yíng)造了一個(gè)純凈、浪漫的世界。我伸出雙手，一片雪花靜靜地落在掌心，很輕很輕，卻分明又有些沉重。但愿年年冬日都能看到雪花輕舞。
雪花-五年級作文2
朋友們，你們聽(tīng)過(guò)雪花的聲音嗎？
一個(gè)寧靜的夜晚，晶瑩剔透的雪花悄無(wú)聲息地飄落，飄落在我們美麗的校園里，飄落在依然青翠的松柏枝頭，也飄落在每個(gè)人的心上。
第二天清晨，我急匆匆地穿過(guò)校園大道，沖進(jìn)教室，放下書(shū)包后奔向操場(chǎng)。道路兩旁的樹(shù)銀裝素裹，花圃里的矮冬青像蛋糕一樣，鋪滿(mǎn)雪白的“奶油”……我可沒(méi)有心思駐足觀(guān)賞，因為我要抓緊時(shí)間到操場(chǎng)上捏“彈丸”——雪球，和大伙兒一起打雪仗！
操場(chǎng)已是歡樂(lè )的海洋，處處是歡聲笑語(yǔ)，處處是活潑的身影。平時(shí)一臉嚴肅的老師們仿佛回到了童年，和同學(xué)們笑作一團。
我和幾位同學(xué)組好隊，準備捏“彈丸”。我們兩兩分組，我和一位同學(xué)是“找雪組”，目標是收集足夠的雪；另一組是“壓雪組”，負責將收集到的雪壓緊實(shí)；“定型組”則負責對雪球進(jìn)行定型，捏成方便使用的“彈丸”！
分配好任務(wù)后，我們“找雪組”迫不及待出動(dòng)了。我走到操場(chǎng)旁的大樹(shù)下，輕輕拉動(dòng)枝條，哈，像冰激凌一樣的大樹(shù)仿佛被我撓到了鼻子，它打了個(gè)大大的噴嚏，全身抖動(dòng)起來(lái)……雪花簌簌落下，我趕緊閉上眼睛。睜開(kāi)眼睛時(shí)，我變成了“白發(fā)公主”，連睫毛上都掛著(zhù)雪。這時(shí)，我的搭檔迅速把搖下來(lái)的雪裝進(jìn)袋子，傳給“壓雪組”。
“壓雪組”的同學(xué)像綠巨人一樣，握緊拳頭，把松軟的積雪打結實(shí)，交給了“定型組”，忙得不亦樂(lè )乎！
我們團結協(xié)作，一共制成了十八個(gè)“彈丸”，一人能分到三個(gè)！
我們拿著(zhù)“彈丸”，一邊興奮地大喊：“沖��！”一邊出其不意地沖向還在制作“彈丸”的教師組。教師組的“哨兵”發(fā)現了我們，立即發(fā)起“反擊”，把手中的“彈丸”扔向我們。我們不甘示弱，勇猛地迎著(zhù)對方的“炮彈”向前沖。最終，我們取得了“勝利”，但也“傷亡慘重”，每個(gè)人身上都有“中彈”痕跡——或多或少都掛著(zhù)雪渣子！
上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地回到教室，臉上還帶著(zhù)笑容。第一場(chǎng)大雪帶來(lái)的歡樂(lè )就這樣深深地烙在我們的記憶里。
啊，朋友們，你們聽(tīng)過(guò)雪花的聲音嗎？仔細聽(tīng)，你們一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，那是雪球綻開(kāi)的聲音，那是人們的歡笑聲，那是雪花帶來(lái)的春的腳步聲！
雪花-五年級作文3
一場(chǎng)雪，由微塵變如鹽粒，又由鹽粒變?yōu)榱�，一�?chǎng)飄飄灑灑，到哪兒都是一片白，雪，總是令人興奮，讓人喜歡的，一朵朵雪花飄下，令人無(wú)限感慨，那思緒也飄開(kāi)了，而我，正在沙發(fā)上翻一本舊相冊。
相冊顏色已淡去，相冊的柄也不牢了，破地零零散散，我翻開(kāi)相冊，心中無(wú)限感慨。
相中男子正值青春年少，嘴唇周?chē)蝗Φ暮毐硎舅哪挲g不超過(guò)30，濃密的頭發(fā)微微卷著(zhù)，一身白色襯衫，天藍牛仔褲一條，盡顯青春氣息，一手搭在鐵索橋上，另一只手又在襯衫上。眼睛微瞇，光滑的皮膚無(wú)一“折痕”，含齒一笑盡顯帥氣。
眼前的爸爸讓我大吃一驚，我怎么也不能把相中的“帥哥”和現在的老爸所聯(lián)系起來(lái)，我出生時(shí)，爸爸已經(jīng)近40歲了，在我的印象中，爸爸就應該是現在這樣的。
我再過(guò)一頁(yè)，看見(jiàn)一個(gè)短發(fā)小女孩坐在外婆家客廳里，我乍一看，嘿！這不是我么！我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)這是姐姐，媽媽說(shuō)，姐姐小時(shí)能歌善舞，走到哪兒，唱到哪兒，活潑極了，可現在是一言不發(fā)。媽媽的神情有無(wú)限的回憶與沉醉。還有那么淡淡的一絲憂(yōu)傷和眷戀。
再翻一頁(yè)，只見(jiàn)在奶奶家過(guò)去的老房子里，媽媽戴著(zhù)一副寬柄墨鏡坐在椅子上，膝蓋上坐著(zhù)……我！嘿嘿，那時(shí)的我，頭發(fā)和黃芽似的，只有一點(diǎn)點(diǎn)，頭頸窩上垂下一縷長(cháng)長(cháng)的用紅毛線(xiàn)纏起來(lái)的小辮子，一身肥豬裝似的紅色大棉襖，上面還有兩個(gè)可愛(ài)的小考拉，我緊皺著(zhù)眉頭，一臉不開(kāi)心，像個(gè)小老婆子，丑死了，哪像個(gè)女孩子，簡(jiǎn)直是個(gè)小子。而媽媽呢？把嘴巴貼在我耳朵上，面容和悅，似乎在耐心地說(shuō)些什么，我想，媽媽的呢喃一定很好聽(tīng)，我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛回到了從前，臺階上停著(zhù)自行車(chē)，滿(mǎn)地的甘蔗渣，搒著(zhù)兩角的姐姐在寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)姑姑逗我玩，小表哥盡找我難處，不順心了就往媽媽腿上一坐，心情大好，墻角的幾棵樹(shù)就是記錄者，可舊房造新房，沒(méi)了。
一年復一年，雪花飄了一年又一年，雪花還是雪花，可我不是從前的我，長(cháng)大了，心大了，不能撒嬌了，卻有更多煩惱了。但我，還能從雪花里看見(jiàn)往年，看見(jiàn)一絲絲眷戀…
雪花-五年級作文4
漫天紛飛的雪花從藍天上傾瀉下來(lái)，遮住了藍天的本色，也迷住了我的眼眸。
我打開(kāi)手接納那些可愛(ài)的精靈，指間立刻被皚皚白雪所侵襲，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)。我本想讓這一刻成為永恒，可那些調皮的小東西不愿任由你的擺布，轉眼間他已隨掌紋慢慢散開(kāi)，在我的掌心翩翩起舞，詮釋出生命中最閃亮的一刻，然后竟流下辛酸的淚，隨著(zhù)掌紋裂開(kāi)，大滴大滴的，從我的手心滑落到地上。
其實(shí)大地才是他們的歸屬，他們本來(lái)就是這富饒土壤的兒女，這里才是他們的家。只因對高空的向往才踏過(guò)荊棘闖過(guò)重重障礙，終于實(shí)現了自己青年時(shí)的夢(mèng)，到了那高空才知家的溫暖，于是他們化做雪花再次重倒兒時(shí)的路。
兒時(shí)的故事一次又一次在腦海中翻騰，灑下一條寫(xiě)滿(mǎn)光輝的路。純真的笑臉映在雪地上，呈現出別樣的風(fēng)情。他們任由東風(fēng)的肆虐，將他們吹散開(kāi)，灑向街道的各個(gè)角落。過(guò)著(zhù)平淡的生活，從沒(méi)有低低哀號，只有那一抹淡淡的笑，伴著(zhù)幾個(gè)音符講述自己的故事。
雪依舊在下，我們依舊在重復著(zhù)昨天，不同的是昨天沒(méi)有雪的陪伴。孤單的一個(gè)人，茍延殘喘獨行在自己的小空間里。沒(méi)有歌聲，沒(méi)有笑聲，甚至連哭聲都沒(méi)有。
抬眼看著(zhù)自己成長(cháng)的地方，方知自己的星空也在改變。漆黑的夜晚被霓紅的色澤所淹沒(méi)，再也分不清白天黑夜。以前閃閃的星辰不見(jiàn)了蹤影，總覺(jué)得有些可悲，取而代之的是那一盞盞白熾燈，散發(fā)出不自然的色彩，沒(méi)精打采的睜著(zhù)迷茫的眼。
透過(guò)那白熾燈的背后，總會(huì )有人們打哈欠的背影。午夜時(shí)分依舊勤勤懇懇。白天黑夜真的沒(méi)有了界限。厚重的書(shū)籍壓得我們喘不過(guò)氣，自己的喜好被一天天剝奪，只剩下一個(gè)苦力的背影。眼中裝滿(mǎn)了無(wú)奈的神情，隨著(zhù)時(shí)間也將怠盡，慢慢化成那酸澀的淚。哽咽中不再重現昨日的風(fēng)采，懷念也只不過(guò)是徒勞。
飄揚的雪花終將一切都帶走。不留下一滴可供我們�？康谋税�。心口被雪花浸得潮潮的，隨即不爭氣的淚水貯滿(mǎn)了眼眶，漸次塌陷下來(lái)，沖垮睫毛的阻撓，在臉頰不住的打轉，輕輕劃下一道美麗的弧線(xiàn)。心底竟然炸開(kāi)血絲，鮮血不斷的涌現出來(lái)。
雪花-五年級作文5
朋友，當你還在溫暖的被窩里躺著(zhù)的時(shí)候，有沒(méi)有聽(tīng)到一 種細小的、輕輕的、“唧唧喳喳”的聲音呢？那是小雪花在說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷呢！噓！別出聲，讓我們好好的聽(tīng)一聽(tīng)吧！ 我是一朵小雪花，我住在廣闊的天空。我的媽媽大白云是個(gè)溫柔體貼的媽媽?zhuān)刻於冀虒也慌聽(tīng)奚�，要保護莊稼，要把害蟲(chóng)統統消滅干凈。我在天空一天天長(cháng)大了。 有一天晚上 ，忽然，我覺(jué)得自己正在急劇下沉，我驚恐地叫了起來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別怕，你將要到地面上去了，勇敢一點(diǎn)！”我越飄越遠，美麗的家越來(lái)越小，成了一個(gè)小園點(diǎn)。 飄呀飄，我驚喜地發(fā)現，天空飄著(zhù)同我一樣的“雙胞胎”。我高興地飛過(guò)去，同他們一起跳舞玩游戲。
這時(shí)，離地面近了。我們看見(jiàn)了山村，看見(jiàn)了大地，看見(jiàn)了樹(shù)林，看見(jiàn)了田野……它們好像在歡迎我們。我們高興極了，無(wú)聲地落在地上、山坡上、原野里、樹(shù)上、屋頂上……整個(gè)大地一片銀白。 不知不覺(jué)的，天已亮了，一個(gè)胖大娘“叭嗒”一下打開(kāi)了窗戶(hù)，她驚喜地叫道：“大胖、二狗、三妞！快來(lái)看，下雪啦！”大胖連眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，懶洋洋地問(wèn)：“真的嗎？”二狗鉆出被窩，連毛衣都來(lái)不及穿就蹦到窗前喊道：“哇！好大的雪呀！”連平時(shí)起床慢吞吞的三妞也一眨眼的工夫起來(lái)了。 大地沸騰了，小朋友們有的你追我趕，一不留神，摔 一個(gè)“倒栽蔥”，弄得滿(mǎn)身都是雪；有的小淘氣把雪做成圓柱子，把樹(shù)枝插進(jìn)去，喊：“賣(mài)雪糕嘍！原汁原味！”；有的在打雪仗，一個(gè)人揉了足球大小的雪球，對準對方砸過(guò)去。正好打在對方的臉上，那人變成了“圣誕老人”了。還有的在玩堆雪人，把大大小小的鏟子都拿來(lái)了，把媽媽準備炒菜的胡蘿卜也拿來(lái)了。大家玩得臉通紅的。雪地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 太陽(yáng)出來(lái)了，小雪花笑了，她搖身一變，成了小水珠，她和大地融為一體，滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)莊稼，為人們做出了奉獻。
后記 小雪花的聲音漸漸弱了，弱了……她化作一顆晶亮的水珠，與泥土、與大地融為一體，它同它的媽媽所說(shuō)的那樣“升華”了。在她變成水珠的地方，我深深地鞠了躬，不止為她，也為所有為人類(lèi)奉獻出自己青春和生命的人鞠躬…… 奉獻者永遠純潔，奉獻者永遠快樂(lè )，奉獻者永遠年輕！
雪花-五年級作文6
“世界上的一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)，也是我感受最深的一句話(huà)�？粗�(zhù)這句話(huà)，我想起了我的母親。
我的家在一個(gè)偏僻的小山村，父母都是農民。后來(lái)父親去了沈陽(yáng)打工，幾年才回家一次，家中的幾畝地全靠母親一個(gè)人管理�？粗�(zhù)母親既要料理田地，又要為我的學(xué)習而操勞，我于心不忍，不想讓母親這樣勞累，便幾次提出了要輟學(xué)幫助母親。然而母親的態(tài)度十分堅決：“不行，絕對不行，我們這一輩因沒(méi)文化而種田，決不能讓你走上我們的老路。你什么事也不用想，只要安心讀書(shū)就行�！�
后來(lái)我上了初中，離家較遠，母親為了讓我有的時(shí)間去學(xué)習，便讓我在校住宿，盡管住宿費并不便宜。
一個(gè)冬天的早晨，天上飄著(zhù)雪花，四處都白皚皚的。突然，在一片雪白里出現了一個(gè)黑點(diǎn)，那黑點(diǎn)越來(lái)越近，我越看越感到熟悉。直到她在門(mén)口喊我的名字，我才認出是母親。我跑了過(guò)去，她把我叫到一邊，用濃重的地方口音對我說(shuō)：“我來(lái)給你送錢(qián)來(lái)了�！边@時(shí)，不知班里的哪位同學(xué)突然大喊起來(lái)：“快看，xx同學(xué)她媽竟長(cháng)那個(gè)樣子！”說(shuō)完教室里便發(fā)出一陣哄笑。不知怎的，我突然感到了一種羞恥感，于是對母親說(shuō)：“媽?zhuān)院竽憔蛣e來(lái)學(xué)校了，有什么東西讓同學(xué)捎來(lái)就行了�！蹦赣H呆呆地望著(zhù)我，他不敢相信養育了十多年的女兒竟會(huì )嫌棄她！她那凍得發(fā)紫的嘴唇哆嗦著(zhù)，似乎想要說(shuō)什么，但終究什么也沒(méi)有說(shuō)。母親漸漸的消失在那片風(fēng)雪中，留給我的仍是那片凍得發(fā)紫的、哆嗦的嘴唇。
母親走了之后，我的心久久不能平靜下來(lái)，我開(kāi)始后悔：為什么要對母親說(shuō)那些話(huà)？為什么要讓她傷心？可是事已至此，要挽回已是不可能的了。每次學(xué)校放月假回家，我都會(huì )請母親到學(xué)校去，可是母親卻說(shuō)什么也不去了。是我無(wú)知的行為傷害了母親這顆“愛(ài)子之心”��！我更加自責了。我哭了，傷心的哭了，那哭飽含了一個(gè)女兒對母親的無(wú)限歉意！
從此以后，我的學(xué)習更加努力了，獎狀也開(kāi)始一張張的往家捧，因為我知道，我不能對不起那“連朝黃土背朝天”的母親，不能再讓她失望、傷心了。
母親啊，您為了這個(gè)家付出的實(shí)在太多了，為了我付出的，我沒(méi)有任何的物質(zhì)可以回報您對我的愛(ài)，因為您的愛(ài)是純潔的無(wú)私的，是世間最偉大的母愛(ài)，我這一生都報答不了您對我的恩情！
我擁有母愛(ài)的光輝，感到很幸福。我也會(huì )用我微小的光環(huán)去溫暖母親，那個(gè)一直給予我愛(ài)的人！
雪花-五年級作文7
冬日，早晨。
我一片雪花，脫離了云朵媽媽的懷抱，和眾多兄弟姐妹們一起往下飄落、旋轉。
北風(fēng)跑了過(guò)來(lái)，一推，我就飛速降落，飄到山頂的梅樹(shù)上一朵含苞欲放的紅梅邊。
梅兒姐姐，我是雪，快醒醒吧！我輕聲呼喚著(zhù)。
梅兒姐姐微微一顫，用縹緲的身影輕聲呢喃著(zhù)：還沒(méi)到時(shí)候呢，你再等等，時(shí)候馬上就到了。說(shuō)畢，她又沉沉地睡去了。
不知過(guò)了多久，雪，漸漸停了，梅樹(shù)披上了一件雪白的軟襖。
忽然，身旁的梅兒姐姐在微微顫抖，她開(kāi)始膨脹，小巧的花苞透出生命的紅潤。炫麗的紅裙一點(diǎn)一點(diǎn)綻開(kāi)，露出嫩黃的襯裙。呼~(yú)。她輕輕一吐氣，一股淡淡的冷香傳了出來(lái)，直流進(jìn)我心中。
雪花妹妹，之前叫我的，是你吧？她回過(guò)頭，對我嫣然一笑。
是我，梅兒姐姐。我怯怯地答道。
梅，你可算是開(kāi)了，我等了好久呢！不知何時(shí)，蜜蜂哥哥已經(jīng)站在了我們身旁。他唱著(zhù)輕快的小曲，笑著(zhù)望著(zhù)我們，臉上洋溢著(zhù)愉悅。
蜜蜂哥哥，你會(huì )唱歌��！真好聽(tīng)。我驚訝地說(shuō)道。
那當然，梅還會(huì )跳舞呢！
真的？梅兒姐姐，你能跳一段嗎？
好。梅兒姐姐答應了。
只見(jiàn)她隨著(zhù)歌聲在枝頭輕舞，旋轉、抬手，每個(gè)動(dòng)作都做的一絲不茍，輕盈優(yōu)雅，炫麗的紅裙輕輕飄舞，令我羨慕不已。
我看呆了。我會(huì )什么呢？我這樣問(wèn)自己。我有點(diǎn)小失落。
梅兒姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：以后，讓蜜蜂哥哥教你唱歌，我教你跳舞，好嗎？好！
好幾天過(guò)去了，我雖然還是什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。但是，我和梅兒姐姐已經(jīng)成為了一對無(wú)話(huà)不談的好朋友。
可那一天，還是來(lái)了。
冷酷無(wú)情的北風(fēng)來(lái)了，他把我推下了梅樹(shù)，落在了樹(shù)下的空地上。他也推開(kāi)了天上的云朵，讓太陽(yáng)露出了臉。
太陽(yáng)耀眼的光芒照射在我的身上，我感到全身都疼痛無(wú)比，身體開(kāi)始融化，突然，一片漂亮的花瓣落在了我的身上，幫我抵擋了陽(yáng)光的照射，減輕了我的疼痛。
我抬頭一看，滿(mǎn)樹(shù)紅梅中，少了一片花瓣的梅兒姐姐格外顯眼。
梅兒姐姐，我哽咽了。
雪花妹妹，你要保重！
我的身體仍然融化著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下，化作春水，與那片花瓣，與兄弟姐妹們，匯成一條小溪，向山下流去。
丁冬，丁冬。
雪花-五年級作文8
雨滴答答的聲音是清脆的，落花簌簌的聲音是哀怨的，鳥(niǎo)兒喳喳的聲音是優(yōu)雅的。然而，有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)雪花的聲音？那就靜下心來(lái)，在這個(gè)早來(lái)的冬天里聽(tīng)聽(tīng)雪花的聲音。
雪花是有聲音的，只是很小，很小。那是一片片纖細的身影合聚的歌聲，我們也只有用心靈，才能真切的體會(huì )得到。雪花輕盈而下，用她全部的生命翩飛著(zhù)，用她所有的力量歌唱著(zhù)，聽(tīng)聽(tīng)雪花的聲音吧。
有人說(shuō)，雪花的聲音是她纖細的吶喊，想要在生命盡頭留下哀傷的一曲。我認為那只是她對于自己生命的贊歌，對于自己的生命奏響的凱歌！雪花，落地即化，幸者還可留下幾天，但總是揮之不去的是死亡。生命的短暫，她卻依舊用最優(yōu)美的舞姿，似乎是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的精靈，那是因為她知道自己是為什么而降臨。沒(méi)錯，為了期待著(zhù)雪花降臨等著(zhù)堆雪人的孩子們；為了等待著(zhù)雪花飄落并把她們描繪成藝術(shù)的畫(huà)家；為了盼望雪花到來(lái)安安穩穩地冬眠的小動(dòng)物們……雪花是堅強的，在落下的瞬間就注定了消亡卻毫不畏懼，她們用心靈在歌唱，瀟灑而壯烈的歌唱！用心靈去感受一下吧，聽(tīng)聽(tīng)雪花的聲音！
有人說(shuō)，雪花的聲音是她微弱的哭泣，想要在生命的盡頭對仁愛(ài)的大地傾訴。然而我認為那是她對自己生命無(wú)怨無(wú)悔的歌聲，是對自己完美消逝的呼喚！雪花是安靜的，卻是磅礴的。她不同于南方縷縷絲絲，慢慢悠悠的雨一樣充滿(mǎn)哀怨，雪花的生命比雨水短暫，聲音卻更加有力！雪花是冰冷的，卻是柔美的。她不同于狂烈不羈，響聲震地的冰雹，雪花的身軀沒(méi)有冰雹的堅硬，但聲音卻更加堅定！
雪花深深了解自己的使命，在落地的一刻，她融自己于土壤中，她知道等待自己的是什么。是的，她變成了普通的冰，但滋潤的是土壤中急切等待春至的身影，喂飽了渴望見(jiàn)到陽(yáng)光的新芽！雪花是無(wú)畏的，在融化的一刻就注定淪為平庸卻依然選擇了消亡，她們用心歌唱，無(wú)畏而洪亮的歌唱！用心靈去傾聽(tīng)吧，聽(tīng)聽(tīng)雪花的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)雪花的聲音，雪花她面對消亡卻依舊堅定的舞蹈，雪花她淪落于平庸卻依然歌聲不息，她的聲音固然細小，但用心品味，又是那樣雄渾悲壯！雪花就這般飄落，不會(huì )自私地茍且求生，她猶如盛裝的天使，不會(huì )猶豫于自己的選擇，只是向前，一直向前……
用你的心靈，聽(tīng)聽(tīng)雪花的聲音吧！
雪花-五年級作文9
玲瓏的雪花飛揚而下，如娃娃在空中玩耍，樂(lè )哈哈。白色透明的花朵，閃爍著(zhù)淚水，默默流下老家的冬天，云朵化成雪花，紛紛揚揚地落下。
幼時(shí)，我坐在您的大腿上，興奮地叫嚷著(zhù)：飄雪啦！飄雪啦！我便拉上您瘦長(cháng)的手，跑進(jìn)寒冬中，歡快地蹦跳著(zhù)。飄雪是您說(shuō)的，您說(shuō)雪不能用下，雪是飄揚著(zhù)落下的，像我的名字一樣在空中飛揚，跟小娃娃一樣的樂(lè )哈哈。
聽(tīng)見(jiàn)哇哇聲，您一定知道，是我摔跤了。您就三步兩步地跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，焦急地問(wèn)：疼了嗎？哪里疼？我還在陶嚎大哭，您就生氣地指著(zhù)雪花：是雪花讓你跌倒的吧？我打你，壞蛋雪花！每次見(jiàn)您急成這樣，見(jiàn)您對雪花發(fā)脾氣，我就呵呵地轉哭為笑。我抱住您，緊緊地抱住您。您將我抱進(jìn)屋里，坐在木椅上。我就在您的懷抱里依偎，把腦袋藏進(jìn)您的身子里，那是冬天里最溫暖的地方。窗外，寒冷呼嘯，天地茫茫。
年齡大了，我不是經(jīng)�；乩霞伊�。每到寒假，走到木屋前，見(jiàn)您帶著(zhù)慈祥的微笑向我走來(lái)，我便沖進(jìn)您的懷里，我們緊緊抱在一起。冬日，北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨。依在您溫暖的懷里，仿佛走進(jìn)了盛夏。那時(shí)候，小小的我覺(jué)得擁抱您是最幸福的事情，我側著(zhù)腦袋問(wèn)：奶奶，什么時(shí)候才飄雪��？您笑了笑，搖搖頭說(shuō)：雪呀早就下完了嘍！你個(gè)小布點(diǎn)來(lái)晚嘍！不知道為什么，聽(tīng)后我便委屈地哭了。不哭，不哭，奶奶給你下雪，奶奶給你下雪您便拿出一塊的泡抹板，站在高處把泡抹灑下來(lái)。我就又歡呼起來(lái)：飄雪嘍！笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小院子。
三年級的深秋，父母急忙地帶我回來(lái)老家。穿過(guò)巷子，又是那個(gè)熟悉的木屋。母親卻帶我繞開(kāi)那里，來(lái)到了一片空曠的地方。透過(guò)白紗，您靜靜地躺在白色的床上，滿(mǎn)是皺紋的臉上已經(jīng)沒(méi)有了血色，一片冷白。我茫然地望著(zhù)泣不成聲的大人們，最后表姐告訴我：你奶奶走了。瞬間世界凍結成冰，冷得入骨。我狼狽地跌坐在地上，眼里溢出裝不下的淚水。
窗外，白雪皚皚。一個(gè)老人和一個(gè)孩子在雪中玩耍著(zhù)，嬉笑著(zhù)。天上紛揚的雪花一片一片，為大地換上了新裝。白雪中，老人為孩子拍打著(zhù)雪花堆一幕幕的記憶，瞬間破碎了、模糊了
雪花，紛紛揚揚地下。
哦不，是飄。
雪中，我抱著(zhù)雪花，淚流滿(mǎn)面。
雪花-五年級作文10
雪花是美麗的，雪花是獨一無(wú)二的，雪花是潔白的，雪花是思鄉的。
雪花是美麗的。它從天而落，順著(zhù)微風(fēng)，飄來(lái)飄去。它落在房頂上，給了房屋嶄新的面孔；它落在了水里，成了水的一份子，從此生活在水的大家族里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
雪花是獨一無(wú)二的。它們形態(tài)各異。它們從天上而降，開(kāi)始新的旅途。每一片雪花都有自己獨特的面孔，讓人欣賞不夠。
雪花是潔白的。它無(wú)論落在什么地方，都會(huì )成為一種潔白無(wú)瑕的景色。會(huì )成為冬天的點(diǎn)綴，會(huì )成為小天使，仔細地清洗著(zhù)冬天的植物、高樓、大地……它會(huì )讓萬(wàn)物煥然一新。
雪花是思鄉的。它落到一個(gè)地方，都會(huì )在那呆上一陣子，等到雪過(guò)天晴的時(shí)候，它就會(huì )化成水蒸氣，飄向天邊，回到自己的故鄉。它會(huì )在下次寒冷的時(shí)候再次到來(lái)。我很期待雪花的到來(lái)。
雪花是美麗的，雪花是潔白的，雪花是獨一無(wú)二的，雪花是思鄉的。雪花是冬天的象征。
雪花-五年級作文11
我不由得停住了腳步，天空又開(kāi)始飄起潔白卻又紛亂的雪花。
伸出手，接住一朵雪花，任它在手中融化，讓它的冰涼浸透骨髓。一片一片，一簇一簇，紛紛揚揚地墜至地面。明明身在最高處，亦在剎那直墜低谷；明明是圣潔的代表，亦落與污水同流。抬頭，仰望這漫天的白雪，這讓人迷失的白雪，飄飛盤(pán)旋而融化不見(jiàn)蹤影的'白雪。
解縉��！你在位高權重之時(shí)，可曾想到會(huì )喪命于漫天白雪之中？你，算得上是風(fēng)流才子，卻配不上“賢臣”的名號。主持《永樂(lè )大典》的編寫(xiě)，數年辛勞，平生所學(xué)用得淋漓盡致，終不負才子的美譽(yù)，這是你人生的巔峰。
但你自驕——修出皇上最喜愛(ài)的書(shū)，就參與皇權的爭斗。太子之位豈是你能左右的？像小丑一樣蹦跶，自然，明成祖第一個(gè)便收拾了你。在牢中醉酒時(shí)，可曾想到曾經(jīng)的輝煌和如今的跌宕？被扔在雪地上，你臥躺著(zhù)，面朝天空，望著(zhù)那讓人迷失的白雪，你又是否明白官場(chǎng)只是一個(gè)巨大的平靜的漩渦。圣潔的雪花最終淹沒(méi)了你的身軀。
宋徽宗也是呢！你在塞外的鵝毛大雪之中，看見(jiàn)了什么？身為帝王，本該憂(yōu)國憂(yōu)民，關(guān)心搖搖欲墜的江山，可你呢？不問(wèn)國事，吟詩(shī)作畫(huà)好不快哉！不可否認，你作為書(shū)畫(huà)家是杰出的，但當金軍兵臨城下，你慌了，一心求和，卻不奮死抗戰，以至自身被俘，北宋滅亡。
塞外的狂風(fēng)卷起沙土，天昏地暗。當你瀕臨死亡時(shí)，透過(guò)小得可憐的窗口，竟然發(fā)現，窗外紛飛著(zhù)鵝毛大雪，你可在大雪之中找到了精神的歸宿？就讓圣潔的雪花送了你一程吧，這天地如潔白的畫(huà)紙鋪展，可你終是不能再恣意揮毫潑墨了。
雪花似人生！我慢慢放下?lián)肀а┗ǖ氖直�，沉重的凝望�?zhù)白雪。雪漸漸大起來(lái)了，這世上有多少人迷亂其中？又有多少人恪守自己，把持得住呢？這一片一片的白雪如同蕓蕓眾生，人生軌跡雖不盡相同，最終的歸宿卻都是消弭無(wú)蹤。
我們從哪兒來(lái)，要到哪兒去？這也許并不重要。重要的是能坦然自如，無(wú)論人生是巔峰還是低谷，都能守住內心的潔白，在世俗榮華面前，雪花般輕盈地飛過(guò)。
這一片片、一簇簇的白雪，我凝視良久，轉身，盈盈而去，不再回頭。
雪花-五年級作文12
我，是一朵小雪花，在一次奇妙的旅行中，我失去了我的生命，可是我卻感到很值得。
在下雪的前一天，隆冬媽媽給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)，讓我們在從天上降落到人間時(shí)，每人都要干一件有意義的事，有的兄弟們說(shuō)想去俄羅斯看著(zhù)名的紅場(chǎng)，有的說(shuō)想去美國看繁華的紐約大街和總統辦公地白宮，有的還說(shuō)要去歷史悠久的中國看歷經(jīng)千年的萬(wàn)里長(cháng)城，我，也想好了一個(gè)目的地——非洲，要知道非洲可是世界上最熱的地方，基本上不可能下雪，就算隆冬媽媽用再強的寒流也只能讓我生存兩分鐘！可是我無(wú)怨無(wú)悔。
要說(shuō)起我為什么要去非洲，還得從一個(gè)夏天說(shuō)起。那是幾個(gè)月前，當我還是一個(gè)生活在非洲的小水滴時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)一直躺在家里的小女孩，聽(tīng)說(shuō)她得了絕癥，在今年冬天之后就會(huì )死去，她有一個(gè)愿望就是希望能在她死去之前見(jiàn)一次美麗的雪景，因為她從未見(jiàn)到過(guò)書(shū)中所說(shuō)的那么美麗的雪，她經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷芤?jiàn)到雪嗎？天使會(huì )圓我的夢(mèng)嗎？”“孩子，！你安心養病吧。不要想那么多了”“不，媽媽?zhuān)乙欢ㄒ?jiàn)到雪！一定要！”小女孩流出了傷心的淚。而媽媽卻只能躲在角落里悄悄的落淚。為自己無(wú)法實(shí)現女兒臨終前的愿望而傷心。我被小女孩美麗的愿望的天真而執著(zhù)的表情打動(dòng)了，我決定要想辦法幫助她。
下大雪的前一天，我來(lái)到夏天爺爺的家，向他講述了這件事的經(jīng)過(guò)，想請他把非洲的溫度下降，好讓我落下去。夏天爺爺明白了我的心思也被感動(dòng)了，答應說(shuō)可以幫助我。我高興地回去告訴隆冬媽媽?zhuān)檬謸崦?zhù)我的頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的孩子，但是你難道不怕死嗎？”我堅定的搖了搖頭，隆冬媽媽答應了，決定用最強的寒流襲卷非洲，復制無(wú)數個(gè)我，并讓我第二天準備出發(fā)。
第二天，我和千萬(wàn)個(gè)兄弟站在云朵上，我們的腳下就是非洲，現在它已經(jīng)被夏天爺爺改造過(guò)，氣溫比往常涼了許多。隆冬媽媽最后問(wèn)我，要不要反悔，反悔還來(lái)得及，我謝絕了�！耙�、二、三”我們大喊口令，一齊蹦了下去，頓時(shí)非洲變成了一片白茫茫的世界。
“��！是雪！是雪！我終于見(jiàn)到雪了！”我聽(tīng)見(jiàn)了小女孩的歡呼，我跳到了她的窗臺上，她居然奇跡般地站起來(lái)了！她笑了，我也笑了。她正對我一邊笑，一邊哈著(zhù)氣，我對著(zhù)背后的塵世莞爾一笑，化成了一滴淚，一滴幸福的淚。這或許是小女孩見(jiàn)到雪后流下的，也或許是我完成了心愿后流下的淚……
也許，有人會(huì )笑我笨，可是我無(wú)怨無(wú)悔。我不是用我的生命去讓人看雪，而是盡我所能讓人感到幸福。我，無(wú)悔！
雪花-五年級作文13
今天，我和爸爸、媽媽看天氣預報，上面講今天會(huì )有小雪，可是這一天了都沒(méi)有下過(guò)雪�？墒俏乙词X(jué)的時(shí)候，出門(mén)才發(fā)現，銀白色的雪花密密麻麻、飄飄灑灑而下。
我說(shuō)道：“小雪花，小雪花，你是不是要和我捉迷藏��？”小雪花說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“對，我就是要和你捉迷藏�！蔽艺f(shuō)：“咱們趕緊開(kāi)始玩捉迷藏吧！”他說(shuō)：“可是我沒(méi)有腳和手，我沒(méi)辦法跑和捉住你呀�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你想一個(gè)辦法�！笨墒窍氚∠�，終于想出一個(gè)辦法，那時(shí)已經(jīng)過(guò)了一年了，是春季，我看不見(jiàn)小雪花了，我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉！小雪花不在了，我那個(gè)辦法還有什么用呢！”可是從冰箱里傳出了說(shuō)話(huà)的聲音，這個(gè)聲音我很熟悉，可是想不起來(lái)，就問(wèn)：“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音說(shuō)：“我是小雪花�！薄班�，是小雪花呀！你是怎么進(jìn)我們的冰箱的？”小雪花說(shuō)：“是你爸爸聽(tīng)見(jiàn)我們的對話(huà)，很可憐我們，你睡覺(jué)時(shí)就把我們放進(jìn)了你們的冰箱�！薄班�，原來(lái)是這樣�！蔽乙�(wèn)問(wèn)我爸爸。我進(jìn)屋到了爸爸的房間里，問(wèn)道：“爸爸，小雪花呢？”爸爸裝出一幅不知道的樣子，說(shuō)道：“不知道，可能是它飛了吧！”我說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)知道了，是小雪花告訴了我�！薄班�，原來(lái)是小雪花告訴了你�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，我要是變成一朵小雪花，又有手還又有腳，那該多好��！”爸爸說(shuō)：“如果你能變成一朵小雪花，那就好了�！蔽艺f(shuō)：“是啊，我要去洗漱了。晚安！”爸爸也和我說(shuō)了晚安，于是我就去洗漱了。
我睡覺(jué)做了一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)快樂(lè )夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一朵小雪花，飛進(jìn)了我們的冰箱，和其他的小伙伴們一起歡快地跳舞啊、唱歌啊、作游戲啊……。當其他小伙伴們要分別的時(shí)候，我突然哭了，因為我不舍得離開(kāi)他們。我說(shuō)：“你們不能留下來(lái)嗎？”一個(gè)小雪花說(shuō)：“我們真的要走了，你是我們最好的伙伴，我們不會(huì )忘記你的�！蔽液兔恳粋�(gè)小伙伴都擁抱過(guò)一次，然后他們紛紛離去。
突然，我從這個(gè)快樂(lè )夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，我連忙跑出我的房間，到廚房里打開(kāi)冰箱的門(mén)，發(fā)現小雪花們還在，那我就放心地說(shuō)：“小雪花晚安�！�
這一天我過(guò)得真快活。
雪花-五年級作文14
住在喧鬧的城市，也不知有幾個(gè)年頭了，總之是很長(cháng)很長(cháng)。從小起我就愛(ài)看雪，聽(tīng)父母和老師講，是滿(mǎn)地白花花的一片，踩在腳底下蓬松蓬松的，還有漫天飄舞的下落的雪，孩子們打雪仗、堆雪人……
然而我們知道，雪大多是夜間下的，早晨起來(lái)，即使前夜下了很大的雪，城市路面的積雪也早已被汽車(chē)尾氣融得干干凈凈，除了花圃中小樹(shù)上掛的一點(diǎn)點(diǎn)白花之外，幾乎再也覓不見(jiàn)雪了。
我常為錯過(guò)雪景而遺憾。
今年有幸借為外祖父過(guò)生日而去一次鄉下，又碰巧當天下雪，我真的很激動(dòng)。在那里，我總算領(lǐng)略到了鄉野的雪景。
車(chē)從城市的大路拐向通往鄉村的小道。當然，這水泥小道確實(shí)小得可憐，其余方圓百里，就是土地了，這正合我意。笑道兩旁栽著(zhù)很多樹(shù)，當然樹(shù)葉已落盡，雪覆其上，恰似一棵棵銀花樹(shù)，風(fēng)一吹，抖落一片雪，驚起幾只麻雀，叫著(zhù)飛遠了。遠處還有一棵老樹(shù)，像其他樹(shù)一樣，披著(zhù)銀裝，隱隱約約，藏在雪氣之中，而又顯得古色古香，幽韻十足。
接下來(lái)車(chē)就穿過(guò)樹(shù)林，進(jìn)入了田野之間。我們兩旁，都是一望無(wú)際的田地，被厚厚的雪花覆蓋著(zhù)。透過(guò)車(chē)窗看近處，可以通過(guò)雪的縫隙望見(jiàn)麥子，綠油油的，好似躲在雪被下憨睡的小孩。兩邊一片漫無(wú)邊際的白色，使人不禁聯(lián)想到“一馬平川”這個(gè)詞，不過(guò)這里的“平川”并非綠色，而是雪白。我想象自己和一群小孩在雪的原野中奔跑、嬉戲，忽而驚出一只野雞，我們叫著(zhù)：“抓住它，抓住它……”
下車(chē)步行，兩旁便是鄉村的人家了。紅磚、紅瓦蓋的小房，砌的院子，都在大雪的籠罩之下。房頂都白了，好像裝了修。煙囪里升起裊裊的炊煙，向空中散去，與下落的雪花相映成趣。門(mén)前面包似的稻草垛，也都披上銀甲，忠誠的衛士守在門(mén)前。
接著(zhù)，我們又走在了田間的土埂上，兩旁仍是一片白色，不同的是，多了幾戶(hù)人家，也多了幾分詩(shī)意。這時(shí)候我遠望前方連綿的小山包，它一改往日的穿衣習慣，脫下翠衣，換成一條白色的長(cháng)裙。離得越近，越接近真實(shí);站得越遠，越接近思想。而我惟愿把它想象成雪域高原，山上的人家，便是高原上的宮殿，緊緊貼著(zhù)藍天。難道不像么？
眼前的雪山、雪野、雪樹(shù)、雪屋，也就組成了一幅鄉野雪景圖，簡(jiǎn)單卻不乏詩(shī)意，而我們便是這圖里的雪人，傾聽(tīng)它的萬(wàn)籟俱寂，感受他的詩(shī)情畫(huà)意。
雪花-五年級作文15
有一年冬天，我到北京去玩。一個(gè)冬天的早晨，風(fēng)兒涼颼颼的，感覺(jué)不到一絲溫暖。過(guò)了不久，鵝毛般的雪花從天上飄落下來(lái)。
我開(kāi)門(mén)走出去，哇!好一片潔白的世界!屋檐上蓋著(zhù)一層潔白的雪霜，墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見(jiàn)輪廓，也被雪霧籠罩著(zhù)。松樹(shù)被雪花鋪上了白衣，像個(gè)衛士屹立在遠方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來(lái)冬眠的動(dòng)物們早就儲存了糧食，在自己的洞里呼呼睡大覺(jué)啦!
走到城市中心，雪下得更大了。路上的行人穿著(zhù)棉衣棉褲，戴著(zhù)圍巾手套和帽子，緩慢地行走著(zhù)。路兩邊的小樹(shù)被雪風(fēng)吹得東倒西歪。馬路間的汽車(chē)響著(zhù)喇叭，睜著(zhù)失明的大眼，喘著(zhù)粗氣，像甲蟲(chóng)一樣慢慢的行駛著(zhù)……
我來(lái)到公園，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看見(jiàn)了我的三個(gè)好朋友，我跟著(zhù)他們一起玩了起來(lái)。雪地里充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。
冬天的雪啊!像快活的小精靈，不帶半分塵埃，在天地間自由飛舞……
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)秋天過(guò)去了，迎來(lái)了寒冷的冬天。在冬天里，雪花紛紛飄落下來(lái)了。
在那寒冷的冬天里卻有一群群飛舞的蝴蝶，還有著(zhù)一只只送信的白鴿呢!那就是多姿多彩的雪花，雪花是冬天特有的蝴蝶。在冬天里，路上的人很少，天上的鳥(niǎo)很少，樹(shù)上的葉子幾乎都沒(méi)有了。大大小小的動(dòng)物們都已經(jīng)進(jìn)入了那快樂(lè )、甜蜜的夢(mèng)鄉了。萬(wàn)物都進(jìn)入了沉睡。
安安靜靜的馬路，安安靜靜的天空。真如童話(huà)世界一樣的美，一樣的安靜啊!
冬天穿著(zhù)雪白的衣裳，帶著(zhù)雪花來(lái)到這個(gè)暗淡的世界。
冬天是多么的殘酷無(wú)情，讓一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命消失。雪花看不下去了，看不下去寒冷這樣興風(fēng)作浪。
雪花紛紛落下，堆積成一片雪白的棉被，鋪在大地之上，給予大地溫暖。
一片雪花走過(guò)冰面，冰說(shuō)：“來(lái)吧，變成和我一樣吧!”雪花沒(méi)有看它，悄然無(wú)息的跑走了。
它飛過(guò)水面，水說(shuō)：“快來(lái)吧，與我融為一體吧!不要猶豫，這是你最好的選擇!!!”雪花飛走了，它落在一棵樹(shù)上，化成一滴水珠，躺在樹(shù)根上……
雪花的靈魂在樹(shù)枝間跳躍。
雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹(shù)木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬(wàn)物都是銀光耀眼。
【雪花-五年級作文】相關(guān)文章：
雪花的旅行作文04-01
關(guān)于冬天的雪花作文04-21
雪花姐姐2000字作文11-14
雪花-寫(xiě)景作文650字02-28
雪花小學(xué)作文(合集15篇)04-13
雪花的快樂(lè )作文(11篇)03-08
雪花的快樂(lè )作文11篇03-08
高一關(guān)于雪花作文10-24
美麗的雪花作文(5篇)03-07
冬天的雪花作文(7篇)03-12