雪趣的作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的雪趣的作文，歡迎大家分享。
雪趣的作文1
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，撩開(kāi)了冬天的帷幕，冬天好像蓄意好久似的迫不及待的到來(lái)，就毫不猶豫的下起了鵝毛大雪，喚醒沉睡中的冬姑娘，不得不穿著(zhù)白紗裙邁步走來(lái)。
早晨，萬(wàn)物正準備展現自己的生機，卻被雪無(wú)情的壓倒，壓的抬不起來(lái)，雪在空中還像羽毛一樣悠哉自得的飄著(zhù)，可快要到地面時(shí)被一股冷風(fēng)吹得變?yōu)榱搜┓�，飄蕩在空中！吹得人們抬不起頭來(lái)，把植物上覆郁了白色的衣裳，只有那風(fēng)吹不到的青松和那傲對風(fēng)雪的梅花依然屹立在那里。走進(jìn)校園，哇！那是一片雪海，那白白的雪覆蓋在操場(chǎng)上，茫茫無(wú)際的一片，好像一不小心就掉進(jìn)去拔不出來(lái)，別看它平淡無(wú)奇，可深處卻兇險的很，小朋友們可不要去噢！嘿嘿！和你們開(kāi)個(gè)玩笑！
冬天的活動(dòng)更多了，毋庸置疑，男生首選打雪仗，女生首選堆雪人，可是，我不這么做，我想這么好的天氣不如盡情的投入大自然的懷抱。體育課上大家都在玩游戲，我卻找了一塊結實(shí)的雪地躺了下來(lái)，四肢打開(kāi)，全身放松，閉上眼睛，用耳朵仔細聆聽(tīng)著(zhù)冬的聲音，聲音打著(zhù)節拍的演奏著(zhù)，樹(shù)葉被風(fēng)唰唰的吹著(zhù)發(fā)出一種寂寞的聲音，略感凄涼，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪粒打在臉上隱隱的有些痛，雪！簌簌的下著(zhù)，正應了張潮的那句“秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲”的意境，冬天的旋律就想音樂(lè )大師給冬樂(lè )隊擬定的特定音符一樣，音符被演奏的有些寂寞悲涼但卻富有詩(shī)意，讓旋律傳播出來(lái)變成了隨心所欲的音樂(lè )，用自己的心情去做指揮家隨時(shí)的調換，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲傷，而我卻被這特有的旋律和音韻所吸引、陶醉和迷戀！這才是大自然的傾訴，來(lái)自大自然的樂(lè )隊，是自然的天籟之音。
冬天它不僅景色宜人，還富有音律，不懂它的人享受不到風(fēng)景平淡無(wú)奇卻有隱藏，音隨不哄亮，意境卻無(wú)所匹敵，這就是隱秘的雪趣��！
雪趣的作文2
新春的第一場(chǎng)雪，在寒冷的一月降落。課間甚至是課上，同學(xué)們也是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的模樣，眾望所歸，老師帶領(lǐng)我們踏入潔白的雪地，堆雪人比賽如火如荼。
一踏入這潔白的雪地，才發(fā)現我們是多么渺小，似乎頃刻間就會(huì )被風(fēng)雪所吞噬。旁邊的同學(xué)們打雪仗不亦樂(lè )乎，我卻一直在做一個(gè)旁觀(guān)者�？粗�(zhù)他們玩樂(lè )的身影，我也冥冥之中開(kāi)啟了思維的大門(mén)。很快，同組的學(xué)生打斷了我這短暫的思考。
比賽開(kāi)始了。我們既沒(méi)有明確的分工，又沒(méi)有高超的技術(shù)，屢試屢敗，屢敗屢試�？纯磩e的組越來(lái)越高的雪球，我不禁慌了神。于是坐在地上，用手奮力錘向潔白的地面。然而，于事無(wú)補。我很不甘心，小時(shí)候，打雪仗總是被灌滿(mǎn)一身雪，大打出手，大哭回家，我厭倦了打雪仗；小學(xué)時(shí)，比賽堆雪人，我又如同一個(gè)累贅，只得在一旁看著(zhù)同伴忙碌。
雪已無(wú)趣。
當我把臉埋向雪時(shí)，一陣冰冷傳入腦中，父親的話(huà)傳入腦中：“快樂(lè )是短暫的，痛苦卻是自己給予自己的。有時(shí)間給予自己痛苦，不如體驗大自然的樂(lè )趣，感受大自然的美�！睍r(shí)間很美好，但我卻恰恰缺少一雙發(fā)現美的眼睛。一場(chǎng)雪，加深了同學(xué)們之間的友誼，滿(mǎn)足了同學(xué)們的貪玩欲。
雪中有趣。
我隨即投身于堆雪人的工作中，有了明確的分工合作，我們的速度突飛猛進(jìn)，不一會(huì )兒，一個(gè)萌萌噠“小老鼠”就出現在了我們眼前。我們組也各個(gè)挺起了胸膛。
現在回想起來(lái)，躺在雪中發(fā)呆，與大自然交融為一體，也不失為一種樂(lè )趣。此雪趣非常人可體會(huì )。
雪趣的作文3
小時(shí)候，幾乎所有人都會(huì )經(jīng)歷一些有趣的事兒，我就有一件既有趣又有些“囧”的事兒。
那是個(gè)特別寒冷的冬天，雪花像鵝毛般地落下來(lái)。我們小區里有座不高的假山，雪剛一下，山尖上白花花的，好像日本看護婦。越下越大后，竟然埋沒(méi)了我當時(shí)細細的小腿。
南方的孩子對雪毫無(wú)免疫能力，這幾年不遇的大雪簡(jiǎn)直把外面的世界變成了一個(gè)天然游樂(lè )場(chǎng)。表哥一來(lái)，我和幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始攻擊他。誰(shuí)知，雪球兒還沒(méi)握好，表哥就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，他的特技——連環(huán)炮�！芭九九尽�，三下兩下就把我們三個(gè)小孩打成了“愛(ài)斯基摩人”。
我不服輸，拍拍頭上、身上的雪，凍得跟紫姜芽似的小手抓滿(mǎn)一把雪，裝著(zhù)一臉兇神惡煞的表情，皺起眉，擰起鼻，張開(kāi)小嘴大叫：“看招！吃我一團雪！”誰(shuí)知，我手里的“武器”還沒(méi)扔出去，一顆雪球冷不防地飛過(guò)來(lái)，正中我張開(kāi)的嘴巴。我剛想叫“我拿雪打你臉！”誰(shuí)知，還沒(méi)喊出聲，就被表哥的一雪球打了臉。
我張著(zhù)塞滿(mǎn)雪的小嘴，跑去向爺爺訴苦。爺爺幫我弄掉了嘴里的雪，和我們一起去打那堪稱(chēng)“無(wú)敵”的表哥。
原來(lái)爺爺是臥虎藏龍��！剛一開(kāi)始，爺爺打得慢條斯理，捏個(gè)雪球都捏老半天。我心想：看來(lái)爺爺也沒(méi)那么厲害嘛！爺爺卻越打越快。后來(lái)我才知道，表哥那是山寨版的“連環(huán)炮”，爺爺的才是正版的！我呢，就和伙伴們一起站在旁邊“看戲”。不一會(huì )兒，表哥就跟我們一樣，被爺爺打成“雪人”了。
最后我們也一起加入其中，大家彼此用雪扔來(lái)扔去，“哈哈……哈哈”我們的笑聲不斷地在雪地中回蕩，爺爺、表哥、我們，一起沉浸在童年的時(shí)光中，是那么的天真、那么純潔、那么可愛(ài)……
今年，又下了一場(chǎng)揚揚灑灑的雪。童年這件雪中趣事，又在我心中若隱若現。
雪趣的作文4
雪紛紛揚揚地下了一個(gè)晚上，轉眼間大地就鋪了一層厚厚的、雪白的地毯。高大的房頂上鋪了一層厚厚的奶油，從遠處看就像一個(gè)夢(mèng)幻的白色仙境，我強忍著(zhù)心中的狂喜叫上姐姐，“噔噔噔”地跑下樓，推開(kāi)大門(mén)，潔白的世界映入眼簾，“耶！終于下雪啦！”我再也忍不住了，終于張開(kāi)了嘴巴，讓那些歡樂(lè )的小精靈爭先恐后地跑出來(lái)，姐姐的嘴角也揚起來(lái)了，是呀，看到這樣美的景色誰(shuí)不高興呢？
“姐姐，我們來(lái)堆一個(gè)雪人吧？”“好哇！”姐姐開(kāi)心地答應了。首先，我們找來(lái)一些松散的雪一點(diǎn)點(diǎn)的堆成一個(gè)小山丘的樣，然后姐姐說(shuō)：“要不你去找些東西做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，我來(lái)做雪人的頭？”“這……”我猶豫了“哎呀，你就答應嘛！”“好吧！”我勉強答應了，“找呀找呀找呀找，我要去找東西了�！蔽页�(zhù)自己編的歌，很快就把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴找來(lái)了，我興沖沖地走著(zhù)，心想姐姐應該把雪人的頭……“啪”一個(gè)從天而降的雪球打斷了我的想法，“哎喲我的頭！”我抹掉頭上的雪，氣沖沖地看看周?chē)�，想找出是誰(shuí)把雪球扔到我頭上。正這時(shí)，我的目標鎖定在了正在一旁偷笑的姐姐，“嘿，你竟然偷襲！”我生氣地想道，趁姐姐笑得花枝亂顫的時(shí)候，我一個(gè)雪球就打過(guò)去了，雪球快速的朝姐姐飛去，落在了姐姐的衣服上，姐姐生氣了，將她事先預備好的雪球一一向我扔來(lái)，“打不到打不到！”，我一邊做著(zhù)鬼臉，一邊看躲著(zhù)姐姐的攻擊…。
雪花雖然很小，但它仍然可以為我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，我愛(ài)雪花。
雪趣的作文5
美麗的冬天到了，雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，好似一只只白蝴蝶在空中飛舞。雪落在房頂上，就像給房屋戴上了一頂白帽子；雪落在了樹(shù)上，如同給大樹(shù)穿上了白紗裙；雪落在了地上，仿佛給地上蓋了一條被子……
我趴在窗臺上，看著(zhù)外面美麗的景色，很想去外面玩雪。于是，我打電話(huà)給小明，我問(wèn)：“小明，你今天有時(shí)間嗎？”小明說(shuō)：“有時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“咱們一起出去玩雪吧！”小明說(shuō)：“好呀！正好我也寫(xiě)完作業(yè)了�！�
掛掉電話(huà)，我就穿好衣服來(lái)到我們約好的地點(diǎn)。我到的時(shí)候，小明也到了。小明看著(zhù)地上這么厚的雪說(shuō)：“咱們先堆雪人吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀，你會(huì )滾雪球嗎？”小明說(shuō)：“我會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“咱們滾兩個(gè)雪球做雪人的頭和身子吧�！庇谑�，我和小明滾了兩個(gè)雪球，一大一小正好做雪人的頭和身子。做完了頭和身子，小明把自己的圍巾和帽子摘了下來(lái)給雪人戴上了，我還找了兩個(gè)小石頭和一段胡蘿卜，分別給雪人當做眼睛和長(cháng)鼻子。
我們的雪人終于完成了！我高興地一把抱住了雪人，小明說(shuō)：“你別抱它了，它會(huì )化掉的�！蔽艺f(shuō)：“我又不是火球，它怎么會(huì )化呢？”說(shuō)完，我們都笑了起來(lái)。這時(shí)小明扔了一個(gè)雪球打中了我�！靶∶�，你敢偷襲我！”我喊道，于是我們玩起了打雪仗，在歡笑聲中，一天就這樣過(guò)去了。
我最喜歡冬天了！
雪趣的作文6
昨天夜里刮了一夜的大風(fēng)，早上起來(lái)雪停了。推開(kāi)窗戶(hù)向外看，啊，好大的雪��！整個(gè)世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡(jiǎn)直是粉妝玉砌的世界。
我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向學(xué)校走去。一進(jìn)學(xué)校，呵！"學(xué)堂"變成了"雪堂"。早來(lái)的學(xué)生在雪地里盡情地打雪仗，幾個(gè)調皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪花紛紛揚揚飄落下來(lái)，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地撐著(zhù)六瓣傘，自由地在空中玩耍。
雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物，尤其是校園的孩子們。盡管學(xué)校的廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學(xué)校就餐的學(xué)生卻已經(jīng)把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來(lái)我們銀鈴般的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)男生因為滑雪不小心，把褲子都蹲得打開(kāi)了"大門(mén)"。幾個(gè)愛(ài)美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團起一個(gè)雪球，然后把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什么悄悄話(huà)和雪花說(shuō)呢。我呢，也毫不示弱，找來(lái)一個(gè)小樹(shù)枝，在潔白的雪地上寫(xiě)下了"ILOVE——YOU，小雪花！"
不知道哪個(gè)班級飄來(lái)了一首歌《我愛(ài)你塞北的雪》，給這充滿(mǎn)笑聲的校園增添了幾分樂(lè )趣。你看，校門(mén)口那個(gè)雪人也在音樂(lè )的陶醉下，好像在給我們笑呢。
雪趣的作文7
明知寫(xiě)雪也無(wú)新，但仍愿寫(xiě)。一場(chǎng)雪，帶來(lái)了無(wú)限“趣”。因而每逢冬日，總是癡癡望向窗外，期待雪的到來(lái)。
20xx的雪，在多少個(gè)企盼中，來(lái)了。
窗外，經(jīng)歷一番蹉跎的洗禮，樹(shù)梢上積起的薄雪顯而易見(jiàn)，反而把光禿的樹(shù)枝，不知怎的添了幾分意境。紛揚飄落的雪也更加烘托氣氛。多么富有詩(shī)意，不由吟詩(shī)一首：
樹(shù)梢斑鬢透晶瑩，紛揚落雪烘意情。
禿干勝似彩玉漆，遙看無(wú)暇獨樹(shù)出。
這何嘗不是一種“趣”呢？
被困了許久，按耐不住天性的我們，奪門(mén)而出，操場(chǎng)才是最終的目的地。那時(shí)才發(fā)現自己已是姍姍來(lái)遲。但雪毫不吝嗇，照顧著(zhù)每一個(gè)人，即使在操場(chǎng)的一角，也能大口允吸著(zhù)雪的清芳，也能見(jiàn)到從天而降的震撼。佇立在雪中，悄然閉目，耳畔充滿(mǎn)著(zhù)歡聲與笑語(yǔ)。霎時(shí)，被一陣冰涼促醒，恍惚間發(fā)現，他人頭絲間，都摻雜著(zhù)還未融化的雪花，別有一番風(fēng)味。而自己也不正如此嗎？不由又詩(shī)性大發(fā)：
千千萬(wàn)萬(wàn)，飄飄灑灑，亦從天來(lái)，造福人間。
滿(mǎn)天漫雪，迎面拂來(lái)，震之莫及，心曠神怡。
這何嘗也不是一種“趣”呢？
柳絮般的雪，蘆花般的.雪，輕煙般的雪，流轉，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。千絲萬(wàn)縷，玲瓏剔透，粉雕玉琢，世上哪一位藝術(shù)家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕制出如此細致的藝品？雪天，遐雪，贊雪，何嘗也不是一“趣”呢？
雪，是冬留于人世的記憶，賜予人世的清麗。
一場(chǎng)雪，無(wú)限“趣”。
雪趣的作文8
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。新春的鐘聲剛剛敲響，大片大片的雪花便紛紛揚揚地降臨人間，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。
早晨，當我推開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現整個(gè)世界都白雪皚皚，不禁喜出望外。我叫嚷著(zhù)要去看雪景，爸爸答應了。
一吃過(guò)飯，我們就直奔紅梅公園賞雪。偌大的公園銀裝素裹，真有點(diǎn)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的味道。雪地里，小朋友們奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，打著(zhù)雪仗，堆起雪人。他們小手雖然凍得通紅，但我們分明看到他們的臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。于是，我也毫不猶豫地投身于“雪的戰斗”。
不知玩了多久，我覺(jué)得特累，就和爸爸歇息一會(huì )兒。一陣幽香襲來(lái)，淡淡的，清清的，若有若無(wú)�！耙欢ㄊ敲坊ǖ南阄��！卑职纸谐雎晛�(lái)。我們趕緊四處張望，踏雪尋梅。繞過(guò)假山，跨過(guò)小橋，終于在一塊墻角處發(fā)現了幾株臘梅。雪浴的梅花暗香浮動(dòng)，顯得格外精神。我不禁吟道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！贝饲榇司�，使我對這首詩(shī)有了更深的了解，梅映襯出雪的品質(zhì)，雪映照出梅的精神。
寒風(fēng)中我們久久不忍離去。雪趣讓我回味無(wú)窮，梅韻更令我難以忘懷。
雪趣的作文9
下雪后，表妹家的湖上，結了一層厚厚的冰，上面鋪了一層天然的“白色地毯”，我們每當等到湖面結冰的時(shí)候，都會(huì )在冰上玩一會(huì )兒，這回，可不是玩一會(huì )兒的問(wèn)題了。
下雪后，我們迫不及待地跑到了湖面上，表妹說(shuō)很安全，因為早晨她還在這上面跳過(guò)繩呢！我跑到了冰面上，我們決定痛快地玩兒一場(chǎng)。
我們先玩兒找東西，一個(gè)人在任意一個(gè)地方畫(huà)上、寫(xiě)上一些東西，然后把你寫(xiě)上、畫(huà)上的什么東西告訴另一個(gè)人但（不能告訴他（或她）位置），讓另一個(gè)人找。我先寫(xiě)了2個(gè)7，一個(gè)寫(xiě)在最中間，很明顯，一個(gè)寫(xiě)在建筑物的一角，順著(zhù)方形的邊，很容易被誤認為是別人描的邊。然后我表妹畫(huà)，畫(huà)完后我卻怎么也找不著(zhù)，因為被玩耍中的男孩兒踏平了。
于是我們換了一個(gè)游戲，我們要在冰面上做一個(gè)城堡，做一個(gè)蛋糕，做一個(gè)冰雪世界！我們到處尋找著(zhù)一種碎冰，都化得像泥一樣了，但是不會(huì )化掉，很利于做堅硬的城堡。這種東西很多，在冰面上處處能找到，我們把這種碎冰堆成一堆，然后開(kāi)始整形，好不容易把它整成了方形，下一步我們就不會(huì )做了，因為怎么修出城堡上的窗戶(hù)呢？工具呀，表妹回家拿工具，我在這里看著(zhù)，不讓那幫男孩兒再來(lái)弄壞我們的“杰作”。然后，舅媽來(lái)了，把我們帶回家了。
雪真好玩！
雪趣的作文10
早晨，我透過(guò)窗戶(hù)往外看，大地一片銀裝素裹，向下望，街道上幾個(gè)行人一走一滑地走著(zhù)，我知道下雪了，便急急忙忙穿好衣服，吃過(guò)飯就去上學(xué)了。
一路上，大雪紛飛，草地上蓋滿(mǎn)了雪，房屋上滿(mǎn)了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了雪，那情景真有種說(shuō)不出的暢快。
吃過(guò)午飯，我在教室外面觀(guān)賞雪景。大片大片的雪花像玉石一樣潔白，像云煙一樣輕，被風(fēng)刮得漫天飛舞。我又圍著(zhù)操場(chǎng)轉了一圈，一直思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：這雪是從天上落下來(lái)的小天使，還是月宮那棵桂樹(shù)飄落的葉子？
這時(shí)，應笑萌和周劉超跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“杜威，我們一塊堆雪人吧！”，“好！”。我們選了一塊較厚的雪地當作“出生地”，然后我給他們運雪�？墒�，我們就要完成時(shí)，不幸倒了。周劉超說(shuō)：“我們再做！”于是，我們又行動(dòng)起來(lái)�？墒�，天有不測風(fēng)云，那還用說(shuō)，又毀了。我們還做，毀了，再做，毀了，再做。到最后，他們都累得不行了，我說(shuō)：“大家還是玩別的吧！”我們去國旗臺上滑冰。因為國旗臺上有雪，雪化了變成水，結了冰，所以很滑。我們玩得正高興時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，原來(lái)周劉超一屁股滑倒了，頓時(shí)，我們哈哈大笑。
上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室，雪地上只留下那一串串深淺不一的腳印。
雪趣的作文11
昨晚呼呼的北風(fēng)吹了一夜，今早拉開(kāi)窗簾一看，哇，好大的雪��！
清早來(lái)到學(xué)校，往日充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲的教室今天卻有些躁動(dòng)。同學(xué)們一邊拿著(zhù)書(shū)心不在焉地讀，一邊不時(shí)偷偷瞄向窗外，好希望快點(diǎn)下課啊。
“叮鈴鈴”下課鈴不負眾望地響起，老師的話(huà)聲剛落，我們就一窩蜂地跑了出去。
雪還在不停地下著(zhù)，像撕碎的羽毛一樣從天空紛紛揚揚地落下來(lái)，操場(chǎng)已經(jīng)全被白雪覆蓋了，像一層厚厚的毯子。遠處原本灰撲撲的房頂也都落滿(mǎn)了雪，變成了童話(huà)里的冰雪小屋。校園里的大樹(shù)也穿上了毛茸茸、軟綿綿的白大衣，看起來(lái)漂亮極了！
我正看得入神，突然后脖頸一涼，原來(lái)是一團雪飛了進(jìn)來(lái)，回頭一看，朱宇翔拍著(zhù)手邊笑邊沖我扮鬼臉�！皠e跑，看招！”我大喊一聲，抓起一團雪捏成雪球扔過(guò)去，他扭頭就跑，邊跑邊用雪球向我“還擊”。在我們追逐的時(shí)候，其他小伙伴們也加入進(jìn)來(lái)，大家分成兩個(gè)陣營(yíng)，有人負責進(jìn)攻，有人負責防守，還有人專(zhuān)門(mén)捏雪球。大家你來(lái)我往，玩得好不熱鬧，操場(chǎng)上不時(shí)響起陣陣歡樂(lè )的笑聲。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室去，坐在座位上，我和小伙伴你看看我，我看看你，會(huì )心一笑，那是我們在約定：等到下課了，再大戰三百回合！
雪趣的作文12
凜冽的北風(fēng)，終將漆黑的夜送走，伴著(zhù)起床的鈴聲，開(kāi)始了新的一天。
我匆忙拉開(kāi)窗簾，期待與冬雪的傾心之約。房屋上，地面上干干凈凈，卻絲毫尋不見(jiàn)雪的蹤影。幾縷淺紅色的飛霞，映襯著(zhù)清新而淺藍的天空，又是一個(gè)晴朗而清冷的冬日。
依稀記得去年的今天，空中飛舞著(zhù)輕盈的雪花，排排混凝土的建筑樓層，統統披上了潔白的頭紗，整座小城沒(méi)有了往日的喧嘩，如同待嫁的少女，一臉純潔的晶瑩，柔美而嬌羞。我行走于漫天的飛雪中，用心靈與雪花私語(yǔ)，用眼睛捕捉著(zhù)純凈的童話(huà)，歡快的如同孩童，故意踏響咯吱咯吱的節拍，回眸望著(zhù)身后那行七扭八扭的大腳印，喜悅頓時(shí)溢滿(mǎn)心懷……
此刻，打開(kāi)朋友的圖片，欣賞著(zhù)初雪的情懷。初雪，是冬季與人間一場(chǎng)美麗的約定。今年的雪，以霏霏細雨引路，告別了多情的秋，毅然開(kāi)成北國冬季里冰冷的花，洋溢著(zhù)它獨有的溫柔和安謐。
雪，之所以被人們寵愛(ài)，是因為在雪天里人人都能找到自己最快樂(lè )的事。孩子們喜歡在雪地里堆出怪異可愛(ài)的小雪人，打雪仗，相互瘋狂嬉鬧；老人們喜歡圍坐在爐火旁話(huà)家常，盼豐收，或是搓搓麻；年輕人喜歡三伍成群去劃劃雪，尋求冒險的樂(lè )趣；文人雅士喜歡踏雪尋梅，登高賞雪，或是烹茶作詩(shī)。而我，卻獨喜窗前聽(tīng)雪，伴著(zhù)古曲悠悠，偶爾雪夜讀書(shū)也不錯。無(wú)論做什么，都特別有情趣，甚至在小街巷里遇到一串紅燦燦的糖葫蘆，都變得無(wú)比詩(shī)意和驚喜。因為有了雪，凡塵中便有了許多的清福與愜意。
踏著(zhù)今日的明媚陽(yáng)光，走在上班的路上，盡情享受這冬日最美的一抹暖陽(yáng)，我也只有徒然羨慕遠方落雪的風(fēng)情與雅致了。
雪趣的作文13
早晨起床我推窗一看；哇；下雪了；雪花在空中歡快的舞蹈；大地好象穿上了節日的盛裝；玉樹(shù)在風(fēng)中搖曳；世間所有的事物都沐浴在這白色的世界里；我的心也隨著(zhù)這歡快的雪花向外飛；向外飛；
打雪仗去了；打雪仗去了；哇；是爸爸在喊我；我樂(lè )得一蹦三尺高；
我和爸爸全副武裝；出發(fā)了；出發(fā)了；
馬路上鋪了一層厚厚的雪毯；街上的行人有的穿著(zhù)雨衣；有的打著(zhù)雨傘；好象是一朵朵移動(dòng)的小花；車(chē)輛好象是一個(gè)個(gè)膽小的孩子；為了不再摔跤；小心而緩慢的行駛；我正看得出神；突然我感覺(jué)腦袋有點(diǎn)疼；原來(lái)是
爸爸在偷襲我；我毫不示弱；奮起反攻；我雙手抓起兩個(gè)大大的雪球朝爸爸狠狠的砸去；打得爸爸落花流水；不斷求饒；我還不過(guò)癮；哎吆；哎吆；肚子好疼��；爸爸趕緊把我背起來(lái)；我趁機把一個(gè)大大的雪球塞進(jìn)爸爸的衣服里；爸爸才知上了當；我高興的又蹦又叫；
雪越下越大；望著(zhù)這美麗的雪景我不禁想起一句話(huà)；今冬麥蓋三層被；來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡；這真是一場(chǎng)及時(shí)雪��；
雪趣的作文14
清晨，清脆悅耳的鬧鈴聲聲響起，我拉開(kāi)窗簾一看，白茫茫一片。頃刻之間，我尖叫起來(lái)：“哇，下雪了！”爸爸也很開(kāi)心，馬上提議帶我去雪地走一走，看一看。
昨晚的雪下得太大了，我剛邁出的一只腳整個(gè)兒都陷了下去，還沒(méi)走多遠，我感覺(jué)腳尖涼涼的。呵呵，一定是淘氣的雪娃娃偷偷溜進(jìn)了我的鞋子里，正在親吻我的腳指頭哩！
雪地行走，“嘎吱嘎吱”爸爸身后的一個(gè)個(gè)大腳印，勾勒出一條彎彎曲曲的小路。我喜歡跟在爸爸后面踩著(zhù)他的腳印走。大腳印里包著(zhù)小腳印，多么快樂(lè )呀！
到了公園，那里很靜，只有我和爸爸。雪地出奇的白，我都分不清哪里是路，哪里是草坪。地上，樹(shù)上，長(cháng)椅上，廣告牌上……都積了一層厚厚的雪。此時(shí)此刻，我被這童話(huà)般的白雪世界陶醉了！感覺(jué)我和爸爸也成了這白雪世界里的精靈。
我輕輕地搖動(dòng)身邊的一棵小樹(shù)，樹(shù)上的積雪滑落下來(lái)，頓時(shí)有一種大雪紛飛的感覺(jué)。小樹(shù)下的雪地上，還有很多小動(dòng)物的腳印。原來(lái)它們和我一樣，也被這美麗的雪景吸引住了，起了個(gè)大早來(lái)欣賞呢！
我們踩著(zhù)來(lái)時(shí)的腳印往回走，一步三回頭，久久不忍離去。
雪趣的作文15
20xx年就這樣匆匆過(guò)去了，記得農歷臘月二十七，我和爸爸、媽媽回到闊別已久的老家——沁河北岸的一個(gè)小村莊。農歷二十八早上一起床，哇，院子里鋪了厚厚的一層雪。以往每次回老家，爸爸總會(huì )帶我去沁河沙灘玩耍，可雪中的沁河我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天遇見(jiàn)這好景致，怎能錯過(guò)！吃完飯，爸爸、媽媽便帶著(zhù)我和叔叔家的兩個(gè)弟弟直奔沁河而去。
我們心中充滿(mǎn)了期待，一路哼著(zhù)歌，踩著(zhù)松軟的積雪，很快來(lái)到沁河大堤。站在大堤上，向南眺望，哇，往日的沙灘不見(jiàn)了蹤影，只剩下白茫茫一片，沁河似乎也消失了。仔細尋找，才見(jiàn)隱隱約約中一條蜿蜒的玉帶，原來(lái)沁河和沙灘在雪的覆蓋下幾乎融為一體。我們迫不及待沖下大堤，在雪中奔跑著(zhù)、叫喊著(zhù)。一不小心，弟弟摔了個(gè)跟頭，渾身沾滿(mǎn)了雪，像個(gè)小雪人似的。他笑呵呵地站起來(lái)，一點(diǎn)也不在乎，繼續跑著(zhù)。
終于到了沁河岸邊，水面中間蕩漾著(zhù)微微的漣漪，岸邊平靜的水面倒映著(zhù)灰白的天空，干枯的衰草，使水天幾乎成了一色。河水靜靜地向前流淌著(zhù)，像一位安詳的老人。突然，受到驚嚇的幾只小水鴨嘎嘎地叫著(zhù)，飛向天空，又在不遠處的水面上落了下來(lái)，不知是在嬉戲還是在捉魚(yú)。
我和弟弟在沙灘上奔跑著(zhù)、玩鬧著(zhù)。爸爸、媽媽在一旁一邊欣賞雪景，一邊看著(zhù)我們游戲。我和弟弟抓起一把一把的雪向對方身上扔去。突然，我眼前一亮——被我抓開(kāi)的一片雪地上露出幾片嫩綠的葉子，它的顏色與周?chē)咨涂蔹S形成了鮮明對比。我明白了，春天已經(jīng)不遠了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)中午了，雖然已踏上了回家的路，但我還沉浸在讓人回味無(wú)窮的沁河雪景之中。