春雪_四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的春雪_四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春雪_四年級作文1
一提起春天，人們腦海中總會(huì )出現一幅桃紅柳綠、生機勃勃的景象，然而北國的春天卻是另有一番特色的。
孟春時(shí)節，江南大概早己是鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，一片春意盎然了；又有誰(shuí)會(huì )想到，在這塞外小鎮，北國江南的初春，還完全在這皚皚的白雪統治之下呢！
又是一場(chǎng)大雪過(guò)后，天空像海一樣蔚藍，并且比海藍得更晶瑩剔透。千峰萬(wàn)嶺，極目一望，盡是白色，閃耀著(zhù)一片連接不斷的銀光。山頂上積雪未融，如白銀官叫；向陽(yáng)的山頭上冒著(zhù)乳白色的煙霧，繚繞、蒸騰，匯集成云朵；淡淡的幾朵白云，一半鑲在天空中，一半粘在山峰卜，似乎是個(gè)安琪兒，展開(kāi)了一幅冰峭，要替這山加冕。��！多美呀！多么潔白素雅的美呀！我情不自禁地步入了這粉雕玉琢的岡巒。舉目一看，四周連綿的山脈好似銀鑄玉塑一般……滿(mǎn)山的樹(shù)木在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，粗的、細的、高的、矮的、密密匝匝，好像人的頭發(fā)一般。其中常綠樹(shù)的樹(shù)葉上所堆著(zhù)的雪和枯樹(shù)上躲著(zhù)的雪很有差別。前者因為有葉子襯托著(zhù)的緣故，雪片堆得塊兒大點(diǎn)兒，遠遠望去如開(kāi)滿(mǎn)了白色的山茶花，后者則只有小塊的雪片能夠在上面不墜落下來(lái)，與剛開(kāi)花的梅李相似。
在不知不覺(jué)中我登上了一個(gè)高處，極目遠眺，鄰邦朝鮮的山脈的確像條銀蛇，在這藍色的天海里蜿蜒游動(dòng)。昔日水平如鏡、清可見(jiàn)底的鴨綠江，也被蓋上了一層厚厚的棉被；江心的小島被樹(shù)木覆蓋著(zhù)，望去卻也有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之感。低頭俯視，��！家鄉竟如此美麗―城內四通八達的馬路像一條條銀灰色的帶子在城中環(huán)繞，道路兩旁四五層高樓鱗次櫛比，錯落有致。這時(shí)卻都變成了瓊樓玉宇，而我身居山上，真覺(jué)得有些“高處不勝寒”的感覺(jué)了。
偶然間轉過(guò)身來(lái)，我突然發(fā)現，在被踩過(guò)的雪的下面，小草已微微泛出淡淡的綠來(lái)，這時(shí)，我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著(zhù)青春的消息�！卑�！春天來(lái)了，我仿佛看到在雪的下面，小草全都泛出綠色，并蓬勃地向上發(fā)展。等到這積雪化盡，來(lái)到的不就是更美麗的春天嗎？
��！春雪―這北國之春的使者，你委實(shí)太美麗了，雖說(shuō)冬雪潔白可愛(ài)，但哪抵得春雪的瀟灑自然？冬雪太莊嚴了，是沉靜的，又哪有春雪的俠柔柔情呢？人說(shuō)“春雪是可愛(ài)的”，大概也因為其中蘊含著(zhù)誘人的春色吧？
春雪_四年級作文2
今年濟寧的冬季里，干燥的寒冷使本來(lái)瑟骨的寒風(fēng)已經(jīng)把大地都凍結成塊，期望著(zhù)一場(chǎng)大雪把一切都鋪滿(mǎn)，便可以回到愛(ài)玩的年齡，把那些晶瑩的花朵捏在手中迎接雪后的初春。
然而今年雪花大概是一片也得不到了。
每天在電視前守候，嫉妒下雪的城市，而虔誠終沒(méi)有打動(dòng)吝嗇的上帝。在守候的日子里，恍然掐指一算，冬季已經(jīng)離開(kāi)一個(gè)多月了。地道的春季，使人們及早地脫下了棉衣。已入春的濟寧卻還是那樣凄清，它在最嚴寒的冬日的清晨賴(lài)在床上里無(wú)法煥發(fā)。
“冬季”打來(lái)的游擊戰，使人們衣服還未晾干便紛紛披上。寒風(fēng)突襲，陰云蔽日，春季的氣息蕩然無(wú)存。坐在教室里，盡管窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)，卻有窗臺不知來(lái)路的陰風(fēng)不斷鉆入。我筒著(zhù)手，哈著(zhù)白氣，瑟縮地不住跺腳，擠得桌椅吱吱直響，目光呆視前方，尋找被凍結的思維。
總有愛(ài)左顧右盼的人，目光被那在窗外空中漂流的白光吸引。那緊急觸動(dòng)著(zhù)的，飄落得無(wú)聲無(wú)息的，隨著(zhù)驚呼聲，把所有人的目光引向窗外。臨近窗戶(hù)的我急忙打開(kāi)最后的隔礙，融入到風(fēng)雪的侵襲中。緊接著(zhù)所有的窗戶(hù)都被打開(kāi)。風(fēng)照寒，冬照來(lái)，唯獨懶散的雪花在懶散的春季遲到，仍然沒(méi)有責備的目光，也沒(méi)有抱怨的聲語(yǔ)，所有人都陶醉在雪花無(wú)聲的簌簌中，全然不覺(jué)寒冷。
雪花沒(méi)有往年優(yōu)美的曲線(xiàn)與潔凈委婉的身條，那近似枯萎的雪花不再是柳絮，而像從天上撒落的一層薄鹽。我還在癡癡等待，盼望雪后那一張銀卷，把這座冷暖不定的城市的潔白凍住，盼望一切都沉浸在冰棱里。
“讓這斷續的殘雪變得更狂野些吧！”我默默地對它們喊道。
遲遲沒(méi)有回復，雪越下越輕……
它們像從天上被遺漏下來(lái)的一星半點(diǎn)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天上地上，就全不見(jiàn)了蹤影。隨著(zhù)那些屈指可數的最后落下的雪星在剛剛沾濕的窗臺上迅速地融化，同學(xué)們抱怨的聲音逐漸響起，我也失望地轉回頭去，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？赡茄┲械挠∠笫刮也粩喔∠肼�(lián)翩，雪后的城市、無(wú)羈的雪球、那比棉被還溫暖的白衣……
這些不經(jīng)意落下的雪花沒(méi)有絲毫一點(diǎn)來(lái)過(guò)的痕跡，如過(guò)客云般不辭而別。剛剛為他準備的清茶，只得遺落在桌邊，面對熱情的主人，這些沒(méi)有禮貌的過(guò)客，難道是嫌待客不周？他們說(shuō)走就走，不容挽留，送別的唯有聲聲嘆息。
走了便走了吧！你們遲早還是會(huì )來(lái)的，這些匆匆不語(yǔ)的雪花。你們可聽(tīng)得我們的呼喚，你是否不愿留下？
希望你回來(lái)告訴我那一切。
春雪_四年級作文3
周末，終于下了今年的第一場(chǎng)雪。
清晨，推開(kāi)樓門(mén)，我感到有些不尋常，空氣似乎過(guò)于冷了些。我頓感疑惑：往年的這個(gè)時(shí)候，不應該都很暖和嗎？今天怎么突然變冷了？
走了幾步，我驚訝地發(fā)現，車(chē)的雨刷器旁邊竟然有一層薄薄的雪！我十分驚訝地揉了揉眼睛，現在不是已經(jīng)春天了么，這個(gè)時(shí)候下雪，莫非……是春雪！我帶了幾分疑惑望向天空，正巧，一片白色落在了我的臉上。嘶！這冰涼的觸感，是雪沒(méi)錯了。
我抬起手，猛地一抓，然后小心翼翼地湊到了眼前，張開(kāi)手，手里卻什么也沒(méi)有。我不由得有些泄氣，心想：我怎么連片雪花都抓不到��！哼，多試幾次，我就不信我抓不到雪花！
經(jīng)過(guò)幾次嘗試之后，我總算是小有收獲，雖然到了手里已經(jīng)化成了水，但至少抓到了��！想到這兒，我頗有些自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)，雪還是小了些，要是能再大些就好。
回到家吃完早飯后，又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我不經(jīng)意地抬起頭，往窗外一瞥，就連忙跑到了窗臺前。
若是說(shuō)早晨的雪像零星一般的話(huà)，那么現在的雪就如同幾個(gè)月大的小鳥(niǎo)稚嫩的羽毛一樣，落在手心上，若非有那冰涼，便會(huì )認為這就是羽毛。
我打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去接雪花。每一朵雪花落在手心時(shí)，以肉眼可見(jiàn)的速度消逝，就如同難得一見(jiàn)的曇花開(kāi)放時(shí)，想伸手撫摸，剛一握住，便化為一個(gè)叫做“美好”的事物從我的掌中流逝，再想伸手去抓，可它已消失不見(jiàn)�；蛟S是落到地上變成了塵埃，靜靜地躺在一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方；又或是隨著(zhù)風(fēng)飄蕩，最后消散在空中？雪花如此，美好亦是如此。
以往看到雪，無(wú)論多大的雪，我都會(huì )下去對個(gè)雪人，但是這一次，我并不想這么做了。每一篇雪花或許都有它們想去的地方吧，它們更應該飄落到那里，就靜靜地待在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，而不是被我在滾雪球的時(shí)候滾走，成為沒(méi)有一個(gè)人在乎的、孤獨的雪人，臉上插著(zhù)奇奇怪怪的樹(shù)枝，等到太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，慢慢地融化成水，滲入地下。它們，或許也曾想要躺在那里望著(zhù)天空，的確，是逃不過(guò)被太陽(yáng)的光照射到然后化成水的命運，可至少，它們已經(jīng)在最有限的時(shí)間里做完了想做的事。
相比之下，我們過(guò)得多姿多彩，也更為拘束。世界上總有這些那些的規則。我們甚至都沒(méi)有時(shí)間在放學(xué)后做一點(diǎn)喜歡的事。即便如此，我仍想把我想要做的事做完，讓我知道，這一輩子我至少完成了自己的一項心愿，這一輩子沒(méi)有白活。
春雪_四年級作文4
“下雪了，下雪了，媽媽?zhuān)卵├�！”早起的兒子打開(kāi)房門(mén)，歡叫著(zhù)跑出去。這是新春伊始的一場(chǎng)瑞雪，也是去年入冬以后的第一場(chǎng)大雪，正所謂：“有心等君君不來(lái)，無(wú)意迎君君竟至�！边@場(chǎng)春雪下得很大，地上足有半尺厚，走在上面軟綿綿的，像踩在潔白的棉被上一樣實(shí)在是非常愜意。田野里麥苗已開(kāi)始返青，路旁的樹(shù)木也在萌芽，而這漫天飛揚的雪花，則更像一群群飛舞的白蝴蝶、玉蜻蜓、銀燕子，使春意更加盎然了�！昂鋈缫灰勾禾靵�(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不是身臨其境，詩(shī)人是不會(huì )吟誦出這樣精妙的詩(shī)句的。當我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們已齊刷刷坐好，正瑯瑯有聲地早讀。我說(shuō)：“愿不愿意下去掃雪？”“愿意，愿意！”教室里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的抓掃帚，有的拿灰斗，當然大部分同學(xué)是赤手空拳，其實(shí)春雪是不需要掃的，太陽(yáng)一出來(lái)很快就會(huì )融化，我想讓孩子們親身感受春雪的美妙與樂(lè )趣。我們來(lái)到校園里，先將積雪鏟到大樹(shù)下，草坪中，花壇里，孩子們干得很起勁，男女間展開(kāi)了競賽，那些赤手空拳者，則玩起了擲雪球，打雪仗的游戲，歡笑聲在靜謐的校園里回蕩，把樹(shù)枝上的雪都震得簌簌往下落。男孩子在校園中堆起一個(gè)威武雄壯的雪武士，就像秦始皇陵寢里的兵馬俑，也難怪，這幾天我們正好學(xué)《秦兵馬傭》，早晨他們還在朗讀呢，一個(gè)孩子拿來(lái)紅藍墨水給雪武士畫(huà)上了眼睛，鼻子和嘴唇，另一個(gè)孩子還將自己的棉軍帽摘下來(lái)戴在雪武士的頭上，雪武士昂首挺胸，傲視遠方。女孩子們在校園中堆起一個(gè)亭亭玉立的雪姑娘，當然啦，安徒生童話(huà)里的白雪公主的故事，她們早已耳熟能詳，如今變成栩栩如生的視覺(jué)形象，是不足為奇的。兩個(gè)女孩子拿來(lái)她們畫(huà)畫(huà)用的油彩筆，給雪姑娘畫(huà)眼睛，眉毛和頭發(fā)，一個(gè)漂亮的女孩子解下自己頭發(fā)上的花蝴蝶，扎在“白雪公主”的頭發(fā)上，另一個(gè)女孩子也將自己的紅紗巾系在“白雪公主”的脖子上。我和孩子們圍著(zhù)“雪武士”“雪公主”鼓掌，歡笑，指點(diǎn)，品評。不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已將那桔紅色的光芒灑在粉裝玉砌的雪野上……….雪開(kāi)始迅速地融化，不能再掃了，我們余興未消地回到教室，我問(wèn)他們，愿不愿意將下雪的景致和掃雪的樂(lè )趣記錄下來(lái)，讓這美麗的瞬間永恒地留在自己的記憶里。他們說(shuō)：“愿意”。的我，卻也思緒紛繞，靈感不期而至，正所謂：“有心賞花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成萌�！蔽蚁崎_(kāi)教案，端坐在講桌前，像孩子們一樣寫(xiě)起來(lái)。
春雪_四年級作文5
好大好大的一場(chǎng)雪呀！
多年未曾謀面的如此大雪，卻在這樣一個(gè)春天不期而至。
已過(guò)清明多日，該是風(fēng)和日暖、柳樹(shù)繡出毛茸茸的骨朵、野蒿雜草一堆一塊泛綠的時(shí)候了，可是今年的春天卻還是遲遲的不肯到來(lái)，整天冷氣嗖嗖，天空陰沉著(zhù)臉，讓人的心也似蒙上了一層陰云，總也痛快爽朗不起來(lái)。
這天一整天都是陰沉沉的，雪一陣，風(fēng)一陣，下了化，化了下，濕冷的空氣似乎還想顯示一下嚴冬的余威，發(fā)泄著(zhù)一冬沒(méi)有發(fā)泄完的煩躁。供暖期剛過(guò)，學(xué)校停止了供暖，人們不得不把冬天的棉衣又極不情愿的加在身上，仍不能驅除周?chē)绲暮�。心上也似又上了一道枷鎖，陰郁而沉重。好不容易熬到下班時(shí)間，頂著(zhù)冷風(fēng)、冒著(zhù)雨雪、踏著(zhù)泥濘回到自己家中，總算感受到一點(diǎn)熱力，暖暖的火炕，讓因寒氣侵襲而緊張了一天的身心放松了許多，疲憊的心總算可以稍事休息了。
望著(zhù)遠處那一排排披著(zhù)雪白哈達的房屋；望著(zhù)遠處那一條條鋪著(zhù)雪白地毯的馬路；望著(zhù)遠處那一棵棵穿著(zhù)雪白風(fēng)衣的樹(shù)木，我的心中有一首小詩(shī)情不自禁地油然而生：“鵝毛大雪，洋洋灑灑；漫天飛舞，隨風(fēng)飄灑�！�
清晨起來(lái)，推門(mén)不開(kāi)，詫異中，用力再推，不禁心為之動(dòng)。呵！一夜酣眠，外面竟下了這么大的雪！門(mén)被積雪阻礙，怪不得剛才一下子竟沒(méi)推開(kāi)！一股涼氣襲來(lái)，不覺(jué)抖了一下，卻也頓感心清氣爽！涼涼的，清清的，似還帶著(zhù)一絲甜滋滋的味兒。積雪已近半米深，小心伸出一只腳去，沒(méi)等落地，積雪早已灌入鞋中，涼浸浸的感覺(jué)直沖腦門(mén)，一種無(wú)由的激動(dòng)震撼了我，多日的陰郁、沉悶一下子被這鋪天蓋地的白雪覆蓋了、掩埋了。一股豪氣油然而生，下就下個(gè)透徹、涼就涼個(gè)痛快！望著(zhù)這厚厚的白雪，真想在上面滾上幾滾，像稚嫩的孩童般盡情喊叫、盡情戲耍、盡情發(fā)泄內心的傷痛與快樂(lè )！讓這仁厚的白雪與厚土，掩埋所有的沉郁與憂(yōu)傷，讓快樂(lè )在這無(wú)垠雪野中彌漫升騰！
沒(méi)有與天爭高的大氣，沒(méi)有與梅競香的自負，有的只是對雪的一份感激、一份眷戀。雪還在下著(zhù)，天地間霧蒙蒙的一片，我只在這厚重與彌漫中，靜靜梳理著(zhù)我的思緒，調勻我的呼吸，把這幾個(gè)月來(lái)壓在身上的病痛與積在心中的煩悶慢慢呼出體外，讓它隨著(zhù)漫天風(fēng)雪飄散、沉淀，在厚厚積雪中消逝、化，讓健康重回，讓快樂(lè )再駐心田。
和暖的春天尚未謀面，特為我們備下的豐厚禮物卻已然送到――這晚來(lái)的雪，怕不就是專(zhuān)為驅散人們心中的沉郁而來(lái)？心是泥土，這晚春厚厚的雪就是為著(zhù)滋潤這泥土而來(lái)的吧？
春雪_四年級作文6
黑色的風(fēng)襲卷著(zhù)陰霾的天，也在搖曳著(zhù)身邊的窗。一縷調皮的風(fēng)兒，從縫隙中溜進(jìn)了明亮的室。當我的神識被風(fēng)兒掠回時(shí)，才發(fā)現空氣有些凝結了。飄掠窗口的花跳著(zhù)唯美的舞。細小的身軀被風(fēng)掠俘著(zhù)，不知要被帶到哪兒的家？
本已陽(yáng)春之月，卻飛來(lái)了天國的禮物——雪。為什么稱(chēng)它為禮物？也許不同于往年，今年年關(guān)以前只下了一場(chǎng)很小的雪，而年后也在此前未見(jiàn)得。一個(gè)多雪的地方，怎么沒(méi)有了雪？一個(gè)愛(ài)雪的少年，在心中祈了一個(gè)愿：讓我再看一場(chǎng)雪的“戲�！�！年后等了許久也沒(méi)見(jiàn)到，再加上已到鳶飛草長(cháng)的季節，更不堪再憶起心中的愿。而現在雪卻在窗外真實(shí)的存在，如同鄰班那個(gè)被凍得臉通紅的女孩一般真實(shí)。
我不知道雪兒是在去遠行的歸途中，想起了自己未完的使命才回來(lái)的？還是它原本就想給人一份久違的驚喜？朋友說(shuō)，她可以聽(tīng)到雪落下破碎的聲音！我也曾試著(zhù)用心聆聽(tīng)，但我卻未聽(tīng)到什么破碎的聲音，唯一聽(tīng)到的是漫天的陰風(fēng)聲。我更不理解朋友是有一份怎樣的情懷！只知道她如我一樣戀雪！
離開(kāi)風(fēng)的雪花，是孤獨的，但是那唯美的身姿是最動(dòng)人的，最持久的！所以我會(huì )在無(wú)風(fēng)的雪中任憑它的冰吻親撫臉頰。而在室中看到風(fēng)中舞動(dòng)的雪花，也讓人感到一份活性。有人說(shuō)，當你愛(ài)上一種姿態(tài)，便會(huì )為之著(zhù)迷！我戀上了雪花飄落的姿態(tài)，并且為其而入迷！
這個(gè)季節有太多想忘記的人和事。他們曾讓我多么情念難拋，此時(shí)我卻要狠心抹去那一段記憶。我不知道為什么到現在還無(wú)法抹除？也許會(huì )如四維說(shuō)的：“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了�！薄昂芏辔覀円詾橐惠呑佣疾粫�(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了�！�
這個(gè)充滿(mǎn)物欲的社會(huì )是現實(shí)的，我知道會(huì )有許多和我一樣的人，存在某一角落，也在嘗試遺忘一些人和事。
當人們去忘記一些刻骨銘心的事情時(shí)，心情是難以描述的辛酸和痛楚！但我們有時(shí)必須承擔這份痛，才會(huì )空出位置等待新的人去占據！正如雪花忘記了風(fēng)兒，才能更好的舞動(dòng)！
有部書(shū)叫《夏天舞動(dòng)的雪花》，第一次看到這個(gè)唯美的名字時(shí)，我被它深深吸引了，但是我沒(méi)有去翻閱，因為它在我心中已經(jīng)有一個(gè)完美存在，一個(gè)無(wú)法被代替的純美故事。
我喜歡雪，也許只是因為它獨有的冰吻！也許是那唯美的舞姿！更或許是對它的那份感覺(jué)，可以讓我保持在冷靜中忘記一些東西！
在這個(gè)季節，雪神奇般的出現！也許只是為了我，一個(gè)愛(ài)雪的孩子！送來(lái)了一份對戀者的回戀之禮！
春雪_四年級作文7
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春天，會(huì )有一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪降臨在我們身邊！如果不是親身經(jīng)歷，我絕不會(huì )相信有這等怪事。天氣預報上說(shuō)，星期二會(huì )有一場(chǎng)大雪，雖然在北方六月下雪都有可能，但我這個(gè)北方女孩還是對天氣預報將信將疑。
我不相信會(huì )下雪，早上還是陽(yáng)光燦爛，沒(méi)想到下午天氣變得陰沉沉的，不時(shí)飄下來(lái)幾片白色的雪花，好像在給人們打招呼，“我來(lái)提前報到了！”，風(fēng)姑娘也讓幾股細微的寒風(fēng)給雪花助威。雖然，是幾股小小的寒風(fēng)，但還是把我凍得直打哆嗦。
一轉眼，就到了下午上學(xué)的時(shí)候，一開(kāi)門(mén)，��！雪真是紛紛揚揚地飄落下來(lái)了，像極了天女散花。雪花輕輕悄悄地降落到了我們身上，帽子上，我戴著(zhù)帽子，但調皮的雪花還是熱情的親吻著(zhù)我的臉蛋；還蹦到我頭上，風(fēng)兒替我摘下帽子，雪兒為我戴上美麗的花環(huán)；還是跳到我的手上和我握手交朋友。當我伸手著(zhù)急地想抓住它時(shí)，它卻逃得無(wú)影無(wú)蹤。不一會(huì )兒，馬路上頓時(shí)變成了白茫茫的一片。
學(xué)校里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，假山前，打雪仗、滑冰、堆雪人！一幅多么壯觀(guān)、多么歡樂(lè )的風(fēng)景��！神清氣爽，樂(lè )趣多多，教室里，早已經(jīng)空無(wú)一人，我也加入到那歡笑嬉鬧美麗的風(fēng)景中了。我和同學(xué)們三五成群地打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎！馬上上課了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意回教室，學(xué)校的廣播老師們一遍又一遍地叮囑，一遍又一遍地催促，擔心我們的安全。但他們的聲音早已淹沒(méi)在歡笑聲中。我和我的好朋友用雪球堆出了一個(gè)巴掌大的雪人，可愛(ài)極了，我的那位好朋友趁我不在意時(shí)，拿一個(gè)雪球投向了我。于是我們的雪仗就又開(kāi)始了……
上課時(shí)，我們雖然聽(tīng)著(zhù)老師講課，心卻不知飛到哪兒的雪國去玩耍了。放學(xué)鈴一響，我們就像馬拉松賽跑一樣沖了出去。我們不想寫(xiě)作業(yè)，也不想回家，只想沉浸在大自然的雪的洗禮中，好好玩一次，把我們的所有的不愉快釋放出來(lái)！我們都摘掉了帽子，開(kāi)始玩耍，無(wú)數雪球在我們頭頂嗖嗖飛過(guò)，起起落落……我們玩了有一個(gè)多小時(shí)，還是不知疲倦地淘氣著(zhù)。這時(shí)候，雪已經(jīng)在地面上結了冰，我們在地上滑來(lái)滑去。摔倒了也不疼，邊滑邊投雪球。有些年紀小的孩子，膽子小，不敢滑，就堆雪人，和雪人一起跳舞，為雪人裝飾，真是喜歡有雪的國度！
夜幕漸漸降臨，我們也有些累了，一些同學(xué)被家長(cháng)接走。晚上睡覺(jué)時(shí)，我們玩耍的情象又在我腦海里浮過(guò)，我帶著(zhù)甜甜的微笑入夢(mèng)了。那是一種生命的躍動(dòng)，一種春天的心情，一種微小事物中的幸福歡喜！只要用細膩的心去體會(huì )萬(wàn)事萬(wàn)物，都是美的，那就是生活的真味！
好美的一場(chǎng)春雪喲！
春雪_四年級作文8
天氣并不是很好。早早地陰了天，隱了太陽(yáng)。這不像春，仿佛更像陽(yáng)光罕至的冬天。
喜歡陽(yáng)光的我，臨窗，本習慣向外觀(guān)望�？山裉煲碴P(guān)掉了常開(kāi)的窗，拉好窗簾——我怕春寒。其實(shí)數數節氣，快要春分了吧，怎么會(huì )這么冷呢，早春像是冰山美人，嚴峻地盯著(zhù)你的臉。披上了羽絨服，默默寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�？上нB自習時(shí)常有的夕陽(yáng)也消失不見(jiàn)。整個(gè)人都暗淡了，挪著(zhù)筆，心不在焉。打了下課鈴，才發(fā)覺(jué)作業(yè)才剛剛起步。天要黑了，燈亮了，依舊冷。
“天氣預報上說(shuō)，今天要下雪，大雪哦�！彼f(shuō)。
“天氣預報你也信啊�！彼f(shuō)�！把�，”她想，“春天也有雪嗎�！�
紀律委員壓低嗓子吐出安靜兩個(gè)字，低低的話(huà)語(yǔ)聲便淹沒(méi)在沙沙的動(dòng)筆聲里。這時(shí)，幾片嬌小的雪花，嬉戲著(zhù)滑過(guò)窗前。遠看，大片大片的雪，正洶涌地拍打著(zhù)玻璃，仿佛沒(méi)有這透明的隔閡，我本將置身于冰天雪地里。墻角早開(kāi)的丁香，像是一樹(shù)積雪，微微瑟縮，卻依舊無(wú)畏這季春的寒意。
放了學(xué)，興沖沖走出教室，期待玩賞這春日里的稀客——春雪。以為會(huì )很冷，可是，迎接我的風(fēng)，也有些許暖意。丁香，白玉蘭，都是如此地潔白，我便疑心，是不是雪將她們的臉蛋上留下了足跡？她們自在大方地笑對春寒，是否也在享受這一場(chǎng)視覺(jué)盛宴？
多情的雪散落在我的臉上、頭上，調戲著(zhù)我，撩撥著(zhù)我的發(fā)梢，我沒(méi)有任何抗拒力，整個(gè)人都被冰雪溫柔地覆蓋了，心也逐漸變成淡淡的白色，透著(zhù)陽(yáng)光的快樂(lè )。路上，總是忍不住要多瞧幾眼，生怕以后沒(méi)有機會(huì )——這是春天的雪，眷戀大地的雪。
次日，醒來(lái)�？觳阶叱鲩T(mén)，鞋底略濕，看初陽(yáng)，心情也舒暢，眼前只有星星點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)人的白。殘雪，這時(shí)候有些含蓄地在清晨的陽(yáng)光下熠熠生輝。滴答的融水，順著(zhù)房檐、樹(shù)梢，輕輕地垂下來(lái)，不斷，唱著(zhù)愉悅的歌。桃花上晶晶盈盈停歇著(zhù)化開(kāi)的雪，似乎比平時(shí)更加嬌艷，含羞地買(mǎi)著(zhù)俏。新葉經(jīng)歷了這般風(fēng)雪，竟然依舊熠熠生輝。哦，春日的陽(yáng)光下，一切都是嶄新而又閃耀的！這大概是春天獨特的生命光輝。畢竟是春雪。才消幾個(gè)小時(shí)，便化為清新的水。不假思索地俯沖下來(lái)，又享受而滿(mǎn)足地匆匆離去——我想，它徹悟了春。
穿的少，但也不太冷，輕輕的走過(guò)雪與水的交匯處。那是一條小溪，并非真正意義上的小溪，在水泥路的縫隙中，低調而靈巧地溜向我的腳邊。溪水是澄澈的，像少女的心，干干凈凈，又時(shí)不時(shí)略過(guò)幾縷沖動(dòng)。而年少的我，也沖動(dòng)地想捧一捧溪水，松開(kāi)手，看它攜著(zhù)幾片新葉，傾瀉而下。
蹲下來(lái)，小心地感受，柔軟的，溫暖的，溪水握著(zhù)我的手，溫情地，像是在描述著(zhù)一個(gè)多情的春天。春雪是一個(gè)任性的孩子，時(shí)而溫暖細膩，時(shí)而小小地發(fā)脾氣，哭鼻子。
春在雪后，冷過(guò)，才懂暖。雪后，自有多情之春。
春雪_四年級作文9
春，會(huì )使人想起“千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風(fēng)”的景象。然而，在北中國的春天，卻又是一番“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)雪花浮，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲落瓦溝�！钡膭e致風(fēng)景。不過(guò)，那只是偶然。而今，又來(lái)一場(chǎng)奇雨怪雪。
一日，七時(shí)左右，聽(tīng)聞同學(xué)道：“下起小雨！”這話(huà)怎能讓人相信？來(lái)時(shí)，天空雖說(shuō)不是陽(yáng)關(guān)明媚，但也算是不錯。怎可能下起小雨？況且，根本沒(méi)有細雨綿綿的聲響。待到將頭伸向窗外，才知果真下起小雨，只不過(guò)是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”罷了。走在雨中，有一種別致的感覺(jué)：仰頭，接受春雨的洗淋，讓雨水滲入每一個(gè)關(guān)節，滋潤。既不怕大雨傾盆之冷酷，又不怕細雨綿綿之輕柔。爽快！但好景不長(cháng)，次時(shí)再出，便已不再是細雨，而是冰雹。與其說(shuō)是冰雹，不如說(shuō)是冰晶。如同雨水一樣，你若仰頭，歡迎你的是淅淅瀝瀝卻又感覺(jué)不到冰晶的剛烈：張耳細聽(tīng)，冰晶落地的聲響，似同“鑼鼓喧天”。那感覺(jué)又好像比春雨好受得多，有了春雨未曾擁有過(guò)的柔情，也不失冰雹的剛烈。好像是游刃有余、剛柔并濟，使人深?lèi)?ài)。那冰晶卻又和春雨一樣“更進(jìn)一層樓”，變成春雪。與前兩者不同的是，再也無(wú)需仰頭，便能感覺(jué)到春雪的溫柔。這是為甚？春雪隨風(fēng)飄蕩，好像故意尋找你似的，專(zhuān)門(mén)往你臉上撲去，無(wú)論你面朝東西南北，春雪都對你“依依不舍”，任憑你怎樣對待春雪，春雪都對你“不離不棄”。不過(guò)，呆立在雪中，你便會(huì )不再是花季少年，而是南極仙翁或是圣誕老人：雪已遍布你的全身！讓你無(wú)處可尋一點(diǎn)自身的顏色。你此時(shí)此刻可能會(huì )對雪厭惡，可你想到我們這群孩子多么快樂(lè )，那你就不會(huì )厭惡雪了。我們在雪中嬉戲，雖不能打雪仗、滑冰、堆雪人……[空中溫度與地面溫度溫差甚遠，落地即化]但也是玩得痛快。街道上，許多人打傘，唯恐讓雪浸濕衣襟。我呢？不但不打傘，還在雪地里不慌不忙得慢悠悠閑逛，弄的全身是雪�；氐郊抑�，發(fā)現母親正在“望梅興嘆”，原來(lái)，母親擔心那來(lái)之不易的桃子會(huì )禁不住雪打--蔫兒了。我便前去安慰母親：“只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的吹打，才能愈加燦爛！”母親勉強一笑�？赐饷�，梧桐枝杈散漫白雪，沒(méi)有任何污漬。像一位武官，手持金戈，頭戴白色羽毛，威風(fēng)凜凜，好不威武！
聽(tīng)老一輩說(shuō)：“今年天氣忽變，減產(chǎn)嚴重��！”不管麥苗減產(chǎn)與否，我只想將這春雪銘記于心，刻入筋骨。
春雪_四年級作文10
那是早春二月，咋暖還寒的時(shí)節，雪花像美麗圣潔的天使飄然而至，如玉、如屑、如沫……
那雪花兒悄悄地落了整整兩夜，真是天賜銀裝，地饋素顏，那春雪落滿(mǎn)了大地，也悄悄落入了我們的校園。
清晨，我踏著(zhù)雪地走進(jìn)校園，"哇"遠遠望去，教學(xué)樓戴上了圣誕老人的帽子，佇立在雪地里歡迎我們的到來(lái)。旗桿也落上了雪花兒，就像一個(gè)雪雕毅然挺一立。校園的松樹(shù)上落上了雪花兒，就像綻放的雪梨花美麗極了。再看，那操場(chǎng)雪白一片，圣潔清凈。像是鋪上了一張大大厚厚的雪絨毯，
嘠吱……嘠吱……伴著(zhù)雪地聲，同學(xué)們陸續走進(jìn)校園，可身后卻留下了一串串美麗的腳印，靴印、運動(dòng)鞋印，小皮鞋印，呵呵加上同學(xué)們故意踩出的印跡，有的像企鵝腳，有的像肥鴨印，有的鹿腳，有的相虎印，還有的像梅花印，還有的像喇叭花印，呵呵，千奇百怪，千姿百態(tài)。
這時(shí)不知是誰(shuí)揚起了一一團一雪花兒，那雪花被拋擲空中，像似白色的精靈一會(huì )兒鉆進(jìn)了我的脖頸里變成冰水透心涼，一會(huì )兒又落到了他的發(fā)梢上，呵呵，那同學(xué)的發(fā)梢上即刻晶晶亮亮。我也捧起一捧像天空揚去，"哇！"那雪花如天女散花，好像天空忽然降下梨花兒雨，紛紛揚揚飄飄灑灑。我又捧起一捧雪花兒再次揚灑，那雪一兒正巧和剛走來(lái)的一個(gè)女同學(xué)親密接一吻，她正想呵斥我，我神秘地對她說(shuō)："這時(shí)雪花送給你的冰激凌蛋糕"女孩笑了，用舌頭一舔一了一舔一嘴邊的雪花兒自語(yǔ)道："味道還不錯哈"又舉起V字示意謝謝！
課間，同學(xué)們無(wú)法靜坐像歡快地小鳥(niǎo)飛出教室，在這天賜的雪絨毯上盡情的玩耍著(zhù)，有的滾雪球，有的打雪仗，一會(huì )兒天女散花，一會(huì )兒獅子拋繡球，一會(huì )兒銀狐來(lái)飛雪，一會(huì )兒企鵝滑雪橇，"嘭……啪……"雪球在空中碰撞，"嘻嘻……哈哈……"同學(xué)們歡快地笑聲，傳得好遠好遠。兩同學(xué)追逐嬉鬧，追逐的同學(xué)突然腳下一滑，將身體滑一出直線(xiàn)后又滑一出一圓圈，重重地將身體倒下，被追的同學(xué)回身扶起，為他拍了拍褲腿上的雪花。兩人會(huì )心一笑又玩了起來(lái)。那銀樹(shù)，銀花、銀樓、銀臺靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)我們開(kāi)懷的心聲，那雪花兒，雪絨毯，盡情盡致地與我們分享快樂(lè )。
而我卻找到一個(gè)沒(méi)人踩踏的樹(shù)下角落，靜靜地捧起一捧雪，觀(guān)賞著(zhù)她，撫一摸一著(zhù)她，哇！她是那樣的晶瑩剔透，冰水融融；她是那樣的冰心玉潔，溫婉動(dòng)人，她是那樣的素雅高貴、潔白無(wú)瑕；她是那樣的千姿百態(tài)，冰傾萬(wàn)籟。吻她清雅芳馨，品她，淡淡幽蘭。
我將她拋向天空，那揚起的雪花似玉、似花。
春雪_四年級作文11
寒冷干燥的冬天已攜卷著(zhù)狂風(fēng)悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰(shuí)也沒(méi)想到，在這萬(wàn)物復蘇的春天，竟下了一場(chǎng)雪。
它來(lái)的沒(méi)有任何預兆，前幾天還陽(yáng)光明媚，轉眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴肅地好像要發(fā)怒，緊接著(zhù)雪花就毫無(wú)聲息漫天飛舞起來(lái)。
雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發(fā)梢上，飛在老爺爺的胡子上，停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里，可它們呈可愛(ài)的五角星或是星形，很招人喜愛(ài)，卻又轉瞬即逝，不見(jiàn)蹤影。小孩子們開(kāi)心了，他們歡呼著(zhù)跳躍著(zhù)：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著(zhù)空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂(lè )乎。
雪慢慢地開(kāi)始成群結隊地下了，它們有的三個(gè)一群，有的五個(gè)一組，手拉著(zhù)手乘著(zhù)微風(fēng)從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的樹(shù)枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環(huán)顧四周，到處都有它們潔白的身影。
不知從什么時(shí)候，雪從三兩片變成一團團的了，一團團雪花像一個(gè)個(gè)胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)從天空墜下，落地為家。樹(shù)枝樹(shù)梢也很快被它們“侵占”了，遠遠望去，整棵樹(shù)都銀裝素裹，生機盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開(kāi)”滿(mǎn)枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來(lái)。我想擁抱雪便張開(kāi)雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過(guò)，一絲絲清涼，沁人心脾。
我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著(zhù)風(fēng)暴，冷酷無(wú)情地拍打在人的臉上，樹(shù)枝上，更像一個(gè)冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著(zhù)凌厲；而春雪就輕柔可愛(ài)多了，它只伴隨著(zhù)春風(fēng)輕輕撲在人們臉上，像一位善良的天使給人們帶來(lái)絲絲涼意，更像一首多情的詩(shī)，在漫天飛吟。
大雪過(guò)后，天放晴了，暖暖的陽(yáng)光照在草坪上，一大片一大片的積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會(huì )吸足了水，憋足了勁茁壯成長(cháng)，草坪上像個(gè)大地毯，一片綠一片白，特別好看。
這場(chǎng)雪像是冬天送給春天的一個(gè)禮物，它融化了自己，滋潤了新的生命，然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經(jīng)光臨過(guò)。當然它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，不信你看：濕潤的土地，泛著(zhù)綠意的麥苗，向上伸展的樹(shù)梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛(ài)春雪！
春雪_四年級作文12
昨天-----一個(gè)立了春的下午，天空烏黑烏黑的，先是下起了大雨，不一會(huì )兒，空中到處飄著(zhù)大大的雪花。而這飄動(dòng)的雪花就沒(méi)有停的意思，連續下了一整夜。一夜過(guò)來(lái)了，大地披上了白被子。樹(shù)白了，房子白了，萬(wàn)物都白了！我想：雪娃娃一定是乘降落傘來(lái)的吧，要不怎么那么快？一夜之間，使萬(wàn)物都變得潔白。雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照在雪地上，映出一道道七彩的光，遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌。真是美不勝收��！
下雪時(shí)，路上的年輕人不戴帽子，頭上落滿(mǎn)了白雪，就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺的頭發(fā)和胡子上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。小朋友們有的摔倒了，再爬起來(lái)；有的故意打滾兒，讓雪花沾滿(mǎn)身；有的邊走路邊打雪仗……我也不例外，跑到院子里，拿起雪就往媽媽身上扔。媽媽假裝生氣了，也抓起一大把雪“毫不留情”地往我臉上輕輕扔去，扔得我像一個(gè)大花臉。這時(shí)我就在想了：雪花是怎么形成的呢？它又是什么形狀的呢？它為什么這么美呢？即使是寒冷的`冬天，人們也不懼怕它，而是來(lái)到雪中盡情享受它的美呢？我就馬上回家，打開(kāi)電腦查資料。經(jīng)過(guò)一番查找，我知道了許多關(guān)于雪的知識……
我站在陽(yáng)臺上往外面望，我不由得想起了剛剛看到的“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)。確實(shí)是這樣的，大雪可以?xún)鏊赖叵碌暮οx(chóng)；融化的雪，滲入土層深處，又能供給莊稼生長(cháng)的需要。怪不得農民伯伯常說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡呢！”“春雪貴如油”呢！
下午，白雪在陽(yáng)光的映照下，更是潔白剔透。曾婷阿姨帶著(zhù)我和聰聰哥哥一起到中山陵去拍雪景，玩打雪仗。一走進(jìn)中山陵，就好像來(lái)到了雪的世界。
兩旁高高的松樹(shù)枝上罩著(zhù)一層厚厚的雪，好像披著(zhù)一層厚厚的白紗；草坪上也堆著(zhù)厚厚的雪，像是蓋上了白融融的大棉被。遠遠望去，茶樹(shù)林、松樹(shù)林一片潔白，真是美麗極了！我們找了一片雪很多的地方，拍了好幾張照片，又自己親手堆了一個(gè)雪人，還和我們親手堆出來(lái)的雪人合了影。但覺(jué)得還不夠，就沿路找到了一片松樹(shù)林。只見(jiàn)，雪花全都落在樹(shù)上，像是一片片潔白的玉鑲嵌在上面。我們見(jiàn)了，情不自禁地拿出照相機，拍下了所有的景色。隨后，我們不再陶醉在美麗的雪景中，決定享用這雪，找了一塊沒(méi)有人的草地，準備“開(kāi)戰”――打雪仗！
一開(kāi)始，我和曾婷阿姨一隊，攻打聰聰哥哥。只見(jiàn)我們手里拿一個(gè)雪球，就往外扔，不管扔沒(méi)扔到，都很高興。因為像這樣連續下了一夜的大雪是不一定年年都有的，在我的記憶中好像還是第一次呢，我一定要好好享用！接著(zhù)，我和聰聰哥哥一起攻打曾婷阿姨。這回，我負責扔，聰聰哥哥負責擋，玩得開(kāi)心極了！哎！我真沒(méi)用，不能一個(gè)人對付他們兩個(gè)人��！真是太遺憾了！我如果一個(gè)人對付他們兩個(gè)人的話(huà)，肯定會(huì )被他們打個(gè)落花流水！還是不要的好！做好自己的本職任務(wù)，盡力對付對方就行了，不用管那么多好了！只要能享用這美麗的雪就行了！
雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)暇，是那么的動(dòng)人可愛(ài)，我完全被雪的美麗陶醉了！
春雪_四年級作文13
我喜歡雪，喜歡她純潔無(wú)暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來(lái)還是消消融融地去總是不張不揚，悄無(wú)聲息，給人留下千思萬(wàn)縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春天的使者，在這初春時(shí)節，她隨著(zhù)春天的腳步又輕盈走來(lái)。
飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優(yōu)美舞姿，像無(wú)數只銀色蝴蝶在無(wú)拘無(wú)束地飛舞，我真想問(wèn)問(wèn)，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？
春節剛過(guò)，人們正沉浸在濃濃的節日氣氛里，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬(wàn)戶(hù)來(lái)分享我們春節的喜悅與幸福，并在彩燈照華廳，瑞雪臨福門(mén)的對聯(lián)中感受人們對她的期待與喜愛(ài)。常言說(shuō)麥蓋三層被，枕著(zhù)饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著(zhù)剛剛蘇醒的麥苗，麥苗開(kāi)始感動(dòng)得掛著(zhù)晶瑩的淚珠，一會(huì )兒又帶著(zhù)豐收的夢(mèng)想在雪中入眠�？粗�(zhù)庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風(fēng)輕搖，也一動(dòng)不動(dòng)，好似在與梅花悄悄敘說(shuō)千古情話(huà)。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人的詩(shī)句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無(wú)聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書(shū)桌上，然后漸漸沁潤著(zhù)我對雪的美好記憶。
小時(shí)候每逢下雪我就高興不得了，在雪地里盡情地跑啊，跳啊，跟小伙伴們打雪仗從不知冷，不知累；后來(lái)長(cháng)大了，當雪花從遠空中飄來(lái)的時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜靜的倚在樹(shù)上，想著(zhù)美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再后來(lái)，有了兒子，大雪之后，就和兒子一起在院子里堆雪人，兒子拿著(zhù)小鏟子干得很起勁，小手凍紅了，就捧著(zhù)我的臉暖一暖，他還歪著(zhù)小腦袋天真地問(wèn)我，涼不涼？其實(shí)這個(gè)時(shí)候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年后的一場(chǎng)雪，是否還會(huì )記起當年雪影中的我對她的思念與愛(ài)戀呢？
我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說(shuō)，春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里，鳥(niǎo)聲蟬聲過(guò)于激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲(chóng)聲又有些凄楚，而端坐在書(shū)房，沏一壺熱茶，展一卷詩(shī)書(shū)，看滿(mǎn)窗飛雪，你會(huì )在舒靜的意境中，在心靈的深處聽(tīng)到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢(mèng)里聽(tīng)到過(guò)。
雪還在飄，這春天的雪給了大自然一派清新，也給了我內心的寧靜。春天來(lái)了，在春風(fēng)里，在雪的舞步里，我們這個(gè)世界永遠會(huì )充滿(mǎn)圣潔與希望。
春雪_四年級作文14
昨天，眼巴巴地等了一整天，晚上九點(diǎn)來(lái)鐘，姍姍來(lái)遲的雪花才悄然飄落。
都在盼望這場(chǎng)雪。且不說(shuō)“春雨貴如油”，春雪是春水；且不說(shuō)連年干旱，降水是多么珍貴。就說(shuō)這冬天、這過(guò)年吧，少了雪，便少了些冬天的情趣，少了些過(guò)年的味道。今天早晨一打開(kāi)微信，朋友圈、同學(xué)群都在曬雪景。雖然只是場(chǎng)小雪而不是預報中的大雪局部暴雪，也足以讓人興高采烈了。
吃過(guò)早飯，拿著(zhù)相機出門(mén)，先去探訪(fǎng)宿舍院內的迎春花。
今年冬天也算是暖冬，迎春開(kāi)花挺早，除夕那天，就發(fā)現開(kāi)了三五朵。隨后降溫，把開(kāi)花的勢頭壓下去了。前幾天，氣溫曾經(jīng)達到過(guò)十七八度，迎春抖擻精神，開(kāi)始成簇開(kāi)放了，這場(chǎng)春雪又來(lái)了。
其實(shí)，迎春花不怕雪，因為迎春花與梅花、水仙和山茶花被稱(chēng)為“雪中四友”�；叵肫饋�(lái)，迎春花開(kāi)的時(shí)候下雪還是比較少的，至少近十年我們這個(gè)城市沒(méi)有下過(guò)。
所以，雪中迎春也是難得一見(jiàn)的景致。
在中國北方，最重要、最常見(jiàn)的早春花木肯定是迎春花。
我最早認識迎春花，是在烈士陵園。
離開(kāi)高密以后，看到迎春花，都會(huì )想起烈士墓前的迎春花。去年十月回高密，早晨起來(lái)去烈士陵園看了看，已沒(méi)有了記憶中的模樣，也沒(méi)有了迎春花。
一直也有個(gè)小困惑：記憶中清明節掃墓的時(shí)候迎春花還開(kāi)著(zhù)，現在看到的迎春花在四月初基本就落盡了�；蛟S是因為當年烈士墓地松柏蔥郁，匍匐地面的迎春花接受光照少的緣故吧。
迎春花，別名：迎春、黃素馨、金腰帶等，木犀科、素馨屬落葉灌木叢生。因為迎春花是早春開(kāi)花最早的植物，花后即迎來(lái)百花齊放的春天，得名迎春花。
迎春花的小枝略呈四棱形，細長(cháng)，因為重力的作用向下彎曲呈拱狀。從南至北，迎春花從每年1月下旬到4月次第開(kāi)放，花開(kāi)時(shí)葉片尚未長(cháng)出，鵝黃色的花朵生長(cháng)在這些暗綠色的小枝上，花單生或者生在葉腋處�；ü谥睆絻衫迕鬃笥�，底部合生，最下端為一兩厘米的管狀結構，而頂端則分裂成五到六片“花瓣”，偶爾還會(huì )有裂片更少或者更多的情況發(fā)生。
看到一個(gè)資料說(shuō)，迎春花戶(hù)外栽培的最北端是北京，再往北，它們就不能安然過(guò)冬，只能進(jìn)行盆栽了。
迎春花枝條披垂，早春先花后葉，花色金黃，葉叢翠綠。在早春時(shí)節，盛開(kāi)在北方城市的湖邊、溪畔、橋頭、墻隅，讓灰暗的北方城市有了色彩，添了生機。
春雪_四年級作文15
春雪一場(chǎng)，終究還是鋪覆了大地。
以往隨風(fēng)潛入夜，來(lái)如春夢(mèng)、去似朝云。這次一反常態(tài)，下了決心，堂堂正正下得酣暢淋漓。
春雪霏霏賞景天。不是燕山雪花大如席，而是柳絮因風(fēng)起舞，為水泥森林的冰冷僵硬勾勒柔潤的線(xiàn)條，渲染純潔的色調。隨著(zhù)夜幕降臨，氣溫下降，只見(jiàn)天地一色無(wú)纖塵，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿。
春雪霏霏懷舊天。天色端莊凝重，以雪為羽毛筆，大地為宣紙，日以繼夜由婉約派的工筆小細描改為豪放派的潑墨大寫(xiě)意，盡情書(shū)寫(xiě)頑石可動(dòng)的一箋風(fēng)情。時(shí)光亦如雪，不過(guò)落滿(mǎn)鬢角眉梢卻再難拂去，那么春雪書(shū)寫(xiě)的可是對戀人的輕柔絮語(yǔ)，是對往事的沉吟追憶，是對流年的傷懷悵惘？
春雪霏霏讀書(shū)天�！对�(shī)經(jīng)》的“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！�，《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉于茫茫雪原中拜別其父，《水滸傳》里林沖風(fēng)雪山神廟，《沁園春·雪》的筆大如椽、大氣磅礴……此刻此景捧書(shū)來(lái)讀，但覺(jué)天人合一，物我兩忘，落花流水，天上人間。
春雪霏霏入眠天。天氣的緣故出行的車(chē)輛行人少了許多，可能銀裝素裹、大地蒼茫又有幾分吸納塵囂的效果，越發(fā)顯得外邊綿綿密密潤物無(wú)聲，手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(cháng)，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡，連夢(mèng)也香醇甜蜜。
春雪霏霏會(huì )友天�！熬G蟻新醅酒、紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”這般詩(shī)情畫(huà)意的請柬，怎么忍心拒之門(mén)外？于是乎有朋自遠方踏雪而來(lái)，相逢一笑、落座斟酒、舉杯共飲，燈光雪景交相輝映，書(shū)香酒香沁人心脾。我醉欲眠君且去，有情明日抱琴來(lái)，偷得浮生半日閑，便是人間好時(shí)節��！
春雪霏霏戀愛(ài)天�！把┗h，飄起了多少愛(ài)戀，雪花飛，飛起了多少情緣……”一對璧人似從九天之上垂云而下，執子之手環(huán)環(huán)相扣，踏雪而行步履輕盈。會(huì )心之處相對一笑，如春風(fēng)吹過(guò)了大地，空氣中洋溢著(zhù)花香……
春雪霏霏童趣天。經(jīng)不住孩子們的千呼萬(wàn)喚、禁不住童心的再三誘惑，堆個(gè)憨態(tài)可掬的大雪人，打場(chǎng)不痛不癢的小雪仗，拍些美侖美奐的玉照，攝段雪中撒野的視頻，每天都是六一節、心情永遠十七歲！
春雪霏霏播種天。一年之計在于春，經(jīng)過(guò)假日的養精蓄銳，認領(lǐng)新年的攻堅目標，斗志昂揚、整裝待發(fā)，我們深信，一分耕耘一分收獲，種瓜得瓜種豆得豆，一邁步就要高抬腿，一開(kāi)工就要拉滿(mǎn)弦，為新一年工作開(kāi)好局，起好頭！
春雪霏霏，春雪霏霏……適合吟詩(shī)、適合畫(huà)畫(huà)、適合烹茶、適合撫琴、適合長(cháng)嘯、適合高歌、適合漫步……適合信筆抒懷，與萬(wàn)物共享這天賜的歡喜！
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