描寫(xiě)雪的作文600字六年級
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)雪的作文600字六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級1
一年有四個(gè)季節，季節不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛好象來(lái)幽雅恬靜的境界，來(lái)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人涼瑩瑩的撫慰。都在過(guò)濾，都在升華，連心靈也在凈化，純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水洶涌，能夠淹沒(méi)，一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是片白色的戰帆在遠航
雪中的景色壯麗，天地渾然一色，看見(jiàn)銀色，好象世界用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
白雪，雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，寒冷，它無(wú)可比擬的溫馨和希望。
多美的景色��！我不禁發(fā)出感慨。清晨的縷陽(yáng)光射，雪后的景色竟是的美侖美幻。近處、遠處，煙霧繚繞，真的眼睛，小山村竟了美景。
遠處，是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界，隱隱約約地樹(shù)木頑皮的小腦袋，若隱若現，在和捉迷藏，遠遠的和天際連在一起，簡(jiǎn)直是人間仙境；河邊的楊柳高高地昂著(zhù)頭，身上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條，穿上了一身冬天的亮裝，生機。近處，紅色的磚瓦房上，飄出了一縷縷炊煙，看上去像是柔柔的銀色飄帶，這鄉村的快樂(lè )帶到世界的每角落；落下了無(wú)數的亮晶晶的小星星，淅淅瀝瀝的雪沫風(fēng)兒跳起了歡快的舞蹈，在陽(yáng)光的照耀下，真可謂是天女散花。
穿上大衣，來(lái)涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來(lái)，還一點(diǎn)點(diǎn)雪花的芳香。好美的鄉村，好美的家園！
描寫(xiě)雪的作文600字六年級2
我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛(ài)春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個(gè)性。
春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著(zhù)身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著(zhù)芭蕾，極力的表現自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場(chǎng)景，相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑的渴望早點(diǎn)到達目標的個(gè)性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著(zhù)全力拼搏、一直向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱(chēng)一方的霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩重適度的感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著(zhù)某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬季就是它的天下，就連那常青樹(shù)，它也要占為己有，讓自己坐在樹(shù)的頭上，搖搖晃晃享著(zhù)清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬(wàn)物也立刻呈現復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì )到凝結著(zhù)的春的訊息，賦予著(zhù)的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個(gè)性和克盡職守的作風(fēng)總能讓你留下深深的記憶。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級3
那是一個(gè)寒冷的冬天，梅花含苞欲放了，茶花也快凋零了，天死氣沉沉的，沒(méi)有一朵云，天呈白灰色，看著(zhù)看著(zhù)就好像有東西掉要下來(lái)似的。于是天上，慢慢降下雪花來(lái)，小孩們看到了都快活地叫起來(lái)，到處宣傳下雪的好消息，拉攏伙伴，準備好好地玩一場(chǎng)了……
我也很高興，畢竟這是那一年中的第一場(chǎng)雪，我盼望它能帶給我帶來(lái)更多的驚喜。
雪越下越大，很快就蓋滿(mǎn)了田野、樹(shù)木和大山。我看見(jiàn)門(mén)前那棵梅花枝上的花苞也在一眨眼中都傲然開(kāi)放了，它玫紅的花瓣中點(diǎn)綴著(zhù)一絲絲淺黃色的花芯，樹(shù)枝上沒(méi)有葉子，只有單純的梅花，雪壓在上面很和諧，兩物看起來(lái)十分融洽。我真為這種美麗而贊嘆！
我站在樓上極目遠眺，只見(jiàn)到處都被輕紗般的薄雪覆蓋，一片白茫茫，周?chē)磺袑庫o。偶爾從遠處傳來(lái)活潑、可愛(ài)的笑聲，玩雪的孩子不用帶傘，也不必穿雨鞋，連招呼都來(lái)不及打，就飛一般地跑出院子，與小伙伴們一起打仗，哪怕玩得手都凍僵了，也在所不惜。他們簡(jiǎn)直成了一群快活的小鳥(niǎo)。我也沉醉于玩耍中了。
我終于抑制不住內心的感情，也拋掉一切煩惱，跟隨歡樂(lè )的人群一起在平地上仰望天空，看著(zhù)雪花漫天地飄舞，轉起圈來(lái)，等積雪厚了，我們便壘起高高的雪人，用各種工具將雪捏成圓狀，互相打擊，瞧，一個(gè)調皮的男孩正悄悄地在另一個(gè)男孩身后準備“偷襲”了……
這是個(gè)歡快的下雪天，這也是個(gè)令人難忘的日子，我將把這快樂(lè )進(jìn)行下去，讓更多的梅花美麗，讓更多的小伙伴們快樂(lè )，讓雪融入我們的生活里……
描寫(xiě)雪的作文600字六年級4
雪，是那么蒼白，而迎接它到來(lái)的卻是一陣又一陣的期盼，歡呼聲。
它原本不屬于這個(gè)世界，這個(gè)未知的世界，卻又因不得以的原因被迫降臨到這個(gè)世界，而它也只愿意在寒冷的冬天迎著(zhù)透骨的寒風(fēng)，可是它卻發(fā)現，即使多么冷的天，人們也仍然十分熱情的歡迎它，即使它的生命只有幾天。
“只是因為我的美麗，人們才歡迎我，但是當他們發(fā)現我并不像玩具那樣好玩，肯定會(huì )不屑一顧�！逼鸪跛恍家活�，這么想著(zhù)。
但慢慢，由于人類(lèi)對它的接觸，它越發(fā)討厭起那些無(wú)知的人�！八麄冸y道不知道，一碰我，我就會(huì )融化嗎？”它厭惡地看向了遠方，此刻，它多么想遠離這個(gè)沒(méi)有親情，沒(méi)有友情的地方啊，盡管它的世界也沒(méi)有溫暖，但它卻依然可以高高在上，將那些愚蠢的人踩在腳下。
這是來(lái)到這個(gè)世界的第一天晚上。它降臨的這個(gè)地方，到處都是高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)燈。因為臨近春節，每家桌上擺著(zhù)美味佳肴飄來(lái)的香味誘惑著(zhù)它。每家人開(kāi)心，談笑風(fēng)生的聲音傳入它耳朵中，每家孩子天真的笑容都映入它的眼簾�！弊约河卸嗑脹](méi)回到家人的懷抱了呢？”它落寂地想著(zhù)，在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的夜晚入睡，陪伴它的此刻只有滿(mǎn)天星光。
第二天，它漸漸有些不抵觸人類(lèi)了。這時(shí)，它驚奇地發(fā)現，人類(lèi)溫暖的大手將它變成一個(gè)雪人，他們給它了帽子、眼睛、鼻子、手臂、肩膀……原來(lái)一身傲氣的它，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現自己竟那么渴望友誼，愛(ài)，那些不屬于它的，就在這個(gè)陌生的世界，陌生的人給了它，它第一次發(fā)現當自己樂(lè )于接觸別人，和別人玩耍時(shí)，愛(ài)，就在那一霎那擦出激烈的火花。
也許下一次，它再來(lái)這個(gè)世界，它會(huì )風(fēng)風(fēng)揚揚飄落在這個(gè)世界上所有美好生靈的肩上，以它的純潔，感染每一個(gè)人。時(shí)光匆匆，它該回去了。它的上帝召它回去之時(shí)，它只是留戀地回頭望了一下，說(shuō)了一句；“有緣再見(jiàn)�！彼�，從此以后，它將有傲骨，沒(méi)傲氣……
描寫(xiě)雪的作文600字六年級5
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時(shí)又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著(zhù)，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈給人間。
雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著(zhù)，追逐著(zhù)，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿(mǎn)了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)��！
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學(xué)生。低年級的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著(zhù)天，張著(zhù)嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛(ài)雪，不僅愛(ài)它綺麗的外表，更愛(ài)它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天��！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級6
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
去年入冬，偶遇大雪，翩然而至，舞步輕盈，猶如天使，灑下潔白，又像輕羽，撫摸大地，還若微雨，裝點(diǎn)世界，陶醉其中，心曠神怡，神思飛揚……
觀(guān)雪
我靜靜地佇立窗前，任憑那鵝毛般的大雪在空中凝結，下落，飄舞，著(zhù)地，仿佛是一團團絨毛聚集，收縮再舒張，展開(kāi)它繾綣的四肢，漫無(wú)目的的在空中飄浮，游蕩，風(fēng)好像也正得其心，將它承載著(zhù)向遠方送去。
我看著(zhù)這如夢(mèng)如幻的景象，心思也追隨著(zhù)舞動(dòng)的雪花漸飛漸遠。它純潔的白色是要告訴我待人的真誠，它輕快的跳躍是要教會(huì )我心情的放松，而它隨風(fēng)而至的習氣是要啟示我在緊張中自怡！、
聽(tīng)雪
聽(tīng)，窗外的雪花落地的聲音！它渺小地不讓人察覺(jué)，它細微地讓人忽略，但正是它的渺小，正是它的細微，才成了雪天最令人深思的景色。顯而易見(jiàn)，北風(fēng)呼嘯的聲音最嘹亮，也最刺耳，它掩蓋了飛雪墜地的響聲，仿佛是要顯示唯風(fēng)獨尊。
但雪花不計較，它表現出的微不足道是要告訴我行事要低調，它享受飄飛是要教會(huì )我生有所息。它無(wú)聲地落地是要啟示我不要斤斤計較，退一步，海闊天空！
賞雪
看，雪停了。外面曾是飛雪的世界，現成了銀妝素裹的天地。萬(wàn)物都換了裝束，統一白色調，一派整齊嚴肅的氣氛。小孩子歡快地出門(mén)，踩在柔軟的雪地，堆雪人，砸雪球，肆意地搬弄著(zhù)雪塊，不時(shí)地傳出陣陣笑聲。
這種行為破壞了原本安謐、寂靜的雪景，在泛著(zhù)銀光的雪地上留下了斑斑黑跡，但雪不介意，仿若孩子的笑聲是它最大的欣慰，五谷的成熟是它不變的追求。它無(wú)私奉獻的精神使我明白了付出的快樂(lè )。
雪，既是收獲的凍結，也是沉寂的開(kāi)始。它告訴萬(wàn)物學(xué)會(huì )生有所息，教會(huì )萬(wàn)物厚德載物，啟示萬(wàn)物贈人玫瑰，手有余香！
我忘不了那場(chǎng)大雪！
一場(chǎng)雪使我明白了許多，許多……
描寫(xiě)雪的作文600字六年級7
在德州，雪是很不常見(jiàn)的，因此人們對下雪不抱有太多奢望。就是一整個(gè)冬天只下一次小雪，人們也已經(jīng)很滿(mǎn)足了。就在前幾天，就在人們匆匆忙忙的不經(jīng)意間，一場(chǎng)雪以它匆忙的方式降落德州。
因為這是春雪，所以人們對它的到來(lái)很是欣喜驚奇，紛紛留下腳步，駐足而望遠方悠然及地的雪花。這些雪花是多么脆弱��！觸地而融，生命帶給人們無(wú)限希望與幻想，小得無(wú)私，小而偉大。雖一年只有一次下雪，但州城人的記憶永遠有雪。
還記得那是最后一節課，窗外開(kāi)始飄起了雪花。這些花真淘氣，專(zhuān)挑這個(gè)時(shí)候，給下班歸家的人帶來(lái)了許多不便，可也滿(mǎn)足不了孩子玩雪的欲望——雪花太小了，剛落到地面上就消失了，只留下一洼水供人們失望。
漸漸地，雪花如孩子們所盼望的一樣，變大了，增厚了，密密麻麻的，隔著(zhù)窗很遠都能依稀看到它們。此時(shí)的它們，就像千百只蝴蝶似得撲向窗玻璃，在玻璃上調皮地撞一下，又翩翩飛向一旁。
放學(xué)了，學(xué)生們一窩蜂地奔出樓門(mén)，張開(kāi)手臂擁抱雪花。雪花一個(gè)接一個(gè)地落在我頭發(fā)上，漸漸融化成了一顆顆小水珠。我伸出手，晶瑩的雪花落在我的手心，看上去是透明潔凈的，能夠凈化人的心靈。慢慢地，它融化了，我的手掌是它靈魂的安頓，它長(cháng)眠于我手心，不朽與我心靈。
雪停了，不知何時(shí)停的，大概是夜里吧。第二天帶著(zhù)好心情上學(xué)，地面上的雪已堆積成一塊塊的了，有的地方覆蓋著(zhù)點(diǎn)兒雪，有的地方已凍結成冰，有好幾次我差點(diǎn)滑倒。于是我專(zhuān)踩雪多的地方，我喜歡停踩雪時(shí)發(fā)出的“咯吱”聲，沉郁而清脆，估計只有雪才能演繹出來(lái)吧。
一場(chǎng)春雪，一次欣喜，一處雪景，一曲遐想。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級8
雖然還沒(méi)到初雪降臨的時(shí)節，但在我的記憶里，雪是晶瑩而神秘的，讓人也不禁地期盼起來(lái)。深夜中我無(wú)法擱淺自己的情感，只是默默搜尋著(zhù)雪夜中的一片一片的記憶，大自然造就了這樣可愛(ài)的精靈，漸漸地我明白了，雪蘊涵的不只是純美，更是對大地的執著(zhù)。
就是那些白色天使，悠然又堅定的向下緩緩的飄落，沒(méi)有怨訴，也從不后悔，只是悄無(wú)聲息地結束短暫的生命�？稍趬嬄涞乃蚕�，它卻綻放出自己最美的靈魂，向人類(lèi)詮釋自己別樣的性情。那是一種淡的無(wú)法釋?xiě)训奈兜�，如長(cháng)久縈繞在口中，甜而不膩，寂寞又深沉的嘆息，也是天際的靜海，沉浸中泛著(zhù)微波，內在的洶涌波濤，誰(shuí)又體會(huì )過(guò)?不知為何，我的心情會(huì )漸漸沉淀，輕輕攪拌，如癡如醉的醞釀著(zhù)，從未有過(guò)的瓊漿，雪花洋洋灑灑的飄到臉上，誰(shuí)說(shuō)它們是冷艷的冰霜，落在臉上的分明是內心烈焰般的沖動(dòng)，如果無(wú)法在表面顯現出來(lái)，它們就把熱血般的心深掩在冰冷之中，它們的墜落是為了尋找大地的溫暖，融化自己的身體，去釋?xiě)殉镣吹男�，那是宿命，是不可避免的奮力一博，就算摔的支離破碎、粉身碎骨，也不會(huì )逃避，為自由生的它們，也注定為自由而犧牲，那渴望沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆的生命，小而可貴的心靈……
在這一片心靈的港灣中，我也在探求著(zhù)什么，完全融入飄搖的雪中，與它們一起，享受生命的曙光，不知何時(shí)，夜色已深深地沉靜下來(lái)，只有渺渺瀟瀟的月光撫慰著(zhù)紛飛的飄雪。這時(shí)候舞臺是他們的，沉寂的黑夜是點(diǎn)綴著(zhù)繁星的幕布，月光則是柔和的燈光，瀟瀟灑灑的附在雪花上，這星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，在黑暗中撐起一片生命的興衰，蒼涼中蘊涵著(zhù)匆匆的美，演繹著(zhù)唯美而細膩的人生，因為這一刻，舞臺是這些可愛(ài)精靈的，沒(méi)有人的關(guān)注，只是靜寂地、匆忙地重復著(zhù)完美的飄落，我，靜靜地體味著(zhù)，那像是個(gè)悠遠的夢(mèng)幻……
描寫(xiě)雪的作文600字六年級9
冬天，那漫天漫地的雪花，像一群頑皮的精靈，曼舞在空中，飄灑在山野大地。它們總是應了冬天邀請，穿過(guò)金秋的喜悅，伴著(zhù)呼呼的北風(fēng)款款而至。我總是喜歡在雪落的日子里，穿上一件自己喜歡的外衣——上面粘滿(mǎn)了對對美好的回憶，對未來(lái)甜蜜的向往。靜靜漫步在皚皚的積雪之上。
雪花，如柳絮般從天空飄落下來(lái)，輕輕地落在樹(shù)梢，給傲立在北風(fēng)中的草木穿起了節日的盛裝。揚起頭，映入眼簾的是漫天的冷凜，漫宇瓊瑤。飄飄灑灑的雪花，羞澀而歡快地翩翩起舞。雪花，又好似一只只尋夢(mèng)的蝴蝶，纏纏綿綿，像是在回憶曾經(jīng)和自己的心上人在一起的美好點(diǎn)滴，又像是一對對熱戀中的情侶，卿卿我我，用眼眸中情意深情地對望著(zhù)。輕輕地仰起臉，那些白色的小精靈們，正一個(gè)一個(gè)蹁躚于茫茫天際。時(shí)不時(shí)，便會(huì )有一片、兩片、無(wú)數片，裊娜到我的身上�？粗�(zhù)這些歡快的小家伙們，調皮地向我奔來(lái)時(shí)，我的心，就在這一刻猛烈地顫動(dòng)了一下，心中莫名地升起幾絲的憐愛(ài)和淡淡的暖意……
靜靜地，我獨自一個(gè)人漫步于飛舞的雪花之中，細細聆聽(tīng)著(zhù)雪的低吟，用心感受著(zhù)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)雪花浮，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲落瓦溝”的浪漫，品味著(zhù)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。聽(tīng)著(zhù)這簌簌的雪落聲，我的思緒卻隨著(zhù)這美妙而又恬淡的音樂(lè )不斷的紛飛。凝望那一片片白色，聆聽(tīng)一陣陣心語(yǔ)。古人曾在雪中感受到凄涼、孤獨、傲然……
雪，在洗滌心靈。雪在為這個(gè)世界過(guò)濾，帶走一切細菌與污點(diǎn)，同時(shí)也洗滌了我們的`心靈。捧一團雪在手，感受它的漸漸融化，在帶走熱量的同時(shí)，也帶走了浮躁、虛偽與世俗，讓你用皎潔的靈魂去感受生活，聆聽(tīng)世界。
雪，純潔又寧靜。雪無(wú)一絲雜質(zhì)，悄悄地把世界也裝點(diǎn)得純白嶄新，它在輕輕撫慰著(zhù)大地，卻也無(wú)一絲喧囂。落雪無(wú)聲，我卻偏要聆聽(tīng)，聆聽(tīng)到它的純潔與靜默，感受到它的撫慰與無(wú)私。
沒(méi)想到我如此愛(ài)雪!
描寫(xiě)雪的作文600字六年級10
又是一個(gè)雪花紛飛的季節，又是一個(gè)黑與白統治的夜，又會(huì )是一個(gè)新的起點(diǎn)……
雪，還在下著(zhù)，她的白罩了大地；雪，還在下著(zhù)，這情景是那樣熟悉，雪還在下著(zhù)，留給路燈的，卻是孤寂。
三年前的一個(gè)雪夜，也是這樣的一個(gè)寂靜的夜，我還在和朋友們在外面看雪。我們隨心所欲的遐想，想著(zhù)將來(lái)回有多么多么的美；我們充滿(mǎn)自信的大喊，自己必將有段光輝的歲月；我們都在等待，等待去尋找各自的夢(mèng)。
三年后的這個(gè)雪夜，我已完成了那一半的夢(mèng)想，考上了所好的高中，走在了尋夢(mèng)的路上，也曾經(jīng)歷了失敗后的傷感。到了這兒，我才發(fā)現，原來(lái)自己并沒(méi)有自以為的那么杰出，不過(guò)是一只方見(jiàn)世面井底蛙，一個(gè)普通人。雪，輕輕的落在我的臉上，一下子便讓我清醒了許多，大概，這才是真正我我吧。
我走在路燈下，任憑燈光玩弄我的影子。不，我決不能讓時(shí)間就這樣蹂躪我的生命，我必須做點(diǎn)什么，可我又能做什么呢？
風(fēng)明明吹在臉上，可總覺(jué)著(zhù)后背發(fā)涼。命運就是這樣，拼命的跑，想抓住幸福，依然連它的尾巴都碰不到；有時(shí)我使勁的逃，但即使沒(méi)有尾巴，痛苦仍然能把我按在地上，呼吸都很吃力……
我迷茫了，我是如此平凡，似一片片的雪，我也必將如雪一般，無(wú)聲息的消失在這人時(shí)間吧。
就在我有些自暴自棄的時(shí)候，一個(gè)雪球打到我的頭上，幾個(gè)孩子在不遠處和雪嬉戲著(zhù)呢。那雪落在身上，真涼！誰(shuí)都能感覺(jué)到她的存在了吧，呵呵，看來(lái)我還不如幾個(gè)孩子，我小瞧了雪，也小瞧了自己，其實(shí)，我可以做到。
不再想了，面對現實(shí)，才能創(chuàng )造未來(lái)吧。
一路奔跑到了家，把路燈孤零零的留在了那。老媽還在桌旁等我回來(lái)，還是那雙熟悉眼睛，還是那充滿(mǎn)親情的眼神，卻讓我看到里一個(gè)新的夢(mèng)，如此美。
窗外，雪還在下著(zhù)。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級11
在北方，下雪是很常見(jiàn)的，它給孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。然而我的家鄉在南方，從來(lái)沒(méi)下過(guò)雪，因此雪對于我來(lái)說(shuō)是美麗的、神秘的、渴望的。很幸運，今年我終于能一睹雪的芳容了。
今年寒假，我們一家去北京旅游，登上了萬(wàn)里長(cháng)城。當我登上了萬(wàn)里長(cháng)城后，突然間，蒼白色的天上飄下了紛飛的大雪�！鞍�，下雪了！”我驚喜得叫了起來(lái)。雪花像粉末般從天上飄落下來(lái)，天地之間白茫茫地連成一片，轉眼間，樹(shù)木、城磚、大地……都像蓋上了一層薄薄的棉被。嗬！好美呀！我小心翼翼地伸手接了可愛(ài)的小雪花細細欣賞，潔白的，晶瑩的，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)；滑滑的，比牛油還要滑；珍貴的，讓我舍不得放下。我仿佛覺(jué)得自己也變成了一片小雪花，隨風(fēng)翩翩起舞；我又覺(jué)得自己成了“白雪公主”，生活在冰雪世界中。這種感覺(jué)真幸福、真美妙。突然咔嗒一聲，原來(lái)，爸爸把我舞動(dòng)的樣子照進(jìn)了相機里。這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。我迫不及待地跑了過(guò)去問(wèn)：“爸爸，我漂亮嗎？”爸爸回答說(shuō)：“當然漂亮了，你就像童話(huà)里的“白雪公主”在跳舞。不信，你來(lái)看看�！蔽铱戳艘幌抡f(shuō)：“哇，真的耶！我真的很像“白雪公主”，身穿白色衣服和藍色裙子，在雪中多漂亮！爸爸，你的技術(shù)真高超�！卑职钟中χ�(zhù)說(shuō)：“我們難得可以看見(jiàn)雪，而且我從你的眼神里看見(jiàn)你對雪的那種一見(jiàn)鐘情，我怎么能不給你照一張相留念呢？”雪隨著(zhù)風(fēng)越下越大，我們在雪地里堆雪人、打雪仗……我們一家人從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么瘋狂。
當我玩得正歡的時(shí)候，雪漸漸停了，我們的嬉戲也停了，但我的心情卻不能恢復平靜，總是覺(jué)得惋惜和戀戀不舍。
這次我很幸運，我看到了北方的雪，享受到了它給我帶來(lái)的幸福和快樂(lè )。雖然我只看了這一次，但是我心里已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級12
早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，望著(zhù)窗外看見(jiàn)天空陰層層沉沉的。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今天大概要下雪了，你今天就不要出去玩了，小心出意外啊�！蔽液闷娴萌讨�(zhù)心想：要是下雪了，我就可以高高興興地出去玩了。
下午，天空果然下起了雪。小小的雪花落到地上很快就融化了，但不久雪花越下越大，像一片片漂亮的羽毛從空中飄落，又像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈漫天飛舞在風(fēng)中，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，我也忍不住地跟著(zhù)雪花跳躍起來(lái)�？墒沁@一場(chǎng)大雪苦壞了很多行人，她他(此處應該用他們，因為性別是有男有女的)們頂著(zhù)冰冷的寒風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的風(fēng)雪艱難地走在路上，想快點(diǎn)趕路又不想(此處用害怕較合適，擔心亦可)摔跤，然而還是有不少行人摔倒在路上，他們艱難地爬起來(lái)，扶起自己的車(chē)子，拍拍衣褲繼續往前走著(zhù)。汽車(chē)的車(chē)身上也覆蓋了厚厚的一層雪，緩慢地行駛在路面上，不多時(shí)路上便排起了長(cháng)龍。
趁著(zhù)爸爸媽媽不注意我偷偷地溜了出去，約了幾個(gè)小朋友一起堆雪人，打雪仗。我們手上拿著(zhù)好幾個(gè)雪球互相打起來(lái)，腳踩在厚厚的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”地聲音。雪花落在我們的頭上，飛進(jìn)我們的脖子里，身上也撒滿(mǎn)了一層厚厚的雪花，遠遠望去我們似乎都成了一個(gè)個(gè)小雪人。這時(shí)有人建議：大家一起堆一個(gè)雪人吧！于是大家分工合作，有的滾雪球，有的堆雪堆。不多時(shí)一個(gè)“雪人”誕生了，大家都高興極了。天空中充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
正在我們開(kāi)心得意的時(shí)候，爸爸出現在我的面前，把我帶回了家。我想：在家里欣賞大自然美麗的雪景，這大概是上天賜予我們新年的禮物吧！我一定要好好珍惜啊，把握青春努力學(xué)習，長(cháng)大了為祖國的繁榮昌盛出一分力。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級13
看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著(zhù)它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著(zhù)落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著(zhù)雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(cháng)的反對，玩得不亦樂(lè )乎，充斥著(zhù)童年的歡樂(lè )。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè )，就是它的快樂(lè )。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著(zhù)爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著(zhù)雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì )有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著(zhù)嫩葉，保護著(zhù)它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè )。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂(lè )播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長(cháng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇……
描寫(xiě)雪的作文600字六年級14
北方的冬天姍姍來(lái)遲，今年也不例外。它拖著(zhù)白色的紗裙，悄然來(lái)臨，給人們一個(gè)措手不及。
早晨起來(lái)時(shí)，我發(fā)現窗外雪花在空中飛舞著(zhù)，那樣的美。于是迫不及待地沖出家門(mén)。外面小雪花紛紛降臨，跳著(zhù)輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發(fā)光。我伸出手托住一片雪花，它晶瑩剔透地躺在我的手心，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了。不一會(huì )兒，一些調皮的小雪花落在我的頭發(fā)上，像一塊黑布上綴著(zhù)幾顆鉆石。它們像一群穿著(zhù)白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天宮傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著(zhù)，旋轉著(zhù)。啊，神奇的小雪花。
在去上學(xué)的路上，雪花輕輕地落下來(lái)，落在樹(shù)枝上，親密地挨著(zhù)它。它們一定是怕樹(shù)木失去綠葉感到不開(kāi)心，故意落下來(lái)裝飾它們吧!
到了學(xué)校，校園中已經(jīng)銀裝素裹。天空的雪花絲毫沒(méi)有減弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飛舞的柳絮，教學(xué)樓樓頂上、操場(chǎng)上全披上了厚厚的白色，仿佛糖果中白色奶油，讓人見(jiàn)了，就想咬一口。同學(xué)們一下課全都跑到操場(chǎng)上，在雪地上走來(lái)走去，發(fā)出“咯吱吱”的聲音。不到一會(huì )兒，便在操場(chǎng)上留下了一只只可愛(ài)的小腳印。學(xué)生們不管雪有多冰冷，在操場(chǎng)上跑著(zhù)，打起了雪仗。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )。校園了充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
雪花就是冬天的使者，向人們展示了冬天的美麗。它雖然很小，卻能贏(yíng)得人們的喜愛(ài)，它雖然轉瞬間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界如落入仙境般，是那樣與眾不同。冬天沒(méi)有絢麗的色彩，卻用素樸的姿態(tài)，展示她的美。
描寫(xiě)雪的作文600字六年級15
過(guò)了年很久了，大正月里，竟然下了一場(chǎng)雪，紛紛揚揚，灑灑脫脫，毫無(wú)征兆的不期而遇。
20xx年，期盼了一冬天的雪沒(méi)有下，正月二十幾的春天里，這個(gè)時(shí)候卻下起了雪。不知道是雪負了冬，還是雪背叛了冬，也不知道雪是移情別戀了，來(lái)欺負春天，還是春天早就翹首期盼的喜歡上了雪。
說(shuō)好的，說(shuō)好我們好好的一起來(lái)期盼下雪，期盼下雪的時(shí)候一起去看雪，讓那雪飄在我們身上，臉上，然后雪地里手牽手一起走。在雪地里，腳踏著(zhù)厚厚的雪我們擁抱在一起，靜靜的依偎在一起。然而卻.....
紛飛的雪中，給你打電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)了電話(huà)那頭的你，嘶啞的聲音，也仿佛看見(jiàn)了你眼角的淚滴。
忽然下了一場(chǎng)雪，飄的是那么的純潔，就在一瞬間，曾經(jīng)的所有的夢(mèng)都幻滅，冰封了愛(ài)的期限，卻讓痛變成了永遠。
飄著(zhù)的雪， 是一種思念的傷。
片片飄落的不僅僅是純潔，還帶著(zhù)冷漠，我以為把她捧在手里就屬于我的，可是她慢慢融化，蒸發(fā)，消失，也帶走了心底的那一點(diǎn)點(diǎn)的溫存。
20xx年，早春的一場(chǎng)雪，不知道傷了多少人的心。
親愛(ài)的，想問(wèn)問(wèn)你，不知道你嘗過(guò)雪沒(méi)有，嘗過(guò)雪的味道嗎？.....那雪涼涼的，一下子就涼透了你的心。
我不會(huì )忘記你，更不會(huì )記恨你，就讓我喜歡你的感覺(jué)，愛(ài)你的感覺(jué)變成飄著(zhù)的雪花，飄落下來(lái)，飄落地上融化成水，滲進(jìn)深深的泥土里。
雪停了，心涼了，一切都結束了。
天蒙蒙亮，茫茫的雪地里有個(gè)黑影在移動(dòng)，那是，那個(gè)人依然是在執著(zhù)，執著(zhù)的跑著(zhù)，也許，在某一天，能夠跑到他喜歡那個(gè)人的跟前。